理性思維與邏輯思維有哪些區(qū)別
思維是人類所具有的高級認(rèn)識活動。按照信息論的觀點(diǎn),思維是對新輸入信息與腦內(nèi)儲存知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一系列復(fù)雜的心智操作過程 。下面就是小編給大家?guī)淼睦硇运季S與邏輯思維有哪些區(qū)別,希望大家喜歡!
理性思維:
理性思維是一種有明確的思維方向,有充分的思維依據(jù),能對事物或問題進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象與概括的一種思維。說得簡單些理性思維就是一種建立在證據(jù)和邏輯推理基礎(chǔ)上的思維方式。
理性思維是人類思維的高級形式,是人們把握客觀事物本質(zhì)和規(guī)律的能動活動。理性思維能力是人區(qū)別于動物的各種能力之母,對于執(zhí)政黨提高執(zhí)政能力顯得尤其重要。中國共產(chǎn)黨是全國各族人民的領(lǐng)導(dǎo)核心,要在國家政治生活和社會生活中發(fā)揮主導(dǎo)、先導(dǎo)、引導(dǎo)、督導(dǎo)等重要作用,就需要黨員干部注重理性思維,善于理性思維,解決好理想、理念、理智問題。
理性思維屬于代理思維。它是以微觀物質(zhì)思維代理宏觀物質(zhì)思維的。理性思維的產(chǎn)生,為物質(zhì)主體時代的到來,為主體能夠快速適應(yīng)環(huán)境,為物質(zhì)世界的快速發(fā)展找到了一條出路。理性思維是利用微觀物質(zhì)與宏觀物質(zhì)的對立性的同一來實(shí)現(xiàn)對宏觀的控制的。同一是目的性的,先是微觀物質(zhì)主動與宏觀物質(zhì)加強(qiáng)同一,爾后是宏觀物質(zhì)“主動”與微觀物質(zhì)加強(qiáng)同一。前者是微觀對宏觀的認(rèn)識,后者是微觀目的性的實(shí)現(xiàn)。只有微觀物質(zhì)對宏觀物質(zhì)有了正確的認(rèn)識,才有微觀物質(zhì)利用宏觀物質(zhì)發(fā)展的必然來實(shí)現(xiàn)對宏觀的控制。
理性思維例子:買了橘子吃,但是味道不怎么樣,沒有香甜感,于是我去查找原因,發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)的橘子如我買的這樣,但是并不能
這樣來將西瓜的品質(zhì)定性.
邏輯思維:
通過邏輯(把意識按照順序進(jìn)行排列)進(jìn)行思考就叫做邏輯思維。
人們在認(rèn)識過程中借助于概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現(xiàn)實(shí)的理性認(rèn)識過程。又稱理論思維。它是作為對認(rèn)識著的思維及其結(jié)構(gòu)以及起作用的規(guī)律的分析而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。只有經(jīng)過邏輯思維,人們才能達(dá)到對具體對象本質(zhì)規(guī)定的把握,進(jìn)而認(rèn)識客觀世界。它是人的認(rèn)識的高級階段,即理性認(rèn)識階段。同形象思維不同,它以抽象為特征,通過對感性材料的分析思考,撇開事物的具體形象和個別屬性,揭示出物質(zhì)的本質(zhì)特征,形成概念并運(yùn)用概念進(jìn)行判斷和推理來概括地、間接地反映現(xiàn)實(shí)。社會實(shí)踐是邏輯思維形成和發(fā)展的基礎(chǔ),社會實(shí)踐的需要決定人們從哪個方面來把握事物的本質(zhì),確定邏輯思維的任務(wù)和方向。實(shí)踐的發(fā)展也使邏輯思維逐步深化和發(fā)展。邏輯思維是人腦對客觀事物間接概括的反映,它憑借科學(xué)的抽象揭示事物的本質(zhì),具有自覺性、過程性、間接性和必然性的特點(diǎn)。邏輯思維的基本形式是概念、判斷、推理。邏輯思維方法主要有歸納和演繹、分析和綜合以及從抽象上升到具體等。
邏輯思維又稱抽象思維,是思維的一種高級形式。其特點(diǎn)是以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式,以分析、綜合、比較、抽象、概括和具體化作為思維的基本過程,從而揭露事物的本質(zhì)特征和規(guī)律性聯(lián)系。抽象思維既不同于以動作為支柱的動作思維,也不同于以表象為憑借的形象思維,它已擺脫了對感性材料的依賴。抽象思維一般有經(jīng)驗(yàn)型與理論型兩種類型。前者是在實(shí)踐活動中的基礎(chǔ)上,以實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)形成概念,進(jìn)行判斷和推理,如工人、農(nóng)民運(yùn)用生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)解決生產(chǎn)中的問題,多屬于這種類型。后者是以理論為依據(jù),運(yùn)用科學(xué)的概念、原理、定律、公式等進(jìn)行判斷和推理??茖W(xué)家和理論工作者的思維多屬于這種類型。經(jīng)驗(yàn)型的思維由于常常局限于狹隘的經(jīng)驗(yàn),因而其抽象水平較低。
其實(shí)邏輯思維就是訓(xùn)練反應(yīng)能力也是訓(xùn)練隨機(jī)應(yīng)變、快速反應(yīng)的一種方法.
