現(xiàn)代企業(yè)管理下對(duì)職工的管理方法_企業(yè)

成功企業(yè)家具備一定的預(yù)見性和敏銳度，能夠預(yù)測(cè)市場趨勢(shì)，并采取相應(yīng)的措施來避免潛在風(fēng)險(xiǎn)。這里小編為大家整理了關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)管理下對(duì)職工的管理方法，方便大家學(xué)習(xí)了解，希望對(duì)您有幫助!

現(xiàn)代企業(yè)管理下對(duì)職工的管理方法

一、缺乏必須、有效的激勵(lì)、評(píng)價(jià)和考核。

煤炭行業(yè)屬于勞動(dòng)密集型的行業(yè)，許多員工可能長期從事一種工作，沒有挑戰(zhàn)性，組織缺乏活力。

而合理有效的激勵(lì)制度就會(huì)顯得尤為缺乏，領(lǐng)導(dǎo)者如果加強(qiáng)與員工之間的溝通，了解員工的真實(shí)需求，建立有效的評(píng)價(jià)和考核制度，會(huì)讓員工感受到一種歸屬感，更好的為企業(yè)服務(wù)。

1.缺失人性化管理，管理理念不到位。

人性化管理，就是一種在整個(gè)企業(yè)管理過程中充分注意人性要素，以充分開掘人的潛能為己任的管理模式。

其具體內(nèi)容可以包含很多要素，如對(duì)人的尊重，充分的物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)，給人提供各種成長與發(fā)展機(jī)會(huì)，注重企業(yè)與個(gè)人的雙贏戰(zhàn)略，制訂員工的生涯規(guī)劃，等等。

企業(yè)現(xiàn)有的人性化管理往往就只是作為企業(yè)的一種文化，并沒有真正做到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)者只注重物質(zhì)方面的善待，完全忽略精神方面的需求。

2.缺乏溝通與交流。

人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重，其橋梁是溝通。

關(guān)心員工善于聽取員工的意見和建議，充分發(fā)揮其聰明才智與積極性。

企業(yè)決策廣泛征求員工的意見，參與的員工越多，獲得支持的員工越多。

而在企業(yè)的實(shí)際管理中，上下級(jí)之間的溝通極其缺乏，更多的是一個(gè)人說了算。

就是所謂的“一言堂”排斥參與，但是在企業(yè)的發(fā)展中，員工只有爭議、爭辯、“斗智”，才能增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)，才能集思廣益，才是真正的溝通。

溝通是從心靈上挖掘員工的內(nèi)驅(qū)力，為其提拱施展才華的舞臺(tái)。

它縮短了員工與管理者間的距離，使員工充分發(fā)揮能動(dòng)性，使企業(yè)發(fā)展獲得強(qiáng)大的原動(dòng)力。

二、現(xiàn)代企業(yè)管理下員工管理的建設(shè)與完善

1.以適才為原則，嚴(yán)格把好招聘關(guān)。

企業(yè)在招聘的過程中應(yīng)根據(jù)職位的需要，選擇適合企業(yè)的人才，避免因挑選過程粗糙而帶來無謂的流動(dòng)。

1.1科學(xué)地做出招聘決策，對(duì)企業(yè)來說，要把少而精、寧缺勿濫和公開公正作為招聘決策的原則，要評(píng)估招聘新人對(duì)企業(yè)老員工的影響，要明確招聘決策內(nèi)容，嚴(yán)格按科學(xué)的招聘程序辦事。

1.2了解應(yīng)聘者的真實(shí)信息，包括其專長、離職原因、個(gè)性、家庭、價(jià)值取向等;增加心理測(cè)試(紙筆法、計(jì)算機(jī)軟件測(cè)量法)、知識(shí)考試、情景模擬等環(huán)節(jié)，面試是最基本的環(huán)節(jié)。

特別是情景模擬方法，科學(xué)客觀、成本低、易于操作，極適合于企業(yè)的招聘測(cè)試。

1.3向應(yīng)聘者客觀介紹相關(guān)情況：

(1)公司概況，如公司發(fā)展目標(biāo)、公司現(xiàn)狀(優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、存在問題);

