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環(huán)保公益創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃書

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環(huán)保公益創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃書

  目前在全球范圍內(nèi),環(huán)境問題日益嚴(yán)重,而環(huán)保公益廣告的產(chǎn)生正是為了使每一位社會(huì)成員都能夠意識到并有效地去處理環(huán)境問題。環(huán)保公益廣告是廣告撰寫者與公眾之間的媒介,反映著二者之間的互動(dòng)關(guān)系。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保公益創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃書,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  環(huán)保公益創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃書篇1

  一、公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:

  大學(xué)生校園健身護(hù)眼公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書

  二、公益創(chuàng)業(yè)背景:

  隨著現(xiàn)代多媒體的迅猛發(fā)展,手機(jī)電腦成為了當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的社交工具和娛樂項(xiàng)目,在豐富了大學(xué)生生活的同時(shí),也導(dǎo)致了大學(xué)生體力和視力甚至整個(gè)身體素質(zhì)的急劇下降,越來越多的人戴上了眼鏡、增加了鏡片厚度、甚至患上各種眼部疾病,越來越多的人缺乏鍛煉、體弱多病、虛胖肥胖、甚至?xí)绊懼欣夏陼r(shí)的身體健康。道理是這樣的,但是大學(xué)生豐富多彩的社交生活和學(xué)習(xí)生活使得大學(xué)生很難抽出時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉、很難形成和保持良好的用眼習(xí)慣,也就很難阻止自身視力減弱、體質(zhì)減弱這一趨勢。

  三、公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃:

  鑒于大學(xué)生所面臨這一背景趨勢,以遼寧大學(xué)為例,在學(xué)校各教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置健身護(hù)眼發(fā)電機(jī),就是一種簡單將護(hù)眼儀器、健身器材和人力發(fā)電機(jī)的結(jié)合。學(xué)生在上下課課間時(shí)間可以在簡單健身的同時(shí),接受護(hù)眼儀器的眼部保護(hù)和治療。(例:學(xué)生坐上健身自行車,開始踩動(dòng)踏板,以此產(chǎn)生電力啟動(dòng)護(hù)眼機(jī),在學(xué)生騎自行車的同時(shí),前方屏幕顯示綠色護(hù)眼動(dòng)態(tài)視頻,只有在運(yùn)動(dòng)發(fā)電的同時(shí)前方護(hù)眼機(jī)才會(huì)運(yùn)作,每次大約5-10分鐘。)為使所有學(xué)生都得到護(hù)眼健身的機(jī)會(huì),上機(jī)前必須進(jìn)行校園卡身份驗(yàn)證,一人不能連續(xù)兩次使用機(jī)器。

  四、公益創(chuàng)業(yè)目的:

  1、為大學(xué)生提供課余護(hù)眼和健身的機(jī)會(huì),增強(qiáng)大學(xué)生視力情況和身體素質(zhì)。

  2、響應(yīng)教育部號召,增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉與綜合素質(zhì)

  公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

  一、活動(dòng)背景

  近年來許多旅游景點(diǎn)、風(fēng)景名勝區(qū)在迎來眾多游客的同時(shí),也“接納”了令人瞠目結(jié)舌的果皮、紙屑、塑料袋等。節(jié)假日旅游火爆的背后,卻是一些景區(qū)垃圾遍地、環(huán)境污染的觸目驚心景象。這固然是某些游客自身素質(zhì)不高的體現(xiàn),也反映出整個(gè)社會(huì)文明建設(shè)的缺憾。絕對需要引起我們的注意與深思,通過多種途徑來改善這種局面。

  二、活動(dòng)目的

  隨著人們對健康的追求和對大自然的向往,戶外活動(dòng)日漸普及,越來越多的人走進(jìn)森林、走向山野、深入洞穴......然而,伴隨著我們的腳步,越來越多的物質(zhì)垃圾和干擾行為也侵入戶外環(huán)境,對大自然產(chǎn)生了消極的影響,帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。

  那么,在登山徒步的時(shí)候,在欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候,我們是否應(yīng)該思考一下:如何為保護(hù)環(huán)境做些力所能及事情?我們是否可以降低干擾、帶走垃圾、幫助大自然恢復(fù)原有的寧靜呢?

