哀樂(lè)……打一成語(yǔ)

　　語(yǔ)言是民族文化的鏡子。漢語(yǔ)成語(yǔ)作為民族文化載體的精華,有其深厚的文化淵源。學(xué)習(xí)啦小編這里為大家?guī)?lái)了成語(yǔ)猜謎，希望大家喜歡。

　　謎面：哀樂(lè) …… 打一成語(yǔ)

　　謎底：可歌可泣

　　成語(yǔ)意思：

　　拼 音：　　kě gē kě qì

　　解釋：值得歌頌，使人感動(dòng)流淚，形容英勇悲壯的感人事跡。

　　出 處：《周易·中孚》：“得敵，或鼓或罷，或歌或泣。” 明·海瑞《方孝孺臨麻姑仙壇記跋》：“國(guó)初方列之概，無(wú)異平原復(fù)生。追念及之，可歌可泣。”;人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教科書 11課《鄧稼先示 例

　　《長(zhǎng)恨歌》一篇，有聲有色，“可歌可泣”。(清·趙翼《甌北詩(shī)話》卷四)

　　這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。(人教版《語(yǔ)文》第三單元第11課《鄧稼先》楊振寧新課標(biāo)版第三單元11課 《鄧稼先》楊振寧)

　　成語(yǔ)造句：

　　1) 雷鋒可歌可泣，鮮為人知，鋒芒畢露，家喻戶曉，婦孺皆知。

　　2) 校長(zhǎng)經(jīng)常念叨一位可歌可泣，為學(xué)校爭(zhēng)光的老前輩。

　　3) 隨著日軍投下珍珠港的第一枚炸彈，一段可歌可泣，甚至超越歷史時(shí)代生死的壯絕愛(ài)情悲劇就此展開(kāi)，在無(wú)情戰(zhàn)火的沖擊下，他們愛(ài)得刻骨銘心，至死不渝。

　　4) 他的事跡真是讓人可歌可泣。

　　5) 在西班牙歷史中，紐曼希亞這個(gè)名字是一個(gè)可歌可泣英雄事跡的代名詞。

　　6) 李明那段故事雖然鮮為人知，但卻是可歌可泣的，他才是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

　　7) 估計(jì)那段黑幫經(jīng)歷也能給拍得可歌可泣的吧。

　　8) 諸葛亮是中國(guó)家喻戶曉人物，他那可歌可泣英勇事跡感動(dòng)了許多人，在他身上有著一種鞠躬盡瘁，死而后已的精神真的是當(dāng)之無(wú)愧。

　　9) 故事真摯動(dòng)人，秋月的事跡可歌可泣。

　　10) 他的輝煌戰(zhàn)績(jī)和無(wú)限榮光，即便離去后，也讓后人可歌可泣。

　　11) 為什么生活中很少見(jiàn)到傳說(shuō)中天長(zhǎng)地久，可歌可泣的愛(ài)情故事?

　　12) 梔子花的香氣令人心曠神怡;梔子花的樣子令人感到舒心;梔子花的生命力令人驚嘆。梔子花一切都那么可歌可泣。我永遠(yuǎn)贊頌?zāi)?，梔子花。

　　13) 我讀了抗日英雄楊靖宇那可歌可泣的事跡后,心里充滿了無(wú)限的敬意。

　　14) 你是否愿意揚(yáng)名?面對(duì)著那些可歌可泣的壯舉，勇敢的人們定會(huì)奮起，不管它滿城風(fēng)雨。

　　15) 中國(guó)人民解放軍為我們的解放事業(yè)創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。

　　16) 戰(zhàn)士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又無(wú)不和可歌可泣相關(guān)聯(lián)，這才是實(shí)際上的戰(zhàn)士。魯迅

　　17) 書上記載的那些動(dòng)人心弦、可歌可泣的英雄事跡催人淚下。

　　18) 一百多年來(lái)，中國(guó)人民前仆后繼，奮斗犧牲，精神是可歌可泣的。

　　19) 為什么生活中很少見(jiàn)到傳說(shuō)中天長(zhǎng)地久，可歌可泣的愛(ài)情故事?因?yàn)檫@樣的感情非?？少F，可貴的東西是那么好見(jiàn)到的嗎?金子鉆石容易見(jiàn)到嗎?

　　20) 這個(gè)人背后也有一個(gè)驚天動(dòng)地可歌可泣的愛(ài)情故事。

　　21) 感嘆那老伯驚人的技術(shù)和我那可歌可泣的視力。

　　22) 趙隨玉師傅勇于救人，可歌可泣值得弘揚(yáng)。

　　23) 移動(dòng)的企業(yè)精神可歌可泣。

　　24) 民族英雄那種可歌可泣的犧牲精神，值得好好我們學(xué)習(xí)!

　　25) 革命烈士的故事，可歌可泣，讓人為之動(dòng)榮。

　　26) 隨著日軍投下珍珠港的第一枚炸彈，一段可歌可泣，甚至超越歷史時(shí)代生死的壯絕愛(ài)情悲劇就此展開(kāi)，在無(wú)情戰(zhàn)火的沖擊下，他們愛(ài)得刻骨銘心，至死不變。

　　27) 我也確實(shí)沒(méi)用它干過(guò)什么可歌可泣的事情來(lái)。