教研組工作計劃匯總十篇

鉆研者的分工或鉆研者水平的參差不齊產(chǎn)生教研的動力。教研就是不同分工或不同水平鉆研者的互動過程。下面是小編給大家整理的教研組工作計劃集錦十篇，僅供參考希望能夠幫助到大家。

教研組工作計劃篇1

一、工作目標(biāo)

1.通過教研活動，促進整體教師專業(yè)水平與能力的發(fā)展，使幼兒園的各項科研活動在教研的組織形式及其群體合作的團隊優(yōu)勢支持下加以落實。

2.每位教師都要積極撰寫論文、案例、教育隨筆、案例分析并投稿。

3.圍繞“楠溪小鎮(zhèn)”所開展的大課題《三問》將在幼兒園各班實施。幼兒自主游戲，做好常態(tài)教研活動，通過教育教學(xué)實踐活動提升園本教研活動的實效性。分層次對教師進行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。

二、工作重點與措施

(一)全面落實課程開發(fā)工作

1.積極配合園大課題的申報工作，縣級大課題《三問》課題立項，各段長帶領(lǐng)成員合作，立項小課題，積極研究。

2.在主題教學(xué)背景下，圍繞主題教學(xué)全面開展豐富多彩的區(qū)域游戲的同時，跟進落實“楠溪小鎮(zhèn)”幼兒自主游戲的實施。

3.本學(xué)期我們將進一步深入解讀教材《幼兒園完整兒童活動課程》，在每月的中下旬，各年級段分組進行課程審議，根據(jù)實際情況制定下個月的月教學(xué)計劃，確定每周的周計劃。

(二)開展參與式教研活動

1.熱身游戲：以年級段為單位，每次由一位老師組織熱身游戲，通過互動游戲的方式向大家展示玩法，做到人人參與。

2.主題學(xué)習(xí)：每單周四中午進行參與式教研活動，圍繞一日保教常規(guī)開展常態(tài)下的集體教學(xué)活動、區(qū)域活動、自主游戲和班級常規(guī)等方面專題研討。本學(xué)期我們把重點放在STEAM教育項目設(shè)計與開發(fā)上，內(nèi)容由組長和段長輪流組織。

3.技能練兵：為了讓教師能夠走近幼兒的游戲，走近孩子的游戲世界，來看懂、讀懂幼兒的游戲行為，本學(xué)期我們結(jié)合《STEAM教育項目設(shè)計與開發(fā)校本研訓(xùn)課程》，開展發(fā)明家、工程師、設(shè)計師的活動，由每個年級段的段長組織，然后每位老師參與進行集體創(chuàng)作和游戲。

4.自主游戲展示：每雙周四中午進行集體備課，我組將積極發(fā)揮同伴互助作用，在組內(nèi)按班級進行“幼兒自主游戲”展示活動。一方面是要促進教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，另一方面是鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。由1位主備教師從自己班級的自主游戲出發(fā)，提出現(xiàn)在的困惑和不足，每位教研組成員將自己的想法和建議呈現(xiàn)給主備教師，并聽取和采納別人的建議。然后于下一個雙周五上午做自主游戲展示，活動后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。

教研組工作計劃篇2

一、工作指導(dǎo)思想：

本學(xué)期歷史組將以新課程改革教育理念為指導(dǎo)，積極推進歷史課教學(xué)改革，進一步樹立以人為本的教育思想，更新觀念，努力構(gòu)建適合學(xué)生主動發(fā)展、主動參與、主動探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力;運用所學(xué)知識分析解決問題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標(biāo)，加大教育教研力度。同時根據(jù)教研室的要求，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，提高本學(xué)科的教研信息化水平，積極探索新形勢下教研活動的新思路。

二、具體計劃安排：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，進行歷史教學(xué)有效性的研究與探討

2、學(xué)習(xí)的方式：自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)交流、和學(xué)生交流相結(jié)合;利用組內(nèi)教研活動，加強學(xué)習(xí)交流;并結(jié)合課堂教學(xué)實際，談心得體會，用理論來指導(dǎo)教學(xué)。同時通過歷史教學(xué)的反饋、以及與學(xué)生交流等方式，了解和加強歷史教學(xué)的有效性。

3、學(xué)習(xí)的內(nèi)容：中學(xué)歷史教學(xué)新課標(biāo);中學(xué)歷史教學(xué)參考;歷史教學(xué)等相關(guān)的教學(xué)論文及理論。

4、學(xué)習(xí)的深化：在學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)心得，進行理論的總結(jié)，積極參與歷史教育論文的評比，努力提高教學(xué)科研能力。

