學(xué)生如何高效的分配時(shí)間寫作業(yè)？
高效的寫作業(yè)不是說寫的快，寫的題多。而是寫了作業(yè)后，對(duì)你的優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)了多少?對(duì)你的劣勢(shì)彌補(bǔ)了多少?時(shí)間是寶貴的，心中要有數(shù)，在這方面不可不算計(jì)!今天小編給大家講講學(xué)生如何高效的分配時(shí)間寫作業(yè)，希望可以幫助到大家。
一、根據(jù)自己的實(shí)力和目標(biāo)，選擇性的寫作業(yè)。
應(yīng)試教育中的作業(yè)大致分為：教科書課后練習(xí)，同步練習(xí)冊(cè)、自己買的輔導(dǎo)書、老師發(fā)的專項(xiàng)練習(xí)片子、總復(fù)習(xí)時(shí)用的海量套題。
教課書課后題的目的在于檢驗(yàn)自己是否學(xué)會(huì)了，必做。
同步練習(xí)冊(cè)的目的在于鞏固提高，必做。
輔導(dǎo)書和同步練習(xí)冊(cè)屬于同一類，但目的是使自己達(dá)到熟練的地步，必做完至少1本。
負(fù)責(zé)任的老師發(fā)的專項(xiàng)片子的質(zhì)量和上乘輔導(dǎo)書相當(dāng)，甚至有可能就是月考題目的變形，要認(rèn)真對(duì)待。但專項(xiàng)片子屬于額外訓(xùn)練，多半是老師為中等生準(zhǔn)備的，如果你對(duì)這個(gè)模塊已經(jīng)很熟，可以選擇性不做，去做自己薄弱的專項(xiàng)訓(xùn)練(高中生可能更有這個(gè)魄力和自我判斷力)。
海量套題在總復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)，擇其精華(面對(duì)大量無效作業(yè)時(shí)要有拒絕的勇氣，前提是你很清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn))，要把你選出的每一套模擬題都當(dāng)作真實(shí)考試來對(duì)待，計(jì)時(shí)器《試卷分析》《錯(cuò)題本》全方位伺候!全面分析自己的薄弱點(diǎn)，再針對(duì)訓(xùn)練。套題的作用是讓你熟悉考試過程，把握節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)問題，如果你只是大量的做套題，對(duì)提高你的專項(xiàng)能力沒有什么幫助。
二、像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)
考試時(shí)你能隨便上廁所么?考試時(shí)你能吃水果么?考試時(shí)你能開手機(jī)么?考試時(shí)你能看筆記么看答案么?……考試時(shí)不能干的事，寫作業(yè)時(shí)盡量也別干，至少保持30分鐘。30分鐘后，休息5分鐘，上廁所喝水吃水果聊微信，但一定別打游戲。這樣至少有兩個(gè)好處：1、提高效率;
2、穩(wěn)定考試時(shí)的狀態(tài)。
3、對(duì)待作業(yè)中的錯(cuò)題，當(dāng)時(shí)就不懂的題怎么辦?錯(cuò)題本伺候!對(duì)于作業(yè)中沒有弄懂的題一定要收入到錯(cuò)題本里，以便以后復(fù)習(xí)。
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