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大學(xué)生如何為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備

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  大學(xué)生如何為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備

  大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)前的心理準(zhǔn)備

  當(dāng)你選擇獨(dú)立創(chuàng)業(yè)以后,需要進(jìn)一步了解自己如何投入。

  個人企業(yè)主與一般工薪階層有所不同。在個人企業(yè)中,你要始終頭腦靈活,并需要不斷地制造賣得出去的東西,熟悉財務(wù)上的周轉(zhuǎn)金,能夠做到節(jié)約,能與人很好地相處。

  受雇于別人的公司,薪水會有保障;而在個人企業(yè)中,即使你已經(jīng)開始賺錢,也不能確定什么時候能有收入。你需要財務(wù)上的周轉(zhuǎn)資金,而且必須存款,以防賬款過期未入。

  受雇時,你可以毫無節(jié)制地使用文具用品,因為你沒有必要考慮其來源問題;而在個人企業(yè)中,你將懂得節(jié)省開支,注意省錢,小心地使用各種設(shè)備,以防出現(xiàn)故障。一旦出現(xiàn)故障,你必須耐心等待修理人員修好。這時你將明白“不當(dāng)家不知柴米貴”的道理,因為你現(xiàn)在是花自己的錢。

  當(dāng)你是個雇員時,如果還沒有想到下一步要做什么,老板會立刻告訴你。而在個人企業(yè)中,你必須每時每刻有著新的計策,決不能有絲毫惰性。

  在你創(chuàng)立個人企業(yè)之前,與工薪時期做個比較,就會明白許多道理。個人企業(yè)創(chuàng)立開始就相當(dāng)艱辛,你要努力地工作,在你尚未踏入這個領(lǐng)域之前,請先做好充分的心理準(zhǔn)備,在個人企業(yè)里你要的是什么樣的生活?

  (1)安全感。在開始創(chuàng)業(yè)時,很多人都會誠惶誠恐。有些人會因缺乏準(zhǔn)備、資金、精力以及對生意的敏感度而使企業(yè)以失敗告終。創(chuàng)業(yè)就象是在下注,其賭注大小因個人情況而有所不同,因此,在下注之前,必須有所準(zhǔn)備,尤其在開始時不要太過樂觀,這樣如果真的虧了,心理上也能承受。

  (2)地位。受雇時,如果你有一輛公司配的車,人們總是把你想得比擁有一輛私人轎車的人更重要,而經(jīng)營個人企業(yè)時很少有這樣的地位。

  (3)財富。許多人經(jīng)營個人企業(yè)相當(dāng)成功,而且賺了很多錢,但是也有一些人賺錢極為有限。為了生活得好,你必須不斷地工作。任何有質(zhì)量的生活背后總是艱辛的勞動。

  (4)家庭。無論受雇時,還是創(chuàng)業(yè)時,都應(yīng)與家里的人更為接近。但實際上,創(chuàng)業(yè)時,你不可能真正地與家人有更多的時間相處交流,你必須用比一般人更多的時間來經(jīng)營你的企業(yè)。尤其在剛創(chuàng)立個人企業(yè)時,你會把大量的時間投入到工作中,以盡快創(chuàng)造財富。

  (5)休假。你可以休假,但休假越多就意味著收入減少得越多。在你還是工薪階層時,即使是放假日,你仍然有薪水;而在自己的個人企業(yè)中卻沒有。一旦你創(chuàng)立自己的企業(yè)后,就會明白自己根本不存在休假的機(jī)會,你會盡心盡責(zé)地為自己的企業(yè)工作。

  經(jīng)商做生意是一件非常辛苦的工作,并不像大多數(shù)未涉商海的人所想象的那樣,是一件瀟灑有趣的事情。

  實際上,特別是對一個獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者來說,會經(jīng)常遇到諸如資金、人才、市場等方面的各種困境。所以創(chuàng)業(yè)者在尚未踏入這個領(lǐng)域前要有良好的心態(tài),并做好充分的心理準(zhǔn)備。

  幫你甄別好的眾籌項目3個方法!

