大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”這個(gè)詞匯開始頻繁地出入我們的生活。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告相關(guān)內(nèi)容,希望對讀者有所幫助。
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告:關(guān)于大學(xué)生就業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查與研究
相關(guān)部門于2009年2月初開始設(shè)計(jì)問卷,在北京、上海、深圳、石家莊、鄭州、成都、沈陽、武漢、廈門、哈爾濱、西安11個(gè)城市,抽取1000位2009年應(yīng)屆大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,并完成調(diào)查報(bào)告。到目前為止,應(yīng)屆生整體率為35.6%。中國社會調(diào)查所所長李東民介紹,調(diào)查樣本顯示,已者總體滿意度為37.6%,35%的人認(rèn)為工作一般,僅有27.4%的人表示對工作滿意。
對現(xiàn)有工作不滿意的原因主要集中在工作性質(zhì)及內(nèi)容、薪金待遇、人際關(guān)系三方面。李東民說,這反映出所學(xué)與所用之間,學(xué)校專業(yè)設(shè)置與社會需求之間的矛盾。對人際關(guān)系的不滿意反映學(xué)生初入職場時(shí)對社會的不適應(yīng),人際交往能力欠缺。
調(diào)查顯示,應(yīng)屆生的自主創(chuàng)業(yè)熱情不高,僅4.7%選擇畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)。對于現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的最大難點(diǎn)在于什么的提問:89.5%的學(xué)生選擇資金問題,68.9%選擇經(jīng)驗(yàn)不足不敢貿(mào)然行事,38.6%選擇沒有好的想法。
去年兩會上提出“政府應(yīng)該設(shè)立大學(xué)生就業(yè)專項(xiàng)補(bǔ)貼”,一年后的今天,王建華覺得政府已經(jīng)在鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題上給了很多優(yōu)惠政策,現(xiàn)在應(yīng)該是大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)意識覺醒的時(shí)候了,“目前,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識還比較淡薄,這種意識應(yīng)該是學(xué)生在接受學(xué)校教育過程中潛移默化形成的。”
王建華說,據(jù)他了解,目前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的平均比例是0.3%,廣東地區(qū)為1%,而這一數(shù)據(jù)在以美國為代表的西方發(fā)達(dá)國家約為20%,“從這一點(diǎn)上看,我們國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的道路還很漫長。”
全國政協(xié)委員、中青旅董事長張駿鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)渠道多元化,“一定要改變傳統(tǒng)的、到一家企業(yè)去上班就是就業(yè)的觀念,自己開個(gè)小公司、到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)去搞農(nóng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目或者做一個(gè)自由撰稿人也很好。”但是,也有不少代表委員認(rèn)為提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要謹(jǐn)慎,要從實(shí)際出發(fā)。
而如今有不少在學(xué)校周邊開個(gè)小餐館或在網(wǎng)上開家小飾品店,成為許多大學(xué)畢業(yè)生,甚至是在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的第一步。逐漸走向“生活化”的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮”能否掀起更大的浪花?
創(chuàng)業(yè)大環(huán)境熱了起來,很大程度上得益于政府出臺的相關(guān)優(yōu)惠政策和各級各類媒體的大力宣傳。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),大部分有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生盡管能從電視節(jié)目和創(chuàng)業(yè)大賽中了解到一些零散的創(chuàng)業(yè)信息,產(chǎn)生“很多人都在創(chuàng)業(yè)”的感覺,卻對國家給予大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策知之甚少。多數(shù)人“聽說過有優(yōu)惠,不知道怎么申請”,很多高校就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)老師也很難說出個(gè)一二三來。
實(shí)際上,自2002年首次在高校開展創(chuàng)業(yè)教育以來,我國政府出臺了眾多扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策,明確規(guī)定了對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的資金、稅費(fèi)、社會服務(wù)等方面的支持,但目前各種創(chuàng)業(yè)政策缺乏整體性。
