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90后的創(chuàng)業(yè)之路案例

時(shí)間: 曉鏵971 分享

90后的創(chuàng)業(yè)之路案例

  21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,創(chuàng)業(yè)意識(shí)及其能力是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的引擎,因而很多實(shí)事與理論指出知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代即創(chuàng)業(yè)的時(shí)代。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家解開90后的創(chuàng)業(yè)之路案例,希望能幫到你。

  90后的創(chuàng)業(yè)之路案例篇一

  許多成功者不僅是開拓機(jī)會(huì),捕捉機(jī)會(huì)的能手,而且還是發(fā)掘機(jī)會(huì)潛能,高效運(yùn)用機(jī)會(huì)的能手。他們的成功啟示我們:一定要提高機(jī)會(huì)的利用率,把機(jī)會(huì)發(fā)揮到最大值。

  90后美女大學(xué)生吳亞玲剛畢業(yè)一年,如今已是全國1000家連鎖柜店的老總。

  年一年發(fā)展最快,到年底,全國各地的連鎖柜店達(dá)到了1000家左右,調(diào)配出的營養(yǎng)餐也由最開始的三款增至現(xiàn)在的數(shù)十款,當(dāng)年實(shí)現(xiàn)毛利達(dá)四五百萬元。

  年輕人想創(chuàng)業(yè)看準(zhǔn)了就動(dòng)手!時(shí)下正是各高校大學(xué)畢業(yè)生離校,近日,大學(xué)畢業(yè)剛一年已是1000家連鎖柜店老總的吳亞玲,通過中國創(chuàng)業(yè)網(wǎng)寄語走出校門的學(xué)弟學(xué)妹。兩年前,愛好美容養(yǎng)生的她掏出了自己的粗糧膳食魔谷。

  逛超市受啟發(fā)配出粗糧膳食

  姣好的臉龐,干練的動(dòng)作。在五一大道一處寫字樓內(nèi),吳亞玲一邊嫻熟地敲打著電腦鍵盤,一邊不停接聽電話,不時(shí)有部下敲門向她報(bào)告工作,看得出吳亞玲是一個(gè)大忙人。

  90后吳亞玲老家在永州市的一個(gè)縣城,畢業(yè)于湖南師范大學(xué)工學(xué)院電子商務(wù)專業(yè),她從大二開始就著手準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。

  女孩子嘛,喜歡美容,喜歡逛街,也非常關(guān)注養(yǎng)生美容的食品?;貞涀约寒?dāng)年不經(jīng)意間踏上創(chuàng)業(yè)之路,吳亞玲認(rèn)為是水到渠成的事。

  吳亞玲父母經(jīng)商,從小受商業(yè)熏陶,讓她讀大學(xué)時(shí)對(duì)商機(jī)有了一定的敏感性。我看到超市的黑芝麻等營養(yǎng)品,多是生的,買回去用開水沖泡加工才能吃,而且品種也單一。如果多品種調(diào)配有一定營養(yǎng)功效,且加工成熟的,肯定受消費(fèi)者歡迎。在逛超市關(guān)注養(yǎng)生營養(yǎng)品時(shí),吳亞玲便嗅到其中的商機(jī)。

  吳亞玲的想法得到了父母的支持,通過咨詢中醫(yī)等專業(yè)人士,吳亞玲買來核桃、紅棗、小米、黑豆等五谷雜糧,在家里用豆?jié){機(jī)和微波爐等用具,加工調(diào)配出了具有補(bǔ)血補(bǔ)氣、健脾暖胃、排毒瘦身等有利養(yǎng)身的營養(yǎng)餐,并讓親友品嘗進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

  一年內(nèi)連鎖柜店已開向全國

  調(diào)配出的粗糧膳食在小范圍內(nèi)初嘗獲好評(píng)后,吳亞玲隨即雄心勃勃開始了創(chuàng)業(yè)第一計(jì)劃推出粗糧營養(yǎng)餐產(chǎn)品。

  2010年過完春節(jié),在父母資金的支持下,吳亞玲邊讀書,邊在長沙黎托租下廠房,買來烘焙機(jī)等設(shè)備,將調(diào)配比較成熟的幾款粗糧營養(yǎng)餐開始批量生產(chǎn),由她打理的魔谷養(yǎng)生坊就在當(dāng)年推向市場。

