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2018年漢語(yǔ)新詞語(yǔ)有哪些怎么解釋

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2018年快過(guò)去了,有哪些漢語(yǔ)新詞語(yǔ)是今年流行的,是什么意思?下面學(xué)習(xí)啦小編幫你解答,希望對(duì)你有所幫助!

  1.知識(shí)積累

  (1)正確理解詞義

  詞有單義和多義之分。單義詞大多是表示事物名稱的詞、科學(xué)術(shù)語(yǔ)、外來(lái)詞和新造詞。漢語(yǔ)中大量的詞是多義詞。

  凡是表示多種相互聯(lián)系的不同意義的詞叫多義詞。一個(gè)多義詞不論它的義項(xiàng)有多少個(gè),其中必有一個(gè)是本義,其它的意義是從這個(gè)本義發(fā)展變化而來(lái)。意義發(fā)展變化的途徑有兩種:引申和比喻。

  引申義是由詞的本義演變發(fā)展而產(chǎn)生的意義,因此引申義與本義在意義上或多或少有一種“子與母”“流與源”的關(guān)系。如“淺”的本義是表示從表面到底部距離短的意思(水很淺)。引申為程度不深(他的功底淺);引申為表示時(shí)間不久(他們相處的日子很淺);引申為顏色淡(淺藍(lán)色)。學(xué)習(xí)過(guò)程中要記住本義,學(xué)會(huì)引申。

  比喻義是通過(guò)基本義的比喻用法而逐步固定下來(lái)的新義。如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危險(xiǎn)境地。詞的比喻義和修辭上的比喻不同。詞的比喻義雖然最初是通過(guò)比喻用法逐漸形成的,但它已經(jīng)成為詞的一個(gè)新的固定意義,為群眾所接受;而比喻修辭是在特定的語(yǔ)言環(huán)境中臨時(shí)打比方;本體和喻體間無(wú)固定搭配關(guān)系,一個(gè)本體可以有多個(gè)喻體。

  了解了漢語(yǔ)的詞義特點(diǎn),同學(xué)們?cè)诳荚囍幸Y(jié)合語(yǔ)境對(duì)詞語(yǔ)的含義進(jìn)行具體分析。

  (2)詞語(yǔ)的感情色彩

  褒義詞:帶有贊許、肯定、喜愛、尊敬等感情色彩的詞。壯麗謙遜剛強(qiáng)。

  貶義詞:帶有貶斥、否定、厭惡、鄙視等感情色彩的詞。奸詐卑劣渺小。

  中性詞:不帶褒貶感情色彩的詞。結(jié)果狀況配合方法。

  (3)辨析近義詞

 ?、?gòu)囊饬x方面來(lái)辨析

  ★詞義的輕重不同:如“激動(dòng)”比“感動(dòng)”更急劇,更強(qiáng)烈。

  ★詞義著重點(diǎn)不同:如“詭辯”著重在“詭”,即欺詐、怪異,“詭辯”就是用欺詐的手段、奇怪的言辭來(lái)為自己的謬論辯護(hù)。“狡辯”著重在“狡”,即不老實(shí)、耍花招,“狡猾”就是歪曲事實(shí),狡猾的為自己的錯(cuò)誤言行辯解。

  ★詞的范圍大小不同:如“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“戰(zhàn)役”和“戰(zhàn)斗”范圍由大到小。

 ?、趶纳史矫鎭?lái)辨析

  ★感情色彩不同:如“愛護(hù)”是褒義詞,“庇護(hù)”是貶義詞。

  ★語(yǔ)體色彩不同:如“出租車”適用于書面語(yǔ),“的士”適用于口語(yǔ)。

 ?、蹚挠梅ǚ矫鎭?lái)辨析

  ★搭配對(duì)象不同:如“愛戴”適用于對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí),“愛護(hù)”適用于對(duì)晚輩、下屬。

  ★語(yǔ)法功能不同:如“公然”在句中只能作狀語(yǔ),如“公然侵入”,“公開”在句中還可以作謂語(yǔ)和定語(yǔ),如“事件的真相早已公開了”,“公開的秘密”。

  (4)正確使用成語(yǔ)

  考題中常見的成語(yǔ)使用的錯(cuò)誤現(xiàn)象主要有以下幾種。

  ①望文生義。如“告別時(shí),這位服裝個(gè)體戶一定要送我?guī)准邫n的衣服,真是大方之家。”“大方之家”是指專家學(xué)者,句中誤理解為“出手大方的人”。

