本次“挺膺擔當”專題，激發(fā)強國有我的青春激情，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在中國式現(xiàn)代化建設中挺膺擔當。以下是小編為大家收集的關于2023挺膺擔當團員和青年主題教育團課的相關內容，供大家參考!

2023挺膺擔當團員和青年主題教育團課（精選篇1）

一、課程簡介

本次團課旨在培養(yǎng)團員和青年在新的歷史時期中勇于擔當，積極發(fā)揮自己的作用，助力中國夢的實現(xiàn)。通過講解、案例分析、互動討論等多種形式，讓團員和青年深入理解挺膺擔當?shù)膬群鸵?，明確自己在挺膺擔當中的重要性和責任，提高自身的思想認識和綜合素質。

二、課程目標

深入理解挺膺擔當?shù)膬群鸵蟆?/p>

明確自己在挺膺擔當中的重要性和責任。

提高自身的思想認識和綜合素質。

積極投身社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

三、課程內容

挺膺擔當?shù)膬群鸵?/p>

挺膺擔當?shù)暮x及重要性

挺膺擔當?shù)暮诵膬r值觀

挺膺擔當在共青團和青年工作中的體現(xiàn)

培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木窈蛯嵺`能力

思想教育：加強愛國主義教育、責任感教育等，培養(yǎng)擔當精神。

實踐平臺搭建：提供社會實踐機會，鼓勵團員和青年積極參與。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持：提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓和支持，鼓勵團員和青年積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

發(fā)揮團員和青年的挺膺擔當作用

參與志愿服務活動：積極參與各類志愿服務活動，為社會貢獻力量。

推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，為經濟發(fā)展貢獻力量。

傳承優(yōu)秀文化：積極參與文化活動，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

總結與展望

總結挺膺擔當?shù)膬群途駥嵸|。

對未來挺膺擔當?shù)陌l(fā)展趨勢進行展望。

呼吁廣大團員和青年積極踐行挺膺擔當?shù)木瘛?/p>

四、教學方法

講解：通過講解員對課程內容進行講解，使團員和青年對挺膺擔當有初步的認識和理解。

案例分析：通過分析典型案例，使團員和青年更加深入地理解挺膺擔當?shù)膬群鸵蟆?/p>

互動討論：組織團員和青年進行互動討論，分享自己的看法和體會，加深對挺膺擔當?shù)睦斫狻?/p>

活動體驗：安排相關活動，如志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，讓團員和青年親身體驗挺膺擔當?shù)淖饔煤鸵饬x。

五、課程評價

通過問卷調查了解團員和青年對課程的滿意度和收獲。

通過互動討論的表現(xiàn)對團員和青年的學習效果進行評價。

根據(jù)活動體驗的反饋對課程的效果進行評估。

2023挺膺擔當團員和青年主題教育團課（精選篇2）

一、課程簡介

本次團課旨在培養(yǎng)團員和青年在新的歷史時期中勇于擔當，積極發(fā)揮自己的作用，助力中國夢的實現(xiàn)。通過講解、案例分析、互動討論等多種形式，讓團員和青年深入理解挺膺擔當?shù)膬群鸵?，明確自己在挺膺擔當中的重要性和責任，提高自身的思想認識和綜合素質。

二、課程目標

深入理解挺膺擔當?shù)膬群鸵蟆?/p>

明確自己在挺膺擔當中的重要性和責任。

提高自身的思想認識和綜合素質。

積極投身社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

三、課程內容

挺膺擔當?shù)膬群鸵?/p>

挺膺擔當?shù)暮x及重要性

挺膺擔當?shù)暮诵膬r值觀

挺膺擔當在共青團和青年工作中的體現(xiàn)

培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木窈蛯嵺`能力

思想教育：加強愛國主義教育、責任感教育等，培養(yǎng)擔當精神。

實踐平臺搭建：提供社會實踐機會，鼓勵團員和青年積極參與。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持：提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓和支持，鼓勵團員和青年積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

發(fā)揮團員和青年的挺膺擔當作用

參與志愿服務活動：積極參與各類志愿服務活動，為社會貢獻力量。

推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，為經濟發(fā)展貢獻力量。

傳承優(yōu)秀文化：積極參與文化活動，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

總結與展望

總結挺膺擔當?shù)膬群途駥嵸|。

對未來挺膺擔當?shù)陌l(fā)展趨勢進行展望。

呼吁廣大團員和青年積極踐行挺膺擔當?shù)木瘛?/p>

四、教學方法

講解：通過講解員對課程內容進行講解，使團員和青年對挺膺擔當有初步的認識和理解。

案例分析：通過分析典型案例，使團員和青年更加深入地理解挺膺擔當?shù)膬群鸵蟆?/p>

互動討論：組織團員和青年進行互動討論，分享自己的看法和體會，加深對挺膺擔當?shù)睦斫狻?/p>

活動體驗：安排相關活動，如志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，讓團員和青年親身體驗挺膺擔當?shù)淖饔煤鸵饬x。