  讀大三時(shí)課比較少,我們首先選擇在大型超市開專柜,通過現(xiàn)場調(diào)配等方式銷售,第一家進(jìn)駐的超市就在你們晚報(bào)附近。吳亞玲笑稱。一個(gè)月下來,銷售量節(jié)節(jié)攀升,讓她信心倍增。

  進(jìn)超市,開專賣店。 隨著魔谷的不斷走俏,2015年吳亞玲大學(xué)畢業(yè)時(shí),其粗糧營養(yǎng)餐柜店以連鎖加盟的方式,迅速從長沙闖向了全國各地。去年一年發(fā)展最快,到年底,全國各地的連鎖柜店達(dá)到了1000家左右,調(diào)配出的營養(yǎng)餐也由最開始的三款增至現(xiàn)在的數(shù)十款,當(dāng)年實(shí)現(xiàn)毛利達(dá)四五百萬元。言語間,吳亞玲充滿了成就感。

  90后的創(chuàng)業(yè)之路案例篇二

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,80后、90后成為創(chuàng)業(yè)軍的主力,一位來自廣州的90后,用一個(gè)小小的課程表創(chuàng)造了很多事情。10月17日,阿里云開發(fā)者大會(huì)主會(huì)場上,作為9位主題演講的嘉賓之一的余佳文,被請(qǐng)到了臺(tái)上。

  剛滿年23歲的余佳文來自廣東,是阿里云開發(fā)者大會(huì)上發(fā)表演講年紀(jì)最輕的一位嘉賓。同時(shí),也是一家創(chuàng)業(yè)公司的CEO。

  “我的夢(mèng)想是來阿里巴巴當(dāng)一名優(yōu)秀的程序員……” 和阿里套完近乎,戴著黑框眼鏡,歪著肩的余佳文,開始用一口帶著廣東腔的普通話,語速飛快得講起自己的創(chuàng)業(yè)之路。

  創(chuàng)業(yè)源于一次反抗

  “今天教育特別不人性化,因?yàn)榭傆欣蠋煂W(xué)校給我們?cè)O(shè)定好自己的課程。”余佳文說,“我一直希望有自己的課程表,我需要改變這個(gè)事情。”

  從高中就開始寫程序的他,是一個(gè)有7年資歷的老程序員。于是就有了一款他自助設(shè)計(jì)的“超級(jí)課程表”APP軟件。“這是一款由個(gè)人需求拓展到用戶需求的產(chǎn)品。”他說。

  打開超級(jí)課程表的頁面,“快速導(dǎo)入課表、校園蹭課神器、下課聊社區(qū)、爛筆頭、傳紙條、考試倒計(jì)時(shí)”六項(xiàng)內(nèi)容以漫畫的形式展示。“想去旁聽,用二維碼掃一掃,就可以快速復(fù)制同學(xué)的課程表,想要認(rèn)識(shí)新同學(xué),傳紙條嘛,你懂的。”余佳文眉飛色舞得做起介紹。

  身邊同學(xué)下載使用后,成為每天必玩的軟件,這讓他嗅到了商機(jī)。但當(dāng)他興沖沖拿去給學(xué)校老師看時(shí),卻碰到了釘子。“學(xué)校老師看了一下,說一個(gè)課程表而已,這個(gè)能賺什么錢。”

  但后來的結(jié)果,肯定讓這位老師大跌眼鏡。目前,超級(jí)課程表累計(jì)用戶已超過3000萬,并且每小時(shí)可新增1000個(gè)以上用戶。去年2月,“超級(jí)課程表”開始面向全國布局,目前已經(jīng)覆蓋1000多所高校。

  創(chuàng)業(yè)路上“人生何其痛苦”

  雖然現(xiàn)在的余佳文,可以談笑風(fēng)生,甚至調(diào)侃自己的“草根”逆襲的經(jīng)歷。但分享自己創(chuàng)業(yè)路上的經(jīng)歷時(shí),他說“人生何其痛苦”。