5、定期參加業(yè)務(wù)進修，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平

6、認(rèn)真參加教研室組織的各項活動，尤其是好課展評以及新教材的展示，及時地總結(jié)，并學(xué)習(xí)先進學(xué)校的經(jīng)驗，尤其是先進的教育教學(xué)理念，更新觀念，與時俱進，在教學(xué)實踐中，努力提高教育教學(xué)水平。

7、積極組織、加強集體備課

加強新教材內(nèi)容的研究和探討，認(rèn)真聽取教干教師和有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)性意見，來豐富備課的內(nèi)容。備課活動中，努力提高備課質(zhì)量和教學(xué)水平。收集相關(guān)教學(xué)的課件，針對本組教學(xué)實際，集體探討、修改，用于教學(xué)實際。

組織本組老師認(rèn)真聽課，及時組織討論，交流，力求計劃圓滿完成;組織好校內(nèi)外公開課，本著共同參與的原則，共同探討、交流，以集體的智慧來爭取本組的榮譽。

總之，每個歷史教師要不斷學(xué)習(xí)、提高自身的計算機知識與應(yīng)用水平，根據(jù)學(xué)校工作的要求，嘗試將信息技術(shù)與教學(xué)有效結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。

教研組工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃、幼兒園保教計劃為依據(jù)，圍繞“中班幼兒年齡特征”的服務(wù)宗旨，用先進理念指導(dǎo)實踐，全面推進和深化素質(zhì)教育;以園本課程的開發(fā)和課題管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平;提高保教質(zhì)量，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平。

二、教研目標(biāo)

1、通過本學(xué)期的教研活動，進一步提升教師專業(yè)成長、提高教研的實效性，讓教師切身感受到教研對提升自身素質(zhì)以及改進保教工作的積極作用，積極主動地參與研究;營造自由、寬松的教研氛圍，讓教師真正成為教研的主體。

2、使教師能夠明確科學(xué)教育的主要目標(biāo)，掌握科學(xué)探究的基本過程和方法，選擇適宜的活動內(nèi)容，投放材料具有目標(biāo)性、層次性、可操作性。

3、加強一日常規(guī)管理。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)。

4、組織多種形式的聽評課活動，提高老師的活動組織水平。以實踐觀摩為途徑，通過互研、互助、互學(xué)的形式，提高教師在活動中的指導(dǎo)、觀察、反思的能力。

三、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我們中班組共6個班級，12位老師，每位老師都能認(rèn)真參加教研活動、團結(jié)協(xié)作搞好各項活動，把各科有機整合起來。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。

但還存在一些不足：

1、老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。

2、老師的課堂設(shè)計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。

3、青年教師參與研討的主動性、積極性及研究能力還有待進一步提高。

4、教師安于現(xiàn)狀的想象較多，缺乏自信，不善于表現(xiàn)自我。

四、具體措施

(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。

展開小組交流活動，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)理論知識，重視反思與工作實際相結(jié)合，豐富教師的理論知識，切實提高組內(nèi)教師基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

(二)班級教師相互配合，抓好班級常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活。

1、抓好一日常規(guī)，使教學(xué)活動井然有序。

重視班級管理能力，進一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透，按時進行教學(xué)活動，保證幼兒足夠的戶外活動時間，避免時間的隱性浪費。

2、重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動的組織，讓幼兒有事可做。在教研活動中，各班結(jié)合自己班級的情況與做法，相互交流，達到經(jīng)驗分享與互相提高的的效果。

3、增強幼兒的安全意識，把安全工作抓實抓好。

通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī)，并對幼兒進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。

(三)注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量。

1、根據(jù)中班幼兒實際，教研組共同研究教材。

針對性的制定主題活動計劃，各班結(jié)合班級情況制定月、周、日計劃，切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。

2、組織組內(nèi)老師積極認(rèn)真地參與集體備課，對教學(xué)活動提出合理的想法。

每個人都將自己的困惑拿出來大家相互交流與探討，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)。

3、注重教學(xué)反思。

為了切實提高教師的實際教學(xué)能力，在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思。認(rèn)真完成每次活動、每周活動、每個主題及區(qū)域活動的反思記錄。

4、開展公開課展示活動。

經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;年輕教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟。

5、加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動與主題活動的開展緊密結(jié)合，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境和區(qū)域游戲環(huán)境，重視區(qū)域活動在兒童主動發(fā)展中的作用。特別在區(qū)域游戲的組織方面，要根據(jù)教學(xué)的需要，把主題區(qū)域活動與游戲活動有機、合理地結(jié)合起來，使它們形成互動，互為補充，發(fā)揮各自的最佳效應(yīng)，同時加強對游戲過程的指導(dǎo)，促進兒童的交往能力、處理解決問題的能力、創(chuàng)造能力的提高。

