法制安全教育作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。下面小編給大家?guī)韺W(xué)生道德與法治教育主題班會教案，希望大家喜歡！

學(xué)生道德與法治教育主題班會教案篇1

一、 主題大學(xué)安全法制教育

二、 時(shí)間：20__年_月_日 晚上7點(diǎn)30分

三、 地點(diǎn)：

四、 出席人員：輔導(dǎo)員和___班全體學(xué)生

五、 主持人：班安全委員

六、 班會開展方式：PPT形式

七、 班會議程簡要：

1、主題班會背景

法制安全教育作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。

安全防范是一種意識，更是個(gè)人的生存技能。做好個(gè)人安全防范是人生的一門“必修課”。每到一個(gè)陌生的地方，學(xué)生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全。

2、班會指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

3、班會活動準(zhǔn)備

1、讓同學(xué)們討論對安全法制的認(rèn)識。

2、請同學(xué)舉例身邊的真實(shí)例子。

(1)你親身經(jīng)歷的有哪些?

(2)你知道的詐騙類型有哪些?

(3)你認(rèn)為學(xué)生違反法律法規(guī)時(shí)的心理是什么?

4、活動過程

A、首先播放查找到的一些關(guān)于大學(xué)生安全法制教育的視頻。

B、讓學(xué)生自由討論發(fā)言，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識，和今后應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)。

5、由PPT介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識：

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

①、學(xué)生必須具備的安全防范技能

(防范宿舍火災(zāi);防范乘車安全等)

②、使用ATM機(jī)注意事項(xiàng)

(在輸入密碼時(shí)注意旁邊是否有人在偷窺;取款憑條要放好，不能隨手一丟泄漏卡號等)

③、詐騙的預(yù)防

(假冒大學(xué)生詐騙;謊稱意外要求匯款詐騙等)

④、防火及安全逃生

(逃生預(yù)演，臨危不亂，熟悉環(huán)境，暗記出口等)

⑤、公交車上如何識別扒竊

⑥、防止掉進(jìn) 陷阱

⑦、謊稱意外要求匯款詐騙

⑧、正確適用法律維護(hù)自己利益

6、就本次班會全體學(xué)生暢談體會。(時(shí)間大約15分鐘)

7、輔導(dǎo)員點(diǎn)評。

八、總結(jié)發(fā)言

通過今天的安全教育主題班會的開展，使大家深刻認(rèn)識到安全的重要性，作為在校學(xué)生，安全問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。

改革開放后的大學(xué)校園，已從昔日遺世獨(dú)立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”?？上鄬τ谏鐣?，大學(xué)生群體仍然是一個(gè)特殊的社會弱勢群體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會治安形勢的需要，更是大學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀念，積極主動地增強(qiáng)自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應(yīng)急、應(yīng)變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)，并能成功地就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

學(xué)生道德與法治教育主題班會教案篇2

一、班會課設(shè)想：

由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己 。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法，爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

二、教學(xué)目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

三、重點(diǎn)內(nèi)容

1、加強(qiáng)交通安全知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種違法行為的教育案例，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,加強(qiáng)自我保護(hù)意識。

四、教學(xué)方法

討論法 案例法 情景劇表演

五、課前準(zhǔn)備

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的`學(xué)生。

2、選好及訓(xùn)練班會主持。

3、制作ppt 課件。

六、教學(xué)過程

1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。

3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對策。

4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

學(xué)生道德與法治教育主題班會教案篇3

班會方法：

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

班會過程：

一、班主任引言

近期，學(xué)校連續(xù)發(fā)生幾起重大學(xué)生違紀(jì)事件，還有校外人員和學(xué)校一些違紀(jì)同學(xué)聯(lián)合收取保護(hù)費(fèi)等現(xiàn)象，說明咱們的同學(xué)紀(jì)律意識和法律意識都非常淡薄，而且就有咱們班的同學(xué)被搶劫，為加強(qiáng)紀(jì)律意識和法律觀念，有必要對同學(xué)們進(jìn)行法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，以嚴(yán)明校級保護(hù)廣大同學(xué)的合法權(quán)益，遵紀(jì)守法，已逐步成為全社會的共識。為此要求同學(xué)們，通過繼續(xù)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)紀(jì)律性，順利完成學(xué)業(yè)。

二、主要內(nèi)容

主持人(寧小澤)介紹：

(一)你對法律知多少：

1.什么是違法與犯罪?