 ?、谝馑寂础H?ldquo;如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)收到事倍功半的效果。”“事倍功半”是形容花費(fèi)的勞力大,收到的成效小。與句意相反,應(yīng)該改為“事半功倍”。

 ?、蹚埞诶畲?。如“雖然他是殘疾人,但我們不能對(duì)他刮目相看。”“刮目相看”是指用新的眼光來(lái)看待,與語(yǔ)義不符合,按句義可以改為“另眼相看”。

 ?、苌什划?dāng)。如正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐耄旁诠ぷ髦腥〉昧顺錾某煽?jī)。“自命不凡”意思是自以為很了不起,含有貶義,用在句中形容的崇高理想有誤。

  (5)填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的方法

 ?、偎铌P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要適應(yīng)語(yǔ)句表達(dá)的具體內(nèi)容,語(yǔ)句結(jié)構(gòu)所表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系,就選取與之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

 ?、谠谶\(yùn)用和填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)時(shí)要注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)常成對(duì)成套的特點(diǎn),如果隨意改變其前后呼應(yīng)的詞語(yǔ),就會(huì)引起意義和關(guān)系上的混亂。

  ③如果要求填充的題是由幾個(gè)復(fù)句組成的較長(zhǎng)的文字,那么就要從兩方面考慮:一是總觀全題,分清這段文字有幾個(gè)復(fù)句、幾個(gè)分句;二是在總觀的基礎(chǔ)上再推敲同一復(fù)句中各分句的意義關(guān)系、復(fù)句與復(fù)句的層次關(guān)系,根據(jù)不同的關(guān)系,選出不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

  2.考點(diǎn)掃描

  (1)辨析多義詞、同義詞、反義詞;

  (2)了解詞語(yǔ)的感情色彩;

  (3)理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的含義和作用;

  (4)在理解詞義的基礎(chǔ)上正確運(yùn)用詞語(yǔ)。

  ★對(duì)詞語(yǔ)的考查有如下特點(diǎn):

  (1)由原來(lái)直接考查詞語(yǔ)的釋義變?yōu)橐钥疾樵~語(yǔ)在上下文中的含義為主;

  (2)對(duì)同義詞的考查,重在比較辨析;

  (3)加大成語(yǔ)考查的力度。

  ★要特別注意以下幾點(diǎn):

  (1)把基本課文下有注釋的詞看一看,有重點(diǎn)地記一記,做些積累。

  (2)辨析同義詞要從詞義范圍大小、程度輕重、感情色彩、使用對(duì)象和搭配關(guān)系方面進(jìn)行區(qū)別。

  (3)運(yùn)用一些有關(guān)解釋詞義的知識(shí)解釋詞語(yǔ)。

  (4)要學(xué)會(huì)在一定的語(yǔ)境中揣摩、理解詞語(yǔ)的意思,因?yàn)椋~的感情色彩有時(shí)取決于一定的語(yǔ)言環(huán)境,褒義詞可帶上貶義,貶義詞也能帶上褒義。(即:褒義貶用;貶義褒用)如狡猾、標(biāo)致等。

  3.技巧點(diǎn)評(píng)

  要解答好這類題,首先要重視平時(shí)對(duì)詞匯的積累,尤其對(duì)詞義的用法要有準(zhǔn)確的理解和掌握。其次,應(yīng)對(duì)不同的題型采取不同的解答方法。如詞語(yǔ)運(yùn)用性選擇題,可以從四方面入手:

 ?、僮⒁忸}干顯示測(cè)試要求的關(guān)鍵性詞語(yǔ);

 ?、诳焖贋g覽句子,了解句子的基本意思;

 ?、郯褌溥x詞語(yǔ)進(jìn)行相互比較,找出其細(xì)微差別;

  ④根據(jù)提供的語(yǔ)境推敲備選詞語(yǔ),以確定恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。

  再如,解答結(jié)合語(yǔ)境理解某一詞語(yǔ)的確切含義這類試題,也應(yīng)注意三點(diǎn):

  ①準(zhǔn)確把握題干所示的語(yǔ)境;

 ?、跍?zhǔn)確判斷詞語(yǔ)在特定語(yǔ)境下的特定含義;

 ?、郯言~語(yǔ)的語(yǔ)境含義放到它所在的語(yǔ)境中去檢驗(yàn),保證其使用的準(zhǔn)確性,若在句子中滲透詞語(yǔ)的考查,還須學(xué)會(huì)修改病句,弄清詞語(yǔ)間的搭配關(guān)系。


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