6、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用。

(1)中一、中三、中四開展閱讀體驗活動，中二、中五、中六開展數(shù)學(xué)體驗活動基礎(chǔ)上，同時各班繼續(xù)開展豐富多彩的班級“快樂體驗”興趣活動。

(2)激勵教師積極參與各級各類論文評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

(3)確定每一次參加教研活動的教師，以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。

7、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。

各班充分運用班級網(wǎng)站、溫馨交流、飛信等方式加強家長的聯(lián)系和溝通工作，讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，促進有效互動，使家長工作落到實處。比如，在每一個主題活動開展之前，各班教師把需要家長配合的方面以書面形式或網(wǎng)站的方式提前告知家長，爭取取得家長的支持與幫助，共同把班級主題活動開展好。

教研組工作計劃篇4

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，以學(xué)校的工作精神為指導(dǎo)，貫徹落實學(xué)校的整體工作目標(biāo)，努力提高本學(xué)科的教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，探索有效備課，聚焦課堂，實現(xiàn)有效教學(xué)，最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。

初三是整個初中三年中最關(guān)鍵的時期。然而，經(jīng)過了初一、初二兩年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生的英語成績參差不齊，愛好也有所定向，但他們面臨著同樣的升學(xué)考試。在這一年里我們?nèi)w初三英語老師的工作目標(biāo)是：

1、認(rèn)真鉆研教材教法，在日常教學(xué)中打好語法基礎(chǔ)

2、創(chuàng)造師生互動共同發(fā)展的課堂，全面提高學(xué)生的聽、說、讀寫潛力

3、努力提前完成教學(xué)任務(wù)，為明年帶給更多的復(fù)習(xí)時間，為中考復(fù)習(xí)作好充分的時間準(zhǔn)備

一、工作思路

本學(xué)期，九年級英語教研工作的主要思路是：以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高英語教學(xué)質(zhì)量為核心，突出以人為本的英語教學(xué)思想，以課堂教學(xué)和校本教研為中心，以提高教師研究教材、探索教法、以學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改善與教師教學(xué)方式的優(yōu)化為重點，為提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

以提高初中英語教學(xué)質(zhì)量為中心，加強理論學(xué)習(xí)，不斷的更新觀念，努力提高教師自身素質(zhì)，教育理論素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)以課堂教學(xué)和校本教研為切入點，扎實開展行之有效的教研活動。切實加強對教學(xué)的研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作。用心開展校本研訓(xùn)、充分開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，加強對課改難點、重點的研究。著力提高英語課堂教學(xué)實效，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，確保課堂實效、高效，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的潛力。

三、主要工作

1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

要求英語教師應(yīng)在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入鉆研教材教法，更新教學(xué)觀點，轉(zhuǎn)變教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式，重視教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。要求學(xué)校教研組組織教師經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識，制訂英語教研組相對獨立的學(xué)習(xí)計劃，并要求每周一次進行英語群眾備課和理論探討，注意英語學(xué)習(xí)知識體系的調(diào)整，注重以話題為功能，強調(diào)學(xué)生綜合語言運用潛力的培養(yǎng)，在教學(xué)中堅持以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，幫忙學(xué)生發(fā)展多元智能。各校英語教研組要高度重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)工作，進一步完善學(xué)習(xí)制度，使廣大英語教師養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí)、記筆記和反思的良好習(xí)慣。鼓勵教師參加自學(xué)考試，提高英語教師學(xué)歷層次。

具體措施：

(1)搞好群眾備課，認(rèn)真鉆研教材教法。

(2)充分把握教材特點，加強條理性

(3)加強聽力、口語訓(xùn)練量。其中包括聽音訓(xùn)練，朗讀口語交際訓(xùn)練讀，寫作訓(xùn)練和模擬聽速的閱讀訓(xùn)練。

(4)提高階段復(fù)習(xí)效率，加大閱讀量的訓(xùn)練，

(5)平時要研究中考題型，結(jié)合和把握中考命題趨勢。

(6)堅持每周四備課組活動，同時，本組教師將會互相聽課、評課，以提高彼此的教學(xué)技能。

2、扎實做好初中英語教師培訓(xùn)工作

以人為本，加強教師隊伍、教研隊伍的培訓(xùn)與提高，提升師資水平和教研質(zhì)量。為了促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)的各項要求，改善教師教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，并發(fā)揮區(qū)、市級骨干教師的帶頭作用，促進教師專業(yè)發(fā)展，幫忙教師深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)潛力，注重個案教學(xué)，積累典型案例，學(xué)習(xí)推廣。提高教師課堂教學(xué)潛力。透過教師的語音、口語、聽力、專業(yè)知識、計算機操作、遠程教育資源的運用及對教材教法與設(shè)計的系統(tǒng)培訓(xùn)，促進英語教師業(yè)務(wù)水平、理論水平和教學(xué)技能的不斷提高，進一步提高教師的教學(xué)基本功及教學(xué)潛力。

