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學(xué)習(xí)啦 年度教學(xué)滿分工作計(jì)劃

年度教學(xué)滿分工作計(jì)劃

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年度教學(xué)滿分工作計(jì)劃十篇

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,現(xiàn)在立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編給大家整理的年度教學(xué)工作計(jì)劃最新十篇,僅供參考希望能夠幫助到大家。

年度教學(xué)滿分工作計(jì)劃

年度教學(xué)工作計(jì)劃篇1

一、 基本情況

我校高中部共有八個(gè)教學(xué)班,415名學(xué)生。其中高一年級(jí)4個(gè)班,247名學(xué)生;高二年級(jí)文理各一個(gè)班,文科生39人,理科生31人,高三年級(jí)文理各一個(gè)班,文科生38人,理科生50人。高中部直接任課教師24人??绮咳握n教師2人,管理干部15人。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我校高中部的教學(xué)質(zhì)量在消委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體師生的共同努力,取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,獲得了可喜的成績(jī)。高一、高二年級(jí)學(xué)生的上升率達(dá)到了80%,高三學(xué)生高考上省線率突破了90%,得到了上級(jí)主管部門的褒揚(yáng),社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的贊評(píng)。本學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校勢(shì)頭良好,師生精神抖擻,朝氣蓬勃,我們將一如既往利用一切可以利用的資源,乘著大好形勢(shì)的東風(fēng),認(rèn)真組織好教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)我校高中部教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以生為本”的教育理念,深入貫徹落實(shí)省課改精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分調(diào)動(dòng)全體師生的主觀能動(dòng)性,積極探索“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的“以學(xué)論教” 、“先學(xué)后教”的教學(xué)方式,逐步建立符合校情的教學(xué)組織管理模式,進(jìn)一步提高我校高中的教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、大力推薦教學(xué)方式變革積極探索特色鮮明、充滿活力的教學(xué)模式,形成科學(xué)的教學(xué)組織管理機(jī)制。

2、加強(qiáng)目標(biāo)管理、制度管理,構(gòu)建教學(xué)成果評(píng)價(jià)體系和教學(xué)水平監(jiān)測(cè)體系。

3、深入開(kāi)展教學(xué)研究,促進(jìn)教師正確的教學(xué)理念的形成,教學(xué)方式的確立和專業(yè)發(fā)展。

4、加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè),嚴(yán)考風(fēng)、查教風(fēng)、正校風(fēng)。

5、根據(jù)高三復(fù)習(xí)備考工作,力爭(zhēng)20__年高考在上線率上一個(gè)新的臺(tái)階。

四、工作措施

一)貫徹落實(shí)《湖北省普通高中課程改革實(shí)施方案(試行)》精神,堅(jiān)定不移地實(shí)施課程改革。

①成立課改實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)新課程改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保改革工作順利進(jìn)行。

②組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件和各學(xué)科實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn),各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),吃透精神,明確要求,掌握程序,認(rèn)真實(shí)行。

③加強(qiáng)輿論宣傳,爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)課改工作的理解和支持。

二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作。

①制定切實(shí)可行的操作性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃,有目的有步驟的開(kāi)展各科的教學(xué)活動(dòng)。

②認(rèn)真?zhèn)湔n,加大課前投入。要求深鉆教材,對(duì)教學(xué)內(nèi)容爛熟于心;“吃透”學(xué)生,把握住學(xué)生脈搏。并據(jù)此寫(xiě)出比較詳盡的教案。

③認(rèn)真上好每一節(jié)課,力求做到:

a、必須要普通話教學(xué)(50歲以上的教師可靈活),

b、必須守時(shí),確保45分鐘的有效時(shí)間。

C、必須準(zhǔn)確無(wú)誤的傳授知識(shí),并啟發(fā)學(xué)生思維,實(shí)行師生互動(dòng),

d、課型(包括新授課、復(fù)習(xí)課、評(píng)講課、活動(dòng)課等)必須明確

e、提倡“五無(wú)”課堂,即:無(wú)大家鬧堂現(xiàn)象;無(wú)閑聊、玩耍現(xiàn)象;無(wú)睡覺(jué)現(xiàn)象;無(wú)接打手機(jī),玩弄電子娛樂(lè)工具現(xiàn)象;無(wú)干與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容之外的事的現(xiàn)象。