(2)工作報(bào)酬，如工資、獎(jiǎng)金、交通費(fèi)、中餐補(bǔ)貼、住房及其他福利;

(3)工作崗位及內(nèi)容(權(quán)利、義務(wù))、升遷機(jī)會(huì)及條件、個(gè)人事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等;

(4)公司基本管理制度，如作息時(shí)間、休假、獎(jiǎng)懲條例等;

(5)所在部門情況及公司希望。

2.培訓(xùn)———使員工走向成功。

使新進(jìn)員工成為一個(gè)合格的公民———人格培訓(xùn)，除了對(duì)員工就企業(yè)的基本情況進(jìn)行培訓(xùn)后，員工還要就為人處事、行為規(guī)范、品性修養(yǎng)、貢獻(xiàn)精神和職業(yè)道德等方面進(jìn)行培訓(xùn)。

使管理人員成為出色的管理者———培訓(xùn)管理人員管理指導(dǎo)技能。

使員工成為優(yōu)秀的人才———指導(dǎo)并協(xié)助員工設(shè)計(jì)職業(yè)計(jì)劃方案，針對(duì)員工崗位所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力構(gòu)成，結(jié)合員工的實(shí)際水平和適時(shí)工作需要，組織相關(guān)專題講座和技能傳授等培訓(xùn)活動(dòng)。

3.建立有效的人員配置機(jī)制，以激發(fā)員工的工作熱情。

企業(yè)首先，要建立有效的人員配置機(jī)制，同時(shí)將各崗位工作內(nèi)容豐富化，并有計(jì)劃的進(jìn)行工作輪換，給予更富挑戰(zhàn)性的工作，以激發(fā)員工的工作熱情。

即所謂的輪崗，是指企業(yè)根據(jù)崗位的特點(diǎn)來確定一個(gè)大體的崗位調(diào)換周期，并有計(jì)劃地在部分崗位范圍內(nèi)讓員工輪換擔(dān)任若干不同的工作的做法，以達(dá)到考查和開發(fā)員工的多種能力、進(jìn)行在職訓(xùn)練、培養(yǎng)人才的目的。

其次，建立合理的激勵(lì)機(jī)制，包括經(jīng)濟(jì)因素和非經(jīng)濟(jì)因素，只有物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)并存，才會(huì)讓員工感受到企業(yè)的溫暖，他才更愿意為企業(yè)效力。

4.采用適合本企業(yè)的'人性化管理策略。

建立適合本企業(yè)特點(diǎn)的人性化管理模式，隨時(shí)掌握員工想法，創(chuàng)建一個(gè)既有人情味又原則性很強(qiáng)的近乎家庭式的人際關(guān)系氛圍和發(fā)展共榮、敬業(yè)合作的有著團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè)文化氛圍，

要把握情感策略、寬容適度策略、激勵(lì)策略與個(gè)性設(shè)計(jì)策略，結(jié)合其它企業(yè)的成功人性化管理策略，在企業(yè)管理實(shí)踐中不斷改進(jìn)升華，去粗取精，逐步形成有鮮明特色的人性化管理模式，把人性化管理真正做到實(shí)處，員工在這種環(huán)境下會(huì)更好的為企業(yè)服務(wù)。

5.建立合理的企業(yè)文化。

沒有目標(biāo)信念的人是經(jīng)不起風(fēng)浪的。

由許多人組成的一個(gè)企業(yè)更是如此，以謀取生計(jì)為目的而結(jié)成的團(tuán)體或企業(yè)是沒有前途的。

共同的企業(yè)文化是一面號(hào)召和指引千軍萬馬的旗幟，是企業(yè)凝聚力的核心。

企業(yè)應(yīng)該將自己的企業(yè)文化理念，大張旗鼓的進(jìn)行宣傳，做到家喻戶曉，讓全體員工看到自己工作的巨大社會(huì)意義和光明前途，從而激發(fā)大家強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。

