想象力恐怕是人類所特有的一種天賦.其他動(dòng)物缺乏想象力,所以不會(huì)有創(chuàng)造.在人類一切創(chuàng)造性活動(dòng)中,尤其是科學(xué),藝術(shù)和哲學(xué)創(chuàng)作,想象力都占有重要的地位.因?yàn)樗^人類的創(chuàng)造并不是別的,而是想象力產(chǎn)生出來(lái)的最美妙的作品。下面就是小編給大家?guī)?lái)的家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)寶寶想象力的游戲以及原則，希望大家喜歡!

　　家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)寶寶想象力的游戲一

　　讓寶寶做個(gè)小小創(chuàng)作家

　　當(dāng)寶寶的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展到可以拿著小剪刀進(jìn)行裁剪的時(shí)候，寶爸寶媽們可以通過(guò)一些小的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)來(lái)鍛煉他的想象力!您可以給寶寶準(zhǔn)備一些紙、畫(huà)筆和一把適合寶寶小手的安全剪刀，讓他進(jìn)行自由的創(chuàng)作!

　　當(dāng)他剪出各種各樣奇奇怪怪的物品之后，您可以給他準(zhǔn)備一些雙面膠和一個(gè)小畫(huà)板，讓他在上面按照自己的想法組織畫(huà)面。爸爸媽媽們可以在寶寶完成畫(huà)面之后，鼓勵(lì)他講一講自己為什么這樣設(shè)計(jì)，其中有著怎樣有趣的小故事，鍛煉他的想象力、邏輯思維能力和表達(dá)能力!

　　家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)寶寶想象力的游戲二

　　巧用彩紙折玩具

　　當(dāng)寶寶三個(gè)月大的時(shí)候， 寶爸寶媽們就可以給他演示如何用想象力來(lái)給簡(jiǎn)單的物品賦予生命的意義啦!

　　家長(zhǎng)可以幾張彩紙折成小兔子、小狗的形狀，再拿著小兔子來(lái)和寶寶對(duì)話;或者寶爸寶媽制作不同的小動(dòng)物形狀，用不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)來(lái)給寶寶表演一個(gè)短劇。

　　等寶寶稍大一些能夠表達(dá)自己想說(shuō)的話、手部精細(xì)動(dòng)作也發(fā)育較完善的時(shí)候，就可以讓他也參與進(jìn)這個(gè)游戲：運(yùn)用自己的動(dòng)手能力和想象力做個(gè)小導(dǎo)演、小編劇。

　　在這種角色扮演的過(guò)程中，不僅能夠提供豐富的語(yǔ)言鍛煉機(jī)會(huì)，更能促進(jìn)他的想象力的發(fā)展。

　　家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)寶寶想象力的游戲三

　　不用雙手運(yùn)白紙

　　當(dāng)寶寶能夠聽(tīng)從兩步指令后，您可以帶他在家玩兒運(yùn)紙的游戲!首先，您需要給寶寶準(zhǔn)備一張白紙，告訴他：等一下我們要做一個(gè)小游戲，游戲的規(guī)則是寶寶要將這張紙送到媽媽的手里，但在這個(gè)過(guò)程中不可以用手拿!

　　隨后，您可以將紙遞給他，站到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方告訴他游戲開(kāi)始!有的寶寶可能會(huì)用雙腿夾住這張紙，像小兔子一樣跳著把紙送到終點(diǎn);有的寶寶可能會(huì)把紙夾在衣服里，快速跑著將紙送到終點(diǎn)在這個(gè)過(guò)程中，不僅可以鍛煉寶寶的想象力，還能幫助寶寶鍛煉解決問(wèn)題的能力!如果寶寶一時(shí)想不出來(lái)，寶爸寶媽們也可以給他一些小提示哦!

　　家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)寶寶想象力的游戲四

　　和寶寶一起放飛想象

　　這個(gè)游戲，可是同時(shí)考驗(yàn)了寶爸寶媽和寶寶的想象力哦!您需要準(zhǔn)備一張白紙和一些畫(huà)筆，爸爸媽媽和寶寶每人輪流添一筆，共同完成一幅作品。

　　在這個(gè)過(guò)程中，不準(zhǔn)互相交流各自想畫(huà)什么，當(dāng)最后構(gòu)成一幅有意義的畫(huà)之后，家長(zhǎng)再和寶寶進(jìn)行想法的交流。這樣，不僅能夠鍛煉寶寶的想象力，還能鍛煉他的合作意識(shí)和配合意識(shí)!