④根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),每授完一課或一節(jié)內(nèi)容后布置相應(yīng)量的作業(yè)(作文可間周一次)授完一單元后,安排檢測(cè)。作業(yè)或檢測(cè)應(yīng)做到題型新穎,難度適當(dāng),有開(kāi)放性和探究性??刹捎眉舻都訚{糊的方式精選試題,并要求及時(shí)全收、全改、全評(píng),進(jìn)行“熱處理”。提倡學(xué)生建立“錯(cuò)題卡”,經(jīng)?!巴锤那胺恰?。

⑤加強(qiáng)輔導(dǎo)。

a、堅(jiān)持課內(nèi)輔導(dǎo)與課外輔導(dǎo),集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

b、集體輔導(dǎo)應(yīng)事先安排好內(nèi)容做到有的放矢。

C、輔導(dǎo)時(shí)態(tài)度和藹,方法靈活,深入淺出,循循善誘。

d、培優(yōu)補(bǔ)差,應(yīng)做到對(duì)象明確,內(nèi)容集中,形式多樣,收效明顯。

e、堅(jiān)持逢考必嚴(yán)的原則,認(rèn)真組織好考試

1、每一次大型考試(高一年級(jí)的模塊考試,高二年級(jí)的期中期末考試,高三的市統(tǒng)考和月考)均按高考的程序和要求嚴(yán)密組織,安排作好考室布置、監(jiān)考、評(píng)卷、等分等工作。

2、 作好考前動(dòng)員,對(duì)學(xué)生進(jìn)行考紀(jì)教育和考法指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)考場(chǎng)巡視,設(shè)置考試違紀(jì)曝光臺(tái)嚴(yán)肅處理考試中的違紀(jì)現(xiàn)象。

4、作好試卷評(píng)講,質(zhì)量分析等工作。

三)深入開(kāi)展教學(xué)研究

1)組建教研組。根據(jù)本校實(shí)際高中部擬設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜五個(gè)教研組選派如組長(zhǎng)。

2)組織好公開(kāi)課、示范課和優(yōu)質(zhì)課,開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),通過(guò)具體課程的分析、討論和交流促進(jìn)教室提高業(yè)務(wù)水平!

3)組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)和專題研究,提高教師的教學(xué)理論水平。

4)開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng),每位教師每學(xué)期互相聽(tīng)課不少于5次。在聽(tīng)課過(guò)程中要作好聽(tīng)課筆記、課后要互相交流。

5)鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,積極向報(bào)刊雜志社投稿。

四)完善教學(xué)的組織管理方式

1)實(shí)施目標(biāo)管理。高一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)校成績(jī)?yōu)榛鶖?shù)確定上線率,學(xué)年結(jié)束后看學(xué)生的上升幅度,高二年級(jí)的上學(xué)年期末考試為基數(shù),參考高一時(shí)的進(jìn)校分校,確定及格率、優(yōu)秀率,高三年級(jí)根據(jù)高一的進(jìn)校成績(jī),結(jié)合市一統(tǒng)、二統(tǒng)成績(jī)定升學(xué)指標(biāo),對(duì)于出色完成指標(biāo)的班級(jí)和任課教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2)強(qiáng)化制度管理(具體辦法另定)

3)建立教學(xué)成果評(píng)價(jià)體系(另定)

4)建立教學(xué)水平檢測(cè)體系(另定)

五)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校對(duì)每位教師的教學(xué)情況,每月定向檢查一次,其檢查方式為:

①以教研組為單位,對(duì)備課、作業(yè)和檢測(cè)予以表格式檢查。

②召開(kāi)學(xué)生代表性座談會(huì)聽(tīng)取對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)意見(jiàn)和要求。

③教務(wù)處抽出相關(guān)教學(xué)資料和課堂教學(xué)情況,月檢月查的結(jié)果直接與教師工資掛鉤。

六)認(rèn)真作好高三復(fù)習(xí)備考工作。

七)強(qiáng)化體育教學(xué),認(rèn)真開(kāi)展“二操”及每天鍛煉和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身體健康。