  基于回報獎勵的眾籌其實和投資非常相似,這些眾籌項目具有一定風(fēng)險,投資人在決定給項目提供資金之前,都會認(rèn)真做研究。

  不過即便如此,眾籌詐騙,以及執(zhí)行不到位導(dǎo)致項目失敗的案例依然時常在我們身邊發(fā)生。在此,我們不會花太多時間告訴人們?nèi)绾卧诒娀I網(wǎng)站上慎重選擇項目。而是希望告訴大家,如何成為一個聰明的眾籌項目支持者。

  Dema Tio是Vibease公司首席執(zhí)行官,他在美國眾籌網(wǎng)站Indiegogo上推出了一個眾籌項目,銷售該公司生產(chǎn)的情趣玩具旗艦產(chǎn)品。Tio認(rèn)為,眾籌和走進(jìn)商店購物完全不同。

  他補(bǔ)充說,眾籌貢獻(xiàn)更像是捐贈,而不是購買。“眾籌是有風(fēng)險的,因為你很可能無法獲得最終的成品,但是你可能會很享受這段過程,因為你推動了創(chuàng)新進(jìn)步。”Tio說道。

  Matthew Hochler是一位資深“眾籌項目支持者”,他已經(jīng)支持了39個眾籌項目,雖然他支持的所有眾籌項目都獲得了成功,但他也非常贊同Tio的觀點,眾籌是有一定風(fēng)險的。不過,即便最終眾籌項目無法兌現(xiàn),項目所有人也絕不應(yīng)該“穩(wěn)坐釣魚臺”,看著支持者投錢,坐享其成。

  “如果眾籌項目定期更新,并且按照之前的承諾,告訴每一個眾籌支持者自己的努力成果,最終由于某些特殊原因沒有達(dá)成目標(biāo),我覺得這沒什么問題。但是,如果眾籌項目所有人在募集完資金之后,就把項目扔到一邊,也不做更新,或是不告訴大家項目進(jìn)展工作,那么我覺得就必須要把錢退給項目支持者,”他說道。

  當(dāng)然,我們畢竟不能確保眾籌完全沒有風(fēng)險,但是當(dāng)你準(zhǔn)備給眾籌項目投錢時,最好可以先看看本文,別讓你的錢變得“竹籃子打水一場空”。

  一、了解眾籌項目發(fā)起人

  還是拿前文提到的Matthew Hochler舉例吧,每次在眾籌網(wǎng)站上選擇項目支持之前,他通常都會先看看眾籌項目發(fā)起人有沒有Twitter(微博微信)賬戶,或是有沒有個人網(wǎng)站;同時,他還會去了解那個眾籌項目發(fā)起人之前是否有過類似產(chǎn)品的開發(fā)經(jīng)驗

  “另外,你還可以看看眾籌項目發(fā)起人在項目融資時的表現(xiàn)是否足夠?qū)I(yè),如果他們在眾籌網(wǎng)站展示項目時非常努力,表現(xiàn)出很大誠意,那么至少,他們也會在項目本身上下很大功夫,”Hochler說道。

  上述方法可能對Hochler比較有效,但是在Wicham Manawanitjarern看來似乎并沒有太大作用,他是泰國初創(chuàng)公司Taamkru創(chuàng)始人,也是眾籌產(chǎn)品Coin的支持者之一。Coin是一款連接用戶信用卡、借記卡、或是客戶忠誠卡的設(shè)備,這款眾籌產(chǎn)品本來應(yīng)該在2013年上市,但是直到今年五月份才姍姍來遲。

  “我覺得非常失望,而且他們還是從YC孵化器畢業(yè)的初創(chuàng)公司,一開始我還是非常信任他們的,”由于YC是一家非常知名的美國創(chuàng)業(yè)加速器,因此大家覺得作為從該加速器畢業(yè)的初創(chuàng)公司Coin應(yīng)該不會太差。

