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自己的創(chuàng)業(yè)心得體會

時間: 曉敏706 分享

自己的創(chuàng)業(yè)心得體會

  現在自己做創(chuàng)業(yè)的青年朋友越來越多,那么自己創(chuàng)業(yè)有什么好的創(chuàng)業(yè)體會呢?一起來看看下面學習啦小編為你帶來的“自己的創(chuàng)業(yè)心得體會”,這其中也許就有你需要的。

  自己的創(chuàng)業(yè)心得體會篇1:

  創(chuàng)業(yè)四次,不是很成功,醞釀第五次重新再來,曬出十大心得和派友分享。

  第一次創(chuàng)業(yè):廣東汕頭 -手機店

  大學剛畢業(yè),只有夢想,心高氣揚。對手機不熱愛,不專業(yè),導致沒有成功。

  第二次創(chuàng)業(yè):汕頭久寧電子有限公司

  創(chuàng)業(yè)之初,好高騖遠,一心只想做個世界偉大的公司,不務實際,對短期的規(guī)劃不好,管理經驗不足。合伙人關系處理不好,過于人情,水滸氣過重。

  第三次創(chuàng)業(yè):1+1飾品店

  項目過小,無法達到創(chuàng)富的條件。

  第四創(chuàng)業(yè):??筒铇I(yè)、好記網絡公司

  只有激情,對茶業(yè)不專業(yè),對商業(yè)模式不夠認識。一切理想化,前景很性感,結果很悲慘。

  這次創(chuàng)業(yè)維持2年,沒有達到預期效果。

  不健康的團隊,不適合的創(chuàng)業(yè)土壤。每天重復著做想同的工作,可結果卻遙遙無期。

  離開創(chuàng)業(yè)公司,現在成為職業(yè)經理人,從事化妝品行業(yè),已經工作1年。這么長時間以來,我跳開創(chuàng)業(yè)反思創(chuàng)業(yè),總結如下十條:

  第一:方向比方法重要

  有句話叫先做對的事,再對的做事。創(chuàng)業(yè)最痛苦的就是南轅北轍,不知道自己的方向。一個創(chuàng)業(yè)者選錯了行業(yè),你再怎么努力也是白費,只會讓你越陷越深。所以,創(chuàng)業(yè)的第一法則就是選方向。判斷自己方向是否正確,你得問自己:你做的了這個事情嗎?你有錢做這個事情嗎?這個事情的前景夠大嗎?你選的模式對嗎?

  第二:既要抬頭看路也要低頭拉車

  一個企業(yè)只有人拉車沒有人看路,走不遠走不長;但只有人看路沒有人拉車,則必亡。在做茶業(yè)的公司的時候,我們就犯過這樣的錯誤,我們想了很多,但一直做不好,執(zhí)行不行。大家只看路,沒人去拉車。

  第三:先活著,并活下去

  創(chuàng)業(yè)之初,要常常想著自己怎么活著。一個只有C照的人,就不要想著上天去開飛機。先活著,就得適當顧忌自己的短期利益,有多少錢做多少事情,力不從心的事情不要麻木冒險,不能親信捷徑。先修內功,然后擴充。先有飯吃,然后在想吃的更好。

  第四:不要學水滸,要學西游與三國

  大塊吃肉,大碗喝酒,創(chuàng)業(yè)不是打家劫舍,所以兄弟情義不能過于凸顯。一起創(chuàng)業(yè)是戰(zhàn)友,不是兄弟!商城如戰(zhàn)場,制度化的企業(yè)才有未來。多學西游記,團隊雖小,但各有武功!多學三國,創(chuàng)業(yè)成果不是股東的,不是創(chuàng)始人的,而是大家的。公司門口停滿小車,如果都是你自己的,那你就注定要失敗;連你最普通的員工都有車的時候,你就成功了。沒有人愿意只看你吃肉,而自己喝湯。沒有人甘心無償為你賣命!你沒有那么偉大。

  第五:心小點,眼低點,腳步快一點

  上市企業(yè)很多,蘋果只有一個。你能成為微軟、蘋果、阿里巴巴?我看未必。不是所有的士兵都能成為將軍。眼光要低,不要想成不了百強公司的企業(yè)你不干。腳步要快,想到的,就得干到,特別是像電子商務的輕公司,三個月就一個輪回。你不快,別人就跑遠了。到時候變成了一個開始看不見,中間看不起,最后又看不到的人。悲哀!

