逆向思維法三大類型介紹分享
思維是人類所具有的高級(jí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)。按照信息論的觀點(diǎn)，思維是對(duì)新輸入信息與腦內(nèi)儲(chǔ)存知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一系列復(fù)雜的心智操作過程。下面就是小編給大家?guī)淼?a href='http://www.zbfsgm.com/danao/nixiangsiwei/' target='_blank'>逆向思維法三大類型，希望大家喜歡!
逆向思維法三大類型
1、反轉(zhuǎn)型逆向思維法
這種方法是指從已知事物的相反方向進(jìn)行思考，產(chǎn)生發(fā)明構(gòu)思的途徑。
“事物的相反方向”常常從事物的功能、結(jié)構(gòu)、因果關(guān)系等三個(gè)方面作反向思維。比如，市場(chǎng)上出售的無煙煎魚鍋就是把原有煎魚鍋的熱源由鍋的下面安裝到鍋的上面。這是利用逆向思維，對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行反轉(zhuǎn)型思考的產(chǎn)物。
2、轉(zhuǎn)換型逆向思維法
這是指在研究問題時(shí)，由于解決這一問題的手段受阻，而轉(zhuǎn)換成另一種手段，或轉(zhuǎn)換思考角度思考，以使問題順利解決的思維方法。
如歷史上被傳為佳話的司馬光砸缸救落水兒童的故事，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)用轉(zhuǎn)換型逆向思維法的例子。由于司馬光不能通過爬進(jìn)缸中救人的手段解決問題，因而他就轉(zhuǎn)換為另一手段，破缸救人，進(jìn)而順利地解決了問題。
3、缺點(diǎn)逆向思維法
這是一種利用事物的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)變?yōu)榭衫玫臇|西，化被動(dòng)為主動(dòng)，化不利為有利的思維發(fā)明方法。
這種方法并不以克服事物的缺點(diǎn)為目的，相反，它是將缺點(diǎn)化弊為利，找到解決方法。
例如金屬腐蝕是一種壞事，但人們利用金屬腐蝕原理進(jìn)行金屬粉未的生產(chǎn)，或進(jìn)行電鍍等其它用途，無疑是缺點(diǎn)逆用思維法的一種應(yīng)用。
開發(fā)逆向思維的方法
No.1哭笑娃娃
游戲目的：在迅速反應(yīng)中發(fā)展逆向性和流暢性的思維。
游戲玩法：和孩子一起玩經(jīng)典的老游戲“石頭、剪刀、布”吧!不過，這次要做點(diǎn)小小的改動(dòng)。每一次，勝利者都要做“哭”的動(dòng)作，輸?shù)囊环絼t要做“笑”的動(dòng)作，誰先做錯(cuò)就要淘汰認(rèn)輸哦!
No.2反口令
游戲目的：能根據(jù)“口令”做相反的動(dòng)作，訓(xùn)練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。
游戲玩法：你說“起立”，孩子就要坐著不動(dòng);你說“舉左手”，孩子就要舉右手;你說“向前走”，孩子就要往后退……總而言之，孩子要和你“反著來”才行。如果他做錯(cuò)了就算輸了。這可是一個(gè)非常好的家庭游戲哦!
No.3高個(gè)和矮個(gè)
游戲目的：通過動(dòng)手操作，發(fā)展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。
游戲準(zhǔn)備：正方形、長(zhǎng)方形、圓形積木和高矮不同的小人3個(gè)。
游戲玩法：這是一個(gè)非常適合你和孩子兩個(gè)人進(jìn)行的游戲。你可以在3個(gè)高矮不同的小人下面墊上正方形、長(zhǎng)方形、圓形的積木，使它們顯得一樣高。然后，讓孩子根據(jù)所墊木塊的多少，判斷出這3個(gè)小人中，哪個(gè)最高，哪個(gè)最矮。
No.4反義詞
游戲目的：在游戲過程中積累孩子的詞匯量，發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。
游戲玩法：這是一個(gè)無論何時(shí)何地都可以進(jìn)行的游戲。你要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時(shí)間內(nèi)說出這個(gè)詞語的反義詞。比如你說“白天”，孩子就要說“黑夜”;你說“大樹”，孩子說“小樹”等等。
No.5找圖形
游戲目的：讓孩子能根據(jù)形狀、顏色標(biāo)記對(duì)圖形進(jìn)行雙維排列，體驗(yàn)給圖形定位的方法，發(fā)展逆向思維及立體思維。
游戲準(zhǔn)備：雙維排列底板一塊，一些與圖上的標(biāo)記相對(duì)應(yīng)的圖形，如紅色的方形、藍(lán)色的三角形等。
游戲玩法：這可是一個(gè)孩子與你輪流進(jìn)行的游戲哦!你可以先和孩子一起猜拳，決定誰先玩。贏的一方可以隨意說出一個(gè)空格(如橫三豎三)，讓對(duì)方找出相應(yīng)的符合條件的圖形放上去。如果找錯(cuò)了圖形，就不能放上去。
看一看，是誰找到的圖形多呢?你和孩子誰比較厲害一點(diǎn)呢!