違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當(dāng)做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴(yán)重危害社會，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。(主持人介

紹，學(xué)生記筆記)

2.怎樣區(qū)分打架還手和正當(dāng)防衛(wèi)?

主持人：刑法二十六條規(guī)定“為了使國家、公共利益、本人或者他人、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)”?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情形，雙方打了架，后動手的一方總說是正當(dāng)防衛(wèi)，是這樣嗎?

(同學(xué)分為組討論，由組長給出結(jié)論。)

(主持人總結(jié))一般說來，打架后動手的一方不屬于正當(dāng)防衛(wèi)，雙方打架不論何方被打致傷，還手的一方一般都不算正當(dāng)防衛(wèi)。

3.在校園內(nèi)有人向你索要財(cái)物怎么辦?

(主持人提出問題，學(xué)生各抒己見)

(1)應(yīng)大聲拒絕，不行，我的憑什么給你!要正氣壓住邪氣，我給老師說去。

(2)大聲呼救使他不敢輕舉妄動。這時(shí)要及時(shí)向老師匯報(bào)，不能讓壞人逍遙法外。

4.說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的.名稱。 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《刑法》

5.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

(學(xué)生踴躍發(fā)言，主持人總結(jié))

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

主持人:為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

(二)正確對待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

(三)學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己

的合法權(quán)益不受侵害，而且能維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

案例一：在某市，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中學(xué)生小剛，正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時(shí)，被公安局刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們曾多次敲詐小剛，金額達(dá)1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問刑警：“把錢還給他(受害人)，我可以走了嗎?

主持人總結(jié):自己作出的事情已經(jīng)發(fā)生，不可挽回。把錢數(shù)退給受害人，只能減輕自己的刑事處罰，不能進(jìn)行無罪處理。我們在以后的生活、學(xué)習(xí)、工作中要對自己的行為負(fù)責(zé)，做到知法，懂法，會用法律保護(hù)好自己。

案例二：20_年10月31日24時(shí)許，趙某和趙某某醉酒后在宿舍走廊吵鬧，并將制止其吵鬧的歷史學(xué)院學(xué)生王某打傷。隨后，又以在被打同學(xué)宿舍門口發(fā)現(xiàn)他們丟失的手機(jī)為由，進(jìn)入該生宿舍，將另一同學(xué)張某打傷。趙某、趙某某酒后無理取鬧，尋釁滋事，打人致傷，性質(zhì)惡劣，其行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的管理規(guī)定，造成了極壞的影響。根據(jù)《普通本專科學(xué)生處分實(shí)施辦法》，研究決定給趙某、趙某某同學(xué)留校察看處分，察看期限半年，從20_年11月15日至20_年5月15日止。

主持人總結(jié)：我們要堅(jiān)決的不打架，不酗酒鬧事。做一個(gè)文明的中學(xué)生。

案例三：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學(xué)生。1996年11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，回想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個(gè)說法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

主持人總結(jié)：在各個(gè)案例中我們看到小周用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使自己的利益不受傷害。要用法律保護(hù)自己，首先我們要先學(xué)好知識，來武裝自己。沒有知識，何談用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。讓我們從此刻開始，利用好每分每秒，抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動來為自己的人生負(fù)責(zé)。

3、總結(jié)

主持人：通過法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們既要不做違法犯罪的事情，同時(shí)還要保護(hù)好自己，使自己的合法權(quán)益不受損害。各位同學(xué)要嚴(yán)格要求自己，遵守好學(xué)校班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，順利完成學(xué)業(yè)。

班主任：今天我們的班會開得很成功，大家都學(xué)到了一定的法律知識，通過案例了解到法律對我們的幫助。同學(xué)們，用法律來保護(hù)我們自己吧。大家在禮拜天利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)更多的法律知識，每個(gè)人準(zhǔn)備好題目，我們可以開展一次法律的知識競賽，希望大家積極準(zhǔn)備，法律知識競賽可以早日舉行。愿同學(xué)們從此刻開始樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴!