21世紀(jì)的今天，企業(yè)之間的競爭已經(jīng)變?yōu)槿瞬胖g的競爭，誰能更好的做好員工管理，企業(yè)就會(huì)在行業(yè)內(nèi)取的成功。

現(xiàn)代企業(yè)管理下的職工的管理

1高職工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力構(gòu)成

通過對(duì)用人單位招聘信息樣本的分析歸納，結(jié)合向企業(yè)等相關(guān)用人單位征詢的意見建議，將高職工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)能力劃分為專業(yè)能力、通用能力和職業(yè)素養(yǎng)三個(gè)維度。專業(yè)能力包括專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能。專業(yè)知識(shí)是學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中形成的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)學(xué)習(xí)能力。此處，專業(yè)技能專指從事某一具體崗位工作所必需具備的操作技能。通用能力包括溝通與人際交往能力、信息收集與分析判斷力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、語言和書面表達(dá)能力、辦公軟件操作能力、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、工作適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、抗壓能力等。職業(yè)素養(yǎng)主要包括品行、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任心、工作態(tài)度、工作是否細(xì)致認(rèn)真、是否具備吃苦耐勞的精神等。以上三個(gè)維度的職業(yè)能力中，用人單位更加看重的是畢業(yè)生的通用能力以及職業(yè)素養(yǎng)。

2高職工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)

高職工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)和提升僅靠高校一方努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要政府、企業(yè)、高校和學(xué)生各方共同努力。

2.1政府與企業(yè)方面

政府主管部門作為政策的主要制定者與推進(jìn)者，一方面應(yīng)當(dāng)致力于教育體制改革的深入推進(jìn)，使高校能真正根據(jù)市場的需要來辦學(xué)和培養(yǎng)人才;另一方面應(yīng)當(dāng)建立健全相關(guān)政策法規(guī)，對(duì)校企合作培養(yǎng)機(jī)制、實(shí)踐教學(xué)基地管理、校企合作雙方的權(quán)利義務(wù)進(jìn)行約束和規(guī)范管理。參加企業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)踐是提高學(xué)生職業(yè)能力水平的關(guān)鍵。但是，由于企業(yè)的目標(biāo)與高校的育人目標(biāo)之間缺乏有效的利益協(xié)調(diào)機(jī)制，企業(yè)方參與校企合作積極性不高。企業(yè)與高校合作開展“訂單式”人才培養(yǎng)，這是目前比較成功的合作形式。但是，這樣能夠雙贏的合作畢竟只是少數(shù)企業(yè)參與，目前很多高職院校的工商企業(yè)管理專業(yè)都建立了校企合作實(shí)踐基地，但真正能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的企業(yè)少之又少。要調(diào)動(dòng)企業(yè)方參與校企合作的積極性，需要政府出臺(tái)相關(guān)政策，例如，對(duì)接收大學(xué)生實(shí)習(xí)的企業(yè)予以一定的政策支持和補(bǔ)貼等等。

2.2高校方面

高校是提升大學(xué)生職業(yè)能力的主戰(zhàn)場，高職院校工商企業(yè)管理專業(yè)應(yīng)該不斷跟進(jìn)企業(yè)用人需求，培養(yǎng)具備市場所需的職業(yè)能力，可以從以下幾方面著力完善學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)體系：第一，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育。通過調(diào)研我們得知，企業(yè)非?？粗卮髮W(xué)生的品行、責(zé)任心等在企業(yè)中很難通過短期培訓(xùn)形成的'基本素養(yǎng)。高?？梢匝?qǐng)行業(yè)人士到課堂現(xiàn)身說法，讓學(xué)生了解企業(yè)對(duì)吃苦耐勞、勇于承擔(dān)、敬業(yè)愛崗和百折不撓等精神的注重;通過德育課程強(qiáng)化大學(xué)生的理想教育、道德教育、法紀(jì)教育;通過校園文化、班級(jí)文化和集體活動(dòng)的形式，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

