關(guān)于讀書(shū)的詞語(yǔ)匯總

　　囊螢照書(shū) 囊螢：把螢火蟲(chóng)放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。

　　囊螢照讀 用口袋裝螢火蟲(chóng)，照著讀書(shū)。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。

　　納士招賢 〖解釋〗招：招收;賢：有德有才的人;納：接受;士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。

　　目不識(shí)書(shū) 謂讀書(shū)很少或沒(méi)讀過(guò)書(shū);不甚識(shí)字或不識(shí)字。

　　磨穿鐵硯 把鐵鑄的硯臺(tái)都磨穿了。比喻讀書(shū)用功，有恒心。

　　兩腳書(shū)櫥 指讀書(shū)很多但不善于應(yīng)用的人。

　　立地書(shū)櫥 比喻人讀書(shū)多，學(xué)識(shí)文博。

　　立地書(shū)廚 比喻人讀書(shū)多，學(xué)識(shí)淵博

　　老虎借豬，相公借書(shū) 相公：舊指讀書(shū)人。比喻東西正合自己的心愿，到手后就據(jù)為己有。也比喻各有各的愛(ài)好。

　　瑯瑯上口 瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書(shū)聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。

　　匡衡鑿壁 《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。”后以“匡衡鑿壁”為刻苦讀書(shū)的典實(shí)。

　　開(kāi)卷有益 開(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本，指讀書(shū);部分國(guó)：好處。讀書(shū)總有好處。

　　據(jù)鞍讀書(shū) 在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。

　　九儒十丐 儒：舊指讀書(shū)人。元代統(tǒng)治者把人分為十等，讀書(shū)人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識(shí)分子受到歧視和苛待。

　　盡信書(shū)不如無(wú)書(shū) 〖解釋〗泛指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。

　　集螢映雪 集螢：晉代車(chē)胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū);映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。

　　積雪囊螢 積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。囊螢：晉代車(chē)胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。形容刻苦攻讀。

　　積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在 【出處】北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》：“諺曰：‘積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。’技之易習(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。” 【解釋】積蓄財(cái)產(chǎn)，不如學(xué)點(diǎn)技術(shù)?！臼纠俊竟适隆?/p>

　　渾渾沉沉 廣大貌?！痘茨献?middot;兵略訓(xùn)》：“天化育而無(wú)形象，地生長(zhǎng)而無(wú)計(jì)量，渾渾沉沉，孰知其藏。”一說(shuō)，“沉”當(dāng)為“沆”字。參閱清王念孫《讀書(shū)雜志·淮南內(nèi)篇二》。

　　畫(huà)荻教子 荻：蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)教育兒子讀書(shū)。用以稱贊母親教子有方。

　　含英咀華 咀：細(xì)嚼，引伸為體味;英、華：這里指精華。比喻讀書(shū)吸取其精華。

　　滾瓜爛熟 形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。

　　掛席為門(mén) 漢初丞相陳平，好讀書(shū)，在未發(fā)跡時(shí)，家里很窮，掛著破席子當(dāng)門(mén)。見(jiàn)《史記·陳丞相世家》。后以“掛席為門(mén)”指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡(jiǎn)陋。

　　腹載五車(chē) 比喻讀書(shū)甚多，知識(shí)淵博。

　　焚膏繼晷 膏：油脂，指燈燭;繼：繼續(xù)，接替;晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。

　　廢書(shū)而嘆 因有所感而停止讀書(shū)。

　　讀書(shū)種子 指在文化上能承先啟后的讀書(shū)人。

　　讀書(shū)三到 形容讀書(shū)十分認(rèn)真。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷 破：突破;卷：書(shū)籍冊(cè)數(shù)。形容讀書(shū)很多，學(xué)識(shí)淵博

　　讀書(shū)得間 間：間隙。比喻竅門(mén)。讀書(shū)得了竅門(mén)。形容讀書(shū)能尋究竅門(mén)，心領(lǐng)神會(huì)。

　　讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn) 見(jiàn)：顯現(xiàn)。讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì)。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)

