科學家給出的辯證思維方法包括哪些
思維的概括性表現(xiàn)在它對一類事物非本質(zhì)屬性的摒棄和對其共同本質(zhì)特征的反映。下面就是小編給大家?guī)淼霓q證的思維方法包括哪些，希望大家喜歡!
辯證的思維方法包括哪些
【歸納與演繹】
歸納和演繹是最初也是最基本的思維方法.歸納是從個別上升到一般的方法,即從個別事實中概括出一般的原理.演繹是從一般到個別的方法,即從一般原理推論出個別結(jié)論.歸納和演繹的客觀基礎(chǔ)是事物本身固有的個性和共性、特殊和普遍的關(guān)系.歸納和演繹是方向相反的兩種思維方法,但兩者又是互相依賴、互相滲透、互相促進的.歸納是演繹的基礎(chǔ),作為演繹出發(fā)點的一般原理往往是歸納得來的;演繹是歸納的前提,它為歸納提供理論指導和論證.在實際的思維過程中,歸納和演繹是相互推移、交替使用的.歸納和演繹都具有局限性,單純的歸納或演繹還不能揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,需要運用更為深刻的其他思維方法.
【分析與綜合】
這是更深刻地把握事物本質(zhì)的思維方法.分析是在思維過程中把認識的對象分解為不同的組成部分、方面、特性等,對它們分別加以研究,認識事物的各個方面,從中找出事物的本質(zhì);綜合則是把分解出來的不同部分、方面按其客觀的次序、結(jié)構(gòu)組成一個整體,從而達到認識事物的整體.分析和綜合的客觀基礎(chǔ)是事物整體與部分、系統(tǒng)與要素之間的關(guān)系.分析和綜合是兩種相反的思維方法,但它們又是統(tǒng)一的,相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化、相互促進.分析是綜合的基礎(chǔ),沒有分析就沒有綜合;綜合是分析的完成,離開了綜合就沒有科學的分析.分析和綜合的統(tǒng)一是矛盾分析法在思維領(lǐng)域中的具體運用.
【抽象與具體】
抽象和具體是辯證思維的高級形式.抽象是對客觀事物某一方面本質(zhì)的概括或規(guī)定;思維具體或理性具體是在抽象的基礎(chǔ)上形成的綜合,它不同于感性具體,感性具體只是感官直接感覺到的具體,而理性具體則是在感性具體基礎(chǔ)上經(jīng)過思維的分析和綜合,達到對事物多方面屬性或本質(zhì)的把握.由抽象上升到具體的方法,就是由抽象的邏輯起點經(jīng)過一系列中介,達到思維具體的過程.
【邏輯與歷史的統(tǒng)一】
由抽象上升到具體的邏輯思維過程同客觀事物的歷史過程和認識的歷史過程應(yīng)當符合,也就是邏輯和歷史的統(tǒng)一.邏輯指的是理性思維或抽象思維,它以理論的形態(tài)反映客觀事物的規(guī)律性.歷史包括兩層意思：一是指客觀現(xiàn)實的歷史發(fā)展過程,二是指人類認識的歷史發(fā)展過程.真正科學的認識是現(xiàn)實歷史發(fā)展的反映,要求思維的邏輯與歷史的進程相一致.歷史是邏輯韻基礎(chǔ)和內(nèi)容,邏輯是歷史在理論上的再現(xiàn),是“修正過”的歷史.邏輯和歷史的一致是辯證思維的一個根本原則.
【A聯(lián)系法】：就是運用普遍聯(lián)系的觀點來考察思維對象的一種觀點方法,是從空間上來考察思維對象的橫向聯(lián)系的一種觀點.
【B發(fā)展法】：就是運用辯證思維的發(fā)展觀來考察思維對象的一種觀點方法,是從時間上來考察思維對象的過去、現(xiàn)在和將來的縱向發(fā)展過程的一種觀點方式.
【C全面法】：就是運用全面的觀點去考察思維對象的一種觀點方法,即從時空整體上全面地考察思維對象的橫向聯(lián)系和縱向發(fā)展過程.換言之,就是對思維對象作多方面、多角度、多側(cè)面、多方位的考察的一種觀點方法.
辯證邏輯思維方法的運用
用辯證邏輯思維方法來解決問題有時會產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。有個案例講到，澳大利亞墨爾本市的公共汽車公司司機因不滿公司的待遇，與資方談判不成要舉行罷工，但又擔心影響民眾的正常出行引起民憤，一旦造成這種局面，資方的腰板反而會更硬起來，不但利益爭取不到，還極有可能弄個里外不是人。工會的領(lǐng)導者們運用了辯證邏輯思維的方法，做到了既罷工又不罷工，從而取得了勝利。原來工會發(fā)明了一種與通常相反的“積極罷工”方式，他們照常出車，而且對乘客熱情服務(wù)，笑臉相迎，笑臉相送，而且堅決不收乘客的車費，高興得乘客奔走相告。司機們既在罷工，又在工作崗位上。哭都來不及的卻是資方，運營成本一分不少，車錢一分也收不上來，不得不退讓求和。當然，民眾不會永遠那么開心，等工會贏了以后，車費自然便會漲上去。這是用辯證邏輯思維創(chuàng)新方法的絕妙案例。
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4.辯證思維方法例子
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