　　幼兒時(shí)期是寶寶想象力發(fā)展最迅速的時(shí)期，寶爸寶媽們要根據(jù)寶寶的特點(diǎn)和興趣，選擇適合他的游戲，進(jìn)行適當(dāng)而有效的想象力培養(yǎng)，讓寶寶在想象的世界中探索、徜徉!

　　培養(yǎng)孩子想象力的原則七個(gè)：

　　培養(yǎng)孩子想象力的原則一、鼓勵(lì)積極追求，而不是消極活動(dòng)。

　　想象力就像肌肉，需要鍛煉，不練就會(huì)萎縮。讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、在戶外散步，都是積極的、對(duì)想象力有幫助的活動(dòng)，看電視則是消極的，因?yàn)殡娨暽鲜莿e人的形象，別人的觀點(diǎn)和生活。

　　培養(yǎng)孩子想象力的原則二、提供各種文具、工具和道具。

　　比如無(wú)毒顏料、筆、折紙、橡皮泥等。孩子喜歡做飯的，父母應(yīng)該提供小廚具、小圍裙。孩子喜歡玩穿衣游戲的，父母則配合準(zhǔn)備各種衣服、帽子進(jìn)行多種搭配。

　　培養(yǎng)孩子想象力的原則三、讓孩子有權(quán)選擇喜歡干的事情。

　　有一項(xiàng)研究表明，勤動(dòng)手的孩子要比那些不常動(dòng)手的孩子更富有想象力。我們要想提高孩子的想象力，首先要做的就是自己的事讓他們自己去做，作業(yè)自己寫(xiě)，被子自己疊，衣服自己洗，我們不要怕浪費(fèi)時(shí)間都替孩子做了。

　　要知道孩子在動(dòng)手做事時(shí)，大腦也在動(dòng)。想和做是分不開(kāi)的，我們要想提高孩子的想象力就不得不培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。

　　另外，我們可以教孩子做一些事，這樣可以提高他們的動(dòng)手能力，同時(shí)增強(qiáng)想象力。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)打掃屋子時(shí)，我們可以教他打理自己的書(shū)包;當(dāng)他們學(xué)會(huì)修理東西時(shí)，我們可以教他修理一些簡(jiǎn)單的東西。

　　培養(yǎng)孩子想象力的原則四、不怕麻煩和臟亂。

　　這一條很關(guān)鍵。父母不要總是限制孩子的手腳，在孩子玩的時(shí)候嘮叨別把地板弄臟了、這個(gè)不應(yīng)該放在這里之類的話。美國(guó)一所公立學(xué)校的藝術(shù)老師說(shuō)，她可以輕易地認(rèn)出來(lái)哪個(gè)學(xué)生是在家長(zhǎng)這不讓干、那不讓弄臟的環(huán)境下長(zhǎng)大的，因?yàn)檫@樣的學(xué)生在創(chuàng)作的時(shí)候猶豫不決，縮手縮腳。

　　培養(yǎng)孩子想象力的原則五、家長(zhǎng)積極參與。

　　即使過(guò)家家這樣的游戲也可以充分培養(yǎng)孩子的想象力，說(shuō)不定他們今天編出來(lái)超人逃亡的故事，明天就會(huì)成為電影編劇。只要家長(zhǎng)玩得樂(lè)在其中，孩子會(huì)玩得更帶勁兒。

　　培養(yǎng)孩子想象力的原則六、期望不要太高。

　　小孩子能創(chuàng)作出來(lái)的作品質(zhì)量總是有限的，家長(zhǎng)不要過(guò)于追求完美，望子成龍。康涅狄格州一家早教中心的負(fù)責(zé)人說(shuō)：家長(zhǎng)要期待的是孩子馳騁的想象力，是沒(méi)有結(jié)尾的奇異故事，是畫(huà)板上大膽的著色，是感情勝過(guò)旋律的樂(lè)章。家長(zhǎng)不要逼孩子去模仿某件原作，即使孩子的作品在你看來(lái)很不怎么樣，也要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他，把他的作品放在書(shū)桌或冰箱上。

　　培養(yǎng)孩子想象力的原則七、別強(qiáng)迫。

　　如果孩子不感興趣，永遠(yuǎn)不要強(qiáng)迫他學(xué)某項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目。家長(zhǎng)應(yīng)該明白，即使孩子表現(xiàn)出對(duì)某類藝術(shù)感興趣，他們的注意力也不可能總是集中在這方面。

　　總之，家長(zhǎng)應(yīng)該幫孩子感受到，培養(yǎng)想象力的過(guò)程是一件值得品味的趣事，而不是一項(xiàng)折磨或負(fù)擔(dān)。