五、課程評價

通過問卷調查了解團員和青年對課程的滿意度和收獲。

通過互動討論的表現(xiàn)對團員和青年的學習效果進行評價。

根據(jù)活動體驗的反饋對課程的效果進行評估。

挺膺擔當主題團課活動內容

1、挺膺擔當?shù)囊饬x和重要性

要向團員們介紹挺膺擔當?shù)囊饬x和重要性。挺膺擔當不僅是一種責任和使命，更是一種信仰和追求。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中，青年團員應該勇敢地承擔起時代賦予的責任，發(fā)揮自己的作用，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

2、挺膺擔當?shù)膬群蛯嵺`

通過案例分析、小組討論等方式，讓團員們了解挺膺擔當?shù)膬群蛯嵺`。挺膺擔當不僅要在工作中勇于承擔責任，還要在個人生活中樹立正確的價值觀和行為準則。同時，要鼓勵團員們在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，將理論與實踐相結合，不斷提升自己的能力和素質。

3、青年團員的使命和責任

通過講述革命先烈和當代優(yōu)秀青年的故事，激勵團員們認識到自己作為青年團員的使命和責任。要引導團員們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定信仰，增強信心，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

4、挺膺擔當與團隊協(xié)作

通過團隊游戲、小組討論等方式，讓團員們認識到團隊協(xié)作在挺膺擔當中的重要性。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的過程中，需要廣大青年團員團結一心、攜手前行，共同應對各種挑戰(zhàn)和困難。只有緊密團結在一起，才能更好地發(fā)揮自己的作用，為國家和人民做出更大的貢獻。

5、挺膺擔當與個人成長

要向團員們強調挺膺擔當與個人成長的關系。通過案例分析、經驗分享等方式，讓團員們了解到在挺膺擔當?shù)倪^程中不僅可以提升自己的能力和素質，還可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時也要引導團員們正確處理個人利益與集體利益之間的關系以促進個人的成長與團隊的發(fā)展相互依存、相互促進。

2023學習挺膺擔當主題團課內容要點

2023挺膺擔當主題團課的內容主要涉及以下幾個方面：

理解挺膺擔當?shù)膬群鸵饬x：挺膺擔當是指青年要有擔當精神，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國家和人民的事業(yè)。在當今社會，挺膺擔當具有重要的意義，它是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路，也是我們作為青年一代應該具備的品質。

培養(yǎng)責任感和擔當精神：通過引導青年人認識自己的責任和使命，培養(yǎng)他們的責任感和擔當精神。同時，通過鼓勵青年人積極參與社會實踐活動，增強他們的社會責任感和使命感。

激發(fā)積極性和創(chuàng)造性：通過案例分享、角色扮演、小組討論等方式，激發(fā)青年人的積極性和創(chuàng)造性。鼓勵他們在面對困難和挑戰(zhàn)時，積極思考、勇于嘗試，創(chuàng)新解決問題的方法。

引導積極面對挑戰(zhàn)：通過講解成功人士的案例，引導青年人積極面對挑戰(zhàn)。讓他們明白只有勇于面對困難和挑戰(zhàn)，才能在激烈的競爭中脫穎而出。

培養(yǎng)團隊合作能力：通過團隊活動、小組討論等方式，培養(yǎng)青年人的團隊合作能力。讓他們學會傾聽他人的意見和建議，尊重他人的想法，共同解決問題。

鼓勵參與社會公益事業(yè)：通過引導青年人參與社會公益事業(yè)，讓他們了解自己的責任和使命，培養(yǎng)他們的社會責任感和使命感。同時，通過參與社會公益事業(yè)，增強他們的實踐能力和社會適應能力。

深入了解國家發(fā)展戰(zhàn)略：通過講解國家發(fā)展戰(zhàn)略和政策，讓青年人深入了解國家的發(fā)展方向和目標。鼓勵他們結合自己的專業(yè)知識和技能，為實現(xiàn)國家的發(fā)展目標貢獻自己的力量。