八)做好后勤保障和安全工作,為確保教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行,學(xué)校必須安排好師生的餐飲、住宿、洗浴等工作,消除師生工作和學(xué)生的后顧之憂。做好甲型H1N1流感的防控工作、環(huán)境衛(wèi)生工作、學(xué)生的人生和財(cái)產(chǎn)安全工作等,讓學(xué)生在校輕松、愉悅、安定、安靜的氣氛中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

年度教學(xué)工作計(jì)劃篇2

本學(xué)期,我接手了一年級(jí)新生,這是我工作以來(lái)第二次接一年級(jí)。雖說(shuō)有過(guò)一次經(jīng)歷,但那已是八年前的事了,所以,心里還是覺(jué)得沒(méi)底。今天是新生報(bào)到的第一天。報(bào)到后,我便開(kāi)始組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。原本已在教室擺好了每個(gè)孩子的位置,為了怕他們記不住,還專門讓他們互相介紹、認(rèn)識(shí)。誰(shuí)知,出去上了個(gè)廁所,大多數(shù)孩子便不知自己該站在哪列哪行??粗⒆觽兡浅錆M稚氣的小臉,我真是恨自己無(wú)能!好不容易排好了隊(duì)形,隊(duì)伍卻根本不成形。孩子們?cè)陉?duì)伍里亂成了一鍋粥:剛把這個(gè)排好,那個(gè)又亂了;才把這行排整齊,其它行又參差不齊了……僅僅半個(gè)上午就把我累得兩腿發(fā)困,嗓子連說(shuō)話都感覺(jué)吃力……

這一學(xué)期學(xué)校又提出要全面進(jìn)行課堂改革,面對(duì)這些懵懂孩童,任務(wù)更是艱巨?,F(xiàn)特作出本學(xué)期計(jì)劃:

班級(jí)情況

一年級(jí)四班,45人,男生24人,女生21人。從入學(xué)的兩三天來(lái)看,女生的自我管理能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、認(rèn)真聽(tīng)話能力均明顯高于男生。男生中有兩三個(gè)孩子根本坐不住,也不聽(tīng)老師說(shuō)話,總是扭著、趴著,即使提醒了、表?yè)P(yáng)了,也依舊堅(jiān)持不了兩分鐘。好在人數(shù)較少,每個(gè)學(xué)生的一舉一動(dòng)都一目了然,管理起來(lái)也較輕松。

班級(jí)管理

由于本學(xué)期全面進(jìn)行課堂改革,所以,傳統(tǒng)的橫成排豎成列式的座位被四至六人的圍坐所取代。座位的變化導(dǎo)致班級(jí)管理也得相應(yīng)變化。特別是對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),更需要細(xì)致全面的要求、訓(xùn)練。

1.座位的正確坐法

由于圍坐在一起,所以有半數(shù)學(xué)生都是側(cè)身坐著。這就要求孩子在課上得經(jīng)常地轉(zhuǎn)動(dòng)身子。所以,開(kāi)學(xué)第一件事就得在教給孩子正確坐姿的基礎(chǔ)上教會(huì)他們安全、安靜、自如地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)身體。

2.培養(yǎng)合作意識(shí)。

既然要以小組來(lái)組織教學(xué),那么從小培養(yǎng)他們的合作意識(shí)就尤為重要。要想讓小組教學(xué)落到實(shí)處,必須有相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,必須培養(yǎng)學(xué)生“自己優(yōu)秀還不行,必須互相幫助、互相提醒,讓全組成員都進(jìn)步才能得到獎(jiǎng)勵(lì)”的思想。老師在日常教學(xué)中也必須將此落到實(shí)處。這樣,才能讓學(xué)生從心底里去改變自己自私狹隘的認(rèn)識(shí)。

3.初步培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部。

小組教學(xué)離不開(kāi)起帶頭作用的小組長(zhǎng),所以,從一年級(jí)始就得有意識(shí)地物色自制力強(qiáng)、表達(dá)力強(qiáng)、樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)的孩子,讓一部分優(yōu)秀的孩子帶動(dòng)、管理另一部分,使其共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

