大學生創(chuàng)業(yè)都能享受哪些優(yōu)惠政策
大學生創(chuàng)業(yè)都能享受哪些優(yōu)惠政策
加強大學生創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)意識、開拓精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才,是知識經濟時代對教育發(fā)展提出的新要求。下面是由學習啦小編分享的大學生創(chuàng)業(yè)都能享受哪些優(yōu)惠政策，希望對你有用。
大學生創(chuàng)業(yè)都能享受哪些優(yōu)惠政策
應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)
大學生投資創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：
為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了很多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，了解這些政策，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。根據國家和上海市政府的有關規(guī)定，應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策，詳細包括：
高校畢業(yè)生(含大學專科、大學本科、研究生)從事個體經營的，自批準經營日起，1年內免交個體戶登記注冊費、個體戶治理費、經濟合同示范文本工本費等。此外，假如成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進行登記，即可免稅3年。
自主創(chuàng)業(yè)的大學生，向銀行申請開業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬元，并享受貸款貼息。
(1)大學畢業(yè)生做個體戶一年免五項收費。
(2)大學生自主創(chuàng)業(yè)免費存檔2年。
(3)只需憑借身份證及大學學生證即可創(chuàng)辦企業(yè)。
(4)免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保以及部分稅費減免。
(5)低息貸款。
(6)大學生、研究生可以休學保存學籍創(chuàng)辦高新技術企業(yè)。
(7)“彩虹工程”將通過多種方式幫助扶持大學生創(chuàng)業(yè)帶頭人。
(8)申請《自主創(chuàng)業(yè)證》將提供三大優(yōu)惠政策：即優(yōu)先受理，優(yōu)先辦照并簡化登記手續(xù);申請從事小規(guī)模私營企業(yè)的，實行試辦期制，試辦期間，免收注冊登記費、變更手續(xù)費、年檢費;減免企業(yè)所得稅。此外還享受貸款擔保，貸款金額一般在2萬元左右。此證在三年內有效。
在校大學生
教育部官網2014年12月10日正式公布《關于做好2015年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(以下簡稱“《通知》”)，其中指出，即日起將全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作。
大學生創(chuàng)業(yè)享稅收減免優(yōu)惠《通知》透露，高校要建立彈性學制，允許在校學生休學創(chuàng)業(yè)，并聘請創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、投資人、專家學者等，擔任兼職導師，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學生進行一對一指導。
《通知》還要求，高校要開發(fā)開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程，納入學分管理;組織學生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)模擬等實踐活動。根據今年公布的新一輪“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”，將力爭在4年內引領80萬大學生創(chuàng)業(yè)。
為此，《通知》要求，落實好創(chuàng)業(yè)培訓、工商登記、稅收減免等各項優(yōu)惠政策，鼓勵扶持開設網店等多種創(chuàng)業(yè)形態(tài)。
大學生創(chuàng)業(yè)的主要形式
方向一：高科技領域
身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術優(yōu)勢。但并非所有的大學生都適合在高科技領域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創(chuàng)業(yè)的大學生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。
推薦商機：互聯(lián)網衍生行業(yè)。
方向二：智力服務領域
智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務領域創(chuàng)業(yè)，大學生游刃有余。例如，家教領域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經驗;另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務創(chuàng)業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。
推薦商機：設計工作室、攝影工作室、翻譯事務所等。
方向三：連鎖加盟領域
統(tǒng)計數據顯示，在相同的經營領域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實現自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風險”，在市場魚龍混雜的現狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險。一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經營開始為宜;此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。
推薦商機：VR、3D打印、無人機等都是趨勢行業(yè)。
方向四：開店
大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動，才能廣為人知。
推薦商機：創(chuàng)咖等創(chuàng)意產業(yè)。
大學生創(chuàng)業(yè)的主要要點
第一、發(fā)揮優(yōu)勢。要是你擁有某方面的特長，那就從事此項服務或培訓。北京林業(yè)大學的老師陸軍博士，組織學生把本校的農業(yè)、林業(yè)技術推廣到他們的家鄉(xiāng)。如果你對電腦病毒有研究，那你不妨高舉“反毒王”的旗幟，上門服務殺毒、防毒。
第二、結合興趣。如果能把興趣同創(chuàng)業(yè)目標結合，那將是非常幸運的，那是快樂創(chuàng)業(yè)、快樂人生。如果你有繪畫和設計方面的興趣，可以搞個專業(yè)工作室，從事家庭裝潢設計，或是網頁美術設計。
第三、修正缺陷。許多產品在漫長的歲月里擁有了穩(wěn)定的消費群體，但這些產品往往也存在一些缺陷，只要你從成熟產品的薄弱處入手，強化、優(yōu)化、細化某些功能，就能推出一件新產品，你還可以爭取到原產品長期培育的客戶資源。
第四、無本經營。創(chuàng)業(yè)初期，往往面臨資金缺乏問題，不妨找一找不用花錢的創(chuàng)業(yè)方式。比如，生活節(jié)奏的加快，使舍得花錢“買時間”的人大有人在，由此城市速遞業(yè)務應運而生。那么，類似業(yè)務可不可以擴展呢?擴展到一切為別人節(jié)省時間的領域，比如代人購物、接人等。
第五、尋求結盟。假如你具備某些優(yōu)勢，但獨立操作還面臨一定困難，不妨尋求與自己相關的企業(yè)結盟，實現彼此的優(yōu)勢互補。比方你有保健品的新技術，可以與現有的知名企業(yè)結盟，借助他們的管理、資金和銷售渠道，推出產品。這樣可以達到資源共享、降低投資風險之效果。
第六、善于學習。在某個行業(yè)創(chuàng)新是不容易的，因此要學會利用他人成功的范例和創(chuàng)意。在學習的過程中尋找適合自己的創(chuàng)業(yè)之路，不失為明智的選擇。
第七、虛擬銷售。怎樣銷售自己缺乏知名度的產品?這可以通過“虛擬銷售”做到。比如你掌握了某種藥品的關鍵技術，你不妨先進入其他知名藥品的銷售領域做代理，弄清楚藥品銷售的每個環(huán)節(jié)，逐步建立起完善的銷售網絡，在這個過程中把自己的產品滲透進去。
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5.大學生創(chuàng)業(yè)可享受十二項優(yōu)惠政策