懸崖勒馬的典故
懸崖勒馬的典故
大家對懸崖勒馬的典故了解嗎?懸崖勒馬有什么典故呢？下面是學習啦小編給大家整理的懸崖勒馬的典故，供大家閱讀!
懸崖勒馬的典故
清·紀昀《閱微草堂筆記》：“此書生懸崖勒馬,可謂大智矣。”
這廝不識咱運機，將人來緊追襲。呀!你如今船到江心補漏遲，抵多少臨崖勒馬才收騎。尚兀自追趕著爭持，不睹事撞入咱陣里，你正是有路無歸。
“懸崖勒馬”原作“臨崖勒馬”。懸崖勒馬的意思是瀕臨懸崖而能及時勒住奔馬。比喻到了危險的邊緣而能及時醒悟回頭。這句成語出現(xiàn)較早的文獻，為元.鄭光祖《智勇定齊》雜劇。劇中第三折講到主角鐘離春擺下一個“九宮八卦”的奇陣，要手下合眼虎詐敗，引誘秦兵的將領孫操入陣。孫操入陣被縛之后，鐘離春就取笑他有眼不識她布下的機關，只會猛追詐敗的敵將，讓自己誤入險境。如今就像船開到江心，才要補漏，也好像臨斷崖才知勒馬，已經(jīng)來不及了。如今撞到陣中，正是有路回不得了!文中“臨崖勒馬才收騎”的意思就是“臨懸崖而勒馬”。“懸崖勒馬”這句成語就是用來比喻人到了危險的邊緣而及時回頭。清代.紀昀的《閱微草堂筆記.卷八.如是我聞二》中也有一段故事，說到一位書生借宿在京城的云居寺。認識了同住的一個約十四五歲的童子，兩個人非常要好。后來才知道這個童子是“杏花精”變的。雖然童子辯稱“精”和“魅”不同，卻無法不承認，他親近書生是為了吸其精氣，讓自己化成人形。書生警覺到這和鬼魅沒有不同，立即推開童子離去。所以紀昀稱贊他說:“書生懸崖勒馬，可謂大智慧矣。”意思就是說這位書生能警悟險境，及時回頭，是具有很高的智慧啊!
懸崖勒馬的解析
【詞目】懸崖勒馬
【發(fā)音】xuán yá lè mǎ
【釋義】懸崖:高而陡的山崖;勒馬:收住韁繩，使馬停步。在高高的山崖邊上勒住馬。比喻到了危險的邊緣及時清醒回頭。
【近義詞】迷途知返、浪子回頭
【反義詞】執(zhí)迷不悟
【出處】清·紀昀《閱微草堂筆記》:“此書生懸崖勒馬,可謂大智矣。”
【示例】您鑄成大錯在前，已經(jīng)對不起天地祖宗，趕快~吧!(華而實《漢衣冠》三〕
【用法】作謂語、定語、分句;用于勸誡人
懸崖勒馬的造句
1. 如果有人認為可以用他們自己的方式來到神的面前，你要懸崖勒馬。
2. 你若再執(zhí)迷不悟，必將連累家人，該是懸崖勒馬的時候了。
3. 從言談中，我們可以深切的感受到你已處在犯罪邊緣，希望你能懸崖勒馬，知所悔改，以免遺憾終身。
4. 一些人助紂為虐，幫助房地產(chǎn)商哄抬房價，不知懸崖勒馬，但法網(wǎng)恢恢最終受到懲罰。
5. 在戰(zhàn)場上,他一馬當先,立下了汗馬功勞,在名利和忠臣間,他選擇了名利,但他及時懸崖勒馬,沒有背叛祖國。
6. 犯罪分子必須懸崖勒馬，否則將變成老鼠過街，人人喊打。
7. 你再不懸崖勒馬,那就后悔無及了。
8. 還有一些，比如北極冰帽融化，可能要到情況變得一發(fā)不可收拾前才能懸崖勒馬，甚至可能剎都剎不住車。
9. 大家勸他懸崖勒馬，不要再堅持錯誤。
10. 你的心性逐漸沉淪，再不懸崖勒馬，那就后悔莫及了。
11. 現(xiàn)在警方正懸崖勒馬，急著奪回那早已失控的局勢的掌控權(quán)。
12. 我給了他懸崖勒馬的機會，我警告過他了。
13. 琳琳你再不懸崖勒馬,繼續(xù)和那些不三不四的人來往,會犯大錯誤的,到那時就后悔莫及了。
14. 你已經(jīng)鑄成大錯，千萬不可一誤再誤，趕快懸崖勒馬吧!
15. 您鑄成大錯在前，已經(jīng)對不起天地祖宗，趕快懸崖勒馬吧!
16. 看到當年一起浪蕩江湖的朋友，一個個因為作姦犯科而遭到懲處，老張暗自慶幸要不是當初懸崖勒馬，改過向善，今天也可能要身陷囹圄。
17. 犯罪分子應當迷途知返,懸崖勒馬,不要在錯誤的道路上繼續(xù)走下去.
18. 而且有了你們的相信、有了你們的大度,我們才讓丁曉莊同學迷途知返、懸崖勒馬,讓我們的祖國多了一名人才,謝謝大家!
19. 蕭揚內(nèi)心也是思潮起伏,猶豫不決,覺得自己再不懸崖勒馬,會愧對楊清純的癡情。
20. 于是柬邀天下英雄,聚首少林,商量對策,若能聯(lián)名迫使虬龍幫懸崖勒馬自是最好,若無法和平共處,只能天下英雄聯(lián)手除去虬龍幫了。
21. 光頭的嘴一禿嚕,差點又吐出臟話,幸好在瘦刀凌厲眼神的提醒下,及時懸崖勒馬,勉強改了口風。
22. 合則兩利,斗則兩傷,日本應該及早的懸崖勒馬,莫在釣魚島問題上再打什么鬼主意。
23. 喪事辦完后,村里德高望重的老人們一齊出動,他們先是好言相勸,然后又威逼利誘,但始終沒能讓五無懸崖勒馬,五無不到黃河心不死,又再一次往北方去了。
24. 諾爾古曾在情欲面前懸崖勒馬,致使其久已荒疏的道家功法,在連天烽火之中突飛猛進,但心性修煉,卻始終無法再做突破。
25. 必須早日看到今日的“占中”只不過是在做白日做夢、在自慰,如果不懸崖勒馬,必然自取滅亡;作為青年學生更不要勞人費馬地為這些別有用心者“送終”。
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