中國青年政治學(xué)院經(jīng)濟(jì)系副教授王艷茹建議由政府出面成立一個(gè)專門的代理機(jī)構(gòu),由這個(gè)機(jī)構(gòu)出面來推動(dòng)一些政策的具體落實(shí)。”全國政協(xié)委員、中國青少年研究中心主任郗杰英認(rèn)為,商業(yè)銀行在考慮到給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)放貸風(fēng)險(xiǎn)較大的情況下,不提供貸款或者沒有貸款優(yōu)惠都是可以理解的,“在這種時(shí)候,如果有個(gè)專門的創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)在對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)全面考察后出面協(xié)調(diào)擔(dān)保的話,事情就好辦多了。”
縱觀如今中國大學(xué)生就業(yè)市場需求,以及自主創(chuàng)業(yè)的積極性,對當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)取得更好的發(fā)展,總結(jié)出相關(guān)對策如下:
1.政府:創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境
首先,政府應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。其次政府需繼續(xù)重視和推進(jìn)社會就業(yè),進(jìn)一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制,始終堅(jiān)持市場取向,提高勞動(dòng)力市場的流動(dòng)性。同時(shí)提供優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè),鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會現(xiàn)有崗位的競爭者,擠占就業(yè)機(jī)會,而更應(yīng)該是新崗位的開拓者,為社會帶來就業(yè)的機(jī)會。并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢、市場分析等服務(wù);對自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在審批手續(xù)、金融貸款、工商登記、稅收等予以特殊優(yōu)惠。
2.社會:觀念與時(shí)俱進(jìn),服務(wù)實(shí)在周到
畢業(yè)生更應(yīng)當(dāng)根據(jù)人才市場供求狀況適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期。大學(xué)既培養(yǎng)社會精英,也培養(yǎng)普通的社會勞動(dòng)者,“北大才子賣肉”很正常。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和熱門行業(yè)畢竟是少數(shù),其吸納畢業(yè)生的能力有限,而相當(dāng)一部分不被大學(xué)生看好的地方和行業(yè),卻對大學(xué)生有著巨大的需求。同時(shí)建議建立全國性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)社會需求預(yù)測研究和報(bào)告,真正為畢業(yè)生提供細(xì)致周到的就業(yè)服務(wù)。
3。高校:教育教學(xué)改革刻不容緩
(1)畢業(yè)生就業(yè)情況已成為衡量高校辦學(xué)成效的重要標(biāo)志。教育部每年公布的各大高校就業(yè)率必然給學(xué)校施以壓力和動(dòng)力,學(xué)校只顧教育不管就業(yè)行不通了。
(2)學(xué)校教育與市場需求、職業(yè)能力之縫誰來填?目前情況下高校得擔(dān)此大任。高校教學(xué)改革與社會發(fā)展、國家建設(shè)需要緊密結(jié)合。專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)要滿足市場所需;建立“高校畢業(yè)生就業(yè)率反饋”、“高校生源報(bào)考錄取比預(yù)警”等系統(tǒng),根據(jù)不同專業(yè)科學(xué)地制定擴(kuò)招規(guī)模;加大社會急需專業(yè)的招生數(shù)量,控制長線專業(yè)的發(fā)展規(guī)模,對教學(xué)質(zhì)量不高、專業(yè)設(shè)置不合理的專業(yè)要減少招生數(shù)量甚至停止招生。
(3)發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大膽嘗試校企聯(lián)姻。剛從學(xué)校里出來的學(xué)生除了動(dòng)手能力弱外,表達(dá)溝通能力也普遍存在問題。學(xué)校應(yīng)增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或增加職業(yè)素質(zhì)教育課程,包括商務(wù)禮儀、心理健康、與人溝通、融入團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容。將職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)結(jié)合起來,真正使畢業(yè)實(shí)習(xí)起到縮小、彌合學(xué)校教育與市場需求之縫的作用。
