孟母三遷的典故：

　　孟子是戰(zhàn)國時(shí)期的大思想家，也是儒家學(xué)派的代表人物之一。孟子從小喪父，全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布，挑起生活重?fù)?dān)。倪氏是個勤勞而有見識的婦女，她希望自己的兒子讀書上進(jìn)，早日成才。

　　一次，孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架，孟母覺得這里的環(huán)境不好，不利于小孟軻的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，于是決定搬家。

　　搬完家后的一天，孟母看見鄰居鐵匠家里支著個大爐子，幾個滿身油污的鐵匠師傅在打鐵。而小孟軻就在院子的角落里，用磚塊做鐵砧，用木棍做鐵錘，模仿著鐵匠師傅的動作，玩得正起勁呢!孟母一想，這里環(huán)境還是不好，不能讓小孟軻安心學(xué)習(xí)，于是又搬了家。

　　這次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一行穿著孝服的送葬隊(duì)伍，哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地，有幾個精壯小伙子用鋤頭挖出墓穴，把棺材埋了。小孟軻覺得挺好玩，就模仿著他們的動作，也用樹枝挖開地面，認(rèn)認(rèn)真真地把一根小樹枝當(dāng)作死人埋了下去，直到孟母找來，才把他拉回了家。

　　孟母覺得這荒郊野外也不利于小孟軻的學(xué)習(xí)成長，于是決定第三次搬家。這次孟母將家搬到了一間學(xué)堂的隔壁，學(xué)堂里有個胡子花白的老師教著一群年級不一的學(xué)生。

　　老師每天搖頭晃腦地領(lǐng)著學(xué)生念書，那拖腔拖調(diào)的聲音就像唱歌，調(diào)皮的孟軻也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟母以為兒子喜歡念書了，高興得很，就把孟軻送去上學(xué)。

　　可是有一天，孟軻逃學(xué)了，孟母知道后傷透了心，她決定好好的教育一下小孟軻。

　　等孟軻玩夠了回來，孟母把他叫到身邊說：“你貪玩逃學(xué)不讀書，就像剪斷了的布一樣，織不了成匹的布。織不了成匹的布，就沒有布做衣服穿。而你現(xiàn)在逃學(xué)不好好讀書，你就永遠(yuǎn)成不了人才。”

　　孟母說完抄起剪刀“嘩”的一聲，把織機(jī)上將要織好的布全剪斷了。孟軻嚇得愣住了，他見母親看著自己的眼神滿是失望與傷心，心里難受極了。

　　這一次孟母嚴(yán)厲的教育使孟軻心里受到了真正的震動。從那以后孟軻認(rèn)真地思考自己的行為和母親的苦心，終于明白了讀書做人的重要，從此不再貪玩，專心讀起書來。由于他天資聰明，后來又專門跟孔子的孫子子思學(xué)習(xí)，終于成了儒家學(xué)說的主要代表人物。

　　孟母三遷的漢語詞典解釋：

　　【詞語解釋】 孟子的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，多次遷居。以防他學(xué)壞。

　　【成語性質(zhì)】 褒義詞

　　【成語用法】 聯(lián)合式;作賓語、定語。

　　孟母三遷的近義詞/反義詞如下：

　　近義詞：三遷之教、慈母擇鄰、擇鄰而居

　　反義詞：一成不變、固步自封、墨守成規(guī)

　　用孟母三遷造句：

　　) 親情，是木蘭替父的故事;親情，是孟母三遷的佳話;親情，是阿炳二泉映月的旋律。

　　2) 古時(shí)候有“孟母三遷，擇鄰而居”，現(xiàn)在的父母對孩子的關(guān)愛比起孟母有過之而無不及。

　　3) 岳母剌字，孟母三遷，母愛如山，亙古不變;烏鴉反哺，羔羊跪乳，恩情似海，永銘心間;游子遠(yuǎn)行，萬水千山，慈母心牽，春暉延綿。母親節(jié)，祝媽媽康安!

　　4) “孟母三遷，擇鄰而居”，重視教育一直是中國的一個傳統(tǒng)美德。

　　5) 秋風(fēng)陣陣拂人面蓄意多情思師源最是孟母三遷志更徹師恩骨髓連!教師節(jié)在即望育才興國之師身健才高施大計(jì)永遠(yuǎn)幸?？鞓?

　　6) 孟母三遷，擇鄰而居;岳母刺字，精忠報(bào)國。這都是母親為了孩子的壯舉。其實(shí)，母親對孩子所做的一切都是壯舉。母親節(jié)到了，祝天下所有母親，幸福安康，母親節(jié)快樂。

　　7) 古代孟母三遷是為了怕孩子受壞環(huán)境影響，要為自己就不必了，后來孟子長大成人后也沒聽說孟母再搬家。

　　8) 古有孟母三遷，我就讓大郎三遷一下。

　　9) 楚孝風(fēng)聞言哈哈大笑起來,他用孟母三遷和岳母刺字的典故作比,羞臊的黃蓋滿臉通紅。

　　10) 在教育子女上,陳母夜紡授經(jīng)與孟母三遷、鄭母以荻畫地,并稱為我國古代賢母教子的典范。

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