綜合實(shí)驗(yàn)部80班班主任

寧鵬杰

20_-10-26

學(xué)生道德與法治教育主題班會教案篇4

活動目標(biāo)：

1、通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。

2、養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。

活動過程：

一、班主任講話：

同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，在這次班會上，我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。

二、知法懂法：

首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。

1、必答題(一組一題)

(1)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?

(2).制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?

(3).對未成年人教育的范圍是什么?

(4).保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

2、、搶答題：

(1)什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民，尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué)。

(2)《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

對不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資

格，另行確定監(jiān)護(hù)人。

(3)《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。

(4)《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?

1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實(shí)行。

(5).《教育法》共有多少條多少章?

教育法共有十章、84條

(6).義條教育法是何時(shí)分布和施行的?

1986.4.12通過并公布、自1986、7、1起施行。

3、、法治小品

第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。

打比拼第二小組：在商場發(fā)生的事情(搜身是否違法)

第三小組：見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援) 第四小組：強(qiáng)行借物(錢)不

(以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長向其他三組提出至少一個(gè)問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分)。

4、老師：同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議。

5、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說一說你自己的看法。法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保

主持人：護(hù)意識，法律常識承記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌

三、活動總結(jié)：

同學(xué)們，通過這次班會，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法律永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴!

學(xué)生道德與法治教育主題班會教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識，樹立法制觀念。

2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為;

3、聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

1、案例敘述，學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課：

學(xué)生楊某，15歲。學(xué)習(xí)較好，但貪慕虛榮，片面追求物質(zhì)享受，常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點(diǎn)左右，他到某市201中學(xué)后巷，見該校某男生一人回家，就手持小刀威脅該男生，迫使其交出財(cái)物。勒索了該男生300元人民幣，后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判有期徒刑100天。

2、討論明確：少年違法也判刑。

二、聯(lián)系生活

1、你知道的法律有哪些

(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》 《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)

2、常見的違法行為有哪些

(1)違反治安管理處罰條例的行為

包括：擾亂公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私財(cái)物 妨害社會管理秩序

(2)違反交通管理法規(guī)的行為

(3)違反義務(wù)教育法的行為

(4)違反環(huán)境保護(hù)法的行為

(5)民事侵權(quán)的行為

3、現(xiàn)身說法，談?wù)勛约旱囊患`法小事。

三、學(xué)法用法

1、小品表演：

情景一：星期六早上，王麗的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗："哦，太棒了!自由了!"她首先想到了去找同學(xué)玩，然而在王麗去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅她交出錢來方可放過她，情急之中的王麗，會怎么對付這一場面呢(討論)

情景二：

近幾天，王威感到非常苦惱，在放學(xué)的路上，總有幾個(gè)高年級的學(xué)生攔住他，向他索要錢物，并且威脅說，如果交不出錢來，就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天，表哥帶了幾個(gè)同學(xué)，埋伏在路上，把那幾個(gè)小"路霸"狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上所有的錢。

[討論]王威錯在哪里報(bào)復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報(bào)復(fù)心理

情景三：

王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了，王麗想到去商場買些東西，可就在買好東西離開商場準(zhǔn)備回家時(shí)，被幾位店員攔住了，說她偷了商場的東西，要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗，碰到了類似的遭遇，你會選擇什么方式解決問題。(討論)

2、看誰機(jī)靈

一天早上，在你去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅你交出錢來方可放過你。情急之中的你，會選擇怎么對付這一場面呢(討論)

3、想一想：

電話號碼

應(yīng)在什么情況下使用

正確的使用方法

110匪警報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)及險(xiǎn)情，119火警報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)及險(xiǎn)情，120醫(yī)療急救報(bào)告病人地點(diǎn)及病情，122交通事故報(bào)警報(bào)告事故現(xiàn)場及原因

4，總結(jié)：怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識

(1)要依法自律。

(2)正確對待父母和學(xué)校的教育。

(3)要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

四、課堂小結(jié)：

請每位同學(xué)用一句話，概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國家里，我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害，當(dāng)受到不法侵害后，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益。希望同學(xué)們能走好青春的每一步，樹立法治意識，做一個(gè)懂法，守法的好學(xué)生，好公民!