冰清玉潔的典故
冰清玉潔的典故
典故指關(guān)于歷史人物、典章制度等的故事或傳說。大家知道冰清玉潔的典故嗎?下面請欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼谋逵駶嵉牡涔?，歡迎欣賞
冰清玉潔的典故
《穆天子傳》卷三記載：吉日甲子，天子賓于西王母。乃執(zhí)白圭玄璧以見西王母，好獻錦組百純，●組三百純，西王母再拜受之●。有隨者姚氏，尤擅冶玉，為天子重，故令長侍左右。唐代詩人李商隱有詩為證：“瑤池阿母綺窗開，黃竹歌聲動地衰。八駿日行三萬里，穆王何事不重來。”
500年后，楚人卞和得璞玉，抱獻歷王。玉人相之曰石，王怪其詐，刖其左足。和又獻之武王，王又怪其詐，刖其右足。武王卒，子文王立。和乃抱其璞哭三日夜，淚盡繼之以血。文王聞之，命玉人姚嚳(姚氏之后)琢之，果得美玉，世傳和氏璧，以為至寶。王嘉姚氏德藝雙馨，遂賜"玉潔冰清"，厚賞而歸，姚氏名震天下。
古人將玉的特性加以人格化，認為玉有“仁、義、智、勇、潔”五德，有“君子比德于玉”之說。玉又是美麗、富貴、高尚、廉潔等精神美的象征，因而文人常用以使許多人、物、事、景為之增輝生色。如謝枋得《蠶婦吟》：“不信樓頭楊柳月，玉人歌舞未曾歸”，稱美女為玉人;牛嶠《菩薩蠻》：“門外雪花飛，玉郎猶未歸”，玉郎是女子對情人的愛稱。至于玉容、玉面、玉貌、玉手、玉體、玉肩等，都是古代文人用來贊美美發(fā)性肌膚和姿色的。白居易《長恨歌》中“玉容寂寞淚闌干”、梁簡文帝《烏棲曲》中“朱唇玉面燈前出”里的“玉容”、“玉面”，則是指代“玉女”了。形容人的還有“亭亭玉立”、“玉樹臨風(fēng)”等。
玉和金一樣，是富貴的象征。“金玉滿堂”極言財富之多。金枝玉葉，是皇族后裔的專稱。玉樓、玉堂，均指華麗的宮殿和住宅，有時又指道觀。道教中的玉皇大帝、玉虛仙境、瓊樓玉宇，也都離不開一個“玉”字。玉與仙又掛上了鉤。皎潔的月亮中有一團黑影，古人不知其奧秘，臆想出“月中何有，玉兔搗藥”的故事。此后，舊時文人便常用“玉兔”一詞指代月亮，既文雅又有神秘之感。 玉是權(quán)力的象征：“金科玉律”用來指不可變更的法律。
玉又是和平的象征，如“化干戈為玉帛“。至于玉色純凈，質(zhì)地堅密，也常用它來比喻貞操、節(jié)義，如“守身如玉”、“寧為玉碎，不為瓦全”。玉被廣泛用來描寫大自然的景色。風(fēng)花雪月中，除只聞聲不見其形的風(fēng)，后者都常用玉來贊頌?；睒浠ㄋ貪崳阌?ldquo;玉樹”之稱。一些純白素雅的花，常在其名之前冠以“玉”字，如玉蘭花、玉茗(白山茶花)等。以“玉龍”比喻漫天大雪，頗為壯觀。
冰清玉潔的意思
象冰那樣清澈透明，象玉那樣潔白無瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。
冰清玉潔的成語故事
1931年，梅貽琦出任清華大學(xué)校長，結(jié)束了中原大戰(zhàn)以來清華大學(xué)的混亂局面，并帶領(lǐng)清華迅速走進了歷史上人才輩出的黃金時代。梅貽琦不止一次說過:“清華既擁有別所大學(xué)不具備的庚款基金來提供科研設(shè)備，又擁有一支優(yōu)秀的教學(xué)隊伍，我們理應(yīng)把它辦成一所世界上著名的學(xué)府。”抗日戰(zhàn)爭時期，清華與北大、南開三校合并為西南聯(lián)大，梅貽琦以校務(wù)委員會常委兼主席的身份主持校務(wù)。西南聯(lián)大的三位常委中，張伯苓、蔣夢麟均常在重慶并另有職務(wù)，梅貽琦承擔西南聯(lián)大的實際工作，主持當時中國最大的大學(xué)。校舍和儀器時常遭到敵機的轟炸，學(xué)生和教師忍受著饑餓和困苦，風(fēng)雨飄搖、驚濤駭浪的社會環(huán)境之中，聯(lián)大卻維持著“學(xué)術(shù)第一，講學(xué)自由，兼容并包”的辦學(xué)理念，創(chuàng)造了中國教育史上的奇跡。
梅貽琦，字月涵，1889年12月29日生于天津，后來成為天津南開學(xué)堂的第一班學(xué)生。1908年，梅貽琦以全校第一的成績畢業(yè)后，被保送至保定高等學(xué)堂就讀。1909年，梅貽琦報考首批庚款留美生，在630名考生中以第六名的成績被錄取，1910年進入美國東部的吳斯特理工學(xué)院電機系學(xué)習(xí)，于1914年夏獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位，并入選SigmaXi榮譽會員。在此期間，他還擔任留美學(xué)生會書記、吳斯特世界會會長、《留美學(xué)生月報》經(jīng)理等。1921年，梅貽琦利用清華大學(xué)教師休假的機會在芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)物理，獲碩士學(xué)位。