3、努力創(chuàng)造條件，加強研討交流，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺

用心參與和促進校本研訓(xùn)。采取下校調(diào)研、聽評隨堂課、舉辦專題講座、課例研討、教學(xué)觀摩等方式，以問題解決為載體，用心探索校本教研新途徑。

4、加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮基層教研組的作用，以課堂教學(xué)和校本教研為中心，認(rèn)真開展課例研究及課堂教學(xué)問題研討工作

要繼續(xù)扎實有效的開展群眾備課活動，進一步改善和完善群眾備課的資料和方法，增強群眾備課的科學(xué)性和實效性，充分發(fā)揮群眾智慧，把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結(jié)合，認(rèn)真開展課例研究及課堂教學(xué)問題研討工作。

我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究的原則，順利完成初三英語的各項任務(wù)。

教研組工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)辦人民滿意的教育為總目標(biāo)，不斷更新教育觀念，深化教學(xué)改革，以高效課堂賽課活動為抓手，著力加強師資隊伍建設(shè)，全面推進課程改革，大力開展教育科研，以教學(xué)質(zhì)量為中心，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改革創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)

1、教師培訓(xùn)目標(biāo)——培養(yǎng)更多的省、市級教學(xué)骨干。鼓勵教師參加各類研修活動，不斷豐厚知識底蘊。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中，并外顯于課堂教學(xué)過程之中。

2、教研管理目標(biāo)——狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教研計劃，確保教研工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。

3、科研管理目標(biāo)——依托校本教研，積極開展教研活動，加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施的督導(dǎo)與檢查，確保按計劃實施。

4、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)——面向全體，著力于薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進教育均衡發(fā)展。開展有效的教學(xué)研究活動。

三、主要工作及措施

(一)改革創(chuàng)新，推進課程改革，實施素質(zhì)教育

1、加強教研。

要結(jié)合我市教學(xué)實際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。

2、認(rèn)真開展校本教研活動。

要從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化、個性化、形式多樣化。重點進行聽課、評課和經(jīng)驗交流研討活動。

3、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。

要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使教師想教、會教、樂教。

(二)強化隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

實施素質(zhì)教育，推進課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍，以“練內(nèi)功，促提高”為動力，著力引領(lǐng)、打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。

1、建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。

結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對各學(xué)科教師的研修情況進行督查與考核，并把它作為培養(yǎng)對象，重點指導(dǎo)。

2、力推進教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。

以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)教師在提高教學(xué)的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。

3、加強對青年教師的培養(yǎng)。

重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。大力倡導(dǎo)和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。

4、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。

要引導(dǎo)市級學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全市師資隊伍的提高。

(三)抓實教學(xué)常規(guī)，提高管理水平

狠抓教學(xué)常規(guī)管理——

一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;

二要規(guī)范，要嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。要求校長要親自抓常規(guī)，教學(xué)工作檢查要實行分層把關(guān)制。

(四)深化課題研究，優(yōu)化科研過程

把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性;注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，杜絕“教科研工作僅發(fā)表幾篇相關(guān)文章即可”的現(xiàn)象;各學(xué)校必須樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結(jié)，早出有個性的研究成果。

(五)開展業(yè)務(wù)評選活動，促進教師專業(yè)成長

1、開展中小學(xué)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動。

2、組織開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文(課改總結(jié)、專題講座)評選活動。

3、組織開展中學(xué)生政史地學(xué)科小論文評選活動。

4、組織開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動。

5、組織開展學(xué)科競賽活動。

6、開展“骨干教師、學(xué)科帶頭人” 、“教壇新秀”評選活動。

7、開展省、市級課題研究成果評選活動。

8、模擬考試(高三第二次模擬考試：3月6號—7號，第三次模擬考試：4月24號—25號。初中第一次模擬考試：4月17號—18號，初中第二次模擬考試：5月22號—23號)。

9、高效課堂賽課活動。

10、到市直各學(xué)校教學(xué)聽課、視導(dǎo)。

(六)中小學(xué)綜合實踐活動評選

為了全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，20__年度在全市中小學(xué)進行“校本課程教學(xué)”、“研究性學(xué)習(xí)”、“社團活動”現(xiàn)場觀摩教學(xué)活動。并與7月份安排進行這三個方面的“先進個人”的評選活動。