(4)高校應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。給就業(yè)指導(dǎo)工作重新定位,成為學(xué)生思想政治教育的一個(gè)部分,作為對學(xué)生的人生指導(dǎo),滿足學(xué)生對于人生發(fā)展和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的需求,貫穿于大學(xué)教育的始終,既彌補(bǔ)以前就業(yè)指導(dǎo)的不足,又豐富了大學(xué)生思想政治教育體系。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的理論研究和實(shí)踐操作。在高等院校中構(gòu)建適應(yīng)社會發(fā)展的就業(yè)指導(dǎo)體系,建立完整的就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)、指導(dǎo)內(nèi)容,形成有效的就業(yè)指導(dǎo)方式和手段,逐步推進(jìn)在整個(gè)大學(xué)期間的就業(yè)指導(dǎo),并且在就業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)推進(jìn)對學(xué)生的人生教育,提高學(xué)生對素質(zhì)教育的認(rèn)同度和參與的積極性。
(5)自主創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求,也是我國高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個(gè)方向,也給大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作提出了更高的要求。授人以魚,不如授人以漁。聯(lián)合國教科文組織提出 ,學(xué)習(xí)的“第三本護(hù)照”是創(chuàng)業(yè)能力。重視對大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)教育并將其在高校教程中加以正規(guī)化、制度化成為我國高等教育的一個(gè)趨勢
解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題,是尊重知識、尊重人才的表現(xiàn),也是改善民生、富民強(qiáng)國、促進(jìn)和諧的大事。大學(xué)生畢業(yè)后沒事干,是人力資源的最大浪費(fèi),對于家庭,對于社會,都會產(chǎn)生許多負(fù)面效應(yīng),必須加以高度重視和有效解決。創(chuàng)業(yè)就業(yè)大學(xué)生優(yōu)先,應(yīng)該形成共識和行動(dòng)。一靠政府給足政策措施,支持扶持到位,二靠大學(xué)生自身發(fā)奮努力,科學(xué)選擇,三靠社會提供競爭機(jī)會,并能消除性別歧視,男女生均等就業(yè)機(jī)會。只有三股繩扭成一股繩,我們的大學(xué)生才有希望創(chuàng)業(yè)和就業(yè)。
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與其他事件的風(fēng)險(xiǎn)相比,其特點(diǎn)是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的鏈條長。從項(xiàng)目選擇、資金籌措、團(tuán)隊(duì)組建、產(chǎn)品生產(chǎn),市場開拓以及事業(yè)發(fā)展壯大等等,戰(zhàn)線長,變數(shù)大,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能存在風(fēng)險(xiǎn)。而成功的創(chuàng)業(yè)者是有計(jì)劃地冒風(fēng)險(xiǎn)。精明的創(chuàng)業(yè)者讓其他團(tuán)隊(duì)人員一起共同分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。這就要求創(chuàng)業(yè)人才,在創(chuàng)業(yè)的過程中要學(xué)會規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)償風(fēng)險(xiǎn)、抑制風(fēng)險(xiǎn)、評價(jià)風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)測風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)的能力。
(一) 需要注意的問題
大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前,面臨的首要的問題是對于某一領(lǐng)域行業(yè)知識的缺乏。因此,大學(xué)生們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
1. 創(chuàng)業(yè)要以適度創(chuàng)新為原則。
在大學(xué)區(qū)域形成優(yōu)勢技術(shù),或者產(chǎn)業(yè)集群 。以江浙一帶的板塊經(jīng)濟(jì)為模板,最好專注于產(chǎn)業(yè)鏈的一部分。
2. 充分利用原生態(tài)技術(shù)成果和技術(shù)交易市場。一些發(fā)明狂人只是因?yàn)榘l(fā)明而發(fā)明,缺乏市場的知識,性格也比較孤僻,但是其發(fā)明具有重大市場價(jià)值,因此值得關(guān)注和引進(jìn)。另外技術(shù)交易市場中關(guān)于產(chǎn)品的發(fā)現(xiàn)。
3. 在專利與KNOW-HOW之間的取舍。KNOW-HOW指的是技術(shù)訣竅。
4. 產(chǎn)品的系列專利注冊和保護(hù)防御。比如,DELL的主要產(chǎn)品是電腦,但是他有可能在其他不擅長的領(lǐng)域也注冊同樣的商標(biāo),因此,我們可以選擇買進(jìn)其商標(biāo)使用權(quán)。
