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新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

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家長(zhǎng)會(huì)一般是由學(xué)校或教師發(fā)起的,主要是面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)、教師之間的交流、互動(dòng)、介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。那么今天小編在這里給大家整理一下新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié),我們一起看看吧!

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇1

幼兒園的教育工作需要家長(zhǎng)的支持和參與。為了讓家長(zhǎng)能更好的了解幼兒在園的情況,也讓老師了解幼兒在家的表現(xiàn),做到家長(zhǎng)與幼兒園對(duì)幼兒的教育達(dá)成共識(shí)因此本學(xué)期幼兒園舉行了開(kāi)放日活動(dòng)。

在新學(xué)期開(kāi)放日活動(dòng)中,家長(zhǎng)先是看幼兒晨間活動(dòng),家長(zhǎng)看到幼兒在老師的帶領(lǐng)下在拍球,都在幫孩子加油,看誰(shuí)拍的多。8點(diǎn)鐘家長(zhǎng)就去音樂(lè)室里開(kāi)會(huì)了,開(kāi)完會(huì)家長(zhǎng)都回到了班上看老師準(zhǔn)備的教學(xué)活動(dòng),第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)是鄭老師的語(yǔ)言活動(dòng),一節(jié)課下來(lái)每位幼兒都能認(rèn)真聽(tīng)講,也積極舉手回答問(wèn)題,都想要讓自己的爸爸媽媽看看自己在幼兒園的表現(xiàn)。上完課就去做操,在做操的時(shí)候我看到每位家長(zhǎng)都是面帶笑容的,在拿著相機(jī)拍啊拍,把小朋友最棒的時(shí)候拍下來(lái)。做完操就是到小朋友課間活動(dòng)的時(shí)間了,我們準(zhǔn)備了地墊、月亮船、沙包等,培養(yǎng)幼兒的平衡能力和發(fā)展幼兒走、鉆、爬、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性?;顒?dòng)完以后就是回教室準(zhǔn)備第二節(jié)教學(xué)活動(dòng),第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)是我上的美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng),我先是讓家長(zhǎng)幫幼兒畫(huà)一顆糖,然后讓幼兒選擇自己喜歡的方式去裝飾它。每位幼兒能在老師的引導(dǎo)下完成這幅作品。最后是鄭老師在教室里征求家長(zhǎng)建議,集思廣益,讓家長(zhǎng)為這一次的活動(dòng)提出建議,家長(zhǎng)、老師之間在信息交流的.基礎(chǔ)上相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為更好的課堂教學(xué)效果獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。而且我們通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)在家長(zhǎng)資源中不乏有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和對(duì)教育有心得的家長(zhǎng)朋友們。

在這次的活動(dòng)中,也存在不足,讓幼兒頭頂沙包走平衡,有個(gè)別幼兒情緒不穩(wěn)定在哭鬧,幼兒出去做操時(shí)把脫的衣服全部放在桌面上顯得教室較亂,我上課時(shí)沒(méi)能完全放開(kāi),還點(diǎn)緊張。

通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝,說(shuō):“老師你們辛苦了”,有了家長(zhǎng)們的這句話、有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我相信我們以后的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇2

9月1日我班召開(kāi)了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì),有三十多名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,可以看出家長(zhǎng)對(duì)會(huì)議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的時(shí)間觀念不是很強(qiáng)。周二我們就發(fā)布了家長(zhǎng)會(huì)通知,讓家長(zhǎng)提前知曉早做安排,可有十多名幼兒的家長(zhǎng)推遲了10多分鐘才到會(huì)場(chǎng),導(dǎo)致會(huì)議沒(méi)有按時(shí)開(kāi)始。針對(duì)這一現(xiàn)象結(jié)合家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)間,我強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)也要注重培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。