  第六:有夢想很好,但夢想要照進現實

  有夢想很好,但只有夢想你會死的很慘。一切理想化,前景很性感,結果很悲慘。關鍵是什么?不要以為馬云只會站在講臺上天馬行空,他的背后站著18大金剛,阿里巴巴匯集全球最頂級的人才。只有馬云想不到,沒有他們做不到的。再美好的夢想,沒有照進現實都是狗屎。想法誰都有,關鍵是看你做不做的到。

  第七:1+1一定要大于2

  創(chuàng)業(yè)必須有一個團隊。這個團隊里1+1一定要大于2。最痛苦的情況是,你出技術,而他出錢,他不專業(yè),但是又愛折騰,隔三差五的出點餿主意,或是給你的注意添堵。怎么辦?創(chuàng)業(yè)之初就得約定好,簽好股東協(xié)議。奉勸一句,最好不要找只有錢沒有任何工作經驗的人合作,這樣你的成功率會很低。除非他什么都不管,而你又什么都會。有好項目不怕沒有錢!關鍵是你真金,不是鍍金。

  第八:讓專業(yè)的人做專業(yè)的事情

  你是創(chuàng)始人,你是老板或是你還有老板,你們要請職業(yè)經理人吧,你放權嗎?投了錢,不要以為你什么都會?一定要讓專業(yè)的人做專業(yè)的事情。不要以為你會了直通車推廣、關鍵詞優(yōu)化,就連美工都歸你指導。你得讓更裝專業(yè)的人來干。老板可以自己干,總經理未必要自己干。不要以為投錢就了不起,不要以為創(chuàng)始人就很了不起,想做大,就得放手。你要干的是你自己能干的好的,要不然不要多嘴,放權!

  第九:現實基礎決定你的生死

  現實基礎是什么?是錢。股份該得的要得。但是你要是長期參與公司經營,工資必須得要。在作為職業(yè)經理人的時候每月1萬,創(chuàng)業(yè)可以只拿4千,夠維持,但一定得有,要不然長期以后你心里會不平衡,你老婆會有意見,除非你的私房錢夠多。創(chuàng)業(yè)就是革命,要全神貫注,就不能有所分心。一個創(chuàng)業(yè)者,在養(yǎng)不起老婆孩子的前提下,你得慎重考慮。攘外必先安內,要不然你會死的很慘!

  第十:正確的時間做正確的事

  創(chuàng)業(yè)有風險,入行要謹慎!選好項目要分析好市場,最好做個可執(zhí)行報告。一個未來的產業(yè),我覺得并不適合新手創(chuàng)業(yè),因為還等到賺錢就光榮犧牲了。未來的行業(yè)是百度、騰訊、阿里巴巴他們的干的,不是我們這些創(chuàng)業(yè)小牛犢。但創(chuàng)業(yè)要及時,天時不等人,錯過了就沒有機會了。前期是誰先干誰贏,中期是誰專業(yè)誰贏,最后誰有錢誰贏!有60%的把握就去干,人間沒有100%的事情存在。

  自己的創(chuàng)業(yè)心得體會篇2:

  比爾·蓋茨的神話,使lT業(yè)、高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦,以至于不少學生不屑于從事服務業(yè)或技術含量較低的行業(yè)。其實,高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金,創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大,大學生如果對自身經驗和能力認識不足,對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高,一開始就起點較高,很容易失敗。因此,大學生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài),深刻了解市場和自己,然后從小做起,從實際做起,第一步走穩(wěn)了再走第二步。

  缺乏經驗是目前大學生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題,不少大學生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產品或項目做市場調查,而是進行理想化的推斷,例如:“如果有3億人需要我們的產品,每件售價1OO元,我們就有300億元的銷售市場。”這種推斷方法是站不住腳的,而且常常起著誤導作用。大學生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調研,一些可行性研究也可委托專業(yè)機構進行,在了解市場的基礎上創(chuàng)業(yè),才能長久。

  在強調團隊合作的今天,創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質,風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學生一般都有個性,自信心較強,在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用,這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此,對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說,強強合作,取長補短,要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。

  大學生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng),創(chuàng)業(yè)意識淡薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為,是創(chuàng)業(yè)素質的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大,限于大學生年齡、經濟條件等各方面制約,大多數同學并沒有創(chuàng)業(yè)意識。盡管現在的大學生獨立意識較強,但卻缺乏真正的自主意識,對自己的優(yōu)勢和劣勢認識不清,往住不能發(fā)現自己的創(chuàng)業(yè)潛質或者說商業(yè)潛質。

  大學生的理解還儀僅停留在設想和概念上,由于缺乏相關的企業(yè)經營管理知識,他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)計劃.缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下,如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金,而且在市場經濟的競爭中也將處于劣勢。大學生在學校的學習一方面是知識的積累,另一方面則是實踐能力與自身綜合素質的培養(yǎng)。實踐能力 與自身綜合素質的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學校則足停留在學生就業(yè)教育的階段中,很少有學校針對性地對學生進行創(chuàng)業(yè)教育,一些暑期社會實踐活動也多流于形式。這直接導致了學生對國家在學生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少,創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認為,大學生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”,足一種不成熟的表現,往往得不到足夠的重視和提倡,加之學校對學生學習成績的要求,往往導致大學生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣。

