升入二年級(jí)的暑假有什么計(jì)劃?
升入二年級(jí)的暑假有什么計(jì)劃?
不到兩個(gè)月的時(shí)間，可以帶孩子做些什么呢?結(jié)合孩子的具體學(xué)情和自己的工作安排，選擇適量的內(nèi)容和雙方都能接受的完成方式度過暑假。小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
即將升入二年級(jí)，你的暑假有什么計(jì)劃?
01
閱讀繪本和小說。
早就給他準(zhǔn)備了很多的繪本和套裝書、橋梁書，這個(gè)暑假讀起來。
相對(duì)于之前全部由我來讀書的親子共讀模式，這個(gè)暑假我開始嘗試輪流讀、他讀給我聽等方式。 原因有三：第一，楷視知覺發(fā)育不是特別好，非常需要訓(xùn)練，比如他記黑板上的作業(yè)，經(jīng)常會(huì)看串行。和他一起坐在沙發(fā)上一人讀一段，書是立著的，狀態(tài)和看黑板上的字差不多，慢慢練會(huì)進(jìn)步。第二，他的識(shí)字量這一年進(jìn)步了不少，完全可以開始嘗試輪流讀的模式了。第三，這孩子是個(gè)偏聽覺型的孩子，在班里朗讀時(shí)，總在聽別人的朗讀，自己出聲讀不夠。我觀察過，他需要多出聲朗讀，在大聲朗讀中不斷糾正自己在語氣語調(diào)上的問題，增加熟練度。
02
寫字速度和質(zhì)量。
楷一年級(jí)這一年，因?yàn)槲以趯W(xué)前輕視了他寫字的問題，在上學(xué)過程中無論是速度還是成績(jī)都受到了不少的影響。
之前每天作業(yè)不多時(shí)，語文書寫尚可，每周最講究的作業(yè)是配畫文，但是數(shù)學(xué)書寫不好，卷面不夠整潔，大小也不統(tǒng)一，忽上忽下。尤其復(fù)習(xí)階段作業(yè)量大，他的作業(yè)看著格外鬧心。進(jìn)入二年級(jí)，也開始在橫線上寫一段話，就他現(xiàn)在的狀態(tài)，卷面會(huì)慘不忍睹。因此在今年暑假里我們?cè)跁鴮懛矫嬉鼐毩?xí)。每天給他一定的書寫時(shí)間，讓他調(diào)整自己的狀態(tài)，靜下心來練習(xí)。練習(xí)目標(biāo)包括兩個(gè)部分，一個(gè)是書寫認(rèn)真程度，另一個(gè)就是書寫速度。當(dāng)然，在一定程度之內(nèi)的認(rèn)真，又能保證速度，是我比較希望達(dá)到的。
去書店轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，買了一本一上字帖，比較適合他。因?yàn)檫@本字帖里有很多橫線上的句子抄寫練習(xí)，放在剛?cè)雽W(xué)學(xué)寫拼音的小一生那里，是很難的，但是放在上完的一年級(jí)孩子那里，就比較合適了。這一年來，拼音也有一個(gè)緩慢回生的現(xiàn)象，需要進(jìn)行復(fù)習(xí)，一舉兩得。
03
預(yù)習(xí)二上生字、課文和乘除法，背古詩。
每個(gè)學(xué)期一旦開始，一般的節(jié)奏都是一天兩節(jié)語文課，而一課一般是兩個(gè)課時(shí)，也就是說，一天上一課是正常的節(jié)奏。這就要求我們每天回來要讓孩子復(fù)習(xí)舊課、預(yù)習(xí)新課?？雌饋磉@是彈性很大的作業(yè)，但是想做好，也是非常耗費(fèi)時(shí)間的。如果朗讀或認(rèn)字方面稍慢一些的孩子，在開學(xué)這種節(jié)奏之下，很容易掉隊(duì)。我們?nèi)绻眉倨诎讯系恼n文都讀一讀，把生字通一遍，把孩子容易錯(cuò)的統(tǒng)計(jì)一下，做做辨析，到開學(xué)后會(huì)省力很多。在課堂上，孩子就可以更加深入到位地理解課文內(nèi)容，不至于磕磕絆絆之下讀不通課文。如何預(yù)習(xí)，我將會(huì)后面再專門寫文講。
我們的數(shù)學(xué)用的是青島版教材，下學(xué)期一開學(xué)就是乘法除法，所以暑假里我給他買了《揭秘乘法表》，并做適當(dāng)預(yù)習(xí)。
古詩，我們的《小學(xué)生必背古詩詞75+80首》還有四分之一沒背完，背過之后再把《兒童四季歌》翻出來，春夏兩本復(fù)習(xí)一下，然后背秋冬兩冊(cè)，能背多少就背多少吧。
04
口算的每日打卡。
口算題楷的速度一直不算快，原因是多方面的。書寫速度是一方面，專注力不夠是另一方面。對(duì)于他來說，口算題意味著枯燥單調(diào)，因此每次他都對(duì)這個(gè)興趣不大，自然效果不理想。數(shù)學(xué)老師布置了每天一百以內(nèi)口算題不少于50道，列式計(jì)算不少于10道。我做了表格，要他每天打卡，對(duì)答題速度和書寫認(rèn)真程度都有要求。
05
體育項(xiàng)目的專項(xiàng)練習(xí)。
①體前屈，我咨詢了體育老師，每個(gè)學(xué)期，這個(gè)項(xiàng)目都是有考試要求的。之前老師就跟我說，楷腿長(zhǎng)上身短，柔韌性又不太好，所以總是差一點(diǎn)。暑假里每天做做體前屈，手接觸腳尖能保持一定的時(shí)間。
?、谔K300個(gè)，無他，惟手熟爾。
?、厶h(yuǎn)，目標(biāo)是1.3米左右。
小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)大綱暑假里提前做好學(xué)習(xí)計(jì)劃
小學(xué)二年級(jí)語文教學(xué)大綱
漢語拼音
1.鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。
2.繼續(xù)學(xué)讀輕聲。認(rèn)識(shí)大寫字母,能背誦《漢語拼音字母表》。
識(shí)字、寫字
3.學(xué)會(huì)常用漢字750個(gè)左右。讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,能初步結(jié)合詞語理解字義。學(xué)習(xí)辨析學(xué)過的同音字、形近字。
4.學(xué)習(xí)用音序法查字典。學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。
5.學(xué)過的詞語能正確讀、寫,大部分能運(yùn)用。能初步辨析近義詞和反義詞。
6.繼續(xù)練習(xí)用鉛筆寫字,寫得正確、端正、整潔。繼續(xù)培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。
7.學(xué)會(huì)使用和保管寫字用具。
聽話、說話
8.能聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。
9.能認(rèn)真聽別人講話,認(rèn)真思考。
10.繼續(xù)學(xué)習(xí)說普通話?？磮D或觀察事物以后,能說一段意思完整、連貫的話,能就所聽所讀的內(nèi)容,用完整的語句回答問題。
11.當(dāng)眾說話,做到語句完整,有禮貌。
閱讀
12.繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。注意長(zhǎng)句中和段落間的停頓。能背誦指定的課文。
13.學(xué)習(xí)默讀課文。要求不出聲,不指讀,一邊讀一邊想。
14.學(xué)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解詞句。
15.能初步理解每個(gè)自然段的內(nèi)容。初步理解課文的內(nèi)容。
16.能閱讀注音的兒童讀物,初步了解內(nèi)容。
作文
17.能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子。能理順次序錯(cuò)亂的句子。
18.學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單事物,寫幾句意思連貫的話。
19.能寫留言條。
20.學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、感嘆號(hào)。
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