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充分發(fā)揮自己的想象力的方法

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  想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象概括著宇宙的一切,推動著社會進步,并且是知識進化的源泉。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于充分發(fā)揮自己的想象力的方法的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  提高記憶力的方法

  由于有意義的記憶對象,我們記憶之,很順其自然,沒什么困難。因此,在練習(xí)想象力的應(yīng)用中,圖像聯(lián)想目前主要用在這兩種情況。

  第一,所需要記憶的對象,內(nèi)容空洞,無,無亮點,無意義,無邏輯,非常抽象,純粹一片混沌。例如電話號碼、字母、名字、外國譯名等。第二,所需記憶的對象,分散凌亂,彼此無聯(lián)系,孤立且復(fù)雜。例如,不同部門財務(wù)的數(shù)據(jù)、不同書籍文章的資料、不同學(xué)科的內(nèi)容、不同行業(yè)的信息等。

  第一種情況,人們一般都是靠死記硬背去完成記憶;而第二種情況,很多人除了死記硬背的同時,好像也沒什么好辦法,搞得苦惱。其實,這兩種情況是最適合使用想象力來進行記憶,而圖像聯(lián)想則最適合發(fā)揮想象力!也許,有些人會覺得小編胡扯,但是稍微了解下目前各類培訓(xùn)課程(如記憶宮殿),或一些相關(guān)電視節(jié)目(如《最強大腦》),里面關(guān)于圖像聯(lián)想的運用比比皆是,而且是最流行的。

  我們知道,想象力越豐富,聯(lián)想就越快,而聯(lián)想越快,想象力就越豐富,記憶效果越好。而想象力缺乏的,記憶速度也慢,越慢則越死記硬背。也正因為,我們習(xí)慣了越死記硬背,很少進行聯(lián)想,以至于我們的想象力出現(xiàn)退化。本來幼齡時候,一群孩子都差不多,但是有些孩子能把“天馬行空”的想象力保持到了成人,直至人生盡頭;而有些人則隨著年紀(jì)慢慢長大,便不恥于“天馬行空”,隨手便扔入簍桶。前者之孩子,大多能有所成就,而后者之孩子,大部分則碌碌無為。前者之孩子,晚年感謝想象力,而后者之孩子,遺憾一生,卻未知原因,因為想知道原因,需要聯(lián)想,需要想象力。

  既然圖像聯(lián)想可以很好的提高我們的想象力,進而可解決記憶力之難題,那么我們該如何具體去練習(xí)呢?下面,我們就來看看2個練習(xí)例子。

  1、以下為一組無關(guān)聯(lián)的具體事物,給自己30秒時間聯(lián)想,之后按順序背出來。

  汽車、房子、大樹、鼻子、音響、鼠標(biāo)、書本、孩子、米飯、鞋子、啤酒、垃圾桶。

  2、以下為一組無關(guān)聯(lián)的抽象事物,給自己30秒時間聯(lián)想,之后按順序背出來。

  升華、聰明、生活、道德、刑法、理論、媒介、理性、理念、情緒、夢想、難過。

  當(dāng)然,還有很多很多,大家可以根據(jù)的自己的情況,平時多花點心思,多收集下信息,或簡單或復(fù)雜的,或具體或抽象的,或有興趣或不感興趣的,等等,都可以拿來練習(xí)自己的想象力。練習(xí)時間不用太多,每天只要花10多分鐘就可以,堅持一個月,那時再回顧檢測下,是不是想象力有了很大的提高?

  其實,這圖像聯(lián)想法,并不是什么新鮮事物,只不過我們?nèi)粘2蛔⒁忾_發(fā)而已。古今中外多少風(fēng)流人物,都是這方面的專家,他們運用這方法輕車熟路。比如大詩人李白、道家鼻祖老子、儒家祖師孔子等,又比如國外的阿基米德、愛因斯坦、莫扎特等等。他們這些人想象力也不是一蹴而就的,也是通過后天的努力,堅持不懈的把練習(xí)想象力和使用想象力進行到底,所以他們個個都擁有著很驚人的記憶力。

  怎樣提高自己的想象力

  臨摹仿效

  想象力的培養(yǎng)、模仿往往是第一步。正如你臨摹字帖,天長日久就可以寫好字。模仿是一種再造想象。通過模仿,你可以抓住事物的外部和內(nèi)部特點。模仿決不是無意識地抄襲,而是把眼前和過去的東西通過自己的頭腦再造出來。與創(chuàng)造相比,模仿是一種低級的學(xué)習(xí)方法,但是創(chuàng)造總是從模仿開始的。

  豐富的知識經(jīng)驗

  發(fā)展想象力的基礎(chǔ)是豐富的知識和經(jīng)驗,沒有知識和經(jīng)驗的想象只能是毫無根據(jù)的空想,或者是漫無邊際的胡思亂想。扎根在知識經(jīng)驗上的想象,才能閃耀思想的火花。經(jīng)驗越豐富、知識越淵博,想象力的馳騁面就越廣闊。這里所說的廣博知識,除了專業(yè)知識和與專業(yè)知識相關(guān)的科學(xué)知識之外,還要有廣泛的興趣,特別是閱讀文學(xué)書籍。

  培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的優(yōu)良心理品質(zhì)

  巴爾扎克曾說過:“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號,我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)該都?xì)w功于‘如何’,而生活的智慧大概就在于逢事都要問個為什么?!备矣诎l(fā)現(xiàn)問題、善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于提出問題,是一種極有價值的智力素質(zhì),這里包括觀察、好奇、懷疑、愛問、追問等等。

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