在校大學生創(chuàng)業(yè)案例
在校大學生創(chuàng)業(yè)案例
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在校大學生創(chuàng)業(yè)案例篇一：中途放棄考研毅然去創(chuàng)業(yè)的故事
浙江大學竺可楨學院大一新生劉正剛剛通過杭州一家叫“習文堂”的公司找到了一份家教兼職，給一名初三女生補課。他知道這個“習文堂”專門幫人找兼職，尤其是幫大學生找家教，不過他沒想到，辦這個“習文堂”的是他的浙大師兄，他畢業(yè)時本來有很好的機會考研，但他卻選擇了就業(yè)，工作后不久又選擇了自己創(chuàng)業(yè)。
記者找到了這位“習文堂”堂主，他叫祝捷，來自甘肅蘭州，浙大物理系光學專業(yè)的高材生，2004年本科畢業(yè)，瘦個兒，說話慢條斯理，蠻符合筆者心目中的“理科生”模樣。大學畢業(yè)后，他在江蘇一家企業(yè)擔任光學工程師，一年不到，他就辭職回到杭州，辦了這個習文堂。
辭職是不是因為干不了?祝捷說不是。他拿出了很多“證據(jù)”。高考那年，浙大在甘肅就招17人，他是其中之一;在浙大讀大三時，就被他導師看中，招進實驗室工作，研究激光。
“那會兒我還和導師合作，發(fā)表了兩篇論文，其中一篇發(fā)表在SCI雜志上。”這對本科生來說是莫大的榮譽。進公司工作后，他在同一批進去的人當中表現(xiàn)出色，辭職前老板已找他談話，準備提拔他做管理職務了。但他還是選擇了辭職，理由是“我想做自己喜歡做的事!”
這想法是祝捷準備考研時萌生的。“我媽是數(shù)學老師，我爸就是一名普通工人，我是獨子。我爸媽對我的期望就是多讀點書，最好當個大學教授。”所以祝捷想都沒想，就報考了研究生。
可就在他每天重復地到教室復習、在實驗室做實驗備考時，他對自己的決定發(fā)生了懷疑。
“這樣的生活太枯燥了，每天三點一線，好像外面的世界都和我無關。”而且祝捷還發(fā)現(xiàn)，其實自己對很多事情都無能為力。“搞研究急不來，可能我做了一輩子都沒有突破;很多時候解決不了問題不是因為個人的原因，而是配套跟不上，比如機械加工水平、對這個項目的認識等，你總是處于不停的等待中，很郁悶。”
“我雖然個性并不外向，但想法挺多。”考慮再三，祝捷中途放棄考研。
找工作對祝捷來說并不太難。一年后辭職，他覺得自己放棄考研的選擇沒錯。
“我選擇了自己創(chuàng)業(yè)，從做這個家教網開始。雖然現(xiàn)在還沒有實現(xiàn)贏利，但看著業(yè)務一天天好起來，很開心。我不怕遇到問題。”他正享受著“馬上能做”的感覺，“現(xiàn)在能使得上勁了!”
看著今年又有這么多人考研，祝捷嚇得吐吐舌頭，“如果我讀完研究生再改行，那虧大了。”
在校大學生創(chuàng)業(yè)案例篇二：美國大學生的出租自行車創(chuàng)業(yè)故事
比爾是美國費吉尼亞州的一位在校大學生，他的家庭非常富有，父親有兩家公司，母親是律師。但當他離開家上大學時，卻拒絕了父親的資助。
臨走時他信心滿滿地對父親說：“我只需要帶點車費就行，上學的費用自己想辦法解決。”
父母一臉吃驚，但是看到比爾那么自信，只好答應了。
剛到大學，比爾就跑到一家餐廳，他請求店主，說自己愿意為餐廳送外賣。因為大學里面是不允許開商店的，很多餐廳都開在學校外面，競爭壓力很大，所以店主很快就答應了，并且答應他每銷售一份外賣，能獲得1美元提成。
比爾為了提高銷售量，獲取更多的提成，用自己車費僅剩的20美元給餐廳印刷廣告，然后把全校每個寢室都跑了個遍，發(fā)廣告做宣傳。
當天就有人陸續(xù)打電話過來訂外賣，這是比爾意料之中的：學校寢室距離外面很遠，肯定會有學生不愿意多走路，寧愿多花高一點價錢。
以后的一個月里，外賣銷售量迅速增長，比爾從一天拿30美元的提成增長到了每天200美元!