1、關(guān)于校本課程。

按照《學(xué)校校本課程規(guī)劃方案》的要求開發(fā)、實施校本課程，教師撰寫的校本課程《課程綱要》通過學(xué)校課程審議委員會審議，校本課程教學(xué)活動設(shè)計方案、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程學(xué)習(xí)結(jié)果評價等材料齊全。

每種校本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不得低于6學(xué)時的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校校長要注意提升自身的課程領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)校教師要根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟、科技、文化發(fā)展需要和學(xué)生興趣積極開發(fā)小本課程，同時提昌積極進行“國家課程校本化”方面的研究和實踐。

2、關(guān)于研究性學(xué)習(xí)。

研究性學(xué)習(xí)以課題評價形式評價。學(xué)生每學(xué)年中至少完成1個研究性學(xué)習(xí)課題。在研究性學(xué)習(xí)課題立項時，要根據(jù)課題大小和難易程度，確定所需學(xué)習(xí)時間，但至少不低于每周1課時。對其評價主要依據(jù)以下幾個方面的材料：

(1)開題報告和研究實施方案;

(2)研究過程記錄(每課題不少于18學(xué)時);

(3)課題研究中所收集的資料(包括原始資料)、處理過的資料、參考文獻;

(4)具體反映每一成員參與研究的感受、體會小結(jié);

(5)課題研究成果報告(包括論文、研究報告、解決問題的方案、活動設(shè)計、實物設(shè)計等)。

3、關(guān)于社團活動。

學(xué)校要有社團活動的具體負(fù)責(zé)人，其活動內(nèi)容列入學(xué)校校本課程體系。要求制度完善，有完整的章程和加入、退出機制。定期開展活動制度，每學(xué)年一次的校級展示活動。活動要有計劃、有活動實施方案、有活動內(nèi)容、有評價。

以上三項內(nèi)容的學(xué)校規(guī)劃或計劃，要在每學(xué)年開學(xué)前上報各縣(市、區(qū))教研部門，于6月底之前把材料報送到市教研室。

教研組工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教研工作將以“優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)”為主題，在課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)、校本教研等方面加大研究力度，以促進我校教研工作深度發(fā)展，為教師營造良好的教研氛圍，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

二、總體思路：

圍繞一個主題：優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī);針對兩個方面：課題研究、常規(guī)教學(xué);加強三個環(huán)節(jié)：課前說課、課堂教學(xué)、課后反饋。

三、具體工作：

(一)召開新學(xué)期教研工作會議，明確學(xué)期教研工作目標(biāo)、任務(wù)、具體安排及要求。本學(xué)期開始，將在兩個教研組中開展一次貫穿學(xué)期的教研方向討論，同時形成意見，指導(dǎo)本學(xué)期教研工作。在本次會議上將就上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控情況向老師做分析，同時強調(diào)教學(xué)常規(guī)工作。

總體思路：圍繞一個主題：優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī);針對兩個方面：課題研究、常規(guī)教學(xué);加強三個環(huán)節(jié)：課前說課、課堂教學(xué)、課后反饋。

(二)深化校本研修，營造書香校園。

1、完善教研組織和教研機制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認(rèn)真實施，保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展。

2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)作為日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強教師科研興校意識。本學(xué)期計劃每隔周進行一次教師群眾學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少三千字以上。

3、開展聽、評、說課等即時教研，搞好課例研討，開展主題研討。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動，做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實踐中。

4、搞好先進經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

(三)強化常規(guī)教學(xué)管理，夯實基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》，結(jié)合我校和班級實際狀況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴(yán)格按其計劃實施。

2、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度，單元過關(guān)制度等。

3、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進經(jīng)驗，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)潛力;搞好學(xué)生作業(yè)的評比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)潛力，整體提高教師的教學(xué)水平。

四、具體安排：

四月份

1.教研組長制定教研組工作計劃。

2.各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

3.展開線上教學(xué)。

五月份

1.教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2.結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

3.田垟教研組集體備課《海上日出》。

六月份

1.結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

2.教學(xué)常規(guī)工作檢查。

七月份

1.各任課教師結(jié)合教學(xué)反思進行提煉總結(jié)，形成論文或課題。

2.教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

3.各任課教師制定期末復(fù)習(xí)計劃、做好期末復(fù)習(xí)工作。

4.認(rèn)真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

教研組工作計劃篇7

為了展現(xiàn)__學(xué)院學(xué)生青春的時尚活力，跳出我們的優(yōu)美舞姿，舞蹈協(xié)會應(yīng)運而生。年輕的生命有著他激情的血液，團結(jié)的集體有著他靈動的智慧。該協(xié)會從成立到今天，在風(fēng)雨中磨礪并茁壯成長壯大。他懷著崇高的信念，摸索著自己的腳步，并在校團委以及學(xué)生工作處的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，一步一個腳印，走出個性，并逐漸走向輝煌!

