關(guān)于燕昭王求賢的歷史典故
關(guān)于燕昭王求賢的歷史典故
運(yùn)用典故,是古詩詞中常用的一種表現(xiàn)方法,其主要特點(diǎn)是借助一些歷史人物、神話傳說、寓言故事等來表達(dá)自己的某種愿望或情感。典故用得適當(dāng),可以收到很好的修辭效果。以下是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的歷史典故,希望能幫到你!
燕昭王求賢
打從孟嘗君被撤了相位以后,齊湣王又和楚、魏兩國滅了宋國,更加驕橫起來。他一心想兼并列國,自己來當(dāng)天子。這一來,列國諸侯對他都不滿意;特別是齊國北面的燕國,受到齊國的欺負(fù),更想找機(jī)會(huì)報(bào)仇。
燕國本來也是個(gè)大國。后來傳到燕王噲(音kuài)手里,聽信了壞人的主意,竟學(xué)起傳說中堯舜讓位的辦法來,把王位讓給了相國子之。燕國將軍和太子平進(jìn)攻子之,燕國發(fā)生大亂。齊國借平定燕國內(nèi)亂的名義,打進(jìn)燕國,燕國差點(diǎn)被滅掉。后來燕國軍民把太子平立為國君,奮起反抗,把齊國軍隊(duì)趕了出去。
太子平即位,就是燕昭王。他立志使燕國強(qiáng)大起來,下決心物色治國的人才,可是沒找到合適的人。有人提醒他,老臣郭隗(音wěi)挺有見識,不如去找他商量一下。
燕昭王親自登門拜訪郭隗,對郭隗說:“齊國趁我們國家內(nèi)亂侵略我們,這個(gè)恥辱我是忘不了的。但是現(xiàn)在燕國國力弱小,還不能報(bào)這個(gè)仇。要是有個(gè)賢人來幫助我報(bào)仇雪恥,我寧愿伺候他。您能不能推薦這樣的人才呢?”
冰隗摸了摸自己的胡子,沉思了一下說:“要推薦現(xiàn)成的人才,我也說不上,請?jiān)试S我先說個(gè)故事吧。”接著,他就說了個(gè)故事:
迸時(shí)候,有個(gè)國君,最愛千里馬。他派人到處尋找,找了三年都沒找到。有個(gè)侍臣打聽到遠(yuǎn)處某個(gè)地方有一匹名貴的千里馬,就跟國君說,只要給他一千兩金子,準(zhǔn)能把千里馬買回來。那個(gè)國君挺高興,就派侍臣帶了一千兩金子去買。沒料到侍臣到了那里,千里馬已經(jīng)害病死了。侍臣想,空著雙手回去不好交代,就把帶去的金子拿出一半,把馬骨買了回來。
侍臣把馬骨獻(xiàn)給國君,國君大發(fā)雷霆,說:“我要你買的是活馬,誰叫你花了錢把沒用的馬骨買回來?”侍臣不慌不忙地說:“人家聽說你肯花錢買死馬,還怕沒有人把活馬送上來?”
柄君將信將疑,也不再責(zé)備侍臣。這個(gè)消息一傳開,大家都認(rèn)為那位國君真愛惜千里馬。不出一年,果然從四面八方送來了好幾匹千里馬。
冰隗說完這個(gè)故事,說:“大王一定要征求賢才,就不妨把我當(dāng)馬骨來試一試吧。”
燕昭王聽了大受啟發(fā),回去以后,馬上派人造了一座很精致的房子給郭隗住,還拜郭隗做老師。各國有才干的人聽到燕昭王這樣真心實(shí)意招請人才,紛紛趕到燕國來求見。其中最出名的是趙國人樂毅。燕昭王拜樂毅為亞卿,請他整頓國政,訓(xùn)練兵馬,燕國果然一天天強(qiáng)大起來。
這時(shí)候,燕昭王看到齊湣王驕橫自大,不得人心,就對樂毅說:“現(xiàn)在齊王無道,正是我們雪恥的時(shí)候,我打算發(fā)動(dòng)全國人馬去打齊國,你看怎么樣?”
樂毅說:“齊國地廣人多,靠我們一個(gè)國家去打,恐怕不行。大王要攻打齊國,一定要跟別的國家聯(lián)合起來。”
燕昭王就派樂毅到趙國跟趙惠文王接上了頭,另派人跟韓、魏兩國取得聯(lián)絡(luò),還叫趙國去聯(lián)絡(luò)秦國。這些國家看不慣齊國的霸道,都愿意跟燕國一起發(fā)兵。
鮑元前284年,燕昭王拜樂毅為上將軍,統(tǒng)率五國兵馬,浩浩蕩蕩殺奔齊國。
齊湣王聽說五國聯(lián)軍打過來,也著了慌,把全國兵馬集中起來抵抗聯(lián)軍,在濟(jì)水的西面打了一仗。由于樂毅善于指揮,五國人馬士氣旺盛,把齊國軍隊(duì)打得一敗涂地,齊湣王逃回臨淄去了。
趙、韓、秦、魏的將士打了勝仗,各自占領(lǐng)了齊國的幾座城,不想再打下去了。只有樂毅不肯罷休,他親自率領(lǐng)燕國軍隊(duì),長驅(qū)直入,一直打下了齊國都城臨淄。齊湣王不得不出走,最后在莒城被人殺死。
燕昭王認(rèn)為樂毅立了大功,親自到濟(jì)水邊勞軍,論功行賞,封樂毅為昌國君。