  “這個項目已經(jīng)拖了兩年時間了,當(dāng)時他們應(yīng)該算是一個非??岬谋娀I項目,我曾一度嘗試反向工程它,”Manawanitjarern說道,“但是現(xiàn)在,這種技術(shù)已經(jīng)過時了,我現(xiàn)在根本不需要它了。目前這個眾籌項目很少會更新狀態(tài),全球發(fā)貨時間更是會拖到12月份。”

  Manawanitjarern覺得,現(xiàn)在他會先去調(diào)查眾籌項目發(fā)起人的背景,之后才會判斷是否參與眾籌。不過,背景調(diào)查不用太過詳細(xì),作為眾籌項目,最重要的還是要看產(chǎn)品本身,當(dāng)然你還需要了解項目發(fā)起人會在產(chǎn)品上投入多少資金成本。

  “通常,如果眾籌項目發(fā)起人有過開發(fā)此類產(chǎn)品的經(jīng)驗,或是有一些知名投資人投資過他們,那么這個項目應(yīng)該會不錯?,F(xiàn)在,我不會盲目信任某個眾籌項目。”他補(bǔ)充說道。

  The Spark Project是一家菲律賓眾籌網(wǎng)站,據(jù)該網(wǎng)站創(chuàng)始人Patch Dulay透露,他們會安排眾籌項目發(fā)起人和支持者進(jìn)行面對面交流,如果雙方不在同一個國家或同一個城市,那么他們就會使用線上視頻會議工具進(jìn)行交流。通過這種方式,眾籌項目支持者可以直接詢問項目發(fā)起人各種問題,判斷他們是否真的有足夠的行業(yè)經(jīng)驗。

  二、檢驗電子原型

  眾籌不是只看那些網(wǎng)站上發(fā)布的圖片,或是一些驚艷的短視頻,這些東西并不可靠。但在現(xiàn)實眾籌項目中,的確有一些人會被產(chǎn)品迷人的外觀所迷惑,最終拿錢出來贊助項目。

  “很多眾籌產(chǎn)品好的都難以置信,但是如果眾籌網(wǎng)站上的全是炫酷的產(chǎn)品圖片,而沒有任何電子原型,你就要多加小心了,”Tio建議道,“通常,這意味著該項目團(tuán)隊里還沒有硬件工程師。”

  如果眾籌團(tuán)隊里面沒有專門開發(fā)電子產(chǎn)品的硬件工程師,一旦他們獲得了資金,十有八九會考慮外包制造。這樣的話,意味著該眾籌項目有延誤發(fā)貨的可能,而且生產(chǎn)成本也會有所增加,更重要的是,眾籌團(tuán)隊如果都是非硬件工程師可能會不夠?qū)I(yè)。

  舉個例子,之前就有一個欺詐眾籌項目SKARP,它是一款激光剃刀,在被Kickstarter禁止之后又登陸到Indiegogo發(fā)起融資,而但凡有些工程背景的人都知道,此種類型的激光會灼燒人類皮膚。而且,在眾籌網(wǎng)站上SKARP根本沒有使用他們的工作原型產(chǎn)品

  “作為眾籌項目支持者,如果不想失望而歸,最好先了解下產(chǎn)品是否有電子原型,”Tio補(bǔ)充說道,而且他給了一個建議,那就是如果某個眾籌項目產(chǎn)品沒有電子原型,意味著最終的成品至少要等兩年、甚至更長時間才可能發(fā)貨。Tio用自己的公司開發(fā)的智能情趣玩具產(chǎn)品舉例,當(dāng)初他們在Indiegogo上發(fā)起眾籌的時候,已經(jīng)制造出了完整的工作原型。即便如此,他們首批500個產(chǎn)品依然等了7個月時間才發(fā)貨,所有產(chǎn)品整整用了12個月時間才全部送到支持者手上。

