關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿
關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿10篇
演講稿有著固定的范文格式,而且大多場(chǎng)合都是需要個(gè)人的演講稿的,那么怎么樣才能寫出一篇優(yōu)秀的演講稿呢?下面小編給大家整理了教師演講稿的內(nèi)容,歡迎閱讀,內(nèi)容僅供參考!
優(yōu)秀教師演講稿(精選篇1)
老師們,同學(xué)們:
大家好!
在這熹微的晨光中,我們又迎來(lái)了繁忙而又充實(shí)的一周。同學(xué)們看到這學(xué)期,我們的校園發(fā)生了很大的變化。在這中間,我們始終發(fā)現(xiàn)潔凈是校園中不曾變更的主題。你們看,那整潔的教室、清潔的路面、素潔的花圃無(wú)不給人以舒心愜意之感。
但是,也不可否認(rèn),在同學(xué)們之間,仍然存在著一些讓人不太滿意的地方,比如衛(wèi)生保持問(wèn)題,比如課間操有些同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范的問(wèn)題,這些都是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào),多次提醒大家注意的,事情盡管不大,卻需要反復(fù)強(qiáng)調(diào),說(shuō)明這些問(wèn)題還沒(méi)有引起大家足夠的重視。我們知道,習(xí)慣的養(yǎng)成靠反復(fù)的強(qiáng)化,當(dāng)某一行為成為你的無(wú)意識(shí)的動(dòng)作的時(shí)候,就成了習(xí)慣,不良的習(xí)慣會(huì)影響你的一生,好的習(xí)慣則會(huì)讓你終生受益,所以我們每一個(gè)人都要努力摒棄不良習(xí)慣,努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。
今天老師給大家提出二點(diǎn)要求,希望同學(xué)們銘記在心,用以指導(dǎo)自己的行為。
一、凈化校園,是我們共同的責(zé)任
校園是我們的家,美化、凈化靠大家。老師們和同學(xué)們都看到了,值日生每天的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)都很高,那些能夠勇敢地承擔(dān)起全班整體衛(wèi)生工作的勞動(dòng)委員,那些甘愿犧牲自己的休息時(shí)間負(fù)責(zé)包干區(qū)保潔工作的同學(xué),那些為了改善學(xué)校衛(wèi)生狀況專門檢查衛(wèi)生的同學(xué),等等,他們都是我校潔凈校園環(huán)境的創(chuàng)造者,他們?yōu)橹冻隽藙趧?dòng),他們能體驗(yàn)到生活在其間的幸福。但是衛(wèi)生保持卻不太令人滿意,上午兩節(jié)課后,校園內(nèi),走廊上又會(huì)出現(xiàn)零星的廢紙垃圾。我想,那些隨手亂丟廢紙廢物的同學(xué)應(yīng)該臉紅!學(xué)校畢竟是我們共同的家呀,她的容貌需要我們共同來(lái)打扮。那么,從今天開始,要求大家都記住一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是:彎下腰,撿起腳下的廢紙廢物;一項(xiàng)簡(jiǎn)單的規(guī)定是:決不隨手亂丟一片廢紙!
二、做好課間操,珍惜鍛煉身體的每一分每一秒
開學(xué)以來(lái),課間操的質(zhì)量整體較好,班主任、體育老師都能跟班指導(dǎo),但總有少數(shù)同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范,在那里比比劃劃,浪費(fèi)時(shí)間。同學(xué)們一天到晚坐在教室里,鍛煉身體的時(shí)間并不多,學(xué)校給大家安排了做課間操活動(dòng)的時(shí)間,就是想讓同學(xué)們活動(dòng)活動(dòng)筋骨,放松一下緊張的情緒,提高學(xué)習(xí)的效率,所以從今天開始,每位同學(xué)都要用規(guī)范的動(dòng)作,認(rèn)真做好操,珍惜鍛煉身體的每分每秒。
同學(xué)們,你們的明天就是學(xué)校的未來(lái),學(xué)校將以你們而驕傲而幸福。請(qǐng)記?。狐c(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!
優(yōu)秀教師演講稿(精選篇2)
尊敬的各位同胞:
大家下午好!