  余佳文說,被老師潑了一盆涼水后,他還是不死心。“又通過新浪微博把所有天使投資等風(fēng)投人的名單搜羅一遍,一個(gè)一個(gè)給他們發(fā)信息。”結(jié)果被40多家機(jī)構(gòu),幾十個(gè)投資都拒絕了,“沒有一個(gè)人投資我這個(gè)項(xiàng)目。

  余佳文說在最無望的時(shí)候,他參加了一個(gè)衣香鬢影的酒會(huì),在一個(gè)角落搶到話筒,和一位天使投資人講了自己的項(xiàng)目,拿到50萬初始資金。之后,又相繼得到360公司CEO周鴻祎幾百萬元的投資。

  一切似乎都開始出現(xiàn)順風(fēng)順?biāo)那罢祝?ldquo;拿了幾百萬,我把用戶量提升到了100萬。”但燒錢太快,幾百萬很快就花完了,于是,余佳文又去了北京。

  “不騙你,這是我第一次坐飛機(jī)去北京。”他說,“去了北京,見了紅杉資本和聯(lián)創(chuàng),給了我?guī)浊f,我覺得終于有錢了,可以干一番大視野了,結(jié)果干不到三個(gè)月,結(jié)果錢花完了,投資人說不投你了。”

  更讓他措手不及的事發(fā)生了。“更慘的是我服務(wù)器壞了。那個(gè)時(shí)候被醫(yī)院誤診為我得了淋巴癌,服務(wù)器也崩了,又欠了一大筆債,我覺得我人生何其痛苦,干嘛遭這個(gè)罪。”

  因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代 互聯(lián)網(wǎng)成就了我

  余佳文說,絕地反擊還是因?yàn)樯碓诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代。

  “我特別感謝阿里云,在最緊張的關(guān)頭用了阿里云,價(jià)格便宜很多。同時(shí),我很幸運(yùn)的是把身邊所有好友發(fā)一遍短信借錢,只有一個(gè)人借我錢。”

  “這個(gè)人是最討厭我的人,他拿了20萬,我拿了這20萬找到一個(gè)很破舊的場地,把員工砍一半,用最便宜的服務(wù)器,用了兩個(gè)月時(shí)間,這個(gè)時(shí)候我的投資人信心又來了,又把錢還我了,因?yàn)榻?jīng)歷了這樣一些挫敗,所以對(duì)我來說更懂得怎么去珍惜每一分錢。”

  從偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的男生改變了大學(xué)生上課習(xí)慣,讓超級(jí)課程表幾乎成了大學(xué)生每日的必需品,成為僅次人人的第二社交平臺(tái)。余佳文說,“覺得我很感謝互聯(lián)網(wǎng)”收起之前的調(diào)侃式語氣,他一本正經(jīng)的總結(jié)道:“我覺得我成功不是因?yàn)槲?,而是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代,也是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)。”

  90后的創(chuàng)業(yè)之路案例篇三

  可能對(duì)于一個(gè)學(xué)生來講,創(chuàng)業(yè)是一件不可思議的事情,是一種舍本逐末的冒險(xiǎn)行為,是一個(gè)神經(jīng)不正常的學(xué)生才會(huì)做的事情。但是,對(duì)于我來講,"創(chuàng)業(yè)"的概念不僅僅是開一家公司或經(jīng)營一家企業(yè),在我的概念中,所有從無到有的過程都可以稱之為"創(chuàng)業(yè)"。

  我既然選擇了,就要義無反顧地走下去。

  --創(chuàng)業(yè)者柳威

  柳威,現(xiàn)就讀于河南工業(yè)大學(xué)工商管理專業(yè),是一名大二學(xué)生,同時(shí)還是祥文教育的創(chuàng)辦人之一。2012年4月正式掛牌營業(yè)的祥文教育是一家集教育、咨詢、培訓(xùn)、就業(yè)為一體的正規(guī)教育服務(wù)機(jī)構(gòu),同時(shí)還為大學(xué)生提供兼職、票務(wù)、二手交易、餐飲購物等生活消費(fèi)的綜合服務(wù)平臺(tái),目前已運(yùn)營半年之久。

