創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)行為有什么區(qū)別

　　創(chuàng)業(yè)精神(entrepreneurship)是一個過程，是指在創(chuàng)業(yè)者的主觀世界中，那些具有開創(chuàng)性的思想、觀念、個性、意志、作風和品質(zhì)等。 創(chuàng)業(yè)精神的定義包括三個重要的主題。那么創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)行為有什么區(qū)別?

　　創(chuàng)業(yè)行為與創(chuàng)業(yè)精神的區(qū)別

　　這幾年最熱門的一個話題就是“創(chuàng)業(yè)”。從各種媒體上鋪天蓋地的天使投資、風險投資的動人故事，到激勵著無數(shù)青年人的馬云創(chuàng)業(yè)神話;從大學生的心靈導師李開復的創(chuàng)新工廠到中國創(chuàng)業(yè)板的成立而造就的無數(shù)一夜暴富神話。全國人民好像都被創(chuàng)業(yè)搞得精神亢奮了，而在這其中，更有一條主線，那就是大學生創(chuàng)業(yè)。

　　隨著2000年開始的全國高校擴招，從04年開始至今，每年的大學畢業(yè)生都有好幾百萬，而09年的大學應屆畢業(yè)生更是達到了610萬的數(shù)字，根據(jù)教育部去年7月份公布的數(shù)據(jù)，09年全國應屆大學生就業(yè)率為68%，且不說這一數(shù)據(jù)的真實性與否，以此推算全國就有將近200萬大學生處于待業(yè)狀態(tài)。在這樣的情況之下，全社會提倡大學生創(chuàng)業(yè)似乎既合情又合理了。

　　現(xiàn)在社會、媒體和高校，包括每一個有創(chuàng)業(yè)激情的人，都在積極地關注著創(chuàng)業(yè)。每個城市幾乎都有針對學生創(chuàng)業(yè)的基金和創(chuàng)業(yè)園區(qū)、高科技軟件園。每個大學也都有著自己的創(chuàng)業(yè)基金并都有著或者擬建自己的創(chuàng)業(yè)園。以學校為單位，或者以城市為單位發(fā)起的創(chuàng)業(yè)大賽舉不勝數(shù)。各種媒體，包括雜志、報紙、電視臺也都在積極的開辦著各種創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)比賽，似乎這是一件特別時尚的事情。而各路的天使投資人或風險投資家，無論他們抱著怎么樣的真實目的，都在高調(diào)的鼓勵并搜尋著精彩的大學生創(chuàng)業(yè)計劃。而大學生們也都個個摩拳擦掌，精心準備著自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，希望引來大筆的資金幫助自己完成創(chuàng)業(yè)之夢。

　　而最近的一則新聞卻很耐人尋味，那就是軟銀中國區(qū)總裁閻炎公開在3月28日舉辦的深圳IT領袖峰會上公開反對大學生創(chuàng)業(yè)，并對李開復支持大學生創(chuàng)業(yè)的舉動他提出異議。他說“大學生對創(chuàng)業(yè)是非常有激情，但是創(chuàng)業(yè)這個行業(yè)是一個非常漫長的過程，中國人的激情是最廉價的，但是這種忍耐，對嘗試失敗的痛苦卻是一個漫長的過程。”

　　在目前這樣一個浮躁的、人人言必稱創(chuàng)業(yè)的環(huán)境之下，閻炎的觀點無疑是一劑鎮(zhèn)靜劑，為大學生創(chuàng)業(yè)的高燒起到了一個降溫的作用。

　　我對此高聲贊和，本人認為，現(xiàn)在應該提倡的不是創(chuàng)業(yè)行為，而是創(chuàng)業(yè)精神!創(chuàng)業(yè)精神是指在創(chuàng)業(yè)者的主觀世界中，那些具有開創(chuàng)性的思想、觀念、個性、意志、作風和品質(zhì)等。它首先是一種具有開創(chuàng)新的思想和品質(zhì)，那些為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，因為看到別人暴富眼紅而決定創(chuàng)業(yè)的行為不是真正的創(chuàng)業(yè)，因為這不具有本質(zhì)的創(chuàng)業(yè)精神。