4.努力成為孩子的知心人。

要耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的心里話,平日教學(xué)或課間要和顏悅色,多和孩子溝通,拉近和孩子的距離。只有更快更好地了解學(xué)生才能更好地對(duì)其進(jìn)行管理。

此外,像按時(shí)到校、見(jiàn)到老師要問(wèn)好、發(fā)言要舉手、遵守班規(guī)校紀(jì)等常規(guī)管理都需常抓不懈。

教育教學(xué)

1.更新教育理念。

這是課堂改革的基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。改革就是摸著石頭過(guò)河,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循。為使教學(xué)方法更科學(xué)更有效,就必須和組內(nèi)教師合作備課,集思廣益。

同時(shí),備課也需下大功夫,力爭(zhēng)改變以往備“教師怎么教”為“學(xué)生怎么學(xué)”,教案的編寫(xiě)也需與教學(xué)思路相匹配。這些都要求我盡量丟棄以往的經(jīng)驗(yàn),努力創(chuàng)新,始終抱著“從頭開(kāi)始”的思想來(lái)教學(xué)。

2.積極進(jìn)行總結(jié)、反思。

要使課改有成效,每一節(jié)課后的總結(jié)與反思就必不可少。只有一邊教一邊明白不足,并一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn),課改才能逐步完善。當(dāng)然,這也對(duì)懶于動(dòng)筆的我提出了更高的要求。

3.養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先是認(rèn)真傾聽(tīng),這是最為重要的。其次,要有足夠的耐心,不急躁、不拔高要求、不急于求成,心平氣和地陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。

4.有計(jì)劃地進(jìn)行積累。

本學(xué)期要根據(jù)教學(xué)大綱,挑選出適合一年級(jí)孩子背誦的優(yōu)秀古詩(shī)文、國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)行背誦。在背誦中根據(jù)學(xué)生的生理心理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo),并總結(jié)出自己的一套辦法。

5.加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)。

為了提高自身素質(zhì),我必須擠時(shí)間多讀書(shū),多聽(tīng)課,多向老教師請(qǐng)教,并善于吸收年輕教師的好做法,做到博取眾人之長(zhǎng)提升自己。

總之,要沉下心來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新,不斷完善自我。

年度教學(xué)工作計(jì)劃篇3

一、原有情況分析

本班現(xiàn)有學(xué)生x人。通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo),養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)漢字有著濃厚的興趣,樂(lè)于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,能夠認(rèn)真自覺(jué)地完成各項(xiàng)作業(yè),愛(ài)閱讀課外書(shū),但讀書(shū)的習(xí)慣和方法還需要教師多指導(dǎo)。本學(xué)期除了繼續(xù)抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),還將努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力以及想象力。

二、本冊(cè)教材分析(教材的地位、作用及重點(diǎn)、難點(diǎn))

本冊(cè)教材由2個(gè)單元的“識(shí)字”和6個(gè)單元的“課文”組成,每個(gè)單元后面安排了一個(gè)綜合練習(xí)。本冊(cè)教材繼續(xù)堅(jiān)持把培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在重要地位,識(shí)字教學(xué)的安排兼收了分散識(shí)字、集中識(shí)字、字族文識(shí)字等各家之長(zhǎng),采用識(shí)寫(xiě)分流的辦法安排生字,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下多識(shí)一些字,從而緩解識(shí)字與讀寫(xiě)之間的矛盾。所選課文26篇,題材廣泛,富有現(xiàn)代意識(shí),內(nèi)容貼近兒童生活,分為六個(gè)單元,各單元內(nèi)容相對(duì)集中,有的描繪了無(wú)限美好的祖國(guó)春光;有的意在使學(xué)生懂得:刻苦努力,從小打好基礎(chǔ),是做人、成材的根本;有的贊美了真摯感人的各種親情;有的給學(xué)生以的“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”的教育;有的意在對(duì)學(xué)生進(jìn)行益智教育;有的意在反映科技發(fā)展和社會(huì)文明。語(yǔ)言文字規(guī)范生動(dòng),適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知水平,有利于激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣,有利于讓學(xué)生從從多種角度,潛移默化地接受思想品德教育,接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中學(xué)習(xí)做人。每單元后面的綜合練習(xí)內(nèi)容包括字詞句練習(xí)、寫(xiě)字、成語(yǔ)和古今詩(shī)文的朗讀背誦、口語(yǔ)交際等,既相對(duì)獨(dú)立,又各自形成系列,這樣既能幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),又能促使其語(yǔ)文能力的發(fā)展,還能讓學(xué)生學(xué)得生動(dòng)有趣,激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的情感。