  高考結(jié)束 開啟創(chuàng)業(yè)之路

  2011年柳威高考結(jié)束,在家無事,就想出去闖闖,帶著借朋友的200元,來到周口,住著20元一夜的小旅館,吃著2元一碗的漿面條??紤]到這樣下去不行,和幾個(gè)朋友商討后,瞄準(zhǔn)了販賣桃子。

  第二天,朋友開著自家的農(nóng)用三輪車,跑到周口市川匯區(qū)農(nóng)藝園,以八毛一斤的進(jìn)價(jià)買來,以3.5元一斤的市場價(jià)賣掉。柳威用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,想著桃子質(zhì)優(yōu)價(jià)廉會(huì)很好銷售,可情況卻不是這樣的。

  你要進(jìn)入市場,就得交"保護(hù)費(fèi)"和"市場管理費(fèi)"。期間,不僅被交警抓住,說沒有駕駛牌照,還差點(diǎn)被送進(jìn)車管所。經(jīng)過一番好說,交警才放過,然后就以1.5元一斤的價(jià)格把桃子處理掉了。

  這就是柳威第一次的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

  接著,又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)做教育的朋友,開始代理周口二十多個(gè)學(xué)校的招生工作,雖然很累很忙,但大家都樂此不疲。7月底,通過介紹,又代理了一個(gè)中學(xué)在整個(gè)商水縣的招生工作,并得到了潁河中學(xué)校長(江蘇啟英教育集團(tuán)副董事長,新加坡英苗園校長)周善于先生的支持,招生工作順利進(jìn)行,這為進(jìn)入大學(xué)開始創(chuàng)業(yè)積累了不少人脈和經(jīng)驗(yàn)。

  創(chuàng)辦祥文 正式走上創(chuàng)業(yè)路

  "要想干一番事業(yè),不需要做驚天動(dòng)地的事情,只需要做自己喜歡、能讓生活充實(shí)和快樂的事情就行了。"柳威如是闡述創(chuàng)辦祥文。

  對(duì)于啟動(dòng)資金,柳威笑著說,"資金不是問題,前期一定要瞄準(zhǔn)投資小、產(chǎn)入大的項(xiàng)目, 以短期盈利項(xiàng)目來支撐長期基本業(yè)務(wù)。"去年年前,柳威做代理賺了將近5 萬元,再加上學(xué)校給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的支持和鼓勵(lì),學(xué)校不僅免費(fèi)提供辦公場地,同時(shí)水電費(fèi)和辦公設(shè)備也全免,但是運(yùn)營期間,沒有老師們的指導(dǎo)和扶持,這還要全靠柳威和另一合伙人。

  祥文教育主要有兩類,一類是學(xué)歷證書,主要針對(duì)社會(huì)上的工作人員,為其提供學(xué)歷晉升服務(wù);一類是職業(yè)資格證書,主要針對(duì)學(xué)校的學(xué)生,為就業(yè)提供敲門磚。這兩類市場化需求比較高。同時(shí),他們還意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)營銷的重要性,目前已經(jīng)購買了兩臺(tái)服務(wù)器,籌劃準(zhǔn)備了11個(gè)網(wǎng)站,目前已經(jīng)上線7個(gè)。

  目前員工有全職的社會(huì)人員的和兼職的在校學(xué)生,對(duì)于招聘的員工,一定會(huì)親自面試,找那些志同道合,把工作作為事業(yè)的人。公司目前有20%的股份是懸空的,柳威坦言會(huì)把這部分留給表現(xiàn)優(yōu)秀的那些人。

  對(duì)于企業(yè)管理,柳威提出"兩本",即誠信為本和以人為本,同時(shí)要有鐵的紀(jì)律,紀(jì)律面前,人人平等。在平時(shí),他比較喜歡看能把中國傳統(tǒng)管理思想與國際標(biāo)準(zhǔn)完美結(jié)合的書籍,比如,近期看的有張曉剛先生的《歷史是個(gè)商學(xué)院》等。

  期間,曾有過創(chuàng)辦純凈水公司的想法,基于學(xué)校電壓的限制,飲水機(jī)不能安裝??陀^因素?zé)o法克服,放棄了這個(gè)想法。由于父母比較開明,只要不干壞事,都會(huì)尊重和支持柳威決定,除了后顧之憂。

