創(chuàng)業(yè)與學(xué)歷有關(guān)嗎
是否成功的創(chuàng)業(yè)者都有著較高學(xué)歷,或從知名學(xué)府輟學(xué)?成功跟學(xué)歷有些怎樣的關(guān)系?接下來小編為大家整理了關(guān)于創(chuàng)業(yè)與學(xué)歷關(guān)系的內(nèi)容，歡迎大家閱讀!
對(duì)于創(chuàng)業(yè)者，高學(xué)歷到底有多重要
昨天一篇名為“北大才子賣豬肉談創(chuàng)業(yè)”的新聞?dòng)肿尡贝筚u豬肉才子成了大眾談?wù)摰膶?duì)象，幾年前是說，考了北大又怎么樣，還不是找不到工作要出來創(chuàng)業(yè)，要學(xué)歷有什么用。這次畫風(fēng)突變，說不愧是北大的高材生，連賣個(gè)豬肉都能賣出名，果真需要高學(xué)歷。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者，高學(xué)歷到底有多重要?我這篇文章就是想告訴你很重要。
說到高學(xué)歷，總會(huì)有很多人給你沒有高學(xué)歷也很牛掰的勵(lì)志例子，比如說比爾蓋茨，說人家大學(xué)輟學(xué)吧，照樣玩微軟玩的富可敵國(guó)，那你要看人家是從哪兒輟的學(xué)啊，哈佛好嗎。還有扎克伯格輟學(xué)的事，人家也是從哈佛走的。有人說這倆人很明顯的算高學(xué)歷，只不過提前退學(xué)。那我們說說牛根生吧，牛根生沒高學(xué)歷吧，說人家8年把蒙牛帶出來的?？墒莿e忘了人家也是在北大進(jìn)修過的人。
有的人滿腔抱負(fù)，滿腦子想法，覺得創(chuàng)業(yè)就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的第一步，但是假如沒有高學(xué)歷，沒有被大學(xué)虐過，那么創(chuàng)業(yè)的道路上會(huì)比高學(xué)歷人更步步維艱。我們來先說學(xué)習(xí)能帶給我們什么，接受的教育越高，思想境界越高，境界是什么?境界就是你知道得多想得遠(yuǎn)，站得高看得遠(yuǎn)。古人說過“萬般皆下品，惟有讀書高”，不是沒有道理的，沒有深厚的閱歷和文化素養(yǎng)作為基礎(chǔ)，爬再高也不能駕馭高位。
朋友圈的質(zhì)量和學(xué)歷成正比，受過高等教育的人朋友圈必然也是受過高等教育的，那么以此類推，高學(xué)歷的人關(guān)系網(wǎng)會(huì)在高層鋪開，對(duì)于創(chuàng)業(yè)是很有幫助的，就像北大豬肉才子的朋友圈可都是什么干部級(jí)別，干部買豬肉和一斤一斤賣給百姓根本不一樣。反之亦然，假如我們創(chuàng)業(yè)需要人脈關(guān)系，可是朋友圈的人能給的只有錢有用嗎?
本杰明.富蘭克林說：“成功的第一要素是懂得如何搞好人際關(guān)系”。有人說了，你看那些大學(xué)畢業(yè)的孩子全是傻白甜，要不然就是棱角太尖，還不如社會(huì)混久的一般學(xué)歷呢，但是高學(xué)歷孩子在社會(huì)上久了會(huì)比別人更科學(xué)性的處理人際關(guān)系。其次高學(xué)歷孩子承受心理壓力能力強(qiáng)，看看那些受不了繁重學(xué)業(yè)自殺的學(xué)生，剩下的承壓能力可想而知。
2014年份曾經(jīng)有這么一個(gè)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，高學(xué)歷人群對(duì)創(chuàng)業(yè)最有激情，因?yàn)樗麄冇行判挠邪盐杖?chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)這件事對(duì)他們來說并不是背水一戰(zhàn)。而一般學(xué)歷的人自身?xiàng)l件沒有優(yōu)勢(shì)，那么他們創(chuàng)業(yè)顧慮的比較多，不能貿(mào)然投錢。
商業(yè)、產(chǎn)品、用戶、管理是創(chuàng)業(yè)者必須深入了解的四個(gè)方面，而低學(xué)歷者很難四方面知識(shí)都具備，一旦出現(xiàn)某方面的缺陷對(duì)企業(yè)來說就相當(dāng)于有短板的木桶。我們不排除也有低學(xué)歷創(chuàng)業(yè)者獲得成功，但是先不說道路有多苦，人家為了創(chuàng)業(yè)后期努力學(xué)習(xí)的成果我們不能主觀忽視。
記得高中時(shí)候老師總說“坐前面的同學(xué)別就顧著學(xué)習(xí)也要和坐后面同學(xué)搞好關(guān)系，等你們畢業(yè)了好給人家打工?！毙υ挌w笑話，后排同學(xué)每天不愛學(xué)習(xí)能在學(xué)校硬生生的熬三年苦日子隱忍與耐力可見一斑。所以很多沒學(xué)歷的成功人士也不是全靠手下，我們還是要肯定他們身上一些優(yōu)點(diǎn)。他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)用人，但是有能力的手下誰不想創(chuàng)業(yè)，走是遲早的。
所以對(duì)于創(chuàng)業(yè)者，高學(xué)歷很重要，“高學(xué)歷”有時(shí)候并不是一紙文憑，說的是獲得高層次的知識(shí)，創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，入行也要求創(chuàng)業(yè)者本身軟實(shí)力過硬。不然自己白手起家很艱難，也很難和企業(yè)一起走遠(yuǎn)。
為什么低學(xué)歷的人更容易創(chuàng)業(yè)成功?