我們小二班新生多,所以問(wèn)題也多。會(huì)議之前針對(duì)我們班的實(shí)際情況以及每個(gè)孩子的具體情況我進(jìn)行了分析、總結(jié)。力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能清楚了解幼兒的在園表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長(zhǎng),讓讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,對(duì)老師的工作有所了解,家長(zhǎng)們對(duì)于我們的情況介紹都很認(rèn)可。從家長(zhǎng)們贊許的目光,友好的微笑,以及認(rèn)真的傾聽(tīng)中可以看出來(lái),家長(zhǎng)們確實(shí)有所觸動(dòng),他們對(duì)我們的工作是認(rèn)同的,支持的。會(huì)后好多家長(zhǎng)留下來(lái)就孩子的問(wèn)題逐一向我們咨詢,我和王老師也一一向家長(zhǎng)作了匯報(bào)和說(shuō)明。會(huì)后幾天,家園互動(dòng)的話題明顯多了起來(lái),同時(shí)我們的家長(zhǎng)會(huì)也引起了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育等諸多問(wèn)題的關(guān)注和重視。架起了老師和家長(zhǎng),幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。

回顧這次家長(zhǎng)會(huì),也存在一些問(wèn)題,第一:家長(zhǎng)們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn),這是家長(zhǎng)最為關(guān)注的,我們對(duì)孩子的關(guān)察以及在園情況的總經(jīng)應(yīng)該更細(xì)更具體。第二:針對(duì)孩子生活中,學(xué)習(xí)中的一些小問(wèn)題,家長(zhǎng)們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。作為老師,我應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,多讀書(shū)多看資料,更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗(yàn),為家長(zhǎng)排憂解難。

總之,這是一次比較圓滿的家長(zhǎng)會(huì),希望借助這次家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī),讓我們的家園互動(dòng)越來(lái)越積極,越來(lái)越好。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇3

為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通,促進(jìn)家校聯(lián)合,更好的溝通和交流,達(dá)到共同培養(yǎng)學(xué)生的目的。9月17日,五年級(jí)組召開(kāi)了全體家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)先集中在階梯教室開(kāi),陳校長(zhǎng)和楊華老師分別作了講話。再分開(kāi)到各班與班主任、科任老師交流。在全組老師的努力下,家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功。本次家長(zhǎng)會(huì)主要和家長(zhǎng)溝通了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

1、希望家長(zhǎng)支持支持老師工作,主動(dòng)與老師溝通。

2、控制學(xué)生上網(wǎng)、看電視。

3、做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

4、家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),給學(xué)生做榜樣。

這次家長(zhǎng)會(huì)到的準(zhǔn)時(shí)、到的齊。五年級(jí)共有學(xué)生159人,有151位同學(xué)的家長(zhǎng)參加了本次家長(zhǎng)會(huì),有一些學(xué)生爸爸媽媽都來(lái)了。很多家長(zhǎng)給學(xué)校提了比較好的意見(jiàn),并和班主任、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現(xiàn)。家長(zhǎng)們反映此次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大,表示以后要多與老師聯(lián)系。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,許多家長(zhǎng)久久不愿離去,一直和老師交談到很晚。

本次家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,使家長(zhǎng)與老師有了進(jìn)一步的交流和溝通,效果非常好!相信會(huì)后我們一定會(huì)得到家長(zhǎng)的更多的支持和理解,也相信我們一定更好地引導(dǎo)我們的孩子往理想的方向發(fā)展!學(xué)校教育和家庭教育達(dá)成了共識(shí),必將使我們五年級(jí)的教育教學(xué)工作更為順利,更為完善。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇4

家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)幼兒園、老師、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的平臺(tái)。為了讓家長(zhǎng)共同來(lái)關(guān)注教育,關(guān)注幼兒園,關(guān)注孩子,9月19日上午我園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我班38人,除倆人家長(zhǎng)請(qǐng)假外,其他全部到齊,我對(duì)我班這次召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較滿意的,開(kāi)得比較成功,收獲很大!

通過(guò)以往那樣召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我園對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的形式進(jìn)行了創(chuàng)新和探討。我班首先請(qǐng)家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活情況,我們制作成了視頻讓家長(zhǎng)觀看,讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在園的情況。最后由肖老師匯報(bào)班級(jí)工作和配合,并與家長(zhǎng)交流教育孩子心得,怎樣教育孩子等方面工作。