  此次我們舉行的“一日之計(jì)”景區(qū)清潔活動(dòng),正好可以將旅行與環(huán)保結(jié)合在一起,宣傳環(huán)保理念,告訴大家愛護(hù)環(huán)境從我做起,并通過有意義的活動(dòng)自律于己,感染身邊的人。

  三、活動(dòng)簡介

  這次公益創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)即“一日之計(jì)”景區(qū)清潔活動(dòng),主要是聯(lián)合豆瓣同城和磨房這兩個(gè)網(wǎng)站,選擇一些垃圾污染較為嚴(yán)重的景區(qū)作為活動(dòng)地點(diǎn),組織清潔出游,廣大愛好旅游的驢友們可以在這些網(wǎng)站上報(bào)名,然后在景區(qū)邊欣賞風(fēng)景,邊清理垃圾,當(dāng)一天免費(fèi)的環(huán)衛(wèi)工人。

  四、活動(dòng)詳情

  1、參與形式:我們將在磨房和豆瓣同城發(fā)帖,號召大家參與進(jìn)來,點(diǎn)擊帖子“報(bào)名參加"即可“報(bào)名”,患有不適宜登山等活動(dòng)的隱性疾病者請勿報(bào)名或自覺在出發(fā)前退出。參與者請購買保險(xiǎn)以確保人身安全。

  2、活動(dòng)關(guān)鍵:游覽風(fēng)景的同時(shí)盡量多撿垃圾,清潔景區(qū),同時(shí)向亂丟垃圾者宣講環(huán)保知識,“美麗的自然風(fēng)光是我們戶外活動(dòng)的寶貴資源,清潔景區(qū),人人有責(zé)!”。

  3、活動(dòng)擴(kuò)展:組織義賣、宣講會(huì)、攀巖等戶外項(xiàng)目培訓(xùn)等。

  五、活動(dòng)分析

  1、活動(dòng)網(wǎng)站分析:首先選擇豆瓣同城和磨房這兩個(gè)網(wǎng)站是因?yàn)?,如果此次活?dòng)的地點(diǎn)選擇在沈陽棋盤山,那么通過豆瓣同城可以聚集以沈陽居民為主的活動(dòng)參與者,更方便組織活動(dòng),減少了出行、住宿之類的問題。同時(shí)磨房是國內(nèi)自助游的一個(gè)最知名和值得信賴的網(wǎng)站,大量的愛好戶外運(yùn)動(dòng)的驢友們聚集于此,更便于信息的傳播和吸引人群參與。

  2、利益點(diǎn)分析:

  ①可以與景區(qū)合作。“一日之計(jì)”的活動(dòng)將會(huì)一定程度上增加所選景區(qū)的人流量,促進(jìn)景區(qū)的良好發(fā)展,故而可以爭取景區(qū)各種優(yōu)惠,方便舉辦其他的活動(dòng),節(jié)省資金。比如下次可以在景區(qū)舉行“環(huán)保宣講會(huì)”,減免場地費(fèi)。

 ?、诳梢耘c保險(xiǎn)公司合作。戶外出行一定要考慮人身安全,避免各種人身傷害,故而可以與保險(xiǎn)公司合作,獲取抽成等,但是價(jià)格必須合理,并能夠切實(shí)履行保險(xiǎn)公司的義務(wù)!

 ?、劭梢院蛻敉膺\(yùn)動(dòng)品牌合作。參與“一日之計(jì)”的活動(dòng),活動(dòng)可能要爬山,可能要戲水,可能要踩著沙灘迎著風(fēng),逛著古城提著燈……所以可以作為戶外運(yùn)動(dòng)品牌線下推廣的平臺,贊助一些運(yùn)動(dòng)裝備等。

 ?、芸梢院透黝惥频旰献?。對于部分特意從外地趕來的驢友,可以統(tǒng)一安排食宿,因而可以與一些性價(jià)比較高比較有特色的客棧、短租公寓合作,賺取優(yōu)惠和抽成,但是必須確保物超所值物美價(jià)廉!