很高興也很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上來(lái)與大家分享。本人與在座的各位老師比起來(lái),我算是一個(gè)晚輩了,要我站在這里講話,我這心里真還蠻緊張的,畢竟我是跟著在座的各位老師才成長(zhǎng)起來(lái)的,現(xiàn)在反過(guò)來(lái)讓我分享,還真有點(diǎn)怕說(shuō)不好。
之所以這一次能夠當(dāng)上小學(xué)部的優(yōu)秀老師,我以為這全靠我這個(gè)人的隨意。這樣說(shuō)起來(lái),希望在座的各位老師不要介意,因?yàn)槲抑篮芏嗬蠋煟ㄎ易约旱母赣H母親,他們也都是老師,都是那種喜歡苦口婆心對(duì)孩子們說(shuō)“我這都是為你好”的老師。過(guò)去我也有過(guò)一小段與我的朋友這樣開口說(shuō)話的時(shí)期,而恰好我的朋友中,正好有一位不喜歡聽人說(shuō)教的朋友,她在聽完我苦口婆心的“為你好”后,直接把我罵了一頓,意思是“人之患,在好為人師”。
這一點(diǎn)對(duì)我影響非常大,讓我反思了我自己,也反思了我父母對(duì)我的教育,更讓我在初為人師時(shí),提防著自己用這種“為你好”的方式去壓迫孩子們。我們都很少會(huì)覺(jué)得這是一種壓迫,但實(shí)質(zhì)上,如果大家愿意捫心自問(wèn)的話,就會(huì)明白這真的是一種對(duì)孩子們的壓迫。我們活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都是不一樣的,更何況這些才上小學(xué)的孩子呢?他們一個(gè)個(gè)都是干干凈凈的自己,卻要在我們統(tǒng)一起來(lái)好管理的威逼利誘下變成一個(gè)個(gè)越來(lái)越相像的,越來(lái)越?jīng)]有個(gè)性的人。有的孩子不會(huì)反抗,而有的孩子會(huì)反抗,通常來(lái)說(shuō)這些會(huì)反抗的孩子,正是我們教書育人過(guò)程中難以管理的孩子。但我希望我們每一位老師都應(yīng)該發(fā)自肺腑的承認(rèn),這些難以管理的孩子,他們聰明,敏銳,他們的棱角比其他的孩子要分明,這注定了他們會(huì)用他們的方式來(lái)反抗。
而我們這些老師,是要引起他們的反抗嗎?不是。我們做一個(gè)優(yōu)秀的老師,希望的是孩子們都健康快樂(lè)的成長(zhǎng),成為一個(gè)未來(lái)對(duì)祖國(guó)對(duì)世界有貢獻(xiàn)的有創(chuàng)造力的人,而不是造反者。
本人在教書的過(guò)程中,始終都提防著自己變成一個(gè)“統(tǒng)治者”,而是要求自己成為孩子們的朋友,讓他們?cè)趷?ài)的過(guò)程中,逐漸學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。這也就是我能夠獲得孩子們喜歡的緣故吧!孩子們都單純,他們只會(huì)聽從對(duì)他們付出了愛(ài)的人的話。我們?yōu)楹尾粐L試著去愛(ài)他們來(lái)引起他們自身的轉(zhuǎn)變呢?
我的演講完畢,希望各位老師不要介意我今天說(shuō)出的真心話,謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿(精選篇3)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)?!蹦茏鳛橐幻磥?lái)的守護(hù)者,我感覺(jué)到無(wú)上光榮又任重道遠(yuǎn)。
今日,作為優(yōu)秀教師代表在那里發(fā)言,我深感激動(dòng)與感恩。因?yàn)槲疑钪?,在工作中所取得的任何成?jī),從來(lái)都不是一個(gè)人的功勞。這一切,與各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng),同事們、同學(xué)們的支持是分不開的,所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的感激!