令人意想不到是，當這份工作做得如火如荼時，比爾居然辭職不干了。他拿著掙來的五千多美元，到即將畢業(yè)的學長那里收購二手自行車。在學校，有些同學為了方便買了自行車代替步行，快畢業(yè)時，自行車不方便帶回家，只能當做垃圾賣掉。
比爾意識到了這一點，便立即做出了行動，到學長們那里進行宣傳，稱愿意高價回收二手自行車。大家一看有人愿意高價回收舊自行車，都很愿意把自己騎舊的自行車賣出去。這樣一來，比爾很快就收購了幾十輛自行車。
接下來，他邊發(fā)廣告邊把收購來的自行車進行修理、刷洗，之后又成立了一個自行車出租“公司”。
這次，比爾又抓住了新生們的心理。因為很多新生，想買自行車，但平常上課沒時間出行，只有周末才騎車出去玩，買新的到畢業(yè)時自行車只能當垃圾賣出去，很浪費，所以比較猶豫。這下聽說有人出租自行車，自然打消了買車的念頭。
于是，比爾以10美元一天的價格出租自行車，平常每天能租出去二十多輛，周末時自行車被一租而空。看到自己的“生意”十分火爆，賺到錢后，比爾繼續(xù)收購自行車，增加出租量。
一年以后，比爾正式成立了出租公司，他花錢請了一些人員，把出租自行車的范圍擴展到周圍好幾個大學，還開了幾家自行車店面，出售新自行車。
畢業(yè)時，他的出租公司和自行車專賣店加起來的銷售額已經達到父親一家公司的銷售額!
有人問到比爾創(chuàng)業(yè)的感受時，比爾答道：“我就是一個普通的大學生，能走到今天，只不過是比別人多了一點敢想敢做的勇氣而已。”
因為敢想，所以夢想一直都在眼前;因為敢做，所以成功并不遙遠。
李開復說：“人生在世時間非常短暫，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了你留下來的只有悔恨懊惱。我常常說追隨我心，冒一些風險是值得的。雖然經歷風險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年二十年后可能會后悔終生。”
在校大學生創(chuàng)業(yè)案例篇三：校園書屋的創(chuàng)業(yè)故事
在中國傳媒大學北校區(qū)第一食堂東門口，從一排大落地窗外可以看到無數(shù)本書籍的封面圖案。這里就是傳媒大學2004屆畢業(yè)生李寧經營了一年的書屋。
記者到的時候，幾個師傅正在安裝一個新書架。李寧告訴記者，根據(jù)市場需求，他要增加一些專業(yè)書籍。
書店投資提示
首先要到工商局注冊，然后到文化局辦理文化經營許可證，還要到新聞出版署考取一個從業(yè)資格證，之后要拿著店面所在房屋的產權證和上述證件，到工商局辦理營業(yè)執(zhí)照等等，最后就是到國稅、地稅等部門辦理相關事宜。
1、機會：自己把握
大四下學期有一段時間李寧找了家IT公司實習，感覺特別枯燥，自己不喜歡，因為有要考研的想法，但又不想管家里要錢，所以決定先解決生存問題再謀求發(fā)展。而就個性而言，李寧說他是向往自由的，所以就產生了想自己獨立創(chuàng)業(yè)的想法。
畢業(yè)前擺過舊書地攤的同學告訴李寧，賣舊書生意好的時候一天能賣上1000元，這些反饋信息讓李寧開書店的想法漸漸有了雛形。經過一番考察，李寧發(fā)現(xiàn)學校里缺少針對學生的打折書店，而且自己剛畢業(yè)，對于書的感情比較深，相對其他行業(yè)而言，做書店入行也會比較快。當記者問及李寧當時是否考慮到失敗時，他笑著說：“當時的心理是出奇的平靜，什么也沒想就做了。”
2、資金：借來主義