  三、理解眾籌項目延期是不可避免的(特別是硬件產(chǎn)品)

  “眾籌支持者其實對自己的投資非常謹(jǐn)慎,”Hochler說道,他一直希望眾籌項目能避免出現(xiàn)“生產(chǎn)成本不足”的問題,事實上,電子設(shè)備和視頻游戲這些項目往往需要較長的生產(chǎn)過程,因此很容易導(dǎo)致眾籌項目延期。

  “我一般會投資一些簡單的眾籌項目,比如海報,書籍,或是攝影項目。我之前還投資過一個非常漂亮的杯墊產(chǎn)品。”他補(bǔ)充說道。

  Tio建議,眾籌項目支持者應(yīng)該控制自己對項目進(jìn)度的預(yù)期,一般來說,平均發(fā)貨延誤時間(特別是一些科技類產(chǎn)品)會是七個月。“通常硬件產(chǎn)品的發(fā)貨時間在一到一年半左右,而且這個速度還算是比較快的了。”Tio說道。

  產(chǎn)品無法按時發(fā)貨是眾籌項目經(jīng)常發(fā)生的事情,還有更糟糕的,就是最終項目流產(chǎn)。

  眾籌項目支持者需要做大量工作,才能確保自己投了一個值得信賴的好產(chǎn)品項目,此外,好的眾籌項目應(yīng)該留下項目發(fā)起人的聯(lián)系方式,并且及時更新項目進(jìn)展

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  大學(xué)生如何為就業(yè)做好準(zhǔn)備

  在今天這個人才競爭的時代下,大學(xué)生如何為未來的就業(yè)做準(zhǔn)備已成為很重要的一部分,不管你是還在學(xué)校讀書的大學(xué)生,還是已經(jīng)畢業(yè),都需要給自己擬定一份就業(yè)規(guī)劃。對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的準(zhǔn)備,勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備,去爭取和創(chuàng)造機(jī)遇.

  素質(zhì)準(zhǔn)備 畢業(yè)生在求職時候,競爭是非常激烈的,而專業(yè)是就業(yè)成功的核心競爭力,就業(yè)單位雖然重應(yīng)聘者能力,但有時也會拿“專業(yè)對口”說事,所以我們在校時一定要注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培養(yǎng),此外,我們還要提高我們的社會實踐能力,只有多實踐,才能有處理問題解決問題的實際能力。所以我們除了完成學(xué)校的教學(xué)外,還要主動走進(jìn)社團(tuán),走進(jìn)社會,參加到實際科研項目的研究與設(shè)計中。在校期間我們更應(yīng)該多考些證書,比如英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、英語口語等級證書,會計證,計算機(jī)證書 ,素質(zhì)準(zhǔn)備并不止這些,具備良好的身體素質(zhì)是從事工作的基礎(chǔ),充沛的工作精力來源于健康的體魄。

  新形勢下,生活、工作節(jié)奏都不斷加劇,要能適應(yīng)這種節(jié)奏和變化。身體和體能既能緊張工作,又善于調(diào)節(jié)放松,使身體和體能始終處于和諧的最佳狀態(tài),保持旺盛的精力和體力。擁有良好的心理素質(zhì)教育和健康的心態(tài)是在競爭中取勝的必備因素。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,學(xué)生應(yīng)該積極參與競爭,勇敢面對挑戰(zhàn),不自卑,面對挫折,一定要保持沉著和理智,把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會,保持良好的競爭心態(tài),決不能因此而灰心喪氣,一蹶不振。 思想準(zhǔn)備 大學(xué)生由于錯誤的擇業(yè)心理和方式,常常導(dǎo)致他們走向擇業(yè)誤區(qū)。

  大學(xué)生有著強(qiáng)烈的成就感,希望什么事都做的比別人好,想要獲得相應(yīng)的社會地位來實現(xiàn)自己的人生價值,可是常常事與愿違。我們不要好高騖遠(yuǎn),應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀,而不是帶著攀比的心理去就業(yè)。所以我們要認(rèn)識自己,自我定位,給自己定一個比較合適的期望值,這樣竟能保證自己的信心,又能使自己找到一個合適自己的位置。