如何培養(yǎng)理性思維:
理性是人類的的一種心理活動或一種心理過程,這種心理活動起源于生活實(shí)踐中的挫折、失敗經(jīng)歷,在這些經(jīng)歷的反復(fù)刺激下人類的意識中留下了心靈傷痕,此后每逢這些挫折、失敗的表征出現(xiàn)時在條件反射的作用下人們就會自覺地采取規(guī)避的行為,以避免重滔失敗的覆轍。這種規(guī)避挫折與失敗的心理活動即所謂的“理性”;
培養(yǎng)自身理性思維應(yīng)從以下幾個方面著手:
1、擁有明確的人生目標(biāo)
人生目標(biāo)使個體在規(guī)劃人生的同時可以更為理性的設(shè)計思考自己的未來,初步嘗試性的選擇未來適合自己從事的事業(yè)和生活,及早(以學(xué)生時代為起點(diǎn))開始培養(yǎng)自己綜合能力和綜合素質(zhì),最終實(shí)現(xiàn)自己想成為的那一個人(理想形象);
2、建立良好的個人風(fēng)險管理機(jī)制
個人風(fēng)險管理是指對個體對自身的人際交往和置身環(huán)境的風(fēng)險進(jìn)行主動識別、評估的基礎(chǔ)上,對潛在風(fēng)險的人事關(guān)系、環(huán)境作出預(yù)防性的安排措施,以應(yīng)對潛在風(fēng)險的發(fā)生,有效的控制妥善處理風(fēng)險所致的結(jié)果,以便于以最小的成本最大的實(shí)現(xiàn)自身的權(quán)益保障。從置身的人事環(huán)境中找出規(guī)律性的東西,發(fā)現(xiàn)自身行為與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系、效果及運(yùn)行機(jī)制,對自身行為風(fēng)險的管理達(dá)成預(yù)見性的、有效的應(yīng)對和管控,從根本上杜絕盲目的言行和沖動,從而避免由于不當(dāng)言行對自身目的的實(shí)現(xiàn)所造成不必要的干擾;
3、工作和生活擁有明晰的行動規(guī)劃
行動規(guī)劃是將“理念”從“靜態(tài)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠討B(tài)”,將具體的工作或事務(wù)按照事理邏輯聯(lián)系形成一個個可執(zhí)行的工作細(xì)節(jié)與措施,并在實(shí)際的工作中按照排序逐一執(zhí)行。已達(dá)成節(jié)約時間、提高效率的目標(biāo)管理原則;
4、行為處事?lián)碛袟l理分明的層次感
在人們的日常事務(wù)中有些事情必須及時辦理,有的則事情不那么急,可以緩辦,所以人們在日常事物的處理過程應(yīng)當(dāng)根據(jù)事務(wù)的輕、重、緩、急狀況加以區(qū)別對待,在正確的時間做正確的事,這種處理事務(wù)方式就是條理性。
在對待同類事務(wù)上采取輕重不同的處置分量,使著力正好達(dá)到預(yù)期的不偏不倚效果,這種分寸拿捏得當(dāng)?shù)奶幚硎聞?wù)程度就是層次感;
5、培養(yǎng)自身的邏輯思維能力
邏輯思維是人們在認(rèn)識客觀事物的過程中借助于概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現(xiàn)實(shí)的理性認(rèn)識過程,又稱抽象思維。通俗地來說“邏輯思維”就是透過現(xiàn)象看本質(zhì),是人們在遵守自然規(guī)律與社會法則的前提下運(yùn)用能夠識別、判斷、評估實(shí)際理由,并使人的行為符合特定目的智能去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的素質(zhì)能力。人們對于客觀事物的認(rèn)識只有借助邏輯思維特有的概念、判斷、推理等思維形式才能達(dá)到對具體對象本質(zhì)規(guī)律的把握,進(jìn)而認(rèn)識客觀世界。它是人類認(rèn)識的高級階段,即理性認(rèn)識階段;
6、最后擁有良好的情緒管理機(jī)制
情緒管理是指用心理科學(xué)的方法有意識地調(diào)適、緩解、激發(fā)情緒,以保持適當(dāng)?shù)那榫w體驗(yàn)與行為反應(yīng),避免或緩解不當(dāng)情緒與行為反應(yīng)的實(shí)踐活動。包括認(rèn)知調(diào)適、合理宣泄、積極防御、理智控制、及時求助等方式。通俗地來說情緒管理就是使個人冷靜、喜怒不行于色。
因此,理性的人首先是具有明確人生目標(biāo)的人,因而其行為是經(jīng)過理性規(guī)劃的。所以是很珍惜自己的時間與精力,外界事物只要是與他的人生目標(biāo)、具體生活沒有必然聯(lián)系自然就不會浪費(fèi)時間和精力去關(guān)注。理性的意義就是最大限度地避免挫折、失敗與追求時間效率。