第二，突出以能力為核心的課程設(shè)計(jì)模式，推行以職業(yè)能力為導(dǎo)向的教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系。由于工商企業(yè)管理專業(yè)的自身特點(diǎn)，容易造成理論講授上的空洞化。高職工商企業(yè)管理專業(yè)應(yīng)根據(jù)用人單位需求，從職業(yè)能力分析人手，有針對(duì)性地設(shè)置相應(yīng)課程，課程設(shè)計(jì)及授課的內(nèi)容必須緊緊圍繞學(xué)生職業(yè)能力的形成過程來展開。要大膽改革傳統(tǒng)的考試考核方法和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式，把職業(yè)能力中所涉及的相關(guān)內(nèi)容和技能分解為具體考核項(xiàng)目，以此促進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)和形成。

第三，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)踐基地和“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。高校在學(xué)生培養(yǎng)過程中，應(yīng)積極建設(shè)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地，積極與企業(yè)進(jìn)行合作，通過與用人單位形成長久的校企合作機(jī)制，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力。此外，還可支持學(xué)生自行開辦模擬企業(yè)或創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)他們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，直接參與企業(yè)的經(jīng)營管理，鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力。師資上，高校一方面可多渠道積極引進(jìn)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)人士擔(dān)任兼職教師承擔(dān)一定的授課任務(wù)，加深大學(xué)生對(duì)實(shí)踐工作的認(rèn)識(shí);另一方面，要注重教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，派送青年教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷促使教師改進(jìn)教學(xué)方法和手段，在課堂教學(xué)中不斷加強(qiáng)核心職業(yè)能力的培養(yǎng)。第四，實(shí)行創(chuàng)業(yè)教育。以就業(yè)為導(dǎo)向的高職教育應(yīng)注重學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，高職院?？梢酝ㄟ^開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)系列課程，通過組織學(xué)生參觀、考察或短期服務(wù)于各類企業(yè)并開展社會(huì)調(diào)查等形式讓學(xué)生積累創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)高職學(xué)生在校期間進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育及創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練能更新學(xué)生的擇業(yè)觀念，改變學(xué)生的擇業(yè)方向，培養(yǎng)學(xué)生的終身發(fā)展能力。

2.3學(xué)生方面

職業(yè)能力的培養(yǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，要提高高職工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，就必須充分發(fā)揮學(xué)生這一就業(yè)主體的主動(dòng)性，讓學(xué)生始終處于一個(gè)不斷發(fā)展的過程中。首先，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。大學(xué)生從入校之初就應(yīng)該結(jié)合自身情況積極做好職業(yè)生涯準(zhǔn)備，可參與人才素質(zhì)測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果與用人單位的需求情況，從高職工商企業(yè)管理專業(yè)、職業(yè)崗位要求等方面進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，并以此為中心來學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的能力。其次，養(yǎng)成積極健康的心態(tài)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。關(guān)注自身能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，要警惕浮躁心態(tài)，正確看待工作，積極應(yīng)對(duì)，要養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，能夠腳踏實(shí)地從基層開始。再次，大學(xué)生應(yīng)積極參加各類社團(tuán)，豐富第二、第三課堂活動(dòng)，提升自己的通用能力。在參與或組織社團(tuán)活動(dòng)的過程中，會(huì)遇到各種具體問題，須及時(shí)有效消除障礙，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。這一過程可鍛煉溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、組織管理能力、解決問題的能力等。最后，積極參與社會(huì)實(shí)踐，積累必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生應(yīng)該積極參加社會(huì)實(shí)踐，了解企業(yè)的工作環(huán)境、工作流程和運(yùn)行機(jī)制等。通過社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步明確自身的職業(yè)目標(biāo)，提高自身職業(yè)能力。