  機(jī)會只會垂青那些有準(zhǔn)備的人,世上無難事,只怕有心人,只要我們在校期間做到正確的認(rèn)識自己,打造自身競爭力,培養(yǎng)自身的專業(yè)素質(zhì),擺正自己的就業(yè)擇業(yè)心理提高自己進(jìn)入社會的創(chuàng)造力和適應(yīng)力,積極刻苦的努力和學(xué)習(xí),未來要靠打拼的,不過我相信,我們的未來都是美好的。

  1、確定合理的就業(yè)目標(biāo)和則業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

  所謂合理的就業(yè)目標(biāo),就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點,也符合社會需要,體現(xiàn)人職合理的匹配,能充分運(yùn)用自己所學(xué)知識,發(fā)揮個人優(yōu)勢,多為社會作貢獻(xiàn)的就業(yè)目標(biāo)。今天大學(xué)生合理的就業(yè)目標(biāo)主要包括兩個方面。一是就業(yè)的主要目標(biāo)。對于一個特定專業(yè)的大學(xué)生,在目前的就業(yè)形式下,最大的可能是從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學(xué)生應(yīng)把能充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標(biāo),這既符合學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo),又能充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識,發(fā)揮專業(yè)特長。二是就業(yè)的次要目標(biāo)。這是由社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化,相應(yīng)地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時,根據(jù)自己的興趣、愛好,利用課余時間,通過自學(xué)等途徑,學(xué)習(xí)有關(guān)知識,培養(yǎng)能力,決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標(biāo)。要確定合理就業(yè)目標(biāo),就要求大學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)期望值,優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標(biāo)。

  2、身體素質(zhì)準(zhǔn)備

  無論哪一種職業(yè),對從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求,不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以,大學(xué)生應(yīng)該始終養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,積極參加體育鍛煉,自覺遵守作息時間,形成學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律,作好身體素質(zhì)的準(zhǔn)備,以迎接社會對自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。

  3、知識、能力和技能準(zhǔn)備

  一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應(yīng)的知識、能力和技能。知識是人類認(rèn)識的成果,是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎(chǔ)。知識可分為專業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專門職業(yè)或進(jìn)行的某種特殊活動所必備的知識,后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學(xué)生就業(yè)的基礎(chǔ)條件。

  能力則屬于個性心理特征的范疇。能力可分為一般能力和專業(yè)能力。一般能力指:(1)自學(xué)能力,如閱讀、使用工具書、利用文獻(xiàn)信息資料、獨(dú)立思考等方面的能力;(2)表達(dá)能力,主要有口頭的書面的、圖表和數(shù)字的表達(dá)能力;(3)環(huán)境適應(yīng)能力,如獨(dú)立生活、人際交往、

  應(yīng)付挫折、獨(dú)立工作等能力;(4)創(chuàng)造能力,如從事科研活動、提出新見解、新發(fā)明等;(5)自我教育能力,如自我評價、自我監(jiān)督、自我管理等(6)管理能力,即人的管理和技術(shù)的管理等;(7)動手能力,如具體的操作能力。專業(yè)能力因?qū)I(yè)的不同,有不同的內(nèi)容和要求。但無論是什么專業(yè)的大學(xué)生,都要具有一定的專業(yè)能力,在就業(yè)準(zhǔn)備期 應(yīng)該做到:學(xué)好專業(yè)知識;參加有關(guān)的科技活動和科研活動;結(jié)合專業(yè)參加社會實踐活動;認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)實習(xí);認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計和論文等。能力準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。

  技能屬于人的行為范疇,是運(yùn)用自己已有的知識和能力去完成某一活動的行為方式,常體現(xiàn)為實際操作技術(shù)和技巧,它是豐富知識和發(fā)展能力的重要能力基礎(chǔ),它能不斷促進(jìn)人的知識的豐富和能力的提高。大學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識外,還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動,在活動中不斷提高能力和技能,為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅實的基礎(chǔ)。