社會(huì)現(xiàn)實(shí)告訴我們：在學(xué)校成績(jī)好，未必進(jìn)入社會(huì)就更有出息;而低學(xué)歷的人，也有可能創(chuàng)立一個(gè)成功的企業(yè)。
為什么?一個(gè)重要原因就是，學(xué)校功課的學(xué)習(xí)規(guī)律跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)邏輯是不同的。而能夠創(chuàng)業(yè)成功的人，往往是那些對(duì)市場(chǎng)非常敏感，并勇于嘗試的人。
能力與學(xué)歷不是一個(gè)概念，企業(yè)要生存，靠的是領(lǐng)導(dǎo)人的能力，而不是學(xué)歷。
為什么說低學(xué)歷者創(chuàng)業(yè)更容易成功，因?yàn)樗麄兿胍晒Φ挠热魏稳硕紡?qiáng)烈，而且能夠吃苦，經(jīng)得住打擊，更重要的是他們對(duì)市場(chǎng)需求異常敏感!
按照我們教育思維的理解：A如果比B學(xué)習(xí)成績(jī)好。那么，A就比B更有出息。這種競(jìng)爭(zhēng)思維，并不能解釋一些真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象：為什么低學(xué)歷的人也能成為億萬富翁?
通過考試成績(jī)篩選出來的人，大致基本上可以證明其自身的素質(zhì)是不錯(cuò)的。但這不是經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的邏輯。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)邏輯是這樣的：從給別人提供產(chǎn)品或價(jià)值的交換中獲利。
會(huì)讀書的人
通過層層選拔，最終占到了一個(gè)成功企業(yè)里面的一個(gè)高管的位置。他通過企業(yè)的獲利，獲得自己的報(bào)酬。他個(gè)人肯定是非常的能干。
而一個(gè)不太會(huì)讀書的人
也有可能創(chuàng)立一個(gè)成功的企業(yè)：他可能不太會(huì)記住書本上的東西，但有可能對(duì)市場(chǎng)非常敏感，人們需要什么，市場(chǎng)需要什么，他就去搗鼓什么。
他的腦袋里成天想的就是如何才能賺錢。自利的動(dòng)機(jī)，總是使人對(duì)市場(chǎng)需求非常敏銳，他找到了別人的利益所在，就找到了自己的利益所在。
他自己懂得不多，但他知道哪些人懂，他目前需要什么。然后，不管三七二十一，把他們召集在一起。在專業(yè)上不如別人，但是在整個(gè)系統(tǒng)的理解和掌控上，他可能擁有很大的比較優(yōu)勢(shì)。
更重要的是，有可能優(yōu)秀學(xué)生還在大學(xué)里學(xué)著談戀愛、散步的時(shí)候，他們已經(jīng)灰頭土臉地失敗過很多次了。當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生開始滿大街為找工作而奔波的時(shí)候，過去的差等生，已經(jīng)創(chuàng)業(yè)成功。然后，他們開始把優(yōu)等生招聘進(jìn)來，給他們打工。
正如并不是所有低學(xué)歷的人都可能成功一樣，學(xué)歷高的人一樣也會(huì)不成功。學(xué)歷是一種經(jīng)歷，不是包票。會(huì)讀書不一定是優(yōu)勢(shì)，不會(huì)讀書也不一定就是劣勢(shì)。
生活已經(jīng)向我們展示過了讀大學(xué)的客觀現(xiàn)實(shí)：
1、很多人都可以讀大學(xué)
2、讀大學(xué)需要4年時(shí)間，還要很多錢
3、大學(xué)畢業(yè)后，找工作是自己的事情，沒學(xué)到知識(shí)，不是大學(xué)的責(zé)任
每個(gè)人都要為自己的選擇埋單。讀書是有用的，但是，讀書也有成本。不計(jì)成本，才是一種不負(fù)責(zé)任的選擇。
相反，一個(gè)人可以通過自己的眼睛發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，可以勇敢去嘗試，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，思考別人的需求，同時(shí)也給自己帶來利益。
即使他沒有讀過大學(xué)，但他已經(jīng)擁有了企業(yè)家的精神，他可以通過創(chuàng)造和生產(chǎn)出社會(huì)需要的產(chǎn)品和服務(wù)，從經(jīng)濟(jì)社會(huì)的自然法則中，獲得巨大的財(cái)富。