　　現(xiàn)在社會對創(chuàng)業(yè)的理解似乎就是拿著一份具有創(chuàng)新IDEA商業(yè)計劃書，然后取得投資人的青睞，最終做成一個細分市場的領導者，并最終上市成功。如果你仔細觀察一下各種創(chuàng)業(yè)大賽中的所謂“創(chuàng)業(yè)導師”的評委的點評，幾乎總是在強調(diào)項目本身是不是能夠提供自己獨特的商業(yè)價值，是否能夠創(chuàng)造出獨有的顧客價值，是不是有著別人所沒有的競爭優(yōu)勢。我的天哪，不知道是這些評委太苛刻了，還是對待項目期望過高，在這樣一個商業(yè)社會中，有哪個人能夠提出自己獨特的價值主張而別人卻沒有想到?我相信，對于每一個創(chuàng)業(yè)計劃而言，只要是你能夠想到的，別人就一定會想到，而那些已經(jīng)功成名就的大公司們，也必然會想到。創(chuàng)業(yè)本身能否成功不在于你的初始構(gòu)思是否奇妙，而在于你能否在面對現(xiàn)實提出的挑戰(zhàn)中不斷的調(diào)整自己的戰(zhàn)略和商業(yè)模式，不斷的適應現(xiàn)實環(huán)境，并以堅定不饒的堅持最終實現(xiàn)目標。看看現(xiàn)在真正成功的創(chuàng)業(yè)故事，有多少是依靠自己的獨特idea呢?無論是淘寶、百度、開心網(wǎng)，還是創(chuàng)業(yè)板的華誼兄弟、華測檢測，都是借用了別人已有的商業(yè)模式，不斷的在現(xiàn)實環(huán)境中加以磨練與調(diào)整，最終形成了自己的成功。

　　難道那些溫州商人、福建商人所作的一切都不是創(chuàng)業(yè)了嗎?溫州人機敏活絡、敢拼敢沖，在中國任何一個能夠賺到錢的行業(yè)都能夠看到溫州商人的影子，從本土的服裝、鞋子的制造業(yè)，到異地的房產(chǎn)投資、煤礦投資甚至農(nóng)產(chǎn)品投資，只要有賺錢的機會，對于溫州人來說就是創(chuàng)業(yè)的機會。福建商人也是如此，尤其是著名的僑鄉(xiāng)福清，當?shù)厝擞芯渫嫘υ?，那就?ldquo;只要太陽照得到的地方，就有福清人”。由于福清本地資源缺乏，就業(yè)機會也很少，所以大多數(shù)人采取了出國打工的方式來生活、賺錢。而在國外賺得第一桶金之后，又開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)中國。

　　在我的眼里，這樣的行為才是真正的創(chuàng)業(yè)，因為他們才具有真正的創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)不在于獨一無二的創(chuàng)新，而在于敢于放下架子、放下過去的成績，去為實現(xiàn)自己的真正的理想而打拼，即便你做的事情同時也有很多人在做。

　　與此相應的是，中國的經(jīng)濟大環(huán)境和各種的規(guī)章制度，也為大學生創(chuàng)業(yè)設置了過高的門檻。在香港、日本以及很多歐美國家，創(chuàng)建和注銷一個公司成本都是非常的低，手續(xù)也非常的簡單。他們只需要一元錢就能注冊自己的公司，而工商、稅務、銀行的注冊開戶和注銷手續(xù)都是非常的簡便，而在中國呢?相信注冊過公司的人都會知道其中的復雜性，尤其是注銷手續(xù)，很多人由于平時一些小小疏忽，導致了最終公司根本無法注銷。而工商和稅務的官方人員甚至都會主動告誡公司的成立者，不必注銷了，就放在那里吧?？墒且坏┠愕拿肿缘墓緵]有注銷過，你就上了黑名單，下次就無法再注冊新的公司。于是，現(xiàn)實的情況就是今天我用老媽的名字注冊公司法人，后天又用叔叔的名字注冊公司法人，最終造成了創(chuàng)業(yè)者信托責任的缺失和不負責任，這才是對創(chuàng)業(yè)精神的最大傷害。

　　要想創(chuàng)業(yè)成功，豐富的社會經(jīng)驗、廣泛的人脈關系、堅韌不拔的精神都是非常重要的，不能僅僅靠激情和一時的沖動來維持。大學生在畢業(yè)后，先找份工作積累社會經(jīng)驗和商業(yè)敏感，以及正確的價值觀和金錢觀，之后再尋找合適的機會進行創(chuàng)業(yè)才可能是一條更為穩(wěn)妥的道路。而創(chuàng)業(yè)精神也不必僅僅局限在創(chuàng)建自己的公司，在你的工作崗位之中，充分發(fā)揮創(chuàng)新精神和自己的主觀能動性，開創(chuàng)公司的新業(yè)務、新模式，這其實也是一種“創(chuàng)業(yè)”。

　　從統(tǒng)計學角度來講，可能1000個大學生創(chuàng)業(yè)，只有千分之幾成功案例，更不要提能夠成功上市的超級成功案例了。

　　學校教育必須要提倡素質(zhì)教育，培育創(chuàng)新、獨立的思維能力，倡導正確的金錢觀和人生觀。政府部門也要進行簡單便捷的改革，從有利于個人進行創(chuàng)業(yè)的角度出發(fā)制定規(guī)則。而各種媒體，也要提倡創(chuàng)業(yè)形式的多元化，引導創(chuàng)業(yè)者進行實在、可行的創(chuàng)業(yè)行為，哪怕僅僅是開個小店或者做簡單的貿(mào)易業(yè)務，只不是光報道那些上市成功的公司和創(chuàng)業(yè)者。只有這樣，才能引導大學生創(chuàng)業(yè)行為朝著更加健康、更加穩(wěn)健的方向發(fā)展，才能培育出更好的創(chuàng)業(yè)精神。