  4、樹立良好的就業(yè)意識

  人們進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備是為了能夠從事某種職業(yè),承擔(dān)起某種職務(wù)。在就業(yè)準(zhǔn)備的過程中,準(zhǔn)備者不僅應(yīng)具備相應(yīng)的知識、能力和積極技能,進(jìn)行生理和心理方面的準(zhǔn)備,還應(yīng)了解社會中職業(yè)的性質(zhì)和價值,掌握一定的職業(yè)的知識、樹立良好的就業(yè)意識。處于就業(yè)準(zhǔn)備期的大學(xué)生,樹立良好的就業(yè)意識,是就業(yè)準(zhǔn)備的重要內(nèi)容,它將對其擇業(yè)和就業(yè)產(chǎn)生十分重要的影響。那么,當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該樹立什么樣的就業(yè)意識呢?大學(xué)生應(yīng)該樹立按專業(yè)就業(yè)的意識;大對口就業(yè)的意識;

  到艱苦行業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的意識;先就業(yè)后調(diào)整的就業(yè)意識等。

  5、進(jìn)入人才市場,參加“雙向選則”的準(zhǔn)備

  在市場經(jīng)濟(jì)條件下,大學(xué)生就業(yè)的主要場所是人才市場,在人才市場進(jìn)行“雙向選則”這就要求大學(xué)生作好進(jìn)入人才市場的準(zhǔn)備工作,掌握好在市場競爭中求職則業(yè)的技能和技巧,作好進(jìn)入人才市場,參加“雙向選則”的準(zhǔn)備。需要大學(xué)生首先寫好求職信和自薦書。要求事實求是,簡明扼要地寫清楚求職的動機(jī)和愿望,所學(xué)專業(yè),自己的興趣、特長、被錄用后的打算,以及自己的思想狀況、學(xué)習(xí)成績、動手能力等方面的內(nèi)容。切忌只寫優(yōu)點,不寫缺點。其次掌握“雙向選則”洽談的技能與技巧。應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,正確運(yùn)用眼、口、手、的配合,舉止大方自然,穿著與自身相符合,沉著和冷靜地回答對方提問,千萬不要牽強(qiáng)附合,不懂裝懂,但也不必過謙,而應(yīng)充滿自信,展示青年大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度和品格。

  6、心理準(zhǔn)備,特別是挫折心理準(zhǔn)備

  當(dāng)前,由于受多種因素的影響,在大學(xué)生就業(yè)中存在某些不健康心理,特別是當(dāng)就業(yè)的現(xiàn)實與理想存在一定距離時產(chǎn)生自卑或恐懼,產(chǎn)生某些不健康的心理;一是自負(fù)心理。這是大學(xué)生的一種優(yōu)勢心理。二是迷惘心理。當(dāng)所學(xué)專業(yè)與社會需求不盡吻合時感到無所適從。三是逃避心理。在“雙向選則”時,發(fā)現(xiàn)自己的知識不能適應(yīng)社會的需求,于是追悔、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣。四是消極心理,不能正確認(rèn)識和分析就業(yè)中的不合理現(xiàn)象,而感到失望。因此,大學(xué)生在就業(yè)準(zhǔn)備的過程中,要注意調(diào)整自己的心理障礙,保持健康的心理。

  那么怎樣才能使自己有一個健康的心理呢?首先進(jìn)行自我調(diào)節(jié),充分相信自己,看到自己的優(yōu)勢、前景,減輕心理負(fù)荷,保持良好的精神狀態(tài)。其次作好充分的心理準(zhǔn)備。樹立正確的擇業(yè)觀;看問題不要極端化;處理好自我價值實現(xiàn)與社會的關(guān)系。

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10.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要做哪些準(zhǔn)備工作

大學(xué)生如何為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備

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