2023挺膺擔當團員和青年主題教育團課（精選篇3）

第一部分：挺膺擔當?shù)谋尘昂鸵饬x

介紹挺膺擔當?shù)谋尘昂鸵饬x。

探討挺膺擔當?shù)膬群鸵蟆?/p>

分析挺膺擔當在個人和社會發(fā)展中的重要性。

第二部分：挺膺擔當?shù)膶嵺`與啟示

結合案例和實際經驗，探討挺膺擔當?shù)木唧w實踐。

分析挺膺擔當實踐中的困難和挑戰(zhàn)。

總結挺膺擔當實踐的啟示和經驗教訓。

第三部分：挺膺擔當?shù)暮诵膬r值觀和精神實質

介紹挺膺擔當?shù)暮诵膬r值觀。

分析挺膺擔當?shù)木駥嵸|。

探討挺膺擔當與社會主義核心價值觀的關系。

第四部分：挺膺擔當?shù)木唧w體現(xiàn)

分析挺膺擔當在個人和社會中的具體體現(xiàn)。

結合具體案例，探討挺膺擔當在不同領域中的實踐。

總結挺膺擔當在不同領域中的啟示和經驗教訓。

第五部分：如何培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木?/p>

分析培養(yǎng)挺膺擔當精神的重要性。

提供培養(yǎng)挺膺擔當精神的具體建議和措施。

結合實際案例，探討培養(yǎng)挺膺擔當精神的實踐方法。

第六部分：總結與展望

總結挺膺擔當?shù)暮诵膬r值觀和精神實質。

對未來挺膺擔當?shù)陌l(fā)展趨勢進行展望。

呼吁廣大青年積極踐行挺膺擔當?shù)木?，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量

2023挺膺擔當團員和青年主題教育團課（精選篇4）

挺膺擔當是中國共產主義青年團和青年主題教育中的重要內容之一。它強調青年人要勇于擔當責任、積極投身事業(yè)、努力奮斗拼搏，以實現(xiàn)個人價值和社會進步。