決定一個(gè)人成功的關(guān)鍵很簡(jiǎn)單：如何把自己放在一個(gè)合適的位置，并合理利用經(jīng)濟(jì)的規(guī)則來創(chuàng)造財(cái)富。那種按部就班，習(xí)慣于占座和穩(wěn)定的心態(tài)，可能并不是一個(gè)最有優(yōu)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)方式。
所以說，我們不要以學(xué)歷來論英雄，學(xué)歷不等于能力!不要因?qū)W歷而看輕一個(gè)人，說不定明天他就是你的老板!
馬云說：創(chuàng)業(yè)，與學(xué)歷無關(guān)
每個(gè)人都懷有夢(mèng)想，每個(gè)人都追求成功。踏上創(chuàng)業(yè)之路，什么是我們最必不可少的準(zhǔn)備呢?是淵博的知識(shí)?是雄厚的資金?還是豐富的經(jīng)驗(yàn)?其實(shí)，創(chuàng)業(yè)與你的學(xué)歷、資金、經(jīng)驗(yàn)都沒能必然的聯(lián)系，但是卻與你的夢(mèng)想、態(tài)度有著密切的聯(lián)系。
與夢(mèng)想有關(guān)
樹立人生的夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于每個(gè)人來說，創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力無外乎有以下幾方面：不滿足于現(xiàn)狀，尋求新的成長(zhǎng)空間，實(shí)現(xiàn)自己更大的人生價(jià)值，追求一種健康、富足、自由、開心的生活方式，通過自己的努力去改變家族的命運(yùn)，讓家人享受幸福、自在的生活!
既然你羨慕成功者的輝煌人生和富足生活，何不通過自己的努力讓自己也品嘗一回成功的滋味呢?“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，只要心中建立宏偉的目標(biāo)和夢(mèng)想，就會(huì)擁有源源不斷的動(dòng)力和堅(jiān)持不懈的行動(dòng)。
找準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)
創(chuàng)業(yè)之初，要找準(zhǔn)自己的創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)，要了解“我”在哪個(gè)位置，“我”有什么?比如說你的人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況、工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人能力，是否有過創(chuàng)業(yè)的背景等。假如你是見習(xí)業(yè)務(wù)主任，就要學(xué)會(huì)清晰了解自己的市場(chǎng)業(yè)績(jī)、市場(chǎng)分布情況、人員構(gòu)成情況、專業(yè)知識(shí)還有哪些需要提升。了解自己的狀況，能夠幫助你制定行動(dòng)計(jì)劃，順利起跑。
清晰創(chuàng)業(yè)目標(biāo)
每個(gè)人的市場(chǎng)情況不同，起點(diǎn)也不一樣。制定目標(biāo)要腳踏實(shí)地，目標(biāo)太高會(huì)導(dǎo)致遙不可及，望而生畏。行動(dòng)要感性，思考要理性，要結(jié)合現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的下一步目標(biāo)，如晉升業(yè)務(wù)主任或高級(jí)業(yè)務(wù)主任。目標(biāo)確定后，要解讀目標(biāo)，找出目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距，并制定相應(yīng)的市場(chǎng)拓展計(jì)劃與行動(dòng)方案。接下來就只需循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)!
贏在堅(jiān)持
每一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者都擁有一顆奔騰的心，有著滿腔的激情與執(zhí)著。激情是動(dòng)力，因?yàn)橛屑で?，我們才能傾情投入，用心經(jīng)營(yíng)出成績(jī);堅(jiān)持是美德，因?yàn)橛袌?jiān)持，我們才能專一專注，在無限極事業(yè)中收獲自己的夢(mèng)想。
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