未來(lái)的平板電腦是什么樣的?初級(jí)高端的科技，應(yīng)該在行業(yè)間的也有造詣，以下是未來(lái)平板電腦行業(yè)應(yīng)用展望：

　　一、平板電腦行業(yè)應(yīng)用展望

　　(一)醫(yī)療行業(yè)

　　“平板電腦使我們實(shí)現(xiàn)了手術(shù)流程自動(dòng)化管理，在不增加手術(shù)室和人手的情況下，工作量每年提高10%，圖表完成時(shí)間和錯(cuò)誤降低67-69%。”凡德比爾特大學(xué)醫(yī)學(xué)中心(VUMC)表示，平板電腦幫助節(jié)約了大量行政經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。

　　醫(yī)生手持平板電腦，一邊檢查報(bào)告，一邊詢問患者恢復(fù)情況。之后，醫(yī)生為患者開出當(dāng)天的處方。平板電腦憑借便攜性、完備的功能，成為移動(dòng)診療的利器：連通病案、化驗(yàn)報(bào)告和各種監(jiān)控診療儀器，幫助醫(yī)務(wù)人員隨時(shí)隨地掌握每位患者的病案信息和最新診療報(bào)告，在問診的同時(shí)制定診療方案。在數(shù)字醫(yī)療和遠(yuǎn)程會(huì)診等建設(shè)的推動(dòng)之下，平板電腦將應(yīng)用于移動(dòng)查房、移動(dòng)護(hù)理、移動(dòng)藥房、庫(kù)存管理。

　　(二)教育行業(yè)

　　伴隨北京、上海、成都、廣州等城市開始“電子書包”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)和研究，平板電腦作為移動(dòng)智能終端被用于搭建教學(xué)移動(dòng)交互平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)虛擬課本、視頻教學(xué)、課件管理、電子考試等教學(xué)功能。學(xué)生可以擺脫沉重的課本，從教學(xué)移動(dòng)交互平臺(tái)下載教材及課外讀物，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、生命科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等教學(xué)內(nèi)容;授課老師借助平板電腦書寫、批注和繪圖，學(xué)生能夠隨時(shí)提問，和老師實(shí)時(shí)互動(dòng);老師和學(xué)生在教學(xué)移動(dòng)交互平臺(tái)管理課件、視頻、筆記等學(xué)習(xí)資料，老師還可安排及管理課表、教案、辦公會(huì)議等工作內(nèi)容;教學(xué)移動(dòng)交互平臺(tái)的考試系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化考試，做題、批卷都可以在平臺(tái)上完成。

　　(三)交通行業(yè)

　　交警工作的移動(dòng)性突出，工作人員負(fù)責(zé)確保道路交通有序、安全、暢通，無(wú)法在辦公場(chǎng)所使用計(jì)算機(jī)等信息化工具處理一線業(yè)務(wù)。一線人員經(jīng)常要實(shí)時(shí)查詢大量信息，但溝通方式單一，較難及時(shí)處理突發(fā)、緊急或大工作量業(yè)務(wù)。此外，一線業(yè)務(wù)較繁雜，多環(huán)節(jié)、多批次、多地點(diǎn)的重復(fù)工作導(dǎo)致遺漏和錯(cuò)誤發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。如果可以實(shí)時(shí)將最終處理內(nèi)容歸檔到單位系統(tǒng)，將減少工作量、提高工作效率。移動(dòng)交通解決方案依靠平板電腦終端將工作系統(tǒng)延展到一線工作人員身邊。交警利用平板電腦連接遠(yuǎn)端的數(shù)據(jù)中心系統(tǒng)服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)處理、信息搜索、聯(lián)絡(luò)溝通等多種功能。

　　(四)其他

　　除醫(yī)療、教育、交通行業(yè)外，平板電腦還可以被應(yīng)用于銀行業(yè)、物流業(yè)、農(nóng)業(yè)等等。銀行工作人員可以利用平板電腦隨時(shí)隨地向客戶介紹、辦理業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的營(yíng)銷;在物流業(yè)，工作人員使用平板電腦即時(shí)查詢、派貨、分撥、貨物跟蹤、出入庫(kù)管理等;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，工作人員利用平板電腦收集植被、土壤、氣候等各類數(shù)據(jù)供后臺(tái)處理。