有聲有色成語意思及謎語
有聲有色，漢語成語，拼音是yǒu shēng yǒu sè，聯(lián)合式;作定語、狀語、補(bǔ)語;形容說話、表演等?！〕烧Z謎語是謎語的一個(gè)分支,猜成語是一種很有趣的益智游戲。這里給大家分享一些關(guān)于成語的謎底，供大家參考。
一、成語謎語
誅;黯;彩色電視 …… 打一成語
二、成語解釋
形容說話或表演精彩生動。 清·洪亮吉《北江詩話》卷一：“寫月有聲有色如此，后人復(fù)何著筆耶?”
三、成語造句
1.雪花飄飄，寒風(fēng)陣陣，我細(xì)細(xì)地聆聽著寒風(fēng)譜寫成的有聲有色的樂譜，為雪花的舞步增添一些光彩。寒風(fēng)真像一位默默為雪花服務(wù)的人。過了一會兒，又為雪花寫了一篇朗朗上口的詩歌，一會兒又為她熱烈地鼓起了清脆的掌聲。
2.老師講得有聲有色,可我一個(gè)耳朵也沒聽進(jìn)去。
3.小梅把武松打虎的故事講得有聲有色,娓娓動聽。
4.老師講得有聲有色，可我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。
5.他改行經(jīng)營起蔬果進(jìn)口，雖是半路出家，不料卻弄得有聲有色。
6.在不列顛尼亞球場，紅軍9號在利物浦有聲有色的前場進(jìn)攻線上扮演著生龍活虎的角色，亨德森認(rèn)為他是球隊(duì)獲得勝利的關(guān)鍵人物。
7.中歐青年交流年搞得有聲有色，雙方人民增進(jìn)相互了解的愿望更加強(qiáng)烈。
8.想不到他第一部小說就寫得有聲有色，深受讀者喜愛。
9.這些年輕人的表演成功地把一出枯燥的戲變得有聲有色。
10.他有聲有色的風(fēng)頭，蓋過了芝加哥白襪隊(duì)經(jīng)理奧茲.奎蘭，威猛強(qiáng)悍作風(fēng)，不在洋基隊(duì)曾經(jīng)的教練比利.馬丁之下，你的鏡頭只管照準(zhǔn)了，往他身上拍。
11.他用含有感情的聲音把全詩朗誦了一遍，抑揚(yáng)頓挫，有聲有色。
12.他把晚會辦得有聲有色，真不簡單。
13.他們把相聲講得有聲有色，讓觀眾聽得如癡如醉。
14.有些把故事說的有聲有色的人根本沒有參加過戰(zhàn)斗。
15.他能把這么枯燥的題目講得如此有聲有色，口才真是一流。
16.他配合著唱片，把貝多芬的生平講得有聲有色，引人入勝。
17.李老師的課講得有聲有色。
18.這些對話可為你在向投資者推銷的時(shí)候提供有聲有色的佐料，拉地補(bǔ)充道。
19.演講比賽、征文活動、科技教育活動有聲有色.
20.各項(xiàng)工作開展得有聲有色,人文薈萃,極一時(shí)之盛.
21.設(shè)計(jì)師利用矽酸鈣板和飾面板,將天花板造型做得有聲有色.
22.顏宏福不負(fù)所托,干得有聲有色,鍛煉成為乃祖乃父事業(yè)的接班人。
23.憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮,華山的千姿萬態(tài)被有聲有色的勾畫出來,是國家級風(fēng)景名勝區(qū)。
24.樹葉沙沙作響，在譜寫自己的樂曲嗎?這聲音有高有低，有聲有色。
25.藍(lán)天做幕布，白云做主角，偶爾有幾只云雀掠過，留下啼囀鳴叫的回聲，倒也形成了一幅有聲有色的畫面。給人一種無法言喻的美妙感覺。
26.張校長一手抓思想,一手抓教學(xué),雙管齊下,把學(xué)校的工作搞得有聲有色。
27.要想把握經(jīng)濟(jì)局，必須關(guān)注政治局。網(wǎng)絡(luò)新聞圖文并茂、有聲有色，實(shí)為商人的最佳晴雨表;如果實(shí)在沒有時(shí)間，至少要看“新聞聯(lián)播”，里面有國計(jì)民生。
28.成長的故事，在曲折的劇情、鬼馬的主角、生動的歌詞和連場載歌載舞下襯托得有聲有色，溫情洋溢。
29.學(xué)生有了豐富的想象力，就能使文思縱橫馳騁，凌空翱翔，從而使寫出來的人物栩栩如生、活靈活現(xiàn)，景物描寫生動形象、有聲有色。
30.利文斯敦是贊比亞同津巴布韋邊界的一座城市，拉斐爾和劉易斯正在這里的市集上用津巴布韋元做著有聲有色的黑市交易。
31.盡管審查嚴(yán)格，但在很多博客和網(wǎng)站上，各種討論仍開展得有聲有色。
32.如果他們能勵精圖治做好自己的本職工作，那么他們肯定會做的有聲有色。
33.多數(shù)中國教會沒有完善的主日學(xué)系統(tǒng)，目前最大的問題是在教師缺少訓(xùn)練的情況下，如何把兒童節(jié)目做得有聲有色。
34.該州不僅是幼兒教育的先驅(qū)，職業(yè)教育、技術(shù)教育和農(nóng)校教育也搞得有聲有色上。
35.大兒子于子將從小就對家族生意感興趣,漸漸的也能幫上手了,平日里到也把自己經(jīng)營的那個(gè)米鋪,管理的有聲有色,這也讓于福威頗為自得,更加對其另眼相看。
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