現(xiàn)代企業(yè)管理模式是什么

1、專業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略

專業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略是根據(jù)中小企業(yè)規(guī)模較小，資源有限等特點(diǎn)而制定的一種戰(zhàn)略管理模式。中小企業(yè)實(shí)力較弱，往往無法經(jīng)營多種產(chǎn)品來分散風(fēng)險(xiǎn)，但是中小企業(yè)可以集中優(yōu)勢(shì)，把有限的資源投入到特定的產(chǎn)品和細(xì)分市場上，集中精力發(fā)展新技術(shù)、新工藝、新方法，利用科技進(jìn)步提供的機(jī)遇，走精尖化、專業(yè)化道路。中小企業(yè)實(shí)行“小而精，小而?！钡膶I(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略，既可在狹窄的產(chǎn)品線和市場上提高質(zhì)量，擴(kuò)大批量，贏得競爭優(yōu)勢(shì)，又可為大型企業(yè)提供配套產(chǎn)品，從而走上以小補(bǔ)大、以專取勝、以精發(fā)展的良性發(fā)展之路。中小企業(yè)采用專業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略也會(huì)存在一定的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)閷Ｒ换鶗?huì)過分依賴某種產(chǎn)品或技術(shù)，一旦市場變化，需求下降，就會(huì)給中小企業(yè)帶來生存上的威脅。因此，中小企業(yè)在實(shí)施專業(yè)化戰(zhàn)略管理模式時(shí)要注意選準(zhǔn)目標(biāo)市場，提高產(chǎn)品開發(fā)能力，做好產(chǎn)品的更新改造工作。

2、相關(guān)多元化戰(zhàn)略

企業(yè)多元化戰(zhàn)略是指企業(yè)在原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)范圍以外的領(lǐng)域從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。它是與專業(yè)化經(jīng)營戰(zhàn)略相對(duì)的一種企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。多元化的發(fā)展戰(zhàn)略又可分為不相關(guān)多元化和相關(guān)多元化。從戰(zhàn)略管理模式的角度來說，相關(guān)多元化是一種相對(duì)簡單、安全的多元化，成功率較高，它可以使企業(yè)取得很大的協(xié)同效應(yīng)。而不相關(guān)多元化則是一種復(fù)雜的、危險(xiǎn)的多元化，它一般不能使企業(yè)取得一定的協(xié)同效應(yīng)。中小企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)，實(shí)行相關(guān)多元化的經(jīng)營戰(zhàn)略。

3、尋找市場空隙戰(zhàn)略

中小企業(yè)可以利用自己規(guī)模小、經(jīng)營機(jī)動(dòng)靈活的特點(diǎn)，尋找市場的各種空隙，進(jìn)入那些市場容量小，大企業(yè)不愿意或不便于進(jìn)入的行業(yè)發(fā)展。中小企業(yè)尋找市場空隙戰(zhàn)略的一個(gè)基本原則就是生產(chǎn)大企業(yè)不愿意生產(chǎn)的產(chǎn)品，生產(chǎn)別人沒有注意到的產(chǎn)品，生產(chǎn)自己特有的產(chǎn)品。這樣在開辟市場領(lǐng)域時(shí)，中小企業(yè)就可以在被大企業(yè)忽視的市場空隙中尋找商機(jī)，向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。另外，還可以利用“船小好調(diào)頭”的靈活機(jī)制，尋找新的空間，占領(lǐng)市場贏得用戶，避免與大企業(yè)的競爭。中小企業(yè)在采用市場空隙戰(zhàn)略開辟市場領(lǐng)域時(shí)要建立一套高效、靈敏的信息系統(tǒng)，準(zhǔn)確及時(shí)的捕捉和分析市場信息，做出正確的市場進(jìn)退選擇。

4、品牌經(jīng)營戰(zhàn)略

品牌經(jīng)營戰(zhàn)略是以創(chuàng)立名牌為導(dǎo)向推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的一種戰(zhàn)略管理模式。當(dāng)前市場競爭已進(jìn)入品牌競爭的時(shí)代，中小企業(yè)要想在日趨激烈的市場競爭中占有一席之地并不斷求得發(fā)展，樹立自己的品牌非常重要。實(shí)施品牌經(jīng)營戰(zhàn)略管理模式，有助于鞏固已占有的市場，培育自己的無形資產(chǎn)，提高企業(yè)知名度。