我們應(yīng)試教育出來的顯得有些思維定勢(shì)化，失去了原有的活躍的思維。那么可以克服思維定勢(shì)嗎?其實(shí)是可以克服的。下面是紅粉筆小編整理的可以克服思維定勢(shì)的方法相關(guān)資料，一起來看看吧!
可以克服思維定勢(shì)的方法
從五個(gè)角度講方法
1.多經(jīng)歷
當(dāng)你用你的思維定勢(shì)去判斷，執(zhí)行一件事，然后你發(fā)現(xiàn)這是嚴(yán)重錯(cuò)誤的，帶來損失比較大的，你就能打破這個(gè)思維定式了。比如你以為對(duì)人好別人就會(huì)對(duì)你好，然后突然你被好朋友給害了，你就打破了思維定勢(shì)，懂得你對(duì)人人不一定對(duì)你好這個(gè)道理
2.多閱讀
閱讀什么書籍?最直接的當(dāng)然是閱讀關(guān)于思維方面的，比如哲學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，思維等等。這種對(duì)癥下藥打破思維定式效果是相當(dāng)高的。雖然沒人給我廣告費(fèi)，但我還是推薦兩本書?！督棠愫⒆尤绾嗡伎肌返虏ㄖZ寫的(他的六頂思考帽和水平思考法都蠻有名的，有興趣可以去了解下)，社會(huì)性動(dòng)物(社會(huì)心理學(xué)科的，里面有幾章講思維，認(rèn)知方面的，可以選擇性閱讀)
3.比影評(píng)
觀看一部好電影大都人有自己看法，然后去對(duì)比好的影評(píng)，如果你剛這樣練的話，對(duì)你啟發(fā)會(huì)非常大的，能大大打破你的思維定勢(shì)的。前陣子我看宮崎駿一部電影《千與千尋》，看完后我的想法只有做人要有愛心這些，然后去看了下影評(píng)，里面居然講到教育方式，社會(huì)生產(chǎn)，人格缺陷，現(xiàn)代人的病態(tài)等等。。。于是我看問題更深刻，角度更多
4.多反思
對(duì)生活，現(xiàn)象的反思能讓你發(fā)現(xiàn)你思維的錯(cuò)誤。比如你看了網(wǎng)上一個(gè)視頻：有人打架，有很多人圍觀，結(jié)果幾個(gè)路人被無辜傷到，導(dǎo)致死亡。下次遇到這種事你就不會(huì)去圍觀了。
5.找高手
當(dāng)你和高手一起討論，想一件事時(shí)，你總能發(fā)現(xiàn)你和對(duì)方的不同，從而打破你的思維定勢(shì)。前陣子我老師講課時(shí)講到畫概念要圈出幾個(gè)關(guān)鍵詞，這樣才容易記住，于是打破了我以往記住整個(gè)句子的思維定勢(shì)，讓我記得更牢，更快了。
打破思維定勢(shì)的方法
不要過于消極
消極角度思考得來的結(jié)果，往往并不是這個(gè)世界的真實(shí)寫照。不如嘗試著從積極的方面思考問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界美好的另一面，并深刻影響你以后的行動(dòng)。
不要打算“一口吃成胖子”
這只會(huì)使你感到負(fù)擔(dān)過多，以至于產(chǎn)生“再等等”的念頭。
不要讓“準(zhǔn)備”成為拖延的借口
說再多“我準(zhǔn)備今年怎樣怎樣”，若不付諸實(shí)踐，那都是沒有用的。不如給自己設(shè)置切實(shí)可行的截止時(shí)間，把任務(wù)分解成眾多的小項(xiàng)目，并制成表格記錄進(jìn)度，才能一步步提高你的工作效率。
不要強(qiáng)制性反復(fù)思考
在嘗試做一件事之前，你沒有必要從每一個(gè)角度都去檢查，也毋需等到一個(gè)最完美的狀態(tài)再去做這件事，因?yàn)檫@樣的事情永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。
不要信息過剩
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如果你持續(xù)地被信息轟炸，還試圖及時(shí)篩選、歸類新信息，那你很難做出決定并采取行動(dòng)。
不要輕易被干擾
工作學(xué)習(xí)時(shí)盡可能避免那些分散注意力的事物。放下手機(jī)，斷開網(wǎng)絡(luò)，關(guān)上大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己居然可以在這么短的時(shí)間內(nèi)完成這么多事情。
不要在極度疲累的時(shí)候做事
把最重要的工作安排在狀態(tài)最佳時(shí)去做，這是提高效率最簡(jiǎn)單直接的辦法。
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