浙江創(chuàng)業(yè)政策
浙江創(chuàng)業(yè)政策
浙江創(chuàng)業(yè)能享受什么創(chuàng)業(yè)的政策?具體的創(chuàng)業(yè)政策有什么內容?學習啦小編把整理好的浙江創(chuàng)業(yè)政策分享給大家，歡迎閱讀，僅供參考哦!
浙江這些創(chuàng)業(yè)福利，大學生創(chuàng)客必知
浙江省政府近日披露了二十七條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新政，“定點清除”大眾創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)中的痛點。
對于大學生創(chuàng)業(yè)來說，具體可享受哪些優(yōu)惠政策呢?
1、關鍵詞：創(chuàng)業(yè)教育納入學分管理
新政：高校要將創(chuàng)業(yè)教育課程納入學分管理，允許學生休學創(chuàng)業(yè)。探索建立創(chuàng)業(yè)學分積累與轉換制度，將學生自主創(chuàng)業(yè)情況折算為學分。
2、關鍵詞：簡化企業(yè)登記制度
新政：全面實行營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、稅務登記證、社會保險登記證、統(tǒng)計登記證“五證合一”登記制度。全面推行“一照一碼”登記模式。繼續(xù)放寬企業(yè)住所(經營場所)登記條件，推行“一照多址”“一址多照”等舉措。
3、關鍵詞：可申請創(chuàng)業(yè)貸款
新政：調整小額擔保貸款為創(chuàng)業(yè)擔保貸款。有創(chuàng)業(yè)要求、具備一定創(chuàng)業(yè)條件但缺乏創(chuàng)業(yè)資金的在校大學生、城鄉(xiāng)勞動者創(chuàng)辦個體工商戶(含經認定的網絡創(chuàng)業(yè)，下同)的，可申請不超過30萬元的貸款;合伙經營或創(chuàng)辦企業(yè)的，可適當提高貸款額度。
4、關鍵詞：稅收減免
新政：高校畢業(yè)生、登記失業(yè)人員等創(chuàng)辦個體工商戶、個人獨資企業(yè)的，可依法享受稅收減免政策。支持農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，落實定向減稅和普遍性降費政策。將企業(yè)吸納就業(yè)稅收優(yōu)惠的人員范圍由失業(yè)1年以上人員調整為失業(yè)半年以上人員。
5、關鍵詞：創(chuàng)業(yè)社保補貼
新政：將創(chuàng)業(yè)補助和一次性創(chuàng)業(yè)社保補貼合并為一次性創(chuàng)業(yè)社保補貼，重點人群創(chuàng)辦個體工商戶或企業(yè)，正常經營并依法繳納社會保險費1年以上的，給予不超過5000元的一次性創(chuàng)業(yè)社保補貼。重點人群創(chuàng)辦個體工商戶或企業(yè)帶動3人就業(yè)，并依法繳納社會保險費1年以上的，給予每年2000元的帶動就業(yè)補貼;帶動超過3人就業(yè)的，每增加1人再給予1000元補貼，每年總額不超過2萬元，補貼期限不超過3年。重點人群租用經營場地創(chuàng)業(yè)的，有條件的地方可給予租金補貼。
浙江創(chuàng)業(yè)政策開網店可申請小額貸款
獲悉，浙江阿里巴巴小額貸款公司昨日開業(yè)，這意味著，我國首家電子商務領域小額貸款公司誕生，賣家頭疼的融資難題有望得到解決。
由于網店賣家普遍存在流動資金少的問題，而依據他們現在的條件，幾乎不可能從銀行獲取貸款等，通常情況下只能通過同行親戚拆借解決。
據了解，該公司打算貼近草根用戶群，為客戶提供50萬以下的貸款，滿足他們擴大經營的融資需求，扶持廣大小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者。 小企業(yè)在阿里巴巴、淘寶店主在淘寶網上經營的信用記錄、發(fā)生交易的狀況，投訴糾紛情況等信息都將在評估系統(tǒng)中通過云計算分析，最終作為貸款的評價標準。
另悉，該小額貸款沒有地域限制，武漢的網店賣家也可以申請。
浙江農林重獎學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
近日，浙江農林大學信息與計算科學132班學生孔良潛，因發(fā)表的兩篇論文被SCI收錄(SCI即美國《科學引文索引》)，被學校授予2萬元現金和16個創(chuàng)新學分的獎勵。
去年7月和8月，孔良潛先后在美國《非線性動力學》雜志和德國《自然科學雜志A：物理科學》發(fā)表論文《黎卡提方程展開法構建非線性演化方程分離變量解的等同性問題討論》和《修改的雙曲函數方法構建非線性演化方程分離變量解的等同性問題研究》。兩篇論文均被美國SCI收錄，由美國科學信息研究所創(chuàng)辦的引文數據庫，是世界著名的三大科技文獻檢索系統(tǒng)。
去年以來，在農林大，像孔良潛一樣被授予現金、學分獎勵的共有237名本科學生。他們中有的因發(fā)表高層次論文、或獲得高層次科研項目、或申請并獲得國家專利，有的則因參加學科競賽并獲獎、或參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動并獲得成果……截至目前，該校已累計向他們發(fā)放獎金超過100萬元，獎勵學分逾5000分。
近年來，為積極鼓勵本科學生開展科學研究，加強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，農林大先后出臺、設立了學生科研創(chuàng)新基金、開放實驗室項目、科研成果獎勵創(chuàng)新學分、優(yōu)秀論文代替畢業(yè)論文等一系列激勵政策和辦法，鼓勵學生參與科研創(chuàng)新活動，各種鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動經費總額超過300萬元。
“以往有的學生到了大四既要寫論文又面臨考研、就業(yè)等壓力，開展畢業(yè)設計、撰寫畢業(yè)論文的時間和精力難免會受影響。這幾年，我們積極鼓勵學生開展科研活動，學生科研成果不斷涌現，也為大四寫畢業(yè)論文奠定了很好的基礎，對提升本科生的畢業(yè)論文質量也起到了積極作用。”浙江農林大學教務處副處長魏鸝說。
事實上，在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科研能力的同時，農林大同樣注重學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。通過設置創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學分、建立創(chuàng)業(yè)孵化園、開展創(chuàng)業(yè)培訓等舉措，涌現出了一大批創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型。他(她)們中有大學四年獲得各類專利150項的“專利哥”張業(yè)放，有從事生態(tài)甲魚養(yǎng)殖的全國創(chuàng)業(yè)就業(yè)優(yōu)秀個人楊珍等等。
以上就是學習啦小編為大家提供的浙江創(chuàng)業(yè)政策，希望能對大家有所幫助
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