協(xié)會以“豐富校園的文娛活動，提升本校素質(zhì)教育層次”為宗旨，以“為大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺”為己任，在容納百川的同時，尋求個性的發(fā)展，不僅僅是創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)交流的氛圍，更旨在提供一個更廣闊的展示舞臺。

近半年來，__學(xué)院體育舞蹈協(xié)會在學(xué)院中的聲望越來越高，給__學(xué)生留下了深刻的印象，體育舞蹈協(xié)會的道路將變得越來越寬闊、明亮。為了協(xié)會更好的發(fā)展，通過理事會的商議和決策，將改變以往的活動模式，并擬定了此工作計劃書，對該學(xué)期的活動進行總體規(guī)劃與方向性指導(dǎo)，便于各項活動的順利開展以及協(xié)會形象的樹立。

這個學(xué)期體育舞蹈協(xié)會將集中經(jīng)歷，團結(jié)力量，發(fā)揮智慧，重點組織建設(shè)以下六項主要的活動：

一、協(xié)會干事層選拔

由于本學(xué)期協(xié)會的.工作時間安排緊密，因此并不舉行大型的干事選拔活動，而是采取舉薦或自薦的形式選拔，或由各部部長從會員中物色具有相應(yīng)才能的會員，提出討論通過后直接任命為干事。

二、辦好學(xué)院的周末舞會

我院曾榮獲省高?！爸苣┪钑逼放品Q號。周末舞會是學(xué)院的一個特色文娛活動，是校園文化的重要組成部分。本學(xué)期體育舞蹈協(xié)會將繼續(xù)推動這一活動的開展。為學(xué)院文化建設(shè)貢獻自己的一份力量。一直以來周末舞會都作為協(xié)會的一個對面展示及提升協(xié)會成員舞蹈水平的平臺，推動這一活動的開展也有利于協(xié)會的長遠發(fā)展。

三、新成員的舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)

由于上學(xué)期時間倉促，所以并未安排新成員的練舞工作。本學(xué)期開學(xué)初，將組織新成員進行培訓(xùn)，協(xié)會將向?qū)W校申請室內(nèi)訓(xùn)練場地，培訓(xùn)內(nèi)容主要是基礎(chǔ)的舞廳步，包括慢三、平四、探戈、倫巴、恰恰、牛仔等。

四、舞蹈興趣小組的建設(shè)

體育舞蹈強化及提高訓(xùn)練新成員基礎(chǔ)培訓(xùn)完后，將進行提高訓(xùn)練，做進一步強化。主要是通過組建舞蹈興趣小組的形式，即由各新成員選擇自己感興趣的舞種，然后由協(xié)會結(jié)合實際情況開設(shè)相應(yīng)課程，進行強化培訓(xùn)。小組的組建，可以讓大家能夠經(jīng)常在一起琢磨、研究、磨合，編排舞蹈，不斷修改整理，準(zhǔn)備出一些優(yōu)秀舞蹈，為參加各種文藝活動的表演做準(zhǔn)備。

五、協(xié)會內(nèi)各分隊(組)的組建

協(xié)會內(nèi)將種分隊(組)，包括國標(biāo)隊(已組建，但有進一步完善)、民族舞隊、禮儀隊、街舞隊、攝影組、化妝組等。采取舉薦或自薦的形式，或由各隊(組)長從會員中物色。

六、籌備體育舞蹈成果展示晚會

成果展示晚會是本學(xué)期協(xié)會舉行的唯一一場晚會，是本學(xué)期的重點工作。本次晚會從上學(xué)期開始醞釀，現(xiàn)已形成初步方案，并即將開始著手實施。

要順利完成協(xié)會本學(xué)期的這三項基本活動，并保證活動有條不紊的開展，必須制定一個嚴(yán)密的活動時間安排表。現(xiàn)由體育舞蹈協(xié)會理事會擬定一個時間梗概表：

