高風(fēng)亮節(jié)成語(yǔ)解析及謎語(yǔ)
高風(fēng)亮節(jié)，漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是gāo fēng liàng jié，聯(lián)合式;作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義。成語(yǔ)謎語(yǔ)是謎語(yǔ)的一個(gè)分支,猜成語(yǔ)是一種很有趣的益智游戲。這里給大家分享一些關(guān)于成語(yǔ)的謎底，供大家參考。
一、高風(fēng)亮節(jié)成語(yǔ)謎語(yǔ)
竹林里掛燈籠 …… 打一成語(yǔ)
二、高風(fēng)亮節(jié)成語(yǔ)解釋
高風(fēng)：高尚的品格;亮節(jié)：堅(jiān)貞的節(jié)操。形容道德和行為都很高尚。宋·胡仔《苕溪漁隱從話后集》卷一：“余謂淵明高風(fēng)峻節(jié)，固已無(wú)愧于四皓，然猶仰慕之，尤見(jiàn)其好賢尚友之情也。”
三、高風(fēng)亮節(jié)成語(yǔ)造句
1.我喜歡菊花的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。
2.我贊美菊花。贊美它的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏嚴(yán)寒，欣賞它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花爭(zhēng)艷，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。
3.詩(shī)人把竹子比作潔身自好，高風(fēng)亮節(jié)的君子。
4.王敏的高風(fēng)亮節(jié),贏得了很多人的贊賞和崇敬。
5.史可法、文天祥等民族英雄的高風(fēng)亮節(jié)，一直為世人所景仰。
6.馬吉尼斯可是一位高風(fēng)亮節(jié)之士哩。
7.李將軍不忮不求的高風(fēng)亮節(jié)，令所有人敬佩。
8.文天祥的高風(fēng)亮節(jié)，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)效法。
9.當(dāng)自己眼中高風(fēng)亮節(jié)、勤儉節(jié)約的歐洲清教徒地區(qū)絞盡腦汁解決天主教和東正教國(guó)家的債務(wù)問(wèn)題時(shí)，宗教派系可能影響人們儲(chǔ)蓄、工作和消費(fèi)方式這一思想比以往任何時(shí)候都顯得更加有吸引力。
10.如今世風(fēng)日下，人心不古，崇尚傳統(tǒng)知識(shí)分子高風(fēng)亮節(jié)的已經(jīng)少見(jiàn)。
11.他們見(jiàn)證的是一場(chǎng)徹頭徹尾的失敗，而不是什么高風(fēng)亮節(jié)的勝利。
12.影片從不同側(cè)面展示了孔繁森同志的高風(fēng)亮節(jié)和人格魅力。
13.至今，美國(guó)政府一直持高風(fēng)亮節(jié)的姿態(tài)，假如取消"不問(wèn)不答政策"是正確之事，那么始作俑者應(yīng)是國(guó)會(huì)的立法者，而非各級(jí)法院。
14.陳教授的高風(fēng)亮節(jié)，得到全體師生的欽佩。
15.縱觀歷史，竹子高風(fēng)亮節(jié)，深受人們的喜愛(ài)和崇敬，但歷代文人墨客寫竹、畫竹者眾多，卻從來(lái)沒(méi)有哪位作家、畫家把竹根藝術(shù)盆景填入他們的大作。
16.他們認(rèn)識(shí)?一定是個(gè)反扒隊(duì)的,多好的青年啊,高風(fēng)亮節(jié),不懼危險(xiǎn)。
17.盧佑庭也是借坡下驢,連忙道:鄧?yán)锨拜吀唢L(fēng)亮節(jié),我又怎能對(duì)前輩您種什么符契。
18.德高望重、德厚流光、高風(fēng)亮節(jié)、為人師表、堪為典范。
19.你那么高風(fēng)亮節(jié)五蘊(yùn)皆空德隆望尊。
20.窮親戚越窮,窮親戚越多,表舅越發(fā)高風(fēng)亮節(jié)。
21.錢鐘書得知吳宓老師如此高風(fēng)亮節(jié),不計(jì)前嫌的為他奔波幫忙,羞愧不已;深悔自己以前‘少不更事,又好諧戲,逞才行小慧。
22.陳炳達(dá)先生的高風(fēng)亮節(jié),在四邑僑胞和澳大利亞華僑華人中有口皆碑。
23.陳師武德高風(fēng)亮節(jié),尊師愛(ài)徒,為中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大貢獻(xiàn)卓越。
24.將軍高風(fēng)亮節(jié),和屬下同吃同住甘苦與共,真虧他們想得出來(lái)。
25.孟德故友臺(tái)鑒,自洛陽(yáng)一別,公之高風(fēng)亮節(jié),英雄氣概,時(shí)令王堅(jiān)敬慕不已。
26.死之日家無(wú)儋石之財(cái),諸葛亮對(duì)董和的高風(fēng)亮節(jié)稱贊不移:“幼宰之殷勤,有忠于國(guó),則亮可少過(guò)矣”。
27.做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進(jìn)步，他們會(huì)忘掉辛苦，心里會(huì)由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵(lì)同學(xué)：“努力點(diǎn)!堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風(fēng)亮節(jié)啊!
28.但就是這么一個(gè)，也可以讓我們見(jiàn)到千千萬(wàn)萬(wàn)革命母親的高風(fēng)亮節(jié)。
29.王先生不佩服世界史中的任何圣哲與偉人,因而也就不去摹仿他們的高風(fēng)亮節(jié)。
30.他們?cè)谖ｋU(xiǎn)的環(huán)境中,在敵人的殘酷鎮(zhèn)壓下,不屈不撓,展現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀兒女的高風(fēng)亮節(jié).
31.別人有財(cái)富我堅(jiān)守仁德，別人有爵祿我堅(jiān)守正義，所以一個(gè)有高風(fēng)亮節(jié)的君子絕對(duì)不會(huì)被君主的高官厚祿所束縛或收買。
32.他正要說(shuō),忽想到這里人多嘴雜,柴進(jìn)那些莊客又少有什么高風(fēng)亮節(jié)義士,只怕秘密泄露,不覺(jué)閉口不說(shuō)。
33.庭除一古桐,聳干入云中;這兩句明為狀景,實(shí)際含有他高風(fēng)亮節(jié),不隨俗流的清高人生觀。
34.我們崇拜、歌頌?zāi)切╅_(kāi)創(chuàng)煌煌盛世的千古之帝,那些橫刀躍馬,肅清海內(nèi)的一代名將,還有那些修齊治平,高風(fēng)亮節(jié)的盛世賢相。