六年前從醫(yī)院轉(zhuǎn)行來(lái)到學(xué)校,從一名醫(yī)務(wù)工作者轉(zhuǎn)變成為一名人民教師,說(shuō)心里話,我的內(nèi)心十分的忐忑、緊張。怕自我做不好,辜負(fù)了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的殷切期望,怕耽誤了學(xué)生的完美前程。但人生既然做了選擇,就只能勇往直前,當(dāng)一名合格的好教師變成了我唯一的奮斗目標(biāo)。
身為一名臨床護(hù)理學(xué)教師,我始終有著強(qiáng)烈的職責(zé)感。臨床護(hù)理學(xué)是醫(yī)護(hù)工作中最基礎(chǔ)、最常用、最帶有普遍性的基本理論學(xué)科,是護(hù)理人員必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí),也是發(fā)展專科護(hù)理的基礎(chǔ)和提高護(hù)理質(zhì)量的重要保證。護(hù)理學(xué)科的最終成果直接服務(wù)人民群眾,造福人類社會(huì)。它是整個(gè)人類社會(huì)的健康守護(hù)者,所以意義非凡。每一位學(xué)生,都是未來(lái)的生命守護(hù)者,作為他們的教師,我更應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)。對(duì)學(xué)生不僅僅是言傳,更應(yīng)當(dāng)是身教,僅有以德立身、以身作則,學(xué)生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節(jié)課、教好每一個(gè)學(xué)生”為自我的根本目標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n、用心教課、細(xì)致批改每一份作業(yè),盡心完成每一次課堂指導(dǎo),盡職盡責(zé)地完成教師的本職工作。
進(jìn)入衛(wèi)校的學(xué)生們都是正處于青春期的孩子們,他們渴望知識(shí)也渴望著能夠在生活、精神上獨(dú)立。教學(xué)中不僅僅需要增強(qiáng)職責(zé)心,更應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到愛(ài)而不寵,嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)中有章,嚴(yán)而有度,用良心和智慧去塑造人的心靈,讓更多的學(xué)生成為有職責(zé)感和道德感的人?;赝^(guò)去的六年教學(xué)生涯,作為一名專業(yè)課教師,也作為一名班主任,一名共產(chǎn)黨員,每一天都過(guò)得既忙碌又充實(shí),既勞累也歡樂(lè)。
最終,我還想對(duì)咱們同學(xué)們說(shuō)幾句話:“人生,其實(shí)就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。從我們出生開始,我們就在不停為我們的人生做出選擇。比如擇?!@是為我們的成長(zhǎng)教育所做出的選擇;比如擇業(yè)——這是對(duì)自我未來(lái)工作和生活方式的選擇;比如擇“心”,這是為我們每一天的心境和心態(tài)進(jìn)行選擇。我們昨日選擇的“因”,就是我們今日生活的“果”。我們由四面八方匯聚到__學(xué)校這個(gè)花園,無(wú)論你是小草還是大樹,我相信,只要你安下心來(lái),用進(jìn)取開朗的心態(tài)對(duì)待每一天,你就必須會(huì)有收獲。在那里,我們是園丁,而你們才是關(guān)鍵。你們的心,你們的志向與付出,決定了你會(huì)長(zhǎng)成一株什么樣的植物。如果你的心小而溫柔,你能夠成為一株碧綠的小草,為自我和旁人供給一抹亮色和完美,成就其四季的蔥籠。如果你的心立足高遠(yuǎn),你則可能會(huì)成為一株,參天大樹,為周圍的飛鳥、行人供給庇護(hù)和清涼。
教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”,親愛(ài)的教師們,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力,我相信我們必須會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,我相信我們能夠取得更大的成績(jī),讓臨衛(wèi)的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。最終祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們身體健康!工作、學(xué)習(xí)順利!合家幸福!
多謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿(精選篇4)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師:
大家好!
金秋送爽,佳果飄香。能在這樣一個(gè)個(gè)性的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,情緒也個(gè)性激動(dòng)。在那里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教職員工節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
選取教師這一職業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這天我也成為了一名教師,我明白了教好書,是我的天職,育好人,才是我追求的目標(biāo)!
回想四年前,我剛從__畢業(yè)到__這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r,我擔(dān)任了音樂(lè)教學(xué)工作,雖然沒(méi)有教具輔助教學(xué),但工作的熱情讓我充分利用聲音這一的最方便的樂(lè)器,從最簡(jiǎn)單的基本音符開始教,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),放松心境,陶冶情操,讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次,每年我還承擔(dān)了音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的工作,無(wú)論是平時(shí)輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專業(yè)考試,我都感受到了沉重的職責(zé)感和使命感,使我常常徹夜無(wú)眠。
應(yīng)對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過(guò),也彷徨過(guò),但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我都感到無(wú)比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽到高一級(jí)的藝術(shù)學(xué)校里,有我手把手輔導(dǎo)的特長(zhǎng)生時(shí),我也變得更加自信!