  學(xué)習(xí)是快樂的 生活是充實(shí)的

  "對(duì)于祥文,前期也是一竅不通,通過后來的學(xué)習(xí)才慢慢懂得。"柳威說,"中共提出了建立學(xué)習(xí)型政黨,企業(yè)更要建立學(xué)習(xí)型企業(yè)"。

  學(xué)習(xí)是自由和快樂的,學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)快樂的過程,不該是苦作舟,而是樂作舟。同時(shí)人要敢于拒絕不想要的東西,自由就是想不干什么就不干什么!關(guān)于學(xué)習(xí)上課,他說,不感興趣的,掛科也沒有關(guān)系(當(dāng)然,這點(diǎn)小編不崇尚)。當(dāng)然,他絕不是什么任何課程都不上,而是有選擇性的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)期間,他會(huì)通過查找資料、翻閱書籍,輔修了本校并沒有的《農(nóng)業(yè)作物學(xué)》。通過朋友引薦,去河南大學(xué)拜訪了王立群教授和戴炳中教授,還在網(wǎng)上發(fā)表了三萬字的《笑看三國說劉備》,點(diǎn)擊率頗高,很受網(wǎng)友喜歡,目前正在商討出版中。

  柳威很是喜歡交朋友,他有兩個(gè)原則,一是態(tài)度好的,即思想規(guī)整,二是愛學(xué)習(xí)的。不能接受三類人:一是頑固不化的,二是爭強(qiáng)好勝的,三是思想消極的。不斷地拓寬人脈,不斷結(jié)交新的朋友,但前提是心一定要放寬。平時(shí)會(huì)他還會(huì)通過網(wǎng)上留言、微博、微信認(rèn)識(shí)志同道合的朋友,比如上大學(xué)前就認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的合作伙伴。

  他會(huì)試著轉(zhuǎn)換角色,在老師和同學(xué)面前,還是普通的一名學(xué)生,在員工面前,有老板的樣子,在家人眼里,還是父母的孩子。在時(shí)間上,他也有自己獨(dú)特的分配法,60%的經(jīng)歷投入詳文教育,40%的用來旅行,2012年獨(dú)自一人旅行了13個(gè)省。他保持著一顆童心,喜歡充實(shí)的生活、喜歡接近大自然,這能夠放松自己,釋放自己。

  鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè) 但并非人人皆可創(chuàng)業(yè)

  "由于社會(huì)就業(yè)壓力日益增大,為解決大學(xué)生就業(yè)難問題,國家勢(shì)必會(huì)鼓勵(lì)發(fā)展中小企業(yè),因此,創(chuàng)業(yè)將成為未來發(fā)展的必然趨勢(shì)。"柳威認(rèn)真的說。

  創(chuàng)業(yè)并非是沖動(dòng)的,一定要有判斷力。遲疑不決,說明判斷力有問題。創(chuàng)業(yè)有三大因素不可缺少,第一是人,即所謂的團(tuán)隊(duì),第二是事,即所謂的項(xiàng)目,第三是資金,三者缺一不可。"團(tuán)隊(duì)是骨骼,項(xiàng)目是心臟,是五臟六腑,具有造血功能,資金則是血液。"柳威這樣詮釋創(chuàng)業(yè)。

  創(chuàng)業(yè)不要畏懼很多風(fēng)險(xiǎn),打工才是最大的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)告誡大學(xué)生,要因人而異,人與人是不一樣的,不可能讓每個(gè)人都成為創(chuàng)業(yè)者。人最重要的就是要找準(zhǔn)自己的位置,做適合自己的事情。判斷一個(gè)人是否自私,只要考察一點(diǎn)就行了,那就是看他的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是否一致。

  編后語:

  93年出生的柳威,的確是90后又貌似不是,他身上沒有社會(huì)給予的浮躁、膚淺、虛榮和自大的90后固有標(biāo)簽。相反,小編在他身上看到了沉穩(wěn)、踏實(shí)和擔(dān)當(dāng)。人要想出類拔萃,只要把一代人身上的毛病克服掉就行了,相信柳威已經(jīng)出類拔萃,并且一直在創(chuàng)業(yè)的道路上繼續(xù)前進(jìn)。

  
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