一、自本學(xué)期開學(xué)初至三月底

1、討論并確定本學(xué)期協(xié)會活動內(nèi)容，明確協(xié)會內(nèi)部人員的任務(wù)及職責(zé)。

2、選拔干事層。

3、各隊(組)長確定各隊(組)的成員。

4、進行新成員舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)的準(zhǔn)備及實施工作。

5、為成果展進行初步工作準(zhǔn)備。包括舞蹈節(jié)目的初步確定及相關(guān)后臺工作的準(zhǔn)備。

二、四月初至五月中

1、正式劃分舞蹈興趣小組，進行舞蹈強化及提高訓(xùn)練。安排新的舞蹈課程。

2、全面進行成果展節(jié)目的練習(xí)，要求到達可上場表演程度。

三、五月中至五月底

1、聯(lián)系外校并爭取機會出場表演，為成果展的表演進行熱身。

2、成果展的彩排。將進行多次彩排，對節(jié)目和細(xì)節(jié)問題進行修改和完善。

四、六月至學(xué)期末

1、成果展表演節(jié)目的最終定型，并擇機舉行成果展晚會。

2、總結(jié)這一學(xué)期以來各項活動的成功及不足之處。討論下一學(xué)期協(xié)會的發(fā)展方向，并初步確立下學(xué)期體育舞蹈協(xié)會工作計劃。

上訴各期間都要做好日常管理工作，包括會議記錄、活動管理、財務(wù)結(jié)算等。積極配合校團委、學(xué)生工作處及其他校內(nèi)外學(xué)生組織開展工作和組織活動。

這只是個時間的總體規(guī)劃，其具體安排會根據(jù)實際情況靈活布置。協(xié)會將按照踏實、靈活、求索、創(chuàng)新的原則應(yīng)對和處理日常工作，并尋求校團委、學(xué)生工作處的指導(dǎo)和其他學(xué)生組織的幫助。同時，舞協(xié)將積極參與學(xué)校的各類演出活動，并廣泛聽取和采納會員和非會員的良好意見及建議，努力完善協(xié)會組織結(jié)構(gòu)和管理模式，全力做好每一份工作，穩(wěn)中求進，長足發(fā)展，不斷壯大!

教研組工作計劃篇8

新學(xué)期開始，送走了炎熱酷暑，迎來了秋高氣爽、碩果累累的秋天，我們帶著信心十足的心情，重組建的體育教研組雙開始了豐富的教研活動，為讓體育教研工作蓬勃發(fā)展，開闊師生視野，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，更為能順利通過省教育督導(dǎo)室對我校進行評估驗收，做為音體美教研組更不拖后腿，特制定了以下教研工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

為了培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，有良好的身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎(chǔ)教育，萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)教育沒有深入，高等教育則無法真正的被學(xué)生了解，深入。在中學(xué)音體美教研工作勢在必行。它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，還可以為音體美教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學(xué)生集體進步，以馬克思列寧主義，思想為堅定信念為培養(yǎng)教育奉獻青春。

二、基本情況分析

我校有教學(xué)班18個，共有1000余人，校園學(xué)生較多，環(huán)境優(yōu)雅，是縣、市農(nóng)村示范學(xué)校，還是省定點教科研實驗基地，一切活動本著發(fā)展特長，辦特色學(xué)校出發(fā)，作為音體美教研組要向化的目標(biāo)奮斗，為辦一流學(xué)校貢獻磚瓦，今年的教研組成員是新組建的，對這項任務(wù)有點難度，但在上一年中，音體美教研組認(rèn)真進行已經(jīng)為我們打下了基礎(chǔ)，再說今年的成員都有是精兵強將，都有是動文動武全一套，他們的積極性高，這一切，都有為了讓學(xué)生更好地接受九年義務(wù)教育，更好的鍛煉自己，在新學(xué)期里，體育教研組投入更多的時間支搞好教研，互相支持，互相配合，為通過驗收做努力。

三、主要任務(wù)及目標(biāo)

音體美教研組力爭在本學(xué)期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把教師、學(xué)生的積極性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務(wù)：

1、組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、指導(dǎo)學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性，教職工他們強身之道。

3、發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高競技水平。

四、方法措施

1、做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。

2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量地正常運行，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)。

3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。

4、組織達標(biāo)運動會和競技運動會。

5、及時了解每位學(xué)生各科成績。

五、活動安排

九月

1、檢驗隊列隊形，廣播體操規(guī)范工作。

2、互相交流音體美課的教學(xué)內(nèi)容方法。

3、常規(guī)檢查。

十月

1、常規(guī)檢查。

2、七年級廣播體操比賽。

3、七年級拔河比賽。

4、開設(shè)音體美興趣小組。

十一月

1、體育檢驗。

2、常規(guī)檢查。

3、梁鎮(zhèn)中學(xué)————新世紀(jì)運動會。

十二月

1、達標(biāo)運動會。

2、組織期末成績檢測。

3、本學(xué)年總結(jié)。

教研組工作計劃篇9

一、指導(dǎo)思想：

在校長室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校總體教學(xué)工作為指導(dǎo)，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組繼續(xù)以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)，以打造有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在創(chuàng)新中求發(fā)展。堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，結(jié)合本組的實際，制訂本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計劃.。