1914年，從美國留學(xué)歸來的梅貽琦擔任清華大學(xué)教授，當時他26歲，1931年，梅貽琦出任清華校長，自此后一直到他在臺灣去世，皆服務(wù)于清華，因此被譽為清華的“終身校長”。
縱觀梅貽琦的一生，應(yīng)該說在學(xué)術(shù)上雖然算不上著作等身，但是他在學(xué)界的地位和人望卻遠遠超過某些頭銜大得驚人的學(xué)者大師。“他一生的業(yè)績和清華結(jié)合在一起”(陳岱孫語)。他很快便以淵博的學(xué)識、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和高尚的人格博得學(xué)生們的好評。1926年4月，教授會第一次會議選舉教務(wù)長和評議員，到會教授47人，梅貽琦以33票當選教務(wù)長。1928年羅家倫接任校長后，梅貽琦被派往美國出任留美監(jiān)督。在任期間，他不僅節(jié)儉克己，而且精簡辦事機構(gòu)和人員，對監(jiān)督處進行了全面改革，使經(jīng)濟混亂現(xiàn)象很快徹底改觀，監(jiān)督處的工作大有起色。羅家倫曾在董事會報告中對此大加贊賞。
1931年，梅貽琦出任清華校長，結(jié)束了中原大戰(zhàn)以來清華大學(xué)的混亂局面，并帶領(lǐng)清華迅速走進了歷史上人才輩出的黃金時代。梅貽琦不止一次說過:“清華既擁有別所大學(xué)不具備的庚款基金來提供科研設(shè)備，又擁有一支優(yōu)秀的教學(xué)隊伍，我們理應(yīng)把它辦成一所世界上著名的學(xué)府。”抗日戰(zhàn)爭時期，清華與北大、南開三校合并為西南聯(lián)大，梅貽琦以校務(wù)委員會常委兼主席的身份主持校務(wù)。西南聯(lián)大的三位常委中，張伯苓、蔣夢麟均常在重慶并另有職務(wù)，梅貽琦承擔西南聯(lián)大的實際工作，主持當時中國最大的大學(xué)。校舍和儀器時常遭到敵機的轟炸，學(xué)生和教師忍受著饑餓和困苦，風(fēng)雨飄搖、驚濤駭浪的社會環(huán)境之中，聯(lián)大卻維持著“學(xué)術(shù)第一，講學(xué)自由，兼容并包”的辦學(xué)理念，創(chuàng)造了中國教育史上的奇跡。
梅貽琦能夠在清華大學(xué)連接三任校長被趕下臺之后，穩(wěn)穩(wěn)當當做了17年(1931-1948)之久的校長，在近代教育歷史上也確實無人匹敵。究其原因，主要是梅貽琦依仗其冰清玉潔的人格品德。
冰清玉潔的造句
一、如果說她早已失掉了那蔚藍色的眼睛的，花兒般的魅力，也失掉了她臉兒和身段的那種冰清玉潔，苗條多姿的氣質(zhì)和那蘋果花似的顏色- - - -二十六年前這種花容月貌曾那樣迅速而奇妙地影響過艾舍斯特- - - -那么在四十三歲的今天，她依舊是個好看而忠實的伴侶，不過兩頰淡淡地有點兒斑駁，而灰藍的眼睛也有點兒飽滿了。
二、蠟燭微弱而溫和的亮光，掩蓋了她身上和臉上的小毛病麥茬在手腕上留下的劃痕，眼睛里流露出的倦容，這些毛病在日光下也許就會暴露出來。她的那張臉曾經(jīng)害了她，現(xiàn)在她的高度熱情在她的臉上產(chǎn)生了美化的效果，表現(xiàn)出一種冰清玉潔的美，帶有一種近似王后的莊嚴。
三、小美舉止大方，談吐優(yōu)雅，給人一種冰清玉潔的感覺。
四、雪花飛舞，一時多少瓊花玉樹。正是“長天遠樹山山白，不辨梅花與柳花”。一剎那間，癡迷于這冰清玉潔的琉璃世界里，悸動的心里開始流淌濃濃的詩意，對冬日的情愫也悄然萌發(fā)。
五、五月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢，連同五月特有的濃郁，隨風(fēng)越過枝頭，停留在有你的彼岸，蘊潤即將風(fēng)干的記憶。
六、冬，冰清玉潔，高傲凜然;春，溫晴明媚，平易近人。相比，后者為我更愛。此時寒冬已過，已經(jīng)立春，天氣乍曖還寒，窗外早有幾縷明媚的春光。春天，真的來了……
七、亭亭玉立的身影可以迷倒萬千男子,豐肌弱骨冰清玉潔,宛若出水的芙蓉帶有一絲嬌羞,像那含苞待放的花朵,清麗脫俗明艷動人。
八、那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。
九、那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。
十、溫文爾雅的他寫得一手飄逸的好字,得到別人送的筆墨紙硯冰清玉潔的臉上綻放出笑容!
十一、她冰清玉潔，纖塵不染，成為許多男同志的夢中情人。
十二、今天的月亮好大呀!我走到小河邊，那倒映在水中的月亮，是那樣的清晰，那樣的完美無缺。那輪冰清玉潔的皓月慢悠悠地在水中伏游著，泛著柔美的金光。
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