因此,在這四年的教學(xué)事件中,我真切地感受到:孩子們的心靈是純潔的,孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠簦?/p>
教師是偉大的,可我并不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,無(wú)論春秋冬夏,無(wú)論烈日風(fēng)暴,我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!美句美段摘抄大全
教師其實(shí)是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知。相比之下,我們教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是此刻或是將來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。
四年光陰,彈指一揮間,自畢業(yè)后選取教師這一職業(yè),我在時(shí)刻的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)。此刻我逐漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn),一種犧牲,奉獻(xiàn)我們的青春,犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是職責(zé)和使命。
為人師,需要我們用真心去愛(ài)孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,選取做一名教師,我無(wú)怨無(wú)悔。
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿(精選篇5)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!告別炎夏,涼爽的秋天向我們展開笑顏,滿懷著喜悅的心情,帶著美好的憧憬,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天,我們歡聚一堂,舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先,我很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及在工作中取得的一些成績(jī),都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持、熱情幫助分不開的。所以,請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師表示最真誠(chéng)的感謝!謝謝你們!
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!庇淇斓氖罴僖换味^(guò),我們又一次踏進(jìn)了九月,站到了一個(gè)新的起點(diǎn),踏上了新的征程。在這里,我們隨時(shí)可以看到學(xué)校幾位校長(zhǎng)和幾位主任的身影,他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,忘記了節(jié)假日,為了學(xué)校這個(gè)大家庭,丟棄了自己的小家庭;在這里,我們可以隨時(shí)看到一批“全職保姆”,日夜操勞,愛(ài)生如子的班主任們;在這里,我們隨時(shí)可以看到離家遠(yuǎn),但克服一切困難堅(jiān)守工作崗位的,滿腔熱血,刻苦鉆研,不斷上進(jìn)的年輕教師們;在這里,我們隨時(shí)可以看到為了教學(xué)工作,一個(gè)周內(nèi)能見(jiàn)孩子一面的“爸爸媽媽們”。在他們身上體現(xiàn)了我們x中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取精神,正因?yàn)橛辛怂麄?,__中學(xué)的教育教學(xué)成績(jī)才得到了社會(huì)的肯定和稱贊。
此刻,作為x中的教師,我們感到驕傲,作為x中的學(xué)生,你們應(yīng)該感到自豪。因?yàn)槲覀冋幵谡粽羧丈系娘L(fēng)口浪尖上,只要我們乘勢(shì)而行,踐行“開學(xué)就是決戰(zhàn),起跑就是沖刺”的誓言,我們一定會(huì)創(chuàng)建一個(gè)更加美好的x中,x中一定會(huì)取得更加驕人的成績(jī)!
