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曹沖稱象典故

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曹沖稱象典故

  曹沖稱象:年齡不在大小,關(guān)鍵是遇事要善于觀察,開動(dòng)腦筋想辦法,小孩也能辦大事。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了滄海桑田的典故,希望大家喜歡。

  曹沖稱象的典故:

  曹沖自小生性聰慧,五六歲的時(shí)候,智力就和成人相仿。有一次,東吳的孫權(quán)送給曹操一只大象,曹操帶領(lǐng)文武百官和小兒子曹沖,一同去看。 曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大,光說腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,還夠不到它的肚子。曹操對大家說:“這只大象真是大,可是到底有多重呢?你們哪個(gè)有辦法稱它一稱?” 嘿!這么大個(gè)家伙,可怎么稱呢!大臣們紛紛議論開了。

  一個(gè)說:“只有造一桿頂大頂大的秤來稱。”

  另一個(gè)說:“這可要造多大的一桿秤呀!再說,大象是活的,也沒辦法稱呀!我看只有把它宰了,切成塊兒稱。”

  他的話剛說完,所有的人都哈哈大笑起來。大家說:“你這個(gè)辦法呀,真叫笨極啦!為了稱稱重量,就把大象活活地宰了,不可惜嗎?”

  大臣們想了許多辦法,一個(gè)個(gè)都行不通。真叫人為難了。

  這時(shí),從人群里走出一個(gè)小孩,對曹操說:“父親,兒有個(gè)一法,可以稱大象。”曹操一看,正是他最疼愛的兒子曹沖,就笑著說:“你小小年紀(jì),有什么法子?你倒是說說,看有沒有道理。”

  曹沖把辦法說了。曹操一聽連連叫好,吩咐左右立刻準(zhǔn)備稱象,然后對大臣們說:“走!咱們到河邊看稱象去!”

  眾大臣跟隨曹操來到河邊。河里停著一只大船,曹沖叫人把象牽到船上,等船身穩(wěn)定了,在船舷上齊水面的地方,刻了一條痕跡。再叫人把象牽到岸上來,把大大小小的石頭,一塊一塊地往船上裝,船身就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了,曹沖就叫人停止裝石頭。

  大臣們睜大了眼睛,起先還摸不清是怎么回事,看到這里不由得連聲稱贊:“好辦法!好辦法!”現(xiàn)在誰都明白,只要把船里的石頭都稱一下,把重量加起來,就知道象有多重了。

  曹操自然更加高興了。他瞇起眼睛看著兒子,又得意洋洋地望望大臣們,好像心里在說:“你們還不如我的這個(gè)小兒子聰明呢!”

  曹沖稱象造句:

  1. 在南城巷一座大院里,看到石頭水缸上刻著曹沖稱象,覺得挺別致同在此院,墻上鑲的、缸上刻的,圖案大都表現(xiàn)“三結(jié)義”、劉關(guān)張,“正統(tǒng)”蜀漢。

  2. 它跟司馬光砸缸、曹沖稱象等一起,被視為科學(xué)精神啟蒙的最好典范。

  3. 聰明有兩重性,一類人很聰明,比如曹沖稱象,就是聰明的代表。

  4. 我們只知道去宣傳曹沖稱象、司馬光砸缸、孔融讓梨這樣的生活事跡,去展現(xiàn)他們的美德與聰穎。

  5. 調(diào)解時(shí),在沒有鑒定設(shè)備的情況下,法官從“曹沖稱象”的古老故事中得到啟發(fā),巧用“阿基米德”原理,用一杯清水就分辨出了金器的真假。

  6. 你可以把手工操作法理解為“曹沖稱象法”,通過采集石頭與大象對比,答出大象的重量,但很顯然這只是一個(gè)比喻,手工操作法絕不等同于“曹沖稱象法”。

  7. 苦柚、倔強(qiáng)的小紅軍、兩個(gè)鐵球同時(shí)著地、曹沖稱象、西門豹。

  8. “司馬光砸缸救人”的逆向思維不用,“曹沖稱象”的代換法不用,硬要去找能稱出100粒大米重量的稱。

  9. 如果記得‘曹沖稱象’這個(gè)故事就明白老師的用意了。

  10. 比如一個(gè)眾所周知的曹操之子曹沖稱象的故事,此說明曹沖其實(shí)已經(jīng)不自覺地在運(yùn)用西方阿基米德發(fā)現(xiàn)的浮力定律了。

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