  六、活動(dòng)意義

  加入到清潔景區(qū)的行列!愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境,從自身做起;身體力行、堅(jiān)持不懈,以行動(dòng)帶動(dòng)和影響他人。相信有了你我的共同付出,大自然將會(huì)更加美麗。

  最重要的是,公益可以是快樂的!

  環(huán)保公益創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃書篇2

  一、摘要 對計(jì)劃書的主要內(nèi)容進(jìn)行簡單的概述,字?jǐn)?shù)在500字左右。

  二、團(tuán)隊(duì)背景

  (一)團(tuán)隊(duì)名稱及涵義

  (二)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志(LOGO)

  (三)團(tuán)隊(duì)的使命 即團(tuán)隊(duì)對自己的定位,計(jì)劃書各個(gè)方面的內(nèi)容實(shí)際上就是為了實(shí)現(xiàn)使命而設(shè)計(jì)的。

  (四)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)

  三、行動(dòng)方案

  (一)行動(dòng)背景(問題陳述)

  此處請分析團(tuán)隊(duì)開展此項(xiàng)目的原因,即團(tuán)隊(duì)所看到的社會(huì)問題是什么、這樣的問題的現(xiàn)狀如何、解決此問題有什么樣的實(shí)際效果等。

  1. 準(zhǔn)備解決的問題

  2. 問題的表現(xiàn)及影響

  3. 解決問題的意義

  4. 已有的解決問題的努力

  (二)行動(dòng)受益方

  詳述通過此項(xiàng)行動(dòng)會(huì)有哪些方面受益方,并描述受益方的特點(diǎn)。

  (三)行動(dòng)要達(dá)成的具體目標(biāo)

  詳述此項(xiàng)行動(dòng)可以具體實(shí)現(xiàn)的、可以量化的目標(biāo),例如受益者的實(shí)際提升、關(guān)注問題的具體改善的程度等。

  (四)行動(dòng)資源方分析

  詳述行動(dòng)中會(huì)直接或間接接觸的個(gè)人、機(jī)構(gòu)或組織,其中既包括受益方,也包括會(huì)提供各類支持的志愿者、合作伙伴或資助方等。通過行動(dòng)資源分析,明確行動(dòng)中需要和誰建立關(guān)系,這些資源方的特點(diǎn)和需求是什么,行動(dòng)本身能夠提供給資源方帶去的價(jià)值是什么,行動(dòng)需要資源方提供的價(jià)值是什么,進(jìn)而找到有效獲得資源方參與和支持的方法。

  1. 會(huì)涉及的各類資源方

  2. 資源方的特點(diǎn)、需求及可提供的支持

  3. 已獲得的資源方

  4. 資源方獲取計(jì)劃

  針對尚未獲取的外部資源,請?jiān)斒鐾ㄟ^何種方式獲得這些外部資源的支持,以及這種方式的可行性和有效性。

  5. 資源方維護(hù)計(jì)劃

  詳述通過哪些方法保持各類資源能夠持續(xù)對團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目提供支持,或擴(kuò)展更多的資源。

  (五)行動(dòng)時(shí)間、方法和步驟 詳述具體要開展的行動(dòng),以及行動(dòng)開展的區(qū)域和持續(xù)時(shí)間,并說明這些行動(dòng)如何保證實(shí)現(xiàn)行動(dòng)目標(biāo)。

  (六)可衡量的成果 詳述行動(dòng)預(yù)期取得的成果和產(chǎn)出,并列明成果的具體表現(xiàn)和需要達(dá)到的水平和指標(biāo)。

  (七)行動(dòng)評估 詳述團(tuán)隊(duì)在行動(dòng)過程中,通過什么樣的方式去檢驗(yàn)各類成果是否達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)。

  (八)行動(dòng)延續(xù) 請說明本期行動(dòng)結(jié)束后,如何延續(xù)或擴(kuò)展行動(dòng)以及行動(dòng)取得的效果。

  (九)資金及財(cái)務(wù)預(yù)算

  1. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 對行動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算,預(yù)算需盡可能詳細(xì)