二、工作目標(biāo)：

1、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動，加強教師間的交流與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用。備課有計劃，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重、難點，及時解決教學(xué)中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動真正落到實處。

2、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí)，聽課后的評課等。學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮“他山之石,可以攻玉”的精神,把先進的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組教師在活動中加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭每次活動有實效。

3、切實加強教學(xué)常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率，打造有效課堂，立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。

4、組織全體組員學(xué)習(xí)研討《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，帶動全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動全體教師的教科研熱情，促進自我素質(zhì)的提高。撰寫課題研究性論文、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)教案等，整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料。

5、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

三、主要措施：

(一) 加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。

按照學(xué)校統(tǒng)一布署，教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法.，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用，根據(jù)各年級教材、學(xué)生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高，充分發(fā)揮各備課組的集體力量。

(二)加強常規(guī)管理。

加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。具體做法：

1.本學(xué)期初每個備課組要認(rèn)真制定教學(xué)計劃：內(nèi)容要根據(jù)各組的實際(學(xué)科的實際、年級的實際等)，細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全。平時要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;配合教導(dǎo)處對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進行檢查與考核。

2.認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。

進一步發(fā)揮教研組功能. 組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校搞好專題研究活動。以數(shù)學(xué)組為單位，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學(xué)水平。

3.繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，盡力做到措施得力，效果顯著。做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

4.積累和完善教學(xué)資源。

(1)各備課組要搞好自編資料的積累和整理，(各個單元知識梳理，試卷等)做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資源庫。

(2)各備課組任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認(rèn)真分析，尋找問題的結(jié)癥：是概念不清還是因為題目靈活缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識應(yīng)用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

5.加強畢業(yè)班教學(xué)研究，

(1)要研究考題，把握考試方向;

(2)加強分層，強化雙基，確保合格率;

(3)考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)知識點。

四、工作安排

九月份：

1、學(xué)前分析(每位教師)

2、制定備課組數(shù)學(xué)教學(xué)進度。

3、制定教研組工作計劃。

十月份：

1、第一階段知識練習(xí)及質(zhì)量分析，

2、組內(nèi)聽課、評課，

3、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。

十一月份：

1、做好準(zhǔn)備，迎接期中考試。

2、期中測試 質(zhì)量分析

3、組內(nèi)聽課、評課，

4、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。

十二月份：

1、組內(nèi)聽課、評課，

2、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。

3、第二階段知識練習(xí)及質(zhì)量分析。

一月份：

1、期末復(fù)習(xí)研討活動。

2、教案、作業(yè)等常規(guī)工作檢查。

3、撰寫期末總結(jié)，教學(xué)心得。

4、舉行期末檢測，質(zhì)量分析。

5、教研組工作總結(jié)。

教研組工作計劃篇10

新的一個學(xué)期又開始了，為了進一步深化課堂教學(xué)改革，貫徹新的課程理念，提高我校老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師快速成長，我組將一如既往地開展好學(xué)科教研活動。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計劃》要點為指導(dǎo)，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，穩(wěn)步推進教學(xué)改革。改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果，全力提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效果，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，搞好課堂教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所提高。

2、開展以“挖掘社會素材，有機運用課堂，提高課堂教學(xué)實效”為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平。

3、積極開展教研活動，改變觀念，落實行動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

4、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇心得體會。

5、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)基本要求。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇如何進行課堂教學(xué)。

三、主要措施

1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;突出學(xué)生的活動，講求效果，做到有練必評，有錯必糾。

2、各學(xué)科教師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)計劃》。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動。

4、進一步加強教研工作：

(1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題，有記錄，有分析。

(2)本學(xué)期，每人講一節(jié)高效課。課后進行反思并及時評課?？偨Y(jié)出每節(jié)課的成功與不足。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師結(jié)合教學(xué)需求創(chuàng)造性地運用課件，切實全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì)。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的精神。

四、各月活動安排：

九月

1、回顧上學(xué)期各學(xué)科的工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

2、開展集體備課活動。

3、備講每人一節(jié)高校課。

十月

1、開展集體備課活動。

2、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。

3、備講每人一節(jié)高校課。

十一月

1、進行期中考試。

2、各學(xué)科小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

3、備講每人一節(jié)高校課。

十二月

1、檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

一月

1、各學(xué)科制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

2、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

4、做好教研組工作總結(jié)。