新學(xué)期,對(duì)于每一位教師都意味著嶄新的開始。我們一定要接過(guò)接力棒,爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行佩服、社會(huì)景仰的好老師。為此,我代表全體教師表示:
1、以教書為已任,追求實(shí)效課堂。追求“實(shí)事求是”原則,向40分鐘要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益。營(yíng)造良好學(xué)風(fēng),構(gòu)建嶄新課程體系,改進(jìn)教學(xué)方法,狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,歷練學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、以敬業(yè)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的工作精神,努力提高自身素質(zhì)。一個(gè)好的教師必須是學(xué)高身正的典范,因此,在日常的學(xué)習(xí)工作中,我們要不斷調(diào)整、完善、更新自己的知識(shí)體系,多學(xué)專業(yè)知識(shí),提升業(yè)務(wù)水平;多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。讓學(xué)習(xí)與教學(xué)有效結(jié)合,做到教學(xué)相長(zhǎng)。作為班級(jí)的組織者和教育的管理者,精心謀劃、精誠(chéng)管理,把培養(yǎng)“品學(xué)兼優(yōu)”的學(xué)生作為自己不懈的追求。
3、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)敬業(yè)精神,視工作為事業(yè),視質(zhì)量如生命。努力做到愛(ài)生如子,帶著感情負(fù)起教育的責(zé)任,把愛(ài)灑向?qū)W生的心田,同時(shí)還要寬嚴(yán)相濟(jì),用嚴(yán)格的要求幫助同學(xué)改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。真正做到以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)暖其心,努力做到教書育人,管理育人。同時(shí),我們還要用自身的行為做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,盡我們所能教會(huì)學(xué)生怎樣做一個(gè)正直的人,有用的人。
同學(xué)們,初中三年是人生中最難忘、最美好的日子。緊張而充實(shí),快樂(lè)而向上。你們是世界上最富有的人,因?yàn)槟銈冇写蟀训哪耆A,大把的青春。然而,僅有的一次青春應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?花有重開日,人無(wú)再少年!因此,作為一名教師代表,今天借此機(jī)會(huì),我想以三句話與同學(xué)們共勉:
第一,做一個(gè)善良而富有愛(ài)心的人。追求真、善、美,這是人文精神亙古不變的精髓。七年級(jí)的新同學(xué)們,不要因?yàn)槌鮼?lái)乍道而對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境感到陌生害怕。校園是我們共同的家,只有我們都去愛(ài)這個(gè)家,愛(ài)這家中的每一個(gè)人,我們才能收獲同樣的愛(ài)。記住,你用什么樣的眼光看世界,這個(gè)世界就會(huì)以什么樣的顏色呈現(xiàn)在你面前。讓我們做一個(gè)善良而溫暖的人吧,溫暖他人的同時(shí)也溫暖著自己。同學(xué)們,你們是懷揣夢(mèng)想的天使,在以后的三年里,井然有序的校園將是你施展才華的舞臺(tái)。和藹可親的老師將是你們的良師益友。希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境,定好新目標(biāo)。努力做到:自尊、自信、自立、自強(qiáng);學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
第二,做一個(gè)自信而勤奮的人?!白孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)水擊三千里”。但是空有自信成不了大事。行永遠(yuǎn)重于言。八年級(jí)的同學(xué)一定深有體會(huì),你們是學(xué)校的中堅(jiān)力量,你們已經(jīng)褪去生澀,但距離成熟還有一步之遙。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活,眼睛是個(gè)懶漢,雙手才是好漢。行動(dòng)起來(lái)吧,美好的前程等著你們?nèi)?chuàng)造。
第三,做一個(gè)拼搏而敢于挑戰(zhàn)自我的人。還記得海明威筆下的老漁夫嗎?“你可以把我消滅,但不可以把我打??!”人生非坦途,學(xué)習(xí)上一定會(huì)有很多困難,希望同學(xué)們一定要有充分的心理準(zhǔn)備。九年級(jí)的同學(xué)們,愛(ài)拼才會(huì)贏!但我們贏得的應(yīng)該是什么呢?什么才是成功呢?我以為,人生最大的對(duì)手是自己,考試分?jǐn)?shù)就是我們努力的一種量化體現(xiàn),盡管這不是全部。
親愛(ài)的同學(xué)們,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天給你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你更賣力、天賦比你高的牛人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。所以,請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸!同學(xué)們,希望你們拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮。
老師們,同學(xué)們,選擇了勤勉與奮斗,就選擇了希望與收獲!選擇了紀(jì)律與約束,就選擇了理智與自由!選擇了痛苦與艱難,就選擇了練達(dá)與成熟!選擇了拼搏與超越,就選擇了成功與輝煌!那就讓我們師生齊心,攜手奮進(jìn),在新學(xué)期里取得更輝煌的成績(jī)!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!祝愿我們的x中學(xué)越辦越輝煌!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿(精選篇6)
大家好!
