2個(gè)手打一成語(yǔ)是什么
2個(gè)手打一成語(yǔ)是什么
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2個(gè)手打一成語(yǔ)是什么
上下其手
上下其手的詞語(yǔ)解析
【拼音】：shàng xià qí shǒu
【釋義】：比喻玩弄手法，串通做弊。
【出處】：《左傳·襄公二十六年》記載：伯州犁有意偏袒公子圍，叫皇頡作證，并向皇頡暗示，舉起手說：“夫子為王子圍，寡君之貴介弟也。”把手放下說：“此子可為穿封戍，方城外之縣尹也，誰獲子?”
【例句】：虧得尚有“巧妙不同”一句注腳，還可～一番。 ★朱自靖《“海闊天空”與“古今中外”》
【出處】
《左傳·襄公二十六年》記載：二十六年，楚侵鄭。五月，至于城麇。鄭皇頡戍之。出與楚師戰(zhàn)，敗，穿封戌囚皇頡。公子圍與之爭(zhēng)之。正(1)于伯州犁。伯州犁曰："請(qǐng)問于囚。"乃立(2)囚。伯州犁曰："所爭(zhēng)，君子(3)也，其何不知!"上(4)其手，曰："夫子為王子圍，寡君之貴介弟也。"下其手，曰："此子為穿封戌，方城外之縣尹也。誰獲子?"囚曰：" 頡遇王子弱焉(5)。 "
(1)正：求證。
(2)立：使動(dòng)用法，解釋為讓囚犯立于判決現(xiàn)場(chǎng)。
(3)君子：此處指囚犯皇頡(xie讀為協(xié)，頡頏之頡)。
(4)上：大體有兩種解釋，一種是解釋為抬高手，下其手解釋為放下手。第二種，上其手為用上手指，下其手為用下手指，分別指示兩人，有意偏袒公子圍，以為譎詭之事。當(dāng)今亦有以拇指暗中指示勾結(jié)，徇私舞弊者，大抵如古人之上下其手，則第二種較為貼切。
(5)焉：相當(dāng)于"于之"，之代公子圍。
【故事】
春秋楚襄王二十六年。楚國(guó)出兵侵略鄭國(guó)。以當(dāng)時(shí)楚國(guó)那么強(qiáng)大的實(shí)力，弱小的鄭國(guó)，實(shí)在是沒有能力抵抗的，結(jié)果，鄭國(guó)遭遇到戰(zhàn)敗的厄運(yùn)，鄭將皇頡也被楚將穿封戌俘虜了。戰(zhàn)事結(jié)束后，楚軍中有楚王弟公子圍，想冒認(rèn)俘獲皇頡的功勞，說鄭皇頡是由他俘獲的，于是穿封戌和公子圍二人便發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，彼此都不肯讓步，一時(shí)沒有辦法解決。后來，他們便請(qǐng)伯州犁作公證人，判定這是誰的功勞。
伯州犁的解紛辦法本是很公正的，他主張要知道這是誰的功勞，最好是問問被俘的皇頡。于是命人帶了鄭皇頡來，伯州犁便向他說明原委，接著手伸二指，用上手指代表楚王弟公子圍，用下手指代表楚將穿封戌，然后問他是被誰俘獲的。鄭皇頡因被穿封戌俘虜，十分恨他，便指著上手指，表示是被公子圍所俘虜。于是，伯州犁便判定這是公子圍的功勞。[1]
【示例】
◎虧得尚有"巧妙不同"一句注腳，還可上下其手一番。(自清《"海闊天空"與"古今中外"》)
◎何以核之?陛下試取所告狀，酌其虛實(shí)者，付令推之，微諷動(dòng)以探其情，所推者必上下其手，希圣旨也。(唐·周矩《為索元禮首按制獄疏》)
例句：李最愛在考試中上下其手。
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