筆記本電腦的日常保養(yǎng)怎么做

　　十一長假期間不少愛家的用戶可能都會給自己的愛巢來一次大清理，這樣不但可以讓整體家居環(huán)境煥然一新，同時也是出于我們身體健康而做的必要家務(wù)。那么，除了為房間需要進行大掃除以外，大家有沒有想起也來為我們每天使用的筆記本電腦做一個徹底的清理呢?

　　筆記本電腦的日常保養(yǎng)

　　正常關(guān)機。

　　關(guān)機時，關(guān)閉所有應(yīng)用程序，然后使用Windows關(guān)機程序正常關(guān)機。不要強制關(guān)機，不要突然斷電。主機正常工作時，突然斷電的話，由于硬件正在進行讀寫操作，很可能會損壞硬件，特別是硬盤。

　　使用時避免震動。

　　電腦正常工作時，應(yīng)避免震動，盡量放到桌子上或固定的東西上使用。

　　如果要移動，一定要輕拿輕放，避免摔磕，其直接后果就是損壞你的硬盤，筆記本硬盤有點小貴的哦。小編的筆記本電腦就因為孩子不小心打翻在地造成硬盤損壞，花了好幾百銀子換了一塊。

　　遠距離移動時，一定要關(guān)機后放進專用筆記本包。專用筆記本包內(nèi)部都經(jīng)過了特殊的減震處理，可以最大限度的保障硬件的安全。

　　建議不要使用鍵盤膜。

　　有童鞋為了保持鍵盤清潔，喜歡在鍵盤上蓋上一層膜使用，殊不知這樣做是弊大于利。

　　筆記本電腦受體積限制，本身散熱就收到限制，鍵盤的縫隙處大部分都具有一定的散熱功能。如果在鍵盤上蓋上鍵盤膜，不利于筆記本電腦的散熱，長時間使用會加快筆記本電腦的老化，嚴重的造成內(nèi)部溫度過高可能導(dǎo)致藍屏、死機等問題。

　　另外使用鍵盤膜后，手感不如直接觸摸鍵盤那么好，還容易造成聯(lián)鍵、錯鍵等問題。

　　正確使用電池很重要。

　　很多童鞋使用筆記本一年半載后，發(fā)現(xiàn)電池太不禁用了，本來能用4個小時，現(xiàn)在只能用2個小時，這就是平時沒有對對電池進行保養(yǎng)性充放電。

　　電池的使用壽命主要是由充放電次數(shù)來決定的，最根本的方法就是避免頻繁地使用電池。

　　建議使用適配器供電時把電池取下。如果長期不使用電池，應(yīng)將電池充電充到40%以上放到紙盒里置于陰涼處保存。

　　長期不用電池的時候，應(yīng)每個月對電池進行充放電一次，避免鋰離子失去活性。

　　不要一邊吃零食一邊使用筆記本電腦。

　　一方面為了保護使用筆記本電腦時零食粉末被吸進去，令一方面也是為了保護觸摸板保持環(huán)境清潔。

　　筆記本內(nèi)部清潔比較麻煩，所以平時使用時也應(yīng)盡量避免周圍環(huán)境的清潔，不要有太多灰塵。

　　觸摸板忌水忌油，使用前最好先吸收并擦干，保持觸摸板的干燥才能延長使用壽命。

　　定期清理鍵盤。

　　時間長了鍵盤內(nèi)部難免會進去雜物，日積月累可能會造成按鍵卡死。

　　可以使用毛刷輕輕的清掃，或者使用有種類似橡皮泥的膠，定期對鍵盤進行清理。

　　光驅(qū)使用應(yīng)注意。

　　光驅(qū)屬于消耗部件，價格又高于臺式機光驅(qū)許多，所以平時使用時一定要注意。盡量避免直接使用光驅(qū)看電影聽音樂打游戲，可以將光盤內(nèi)容拷貝到筆記本電腦硬盤上以后再使用。

　　應(yīng)保證光盤清潔，然后再放入光驅(qū)。

　　避免讀取劃痕嚴重的光盤。

　　外殼的保養(yǎng)。

　　平時應(yīng)避免磕碰，避免刺激腐蝕性液體沾染。需要清潔外殼時，可以用擰干水分的濕布進行擦拭，或者使用軟布蘸專門的清潔劑進行清潔。

　　避免尖銳物體接觸外殼。數(shù)據(jù)線插撥時要當(dāng)心，要輕插輕拔，避免不小心劃傷外殼。

　　最重要的是液晶屏的保養(yǎng)。

　　為什么說液晶屏最重要，因為它的價格最貴，一臺筆記本電腦，液晶屏的價格占整機的1/3以上。可見日常正確的使用和維護是多么重要。

　　平時使用時不要將亮度調(diào)的太高，能看清楚就可以了，對眼睛也有好處。

　　建議啟用省電模式，幾分鐘后自動關(guān)閉顯示，這樣不但可以省電，也能很好的延長液晶屏的壽命。

　　可以在液晶屏表面粘貼保護膜，避免不小心劃傷液晶屏。

　　液晶屏的清潔要切忌不要用濕布擦拭，需要清潔時可以用吹風(fēng)機將灰塵吹干凈，或用專門的清潔劑來擦拭。

　　合上筆記本電腦時，一定要先確認鍵盤上沒有東西。

　　養(yǎng)成良好的軟件使用習(xí)慣。

　　和臺式機電腦使用一樣，定期殺毒，定期清理系統(tǒng)垃圾。

　　保持系統(tǒng)補丁和軟件的最新。

　　不打開可疑文件，不訪問可疑網(wǎng)站。

　　系統(tǒng)穩(wěn)定了，硬件才能發(fā)揮最佳性能，保證穩(wěn)定工作。