作為一名教師,我不再困惑,我亦心甘情愿。
如今,我越來(lái)越強(qiáng)烈地感受到:“師愛(ài)是石,能敲出學(xué)生希望之火;師愛(ài)是火,能點(diǎn)燃學(xué)生熄滅的燈;師愛(ài)是燈,能照亮學(xué)生夜行的路,師愛(ài)是路,能導(dǎo)引學(xué)生走向輝煌的黎明?!蔽以诤⒆由砩匣ǖ拿恳环菪乃?,都有可能對(duì)孩子,甚至他們的家庭起到影響。師愛(ài)為根,我同時(shí)也希望,能用自己的微薄之愛(ài),為孩子們植下正直、善良、希望的根。
后來(lái),有一些朋友問(wèn)我:“你的薪水高嗎?你的待遇不錯(cuò)吧?”而我只是笑而不答。說(shuō)起來(lái),教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份可以矜持的心態(tài),一種相對(duì)安定的生活,一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣……我也說(shuō)不清楚??墒牵抑?,身為一名教師,從此就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè),愛(ài)別人,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住我的心靈??粗鴱淖约菏种蟹棚w的希望在天空中勾畫出一道道七彩虹,那將是我一生最幸福的時(shí)刻!
原蘇聯(lián)教育家__說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育?!北睦蠋熞舱f(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切;有了愛(ài),才有教育的先機(jī)?!苯逃聵I(yè)是愛(ài)心的事業(yè)。雖然注定了清貧,注定了平淡,但無(wú)悔于我的生命,無(wú)悔于我的選擇!無(wú)悔于我的青春!
最后我想用一首詩(shī)結(jié)束我今天的演講,寬慰每一位教師的心靈:春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時(shí)。
謝謝。
優(yōu)秀教師演講稿(精選篇7)
大家好!
小草是平凡的,沒(méi)有絢麗的外衣,有人的芬芳,但是卻有一顆堅(jiān)韌的心,用綠色裝點(diǎn)山川大地。有這樣一群人,他們?nèi)缧〔菀粯悠椒玻瑥氖轮此破椒驳墓ぷ?,卻做出了不平凡的奉獻(xiàn)。教師,就是這樣一群人的代名詞。
人們都把它比喻為蠟燭一一照亮了別人,毀滅了自己。他們用自己的青春、知識(shí)和本領(lǐng),孕育了一代又一代祖國(guó)的花朵,為國(guó)家的強(qiáng)盛、人類的進(jìn)步,科技的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。每一位教師的頭頂上,都有一個(gè)巨大的光環(huán),它凝聚了智慧的結(jié)晶,照亮了祖國(guó)的未來(lái)。
作為一名年輕的班主任,我不但要在學(xué)習(xí)方面抓住每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),用不同的教學(xué)方式去引導(dǎo)他們?nèi)绾巫羁斓卣莆崭黜?xiàng)知識(shí),我還要在生活方面細(xì)心照料他們,時(shí)刻關(guān)注他們的生理和心理變化,從而確保他們能夠健康茁壯的成長(zhǎng)。暑假的時(shí)候,炎炎夏日,我義不容辭地帶著學(xué)生們?nèi)⒓訁^(qū)里的講故事比賽;與學(xué)生們一起在學(xué)校揣摩故事中的角色,借演出服裝、道具,排練小舞臺(tái)劇等,雖然汗流浹背,但是,在這一派和諧的氛圍中,我與學(xué)生們度過(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)光,也體現(xiàn)了我作為一名教師的價(jià)值,這一切都源于我深深地?zé)釔?ài)著我的學(xué)生們。不止是我,我相信每一個(gè)優(yōu)秀教師,都具備著愛(ài)崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。
俗話說(shuō):干一行,愛(ài)一行。我在教師這條道路上剛剛起步,今后,我一定會(huì)揮灑青春,孕育花朵,傾注心血,抒寫輝煌,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)師德。讓教師的光環(huán)生生不息,讓祖國(guó)的未來(lái)光芒四射。
謝謝。
優(yōu)秀教師演講稿(精選篇8)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是__鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來(lái)了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),我們?cè)谶@里共同慶祝__中學(xué)20__-20__學(xué)年開學(xué)典禮,祈求明年更豐收。
作為教師,我們受人尊重,得到擁護(hù),桃李滿天下,同時(shí),我們的責(zé)任重于泰山,國(guó)運(yùn)興衰,系與教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái),我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長(zhǎng)不理解,有時(shí)也想過(guò)放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽(yáng),但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng),我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂(lè)的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。
借此機(jī)會(huì),我想向__中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是__中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過(guò)刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢(mèng),為了未來(lái)之花的綻放,腳踏實(shí)地,勇往直前。同學(xué)們,x中的大門向所有同學(xué)開放,相信自己沒(méi)有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言化作行動(dòng),迎接我們美好的明天!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事幸福、快樂(lè)!祝全體同學(xué)健康、向上!