在團和青年主題教育中，挺膺擔當?shù)木唧w內容包括：

樹立遠大理想：青年人要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定信仰，勇往直前。

努力學習創(chuàng)新：青年人要努力學習科學文化知識，掌握專業(yè)技能，勇于創(chuàng)新，提高自身素質和競爭力。

積極參與實踐：青年人要積極參與社會實踐活動，通過實踐鍛煉自己的實際能力和解決問題的能力。

奉獻社會服務人民：青年人要有奉獻精神，愿意為社會和人民做出貢獻，具備高度的社會責任感和為人民服務的意識。

在團和青年主題教育中，挺膺擔當?shù)闹匾饬x在于：

培養(yǎng)優(yōu)秀品德：挺膺擔當是優(yōu)秀的品德之一，它體現(xiàn)了青年人的責任感和使命感，展示了積極向上的精神風貌。

推動社會進步：青年是社會的未來和希望，挺膺擔當?shù)那嗄耆四軌驗樯鐣?chuàng)造更多的價值，推動社會的進步和發(fā)展。

實現(xiàn)個人價值：通過挺膺擔當，青年人能夠實現(xiàn)自我價值，提升自身素質和能力，為自己和社會做出更多的貢獻。

總之，在團和青年主題教育中，挺膺擔當是重要的教育內容之一，它能夠培養(yǎng)青年人的優(yōu)秀品德和進取精神，促進個人價值和社會進步的實現(xiàn)。

2023挺膺擔當團員和青年主題教育團課（精選篇5）

第一部分：挺膺擔當?shù)谋尘昂鸵饬x

介紹挺膺擔當?shù)谋尘昂鸵饬x。

探討挺膺擔當?shù)膬群鸵蟆?/p>

分析挺膺擔當在個人和社會發(fā)展中的重要性。

結合時代背景，闡述挺膺擔當對于青年人的特殊意義。

第二部分：挺膺擔當?shù)膶嵺`與啟示

結合具體案例，展示挺膺擔當在不同領域中的實踐。

分析這些案例背后的啟示和經驗教訓。

探討挺膺擔當實踐中的困難和挑戰(zhàn)，以及如何應對。

通過實際案例，說明挺膺擔當對于個人和社會的影響和價值。

第三部分：挺膺擔當?shù)暮诵膬r值觀和精神實質

介紹挺膺擔當?shù)暮诵膬r值觀，包括愛國、創(chuàng)新、奮斗、奉獻等。

分析這些核心價值觀在挺膺擔當中的具體體現(xiàn)和意義。

探討挺膺擔當?shù)木駥嵸|，包括堅定信仰、勇往直前、敢于拼搏、追求卓越等。

通過具體案例，說明挺膺擔當精神對于個人和社會的重要性。

第四部分：如何培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木?/p>

分析培養(yǎng)挺膺擔當精神的重要性。

提供培養(yǎng)挺膺擔當精神的具體建議和措施，包括樹立遠大理想、努力學習、積極參與實踐活動等。

結合實際案例，探討培養(yǎng)挺膺擔當精神的實踐方法。

鼓勵青年人在日常生活中踐行挺膺擔當精神。

第五部分：總結與展望

總結挺膺擔當?shù)暮诵膬r值觀和精神實質。

對未來挺膺擔當?shù)陌l(fā)展趨勢進行展望，包括時代變化、國家社會需求等方面。

呼吁廣大青年積極踐行挺膺擔當?shù)木?，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

2023挺膺擔當團員和青年主題教育團課（精選篇6）

一、開場白

尊敬的各位團員，大家好!今天我們聚集在這里，共同探討一個重要的主題——挺膺擔當。挺膺擔當是新時代青年應該具備的重要品質，它意味著勇于擔當責任、積極投身事業(yè)、努力奮斗拼搏。今天，讓我們一起來探討挺膺擔當?shù)膬群鸵?，分析它在我們個人和社會發(fā)展中的重要性。

二、挺膺擔當?shù)谋尘昂鸵饬x

挺膺擔當是新時代青年成長的必經之路。當前，我們正處在一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，國家和社會需要越來越多的青年人挺膺擔當，肩負起歷史賦予的責任和使命。同時，挺膺擔當也是我們青年人實現(xiàn)自我價值、追求人生意義的重要途徑。只有通過擔當責任、積極進取，才能不斷超越自我、實現(xiàn)自己的人生價值。

三、挺膺擔當?shù)膶嵺`與啟示

在我們的生活中，有許多挺膺擔當?shù)陌咐档梦覀儗W習和借鑒。比如，最近幾年，我們國家涌現(xiàn)出了許多年輕的創(chuàng)業(yè)家，他們敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，在激烈的市場競爭中脫穎而出，不僅實現(xiàn)了自己的夢想，也為社會創(chuàng)造了巨大的價值。這些人的成功，離不開他們的挺膺擔當精神。

同時，我們也要看到，挺膺擔當并不是一件容易的事情。在實踐中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如，缺乏經驗、資源不足、競爭激烈等等。但是，只有通過不斷地努力和學習，才能克服困難、迎接挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)自己的夢想。

四、挺膺擔當?shù)暮诵膬r值觀和精神實質

挺膺擔當?shù)暮诵膬r值觀包括愛國、創(chuàng)新、奮斗、奉獻等方面。挺膺擔當?shù)木駥嵸|則是要我們堅定信仰、勇往直前、敢于拼搏、追求卓越。在具體實踐中，我們要始終堅持這些核心價值觀和精神實質，不斷發(fā)揚挺膺擔當?shù)木瘛?/p>

五、如何培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木?/p>

要培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木?，首先需要樹立遠大的理想信念，堅定信仰、勇往直前;其次要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質和競爭力;再次要積極參與社會實踐活動，通過實踐鍛煉自己的實際能力和解決問題的能力;最后要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀堅守道德底線，做到明大德、守公德、嚴私德六總結與展望總結回顧今天學習的內容作為新時代的青年我們要深刻理解和積極踐行挺膺擔當?shù)膬群途裼脤嶋H行動詮釋新時代青年的責任與擔當同時我們也要展望未來積極適應時代發(fā)展的趨勢和國家社會的需要不斷拓展自己的視野和能力以更大的熱情和更高的標準要求自己為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量謝謝大家!

2023挺膺擔當團員和青年主題教育團課（精選篇7）

我們自出生時就開始有了責任，在不斷的成長過程中我不斷的增加和接受責任，我們每個人都得擔當起我們應有的責任，并在擔當中成長。

隨著長大，我開始擔當一些家中力所能及的家務，分擔一些父母生活上的壓力，在我擔當家務的過程中學習到了一些生活所必備的技能，并不斷的熟練，促進我的成長，為我以后獨立生活打下了堅實的基礎，使我從稚嫩走向成熟。

擔當既是接受并負起責任，也是在我們成長過程中的一種考驗，還是促進我們成長的一種動力。在我們乃至于那些偉人走向成功的道路上面，都不是輕松走過，都有屬于每個人自己的擔當，屬于自己的磨難，在擔當起自己的責任時，我們如一把正在磨礪的寶劍，最后必會放出屬于我們自己的鋒芒，在人生道路上披荊斬棘。