　　讀不舍手 舍：舍得，愿意。讀書(shū)讀到有興趣時(shí)舍不得放下。

　　道學(xué)先生 〖解釋〗指思想、作風(fēng)特別迂腐的讀書(shū)人。

　　簞食瓢飲 一簞食物，一瓢飲料。形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活。

　　大璞不完 指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時(shí)比喻讀書(shū)人做了官，喪失了原來(lái)的志向。

　　唇腐齒落 比喻讀書(shū)諷誦極為勤苦。

　　春誦夏弦 指應(yīng)按季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書(shū)學(xué)習(xí)

　　穿壁引光 穿：鑿?fù)?引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。

　　朝經(jīng)暮史 經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍;史：指歷史書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。

　　才貫二酉 二酉yǒu：指大酉山、小酉山。據(jù)《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說(shuō)大酉、小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書(shū)很多。因以才貫二酉形容讀書(shū)甚多、學(xué)識(shí)淵博?！剁R花緣》一六回：“大賢世居大邦，見(jiàn)多識(shí)廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車(chē)了。”

　　布衣韋帶 原是古代貧民的服裝，后指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。

　　博覽群書(shū) 博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。

　　病國(guó)殃民 使國(guó)家受害，人民遭受苦難。明·桑紹良《獨(dú)樂(lè)園》楔子：“只因誤用了王安石，創(chuàng)立新法，招呼黨類(lèi)，病國(guó)殃民，天下騷然。”亦作“禍國(guó)殃民”。郭沫若《不讀書(shū)好求甚解》：“你們的動(dòng)機(jī)不怕就出于利國(guó)福民，然而你們的結(jié)果必弄到～。”

　　閉門(mén)讀書(shū) 關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。形容專(zhuān)心埋頭苦讀

　　閉戶讀書(shū) 關(guān)著門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。

　　白面書(shū)生 指缺乏閱歷經(jīng)驗(yàn)的讀書(shū)人。也指面孔白凈的讀書(shū)人。

　　白面書(shū)郎 〖解釋〗猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識(shí)淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。

　　白面儒生 〖解釋〗猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識(shí)淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。

　　白面儒冠 〖解釋〗猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識(shí)淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。

　　八百孤寒 八百：形容很多;孤寒：指貧寒的讀書(shū)人。許許多多貧寒的讀書(shū)人。

　　傲賢慢士 賢：有才德的人。士：讀書(shū)人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對(duì)待有德有才的人。

　　暗室求物 在沒(méi)有光亮的房間尋找東西。比喻讀書(shū)不得要領(lǐng)，難見(jiàn)成效。

　　廢寢忘食 手不釋卷 分秒必爭(zhēng) 爭(zhēng)分奪秒 通宵達(dá)旦 夜以繼日 鑿壁借光 韋編三絕 目不窺園 焚膏繼晷 雞鳴而起 磨穿鐵硯 勤學(xué)苦練 風(fēng)夜匪懈 風(fēng)興夜寐 無(wú)冬無(wú)夏 宵衣旰食 學(xué)而不厭 圓木警枕 幼學(xué)不厭 圓木警枕 幼學(xué)壯行 朝乾夕惕 只爭(zhēng)朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 爭(zhēng)分奪秒 手不釋卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤詣 囊繭照讀 任勞任怨 埋頭苦干 臥薪嘗膽 懸梁刺股 仰屋著書(shū) 映月讀書(shū) 映雪讀書(shū) 勇猛精進(jìn) 引錐刺股 鑿壁偷光 折節(jié)讀書(shū) 坐薪懸膽 專(zhuān)心 不敢旁鶩 不知肉味 目不窺園 傾耳而聽(tīng) 傾耳注目 一心一意 屏氣凝神 全神貫注 專(zhuān)心致志 有恒持之以恒 堅(jiān)持不懈 精衛(wèi)填海 始終如一 始終不渝 水滴石穿 世上無(wú)難事,只怕有心人