在肖老師匯報(bào)班級(jí)工作和配合,并與家長(zhǎng)交流教育孩子心得,怎樣教育孩子和在園生活習(xí)慣時(shí),大部分家長(zhǎng)很懂規(guī)矩,把手機(jī)調(diào)到振動(dòng),認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,特別是到孩子在園所學(xué)到了些什么時(shí),家長(zhǎng)們更是聚精會(huì)神,專(zhuān)心致志。在暑假和近半個(gè)學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣情況,其次還發(fā)孩子在園的書(shū)給家長(zhǎng)看,還有關(guān)為什么要使用校訊通,我們和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,他們真是有備而來(lái)的,例如李書(shū)嫻的媽媽?zhuān)贿吅臀医涣饕贿叞阉J(rèn)為教育孩子的好方法認(rèn)真的告訴我;唐巖松的媽媽、李鎧的媽媽都積極向我詢問(wèn)如何教育好孩子一些習(xí)慣方面等等;由此看來(lái),她們(他們)不是來(lái)應(yīng)付的、不是來(lái)湊數(shù)的,確確實(shí)實(shí)是為了教育好孩子走到一起來(lái)的。

當(dāng)時(shí)我看到這種情景,非常激動(dòng),感謝他們對(duì)孩子的重視,對(duì)幼兒園工作的支持。特別對(duì)我班工作的支持。家長(zhǎng)和老師交流后,達(dá)成一個(gè)共同的教育目標(biāo)充分發(fā)揮家、園之間的橋梁、互助作用,共同做好教育工作使幼兒園和家庭形成合力,全力教育好孩子,使孩子健康向上、全面發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,有好多家長(zhǎng)圍住我,又問(wèn)了自己孩子的具體情況,我都一一作答,還有的家長(zhǎng)給我提出了好多合理化建議,還有的家長(zhǎng)說(shuō)出自己孩子不正常的表現(xiàn),要我配合做好孩子的工作,我當(dāng)然欣然同意了!當(dāng)時(shí)我就想,有家長(zhǎng)們這么支持我的工作,有家長(zhǎng)們這樣做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我沒(méi)有理由不盡心盡力去做好我的工作!更沒(méi)有理由對(duì)不起孩子!對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一場(chǎng)成功的家長(zhǎng)會(huì),它不僅讓家長(zhǎng)與老師面對(duì)面交流,以完善雙方的工作,更讓我看到了每位家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,相信有家長(zhǎng)們的支持和信任,我們一定會(huì)把孩子教育好。

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)篇5

為了更好地開(kāi)展幼兒園工作,使家園共育更加和諧,9月6號(hào)我園召開(kāi)大二班幼兒家長(zhǎng)會(huì),本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流。本次家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)到人41人,實(shí)到39人。

幼兒園園長(zhǎng)在會(huì)上針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況很詳細(xì)的介紹了我們的幼兒園發(fā)展的歷程,幼兒園的團(tuán)隊(duì),幼兒園的文化,著重對(duì)幼兒安全教育提出一些具體要求,然后與家長(zhǎng)共同商討如何完成要求,還和家長(zhǎng)一起分享了幼兒在園的一些活動(dòng)視頻,讓家長(zhǎng)直觀了解幼兒一日活動(dòng)。園長(zhǎng)還在會(huì)上著重介紹了我們的教材:鳳凰康軒教材書(shū)、愛(ài)心教育、手指游戲、成長(zhǎng)檔案幾個(gè)塊面內(nèi)容的目標(biāo)與實(shí)施,還介紹成長(zhǎng)檔案的《階段發(fā)展評(píng)估表》需要家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀,以便及時(shí)了解孩子在這階段的學(xué)習(xí)生活情況。

在與家長(zhǎng)的溝通會(huì)議上,我們還講解了幼兒在園的寫(xiě)字情況,以及希望家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)幼兒完成各項(xiàng)作業(yè)。在介紹本班的成長(zhǎng)檔案時(shí),家長(zhǎng)們對(duì)我們制作的成長(zhǎng)檔案非常滿意,讓他們對(duì)孩子在幼兒園中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)的方法處理不同的事件。

此次家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展,通過(guò)與家長(zhǎng)進(jìn)行零距離的交流。一方面,不僅使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,也使家長(zhǎng)能夠更好地理解教師的工作,為我們下一步開(kāi)展工作做好了鋪墊,同時(shí)在真誠(chéng)、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長(zhǎng)的顧慮最小化,增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任。

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