在擔當中成長，在擔當中前進，在擔當中成熟，擔當是每一個人必過的'橋，沒有什么人可以躲開，無論你貧富貴賤，而擔當多且得視擔當?shù)娜俗⒍ㄒ葎e人走的更久、更遠，比別多一分希望。

華盛頓是美國最著名也是最成功的總統(tǒng)之一，一個城市都以“它”來命名，在他年幼這時，因新得到一把小斧頭而不斷玩，從而不小心把父親最喜愛的櫻桃樹砍倒了，在他父親對仆人們大發(fā)雷霆時，勇敢的承認了錯誤，擔當了自己的責任。

我們的學習生活中有許多可擔當也可以不擔當?shù)呢熑?，只有我們選擇不斷的努力，不斷的擔當?shù)倪^程中，我們才能領先于別人，成為成功中的一員。

2023挺膺擔當團員和青年主題教育團課（精選篇8）

擔當是什么？

對于在校學習的學生來說，承擔學習的責任，學習就是擔當；對于老師來說教學就是擔當；對于每一個人，盡之職分便是擔當。承擔責任就是擔當。做了錯事，勇于站出；國難當頭，挺身而出；面對義務，積極承擔。敢作敢當就是擔當吧。

擔當是一種情懷，以此為樂，便能樂此不疲。就像日常的學習生活，以擔當為樂，以得為樂，探求新知的欲望，遨游書海的樂趣。學習便是一個從不會到會的過程，當你真正感受到解決一道題的快樂時，你便沉浸在了學習中，那種滿足感，會讓你有動力繼續(xù)學習。好同學們，我們來看下一道題這是數(shù)學課上的一道小插曲，學會的欣喜，尋的`他法的頓悟。那節(jié)課上，老師說：這道題有些同學已經找到了三種方法了，越往后學你會發(fā)現(xiàn)方法越多，期待你們有更多的方法。心中的不服輸促使我在數(shù)學幾何圖中另辟新徑。換個組合搭配，再做一條輔助線，不行？再設一個參數(shù)，列方程再求解不斷的嘗試于思考，得出了更加新穎的方法，整理，拍照發(fā)送，看著未讀默默等待，許久，三個大大的贊綴在屏幕上，滿心的滿足，這就是學習的快樂，學會擔當也感受到了擔當?shù)目鞓钒伞?/p>

擔當是一種態(tài)度，就像同一個班中的優(yōu)良差劣，參差不齊的成績反映著對于學習的態(tài)度，以及擔當與否。勇于擔當并樂于擔當，滿滿的態(tài)度寫在被評優(yōu)的作業(yè)上，這種態(tài)度便是擔當。

擔當是什么？擔當是敢作敢為的勇氣，擔當是樂此不疲的情懷，擔當是以優(yōu)對生活的態(tài)度。

2023挺膺擔當團員和青年主題教育團課（精選篇9）

什么叫做“擔當”？顧名思義就是接受并負起責任。而我則認為，“擔當”就是對于任何事情，只要是自己的事，就去承當。

小的時候，我十分頑皮，喜歡冒險，喜歡闖禍，更喜歡弄壞東西，可沒少挨罵?？傊惶斓酵?，除了睡覺其他時間基本都沒安安分分地坐著，站著。

記得有一次，我拿著家里所有的茶具去玩沙子，堆城堡、堆雪人等。等我玩完后，才發(fā)覺自己要倒大霉了：原本潔白無瑕的杯子，已經被沙子給染得泛黃。于是，我偷偷摸摸的把杯子放回原處，自己便灰溜溜的到一邊去。沒過多久，就聽見有人呼喊我的名字，我知道不好，便想跑，但還是逃不過被挨批評的結局。

只見媽媽怒氣沖沖的走到我面前，那場面我真的沒見過，原本小小的眼睛睜的`大大的，一動不動的盯著我看，讓我有種后背發(fā)涼的感覺，不禁轉過身去。眉毛上揚，牙齒咬得緊緊的，讓我不敢靠近。便弱弱的說：“怎么了？有事嗎？”媽媽便開口：“你知道你干了什么嗎？一邊說一邊指指那臟亂不堪的杯子。我知道瞞不住，便說：“我不是故意的，就放過我這一次好不好？”之后便不了了之了。

小時，爸爸經常很晚才回家，我便問媽媽：“為什么爸爸要那么晚才回家？”媽媽便說：“因為爸爸要工作，要給你買新衣服、新鞋子呀！這是爸爸的責任。”我似懂非懂的哦了一下。

知道長大后，我才明白媽媽那一席話的意義，才懂得什么叫做擔當，才懂得要做一個有擔當?shù)娜恕?/p>