優(yōu)秀教師演講稿(精選篇9)
大家好!
“教育人生,無(wú)悔選擇;學(xué)界楷模,高山仰止?!边@是對(duì)人民教師的評(píng)價(jià)。而做一個(gè)好教師,對(duì)教師來(lái)說(shuō)既是一種責(zé)任,更是一種壓力。少年強(qiáng),則祖國(guó)強(qiáng);學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái);讓每一個(gè)學(xué)生都能茁壯的成長(zhǎng),是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任。
教師是一種與人打交道的職業(yè),如果沒(méi)有愛(ài)心,你的才華再出色,你也不可能成為一名好教師。當(dāng)然,如果沒(méi)有一定才華,你是不可敬的。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀滅一個(gè)學(xué)生。成長(zhǎng)中的學(xué)生需要更多的關(guān)心和鼓勵(lì)。給學(xué)生一點(diǎn)陽(yáng)光,他們就會(huì)燦爛;對(duì)學(xué)生動(dòng)責(zé)斥之語(yǔ),會(huì)嚴(yán)重刺傷學(xué)生稚嫩的心,使其在惶恐不安中喪失信心,迷失自我,淪為后進(jìn)生。因此我們要真心實(shí)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,體貼與理解學(xué)生;對(duì)學(xué)生講原則,平易近人,有親和力、號(hào)召力和凝集力。關(guān)注一些容易被冷落,家境貧寒的學(xué)生,多進(jìn)行關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助、引導(dǎo),時(shí)常對(duì)他們報(bào)以“你真行、你真棒”的暗示,讓學(xué)生感受到教育的溫暖,激起他們求知的__。
振興中華的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師的工作是育人性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性的工作。要自覺(jué)追求高標(biāo)準(zhǔn)、高層次、高境界?!安皇情车拇驌?,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美。”如果承認(rèn)教育是師生心靈和諧共振,互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過(guò)程的話,我們不能只看到教師的教育藝術(shù)讓學(xué)生臻于完美,也應(yīng)該看到來(lái)自于學(xué)生心靈的泉水也在洗滌、滋潤(rùn)著我們的心靈,讓我們的人格、讓我們的教育事業(yè)臻于完美。從這個(gè)意義上說(shuō),教育不但是一項(xiàng)人生的壯麗事業(yè),也是一首心靈的美麗詩(shī)篇!
總之。好教師應(yīng)把知識(shí)當(dāng)幸福傳播。應(yīng)教出一點(diǎn)底氣,教出一點(diǎn)品位,教出一點(diǎn)屬于自己的價(jià)值和尊嚴(yán)。
謝謝。
優(yōu)秀教師演講稿(精選篇10)
尊敬的老師、同學(xué)們:
你們好!
人的一生中,會(huì)面臨很多選擇。朋友,當(dāng)你面對(duì)一次無(wú)奈的選擇的時(shí)候,你將以一種什么樣的態(tài)度面對(duì)呢?
工作的這幾年里,我也一直在思考這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)初畢業(yè)時(shí)的躊躇滿懷,在現(xiàn)實(shí)面前,卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境,微薄的待遇,曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚,對(duì)我不能不是一種誘惑,也讓我有過(guò)動(dòng)搖的念頭。
在彷徨與困惑中,從事教育工作已近七年。在這七年的工作中,說(shuō)不清是為什么,我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個(gè)道理:人,要無(wú)愧于自己的選擇!既然選擇,就要努力追求。
苦中尋樂(lè),我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來(lái)臨,一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候,你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味,才能堅(jiān)定你的選擇。
我親愛(ài)的學(xué)生們,是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧,讓我堅(jiān)定了自己的選擇,讓我最終能自豪地說(shuō)一句:我,無(wú)愧于自己的選擇!
朋友們,正確地面對(duì)自己的選擇,努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生,拋棄一切埋怨與牢騷,全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻(xiàn)自己的青春,收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
我的演講完畢,謝謝大家!