5、聯(lián)合經(jīng)營戰(zhàn)略

這是根據(jù)中小企業(yè)實(shí)力弱，技術(shù)水平差，難以形成大企業(yè)那樣的規(guī)模優(yōu)勢(shì)和市場品牌優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)而采取的中小企業(yè)之間或中小企業(yè)與大企業(yè)之間實(shí)行多種形式合作的戰(zhàn)略管理模式。聯(lián)合經(jīng)營戰(zhàn)略使中小企業(yè)在平等互利的基礎(chǔ)上聯(lián)合起來，取長補(bǔ)短，共同開發(fā)市場，創(chuàng)造出一定的規(guī)模優(yōu)勢(shì)與市場品牌優(yōu)勢(shì)，求得生存與發(fā)展。聯(lián)合經(jīng)營戰(zhàn)略包括松散型聯(lián)合和緊密型聯(lián)合兩種類型。松散型聯(lián)合是指企業(yè)之間僅限于生產(chǎn)協(xié)作或?qū)I(yè)化分工的聯(lián)合，在人員、資金、技術(shù)等方面基本沒有來往。采用這種聯(lián)合方式的中小企業(yè)之間關(guān)系比較自由，但由于彼此之間沒有約束力，所以市場競爭力也不強(qiáng)。而緊密型聯(lián)合是指中小企業(yè)之間或者是中小企業(yè)與大企業(yè)之間除了生產(chǎn)協(xié)作之外，還進(jìn)行資金和銷售方面的聯(lián)合。采用這種聯(lián)合方式的企業(yè)之間關(guān)系比較緊密，市場競爭力增強(qiáng)，但同時(shí)也存在一定的市場風(fēng)險(xiǎn)。所以，中小企業(yè)選擇哪種聯(lián)合方式，要視具體情況而定，不能一概而論。

6、特色經(jīng)營戰(zhàn)略

中小企業(yè)規(guī)模小，一般無法達(dá)到大型企業(yè)那種規(guī)模經(jīng)營的要求，這就決定了其產(chǎn)品在技術(shù)、成本、質(zhì)量等方面難以與大企業(yè)相抗衡。

中小企業(yè)為了能在市場中占有一席之地，可以利用其離市場近，較易接近顧客的特點(diǎn)，采取特色經(jīng)營戰(zhàn)略，突出自己產(chǎn)品和服務(wù)的某一方面特色和風(fēng)格吸引顧客。特色經(jīng)營的推出通常要以提高成本為代價(jià)，包括設(shè)計(jì)開發(fā)，使用高檔原料等等。因此在實(shí)施中，中小企業(yè)要根據(jù)自己的經(jīng)營能力處理好特色和成本之間的關(guān)系，這也是戰(zhàn)略管理模式成功的關(guān)鍵。

7、特許經(jīng)營戰(zhàn)略

中小企業(yè)利用大企業(yè)提供的產(chǎn)品、服務(wù)或品牌在特定范圍內(nèi)的經(jīng)營權(quán)，以給予大企業(yè)一定比例的營業(yè)收入或利潤作為特許費(fèi)為條件，即可在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)享有一定的壟斷和獨(dú)立經(jīng)營權(quán)利。第二次世界大戰(zhàn)后，特許權(quán)經(jīng)營獲得了驚人的.發(fā)展，并迅速推廣到商業(yè)、服務(wù)業(yè)特別是快餐業(yè)，目前特許權(quán)經(jīng)營戰(zhàn)略已成為大型企業(yè)與中小企業(yè)之間的一種主要形式。特許權(quán)經(jīng)營的最大優(yōu)點(diǎn)就是將靈活性與規(guī)模經(jīng)營統(tǒng)一起來，將中小企業(yè)的優(yōu)勢(shì)與大企業(yè)的專業(yè)能力和資源結(jié)合起來。中小企業(yè)通過特許經(jīng)營戰(zhàn)略可以和大企業(yè)共享品牌、信息和客戶資源，共同獲利，從而使經(jīng)營戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)大大降低。