  2. 財(cái)務(wù)管理 請?jiān)斒鋈绾喂芾砗捅O(jiān)控資助金的使用,以確保資助款得到有效利用。

  3. 經(jīng)費(fèi)籌集方案 詳述會(huì)通過哪些渠道籌集團(tuán)隊(duì)及行動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi),以及未來希望通過哪些方式籌集資金

  四、贏利模式

  (一)贏利方式 詳述通過哪些方式獲取收益,并預(yù)計(jì)贏利收入的額度,以及贏利收入與行動(dòng)支出相抵的情況。

  (二)利潤分配計(jì)劃 詳述如何使用贏利收入,如果贏利不能完全覆蓋行動(dòng)支出,請?jiān)斒鲒A利主要負(fù)擔(dān)的項(xiàng)目;如果贏利可以覆蓋行動(dòng)支出,請?jiān)斒鍪S嗬麧櫟姆峙浞椒?/p>

  環(huán)保公益創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃書篇3

  一、概要

  “精英夢想”特訓(xùn)營活動(dòng)是由精英夢想團(tuán)隊(duì)發(fā)起,并獲得北京大學(xué)、人民大學(xué)、上海交大、外交學(xué)院等全國知名高校學(xué)生支持,面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。

  她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野,培養(yǎng)能力,順利實(shí)現(xiàn)中學(xué)到大學(xué)的過渡,贏在大學(xué)的起跑線上。同時(shí),她也是大學(xué)生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試。

  2010年是“精英夢想”團(tuán)隊(duì)破冰的一年,在團(tuán)隊(duì)各成員努力,社會(huì)各界的關(guān)懷下,團(tuán)隊(duì)將第一期活動(dòng)地點(diǎn)定在四川省達(dá)州市。團(tuán)隊(duì)將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽(yù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)奮進(jìn),并將這樣的活動(dòng)延續(xù)下去,造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子。

  二、團(tuán)隊(duì)描述

  1.團(tuán)隊(duì)的名稱

  我們的團(tuán)隊(duì)名為“精英夢想”,主要有兩種含義:第一是我們的成員都是名校的精英學(xué)生,我們的活動(dòng)是他們夢想的載體;第二是我們的目標(biāo)是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過渡,培訓(xùn)未來的精英,我們要成為他們精英之路的一個(gè)起點(diǎn)或者臺階。

  2.團(tuán)隊(duì)的宗旨

  幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)展視野,為大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備,順利實(shí)現(xiàn)高中向大學(xué)的過渡,贏在起跑線上。

  我們第一期的目標(biāo)是把名校的理念帶入達(dá)州,成為達(dá)州市教育培訓(xùn)的值得信賴的品牌,影響達(dá)州的教育理念和格局。

  3.團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)

  在2010年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè)。并在2010 年暑假,組織我們的第一期培訓(xùn)。

  同時(shí),充分拓展與達(dá)州市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項(xiàng)目合作,積累各種社會(huì)資源,豐富開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),樹立組織的良好聲譽(yù)。在2011年,注冊成為正式的組織。擴(kuò)大我們的影響范圍,并開發(fā)更多的項(xiàng)目。

  我們的長期目標(biāo)是把這種模式推廣到全國,幫助全國的高中生順利完成向大學(xué)的過渡,并通過我們的努力,改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。

  4.團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)

  5.團(tuán)隊(duì)經(jīng)營策略

  以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以精英成員成就精英學(xué)生。

  三、產(chǎn)品與服務(wù)

  1.產(chǎn)品與服務(wù)

  在2010年暑假,組織20位左右名校學(xué)生(其中清華北大10位左右),到達(dá)州組織達(dá)州市的優(yōu)秀中學(xué)生,參加特訓(xùn)營活動(dòng)。一起度過15天左右的時(shí)間。我們的活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)是文化課堂,第二個(gè)是特色公益培訓(xùn)。