  大學生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比,我國現在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善,導致大學生創(chuàng)業(yè)成功少,失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進一步完善和健全。我國大學生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備, 以創(chuàng)業(yè)資金為例,大學生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金,而我同家庭經濟收入普遍不高,特別是一些來自農村的大學生還在為衣食溫飽擔憂,不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金,創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風險高,失敗多,很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學生也放棄了自主計劃。

  金融危機給大學生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素,但大學生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學生的關注:大學生應認清當前的形勢,充分利用現有資源,積極響應國家號召,適應當前就業(yè)形勢,轉變傳統(tǒng)就業(yè)觀念,走自主創(chuàng)業(yè)之路,用信心和能力找到就業(yè)門路,用自己的成功實現自我價值。

  當前,社會輿論為大學生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了相對寬松的環(huán)境。一方面各種媒體通過廣泛宣傳大學生創(chuàng)業(yè)的成功典型,引導社會形成崇尚創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)為榮的社會氛圍。另一方面新聞

  媒體開辟了各種形式的“勵志創(chuàng)業(yè)”欄目,舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”,定期宣傳國內外創(chuàng)業(yè)成功的案例,交流成功的經驗,影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題,而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力,增加社會物資財富。創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔更多社會責任,產生良好社會示范效應,有利于構建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉變就業(yè)觀念,勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風險挑戰(zhàn)的大學生,社會給予了極大的鼓勵和支持,通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力,給予大學生輿論上的導向和支持。

  在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導下,同家出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓及指導等諸多方面。主要有以下幾個方面:(1)對高校畢業(yè)生從事個體經營符合條件的,免收行政事業(yè)性收費。(2)為大學生創(chuàng)業(yè)提供小額擔保貸款。在當地公共就業(yè)服務機構登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。對合伙經營就業(yè)的,可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模。從事當地政府規(guī)定微利項目的,可按規(guī)定享受貼息扶持。(3)享受職業(yè)培訓補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學生參加創(chuàng)業(yè)培訓時,按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼,可以享受更多公共服務。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè),保障其合法權益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導服務,提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導、跟蹤服務的“一條龍”服務,對于符合規(guī)定的學生還可享受社會保險補貼政策。

  自己的創(chuàng)業(yè)心得體會篇3:

  我認真學習了實施方案和黃鶴局長的重要講話。認識到作為了一個黨員干部必須具備四種“作為”。

  一要“想作為”。思想是行動的先導,是干事創(chuàng)業(yè)的“能量源”。黨員干部首先要有“作為”的意識,在思想上引起重視,克服“在崗在位混日子,無事無為每一天”的消極思想和狹隘心里。要時刻想到自己的崗位來之不易,崗位來自黨和人民的重托,來自組織和領導的信任,常懷感恩之心,長存報國之志,把每一件工作都干得出色,不但要“成事”,而且更要“成效”。

  二要“能作為”。能力決定成效。能力體現素質水平。一個想干事、想作為的人必須還要有“能力”去作為,必須具備崗位水平,滿足崗位職責要求。能力來自哪里?來自學習。要向書本學習,向領導學習,向先進學習,向實踐學習。既要學習黨的政策理論,把握宏觀大局,又要學習專業(yè)知識,掌握“解題”本領;既要學習國家法律法規(guī),把準人生航向,又要學習單位規(guī)章制度,定準工作坐標,做到不偏不離,窮己所能,盡力而為。

  三要“會作為”。會作為反映了干部和職工的領導和干事水平。會作為就是以人力、財力、物力、時間的“低成本”獲得最大、最好的成效。會作為體現了科學發(fā)展、行政生態(tài)理念和服務作為的理念。會作為要在干事創(chuàng)業(yè)中始終保持冷靜清醒的頭腦,瞻前顧后的思維,注重運行成本,注重方式方法,注重社會價值,真正實現“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)大業(yè)”,實現經濟社會又好又快地發(fā)展。

  四要“有作為”。有作為,簡而言之就是干成事。有作為是服務大局、服務社會、服務民生的最終體現。是黨員干部“愛崗敬業(yè)”、“崗位建功”的現實寫照。每名黨員干部,特別是領導干部都應做到“有作為”,出成效,真正樹立崗位意識、服務意識、績效意識。同時,各級各部門還應發(fā)現和培養(yǎng)真正“想作為、能作為、會作為、有作為”的黨員干部,做到在崗位上重用,榮譽上重獎,提拔上重點考慮。唯此,更能激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情,創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)大業(yè)的激情。

  以上就是學習啦小編為大家提供的“自己的創(chuàng)業(yè)心得體會”,希望大家能夠喜歡!

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