5. 挖掘失敗專利的金礦或者說到期的專利,到專利局咨詢。
6. 注意不要與原工作單位進(jìn)行競爭中出現(xiàn)損害原單位的行為和不符合勞動(dòng)法規(guī)定的有關(guān)事宜。
(二) 創(chuàng)業(yè)需要注意的細(xì)節(jié)問題是:
1。 積極利用現(xiàn)有資源。不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財(cái)富,要善于利用這些資源,以便近水樓臺先得月。對能幫你生存的項(xiàng)目,要優(yōu)先進(jìn)行考慮。不要在只能改善形象或者帶來更大方便的項(xiàng)目上亂花費(fèi)用。
切不可誤用資源,在職老板不能將個(gè)人生意與單位生意混淆,更不能吃里扒外,唯利是圖,否則不僅要冒道德上的風(fēng)險(xiǎn),而且很可能會受到法律的制裁。在你的地盤,時(shí)間、金錢和才能任由你使用。但是,如果亂搞一氣,你的生意就會逆轉(zhuǎn)而下。
2。有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務(wù)渠道,但苦于分身無術(shù),因此會選擇合作經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)方式。如果你需要合伙人的錢來開辦或維持企業(yè),或者這個(gè)合伙人幫助你設(shè)計(jì)了這個(gè)企業(yè)的構(gòu)思,或者他有你需要的技巧,或者你需要他為你嗚鼓吹號,那么就請他加入你的公司。這雖能讓兼職老板輕松上陣,但要慎重選擇合作伙伴,在請幫手和自己親自處理上,要有一個(gè)平衡點(diǎn)。首先要志同道合,其次要互相信任。不要聘用那些適合工作,卻與你合不來的人員,也不要聘用那些沒有心理準(zhǔn)備面對新辦企業(yè)壓力的人。
此外,和合作伙伴之間的責(zé)、權(quán)、利一定要分清楚,最好形成書面文字,有合作雙方和見證人的簽字,以免起糾紛時(shí)空口無憑。
3。 細(xì)致準(zhǔn)備必不可少。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)龐大的工程,涉及融資、選項(xiàng)、選址、營銷等諸多方面,因此在職人員創(chuàng)業(yè)前,一定要進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備。
通過各種渠道增強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)知識;根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,為創(chuàng)業(yè)開一個(gè)好頭;撰寫一份詳細(xì)的商業(yè)策劃書,包括市場機(jī)會評估、贏利模式分析、開業(yè)危機(jī)應(yīng)對等,并摸清市場情況,知己知彼,打有準(zhǔn)備之仗。
不要對未經(jīng)試驗(yàn)的創(chuàng)意隨手扔在一邊。如果用這種創(chuàng)意來做生意,也得留心其中可能的陷講。自問一下:你是否得花大力氣來宣傳你的產(chǎn)品或者服務(wù)?你具有足夠的財(cái)經(jīng)資源、技能、人手和業(yè)務(wù)關(guān)系嗎?找錯(cuò)潛在銷售客戶--你沒有必要在那些沒有決策能力的人身上浪費(fèi)你的時(shí)間。
4。 盡量用足相關(guān)政策。政府部門有很多鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策,是對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持,創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要注意“用足”這些政策,如免稅優(yōu)惠、在某地注冊企業(yè)可享受比其他地區(qū)更優(yōu)惠的稅率等。這些政策可大大減少創(chuàng)業(yè)初期的成本,使創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大為降低。
5. 經(jīng)商之道,以計(jì)為首。所有商業(yè)經(jīng)營活動(dòng),如果從表面上來看,好像是一種僅僅同物質(zhì)打交道的經(jīng)營活動(dòng),但是,透過現(xiàn)象看本質(zhì),在今天的"食腦時(shí)代"里,商業(yè)經(jīng)營活動(dòng)實(shí)質(zhì)上已經(jīng)變成了是一種人與人之間的智力角逐,是一場"斗智斗勇"的"智力游戲",是人與人之間的謀略大比試。因此,正如古代軍事家所說的"用兵之道,以計(jì)為首"一樣,經(jīng)商之道也應(yīng)該以計(jì)為首。面對空前慘烈的市場競爭,你想要找準(zhǔn)自己的立足點(diǎn)和切入點(diǎn)、站穩(wěn)腳跟、生存下來、謀取利益、發(fā)展壯大,那么,就必須首先考慮如何運(yùn)用自己的商業(yè)智慧制定全面系統(tǒng)的、可執(zhí)行的、可操作的和切實(shí)有效的經(jīng)營策略和實(shí)施方案,以便確保每戰(zhàn)必捷,戰(zhàn)無不勝。
6. 決策失誤時(shí),不要對失誤過于敏感,你的失誤會帶來直接后果,如發(fā)錯(cuò)貨可能致使一個(gè)客戶立刻與你斷絕關(guān)系。作為企業(yè)家,冒風(fēng)險(xiǎn)時(shí),要謹(jǐn)而慎之。如果出現(xiàn)失誤,不要過于敏感。接受事實(shí),從中吸取教訓(xùn)。
7. 不要被勝利沖昏頭腦:你第一步的成功全靠你的創(chuàng)意好、時(shí)機(jī)合適、運(yùn)氣不錯(cuò)和良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。不過,這一切隨時(shí)都可能離你而去。因此,不要太過自信,投入過量的資金,使自己陷入泥沼之中。