  文化課堂

  每天上午9:00到12:00,按照年級分成不同的班(每班不超過20人),由有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀名校大學(xué)生以專題形式授課。對于高一高二的同學(xué),培訓(xùn)數(shù)學(xué)、英語、文綜和理綜,以講解學(xué)習(xí)方法為主;對于高三畢業(yè)的同學(xué),培訓(xùn)一些大學(xué)基礎(chǔ)課程和基本技能。小班教學(xué)有利于授課老師與學(xué)生的充分交流,使上課學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上獲得突破,以取得在以后學(xué)習(xí)中事半功倍的效果。

  特色公益培訓(xùn)

  凡參加第一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)生可以自愿免費(fèi)參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓(xùn)期間的下午展開,形式靈活多樣。

 ?、僦v座形式:用以介紹大學(xué)生活及文化,探討人生及職業(yè)規(guī)劃,啟發(fā)中學(xué)生對大學(xué)及人生的思考,提早為大學(xué)生活及社會(huì)生活做長遠(yuǎn)規(guī)劃,特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學(xué)到大學(xué)的順利過渡。

 ?、陬A(yù)開大學(xué)興趣課程:對大學(xué)課程做簡單的講解和介紹,讓中學(xué)生提前了解大學(xué)課程的特點(diǎn),引導(dǎo)中學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)里的課程學(xué)習(xí),更有助于高三畢業(yè)生提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

 ?、蹘ьI(lǐng)參與的學(xué)生外出參觀:在游覽的過程中,使參與的中學(xué)生和大學(xué)生充分平等自然地交流,使中學(xué)生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛,并對中學(xué)生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。

  2.我們的優(yōu)勢與特色

  相對于傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們的優(yōu)勢有三個(gè)方面:

  一是我們的培訓(xùn)是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動(dòng),還可以獲得國家政策和支持多方公益支持,能有效降低學(xué)生參加培訓(xùn)的成本;

  二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會(huì)承認(rèn);

  三是我們都是在校學(xué)生,與學(xué)生的年齡很接近,易于相互交流和理解。

  我們的特色是多種教學(xué)手相結(jié)合,多媒體教學(xué)、普通話教學(xué)、研討式教學(xué)等,讓高中生提前熟悉大學(xué)的教育方式,縮短進(jìn)入大學(xué)后的適應(yīng)過程。

  四、市場分析

  1.市場狀況

  我們計(jì)劃在公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展,選擇目的標(biāo)地點(diǎn)為達(dá)州市。目前,達(dá)州市的教育發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比,比較滯后。主要原因有二:一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約,以及由此導(dǎo)致的教育投入的不足;二是教育理念滯后,應(yīng)試教育愈演愈烈,培養(yǎng)出來的學(xué)生適應(yīng)大學(xué)教育的能力較弱,在大學(xué)里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。

  再則,學(xué)生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學(xué)校教育的反感,也沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長們的指導(dǎo)與建議,尋找到中學(xué)階段好的學(xué)習(xí)策略與思維;與此同時(shí),提前了解一些大學(xué)生活方面的信息,以彌補(bǔ)嚴(yán)重的信息不對稱,做好以后向大學(xué)生活過渡心理和思想上的準(zhǔn)備,以期盡量降低大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)型所花費(fèi)的成本。

  據(jù)目前的市場分析,現(xiàn)階段,家長對子女教育的需求不斷增長。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設(shè)法讓自己的子女獲得更好的教育。

  從學(xué)生角度來看,他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會(huì)里知識的重要。大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自身的條件,竭力繼續(xù)學(xué)習(xí)。目前升學(xué)壓力的不斷加大,他們對更高的教育水準(zhǔn)、以及對更好的學(xué)習(xí)方法的渴求與日俱增。

  從政府角度來看,據(jù)近年的趨勢可看出,中央財(cái)政與地方財(cái)政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價(jià)指標(biāo),也是社會(huì)的福祉所在。

  綜上所述,在需求方面,公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學(xué)習(xí)水平提升的需求,學(xué)生對多樣化教學(xué)方式的需求,又彌補(bǔ)了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。從成本收益角度分析,以上三方在各自獲得巨大的收益時(shí),所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此,不難看出,公益教學(xué)培訓(xùn)市場前景廣闊,在未來的幾年里必將大大發(fā)展。

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