李寧開店的資金都是從老師和同學手里借來的，當時籌集了大約2萬元的本錢，就把這個店開起來了。因為是租用學校的地方，所以每個月還要交1500元的租金，一年按10個月計算。
剛開始的時候李寧是去北京各書籍批發(fā)市場淘書，還從幾個朋友那賒一些書過來，等賣了后再給人家錢。因為專業(yè)書籍必須是現(xiàn)款現(xiàn)結，所以在進書的時候就要特別謹慎。
3、經營策略：打折
李寧從一開始就把目標鎖定在校內的學生，因此書店里的書即使是專業(yè)書一般也是打上8到9折。還有的社科類圖書則打到了
5折，這樣的價格對于還沒獨立經濟來源的學生來說非常具有吸引力。
4、成果：半年還本
開學幾周是書店生意比較好的時候，平均一天能掙1000元，淡季的時候也能賺上500元。去年年底李寧就把當初建店借的錢都還上了，掙來的錢又被李寧投入到書籍的更新上。開學后的幾周一個星期要進3次書，每星期都要投入6000多元，現(xiàn)在一個星期要進2次書，每星期也要投入4000元左右。現(xiàn)在小書店的客源大概占了學校學生數(shù)的六分之一到八分之一。
5、困難：總會有的
李寧坦言，現(xiàn)在限制書店發(fā)展最大的因素就是資金不充足。因此在經營過程中，他為了擴大書籍種類，又再次借了錢。還有一點是在經營中逐漸發(fā)現(xiàn)的，就是書籍品種不豐富，價位比較低的專業(yè)書種類少，有的學生只好去買高價位的書籍。另外，一年中只在開業(yè)第一天做過宣傳，其他時間都沒再做過。李寧認為，宣傳也是他今后要好好做一下的事情。
如何辦理營業(yè)執(zhí)照(開店必讀)
記者從北京工商局詢問了解到，北京市在2003年曾發(fā)了一個《2003年高校畢業(yè)生從事個體經營問題的通知》，這一通知目前依然有效。給予大學生從事個體戶創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠：除國家限制的行業(yè)外，自工商部門批準其經營之日起1年內免繳登記類和管理類的各項行政事業(yè)性收費。免繳的具體收費項目包括個體工商戶注冊登記費、個體工商戶管理費等17項收費，以及國務院、省級人民政府及其財政、價格主管部門批準的涉及個體經營的其它登記類和管理類收費項目。但是優(yōu)惠政策只能是用于大學生申請個體戶創(chuàng)業(yè)，不能是企業(yè)創(chuàng)業(yè)。
記者還就大學生創(chuàng)業(yè)貸款問題咨詢了北京市工商銀行、農業(yè)銀行、建設銀行和招商銀行等幾個銀行，這些銀行表示目前沒有針對大學生創(chuàng)業(yè)貸款的相關政策。
具體操作：高校畢業(yè)生申請個體工商戶設立登記時，應當向登記機關出具普通高等學校頒發(fā)的《畢業(yè)證書》、個人身份證，以及省級高校
畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門簽發(fā)的《全國普通高等學校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》或者《全國畢業(yè)研究生就業(yè)報到證》(以下簡稱《報到證》);登記機關核實無誤后，依法辦理登記注冊手續(xù)，并在《報到證》上注明登記注冊時間、加蓋登記機關印章后退回本人，在《個體工商戶營業(yè)執(zhí)照》經營者姓名后注明“高校畢業(yè)生”;高校畢業(yè)生憑《個體工商戶營業(yè)執(zhí)照》免繳上述有關收費。
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