重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦 。

難點(diǎn): 理解課文內(nèi)容,積累并運(yùn)用課文中的一些語(yǔ)句。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)、智能、情意)

1、繼續(xù)掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

2、培養(yǎng)專心傾聽(tīng)、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。

3、繼續(xù)掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

4、鞏固漢語(yǔ)拼音,能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話 。

5、能正確抄寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié),在四線格上寫(xiě)得正確、工整。

6、準(zhǔn)確認(rèn)讀483個(gè)生字。

7、掌握本冊(cè)課本安排的76個(gè)常用偏旁。

8、能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字298個(gè),做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、姿勢(shì)端正,卷面整潔。

9、能聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事。能聽(tīng)懂老師提問(wèn)和同學(xué)的回答。

10、能看圖說(shuō)一句完整的話或幾句連貫的話。

11、能按照要求用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。

12、能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。

13、認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。能正確讀出長(zhǎng)句子中的停頓。

14、朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。

15、正確地復(fù)述課文,語(yǔ)句連貫。

16、能想像課文所描繪的情境,知道課文的大意。

四、教學(xué)措施

1、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),備好課、上好課。

2、加強(qiáng)非智力因素的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

3、在平時(shí)的教學(xué)中,加強(qiáng)朗讀的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,從而提高他們的語(yǔ)文理解能力。

根據(jù)當(dāng)前教改形勢(shì),結(jié)合班級(jí)實(shí)際,努力進(jìn)行課堂教學(xué)的推陳出新,屏棄以往不利于發(fā)展學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力培養(yǎng)的做法,把輕松愉快的氣氛帶入課堂,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、會(huì)用。

4、加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練,平時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書(shū),讀好課外書(shū),和好書(shū)交朋友,養(yǎng)成讀課外書(shū)的習(xí)慣。

5、注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)和訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的坐,寫(xiě)姿勢(shì),并且培養(yǎng)學(xué)生能專注做事的好習(xí)慣,同時(shí)也使他們受到書(shū)法藝術(shù)美的熏陶。

6、關(guān)注班級(jí)中學(xué)習(xí)落后的同學(xué),給他們以實(shí)實(shí)在在的、平等的鼓勵(lì)和幫助

年度教學(xué)工作計(jì)劃篇4

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別。

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)年,學(xué)校教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以“關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),以實(shí)施科學(xué)管理為保證,堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí),質(zhì)量意識(shí),服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)”,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,深入開(kāi)展校本教研活動(dòng),更新教師教學(xué)觀念,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1.努力實(shí)現(xiàn)__省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn),基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。

2.實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園校舍、儀器設(shè)備、圖書(shū)、公用經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展。

3.堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),將學(xué)生的全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

4.加大經(jīng)費(fèi)投入,改善設(shè)施設(shè)備、教師補(bǔ)充、教師交流、教師教育、教學(xué)研究、教育科研等方面制度。建立符合學(xué)校發(fā)展的考評(píng)體系。

5、繼續(xù)抓好常規(guī),抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓實(shí)過(guò)程,形成辦學(xué)特色。

6、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

7、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校本教研活動(dòng),發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。

三、主要任務(wù):

本學(xué)期學(xué)校將會(huì)繼續(xù)在教育局及各級(jí)政府部門的大力支持和全體師生的共同努力下,完成好以下工作任務(wù):

1、加大投資力度,美化校園環(huán)境,繼續(xù)完善教育教學(xué)設(shè)施配套,努力創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村學(xué)?!?,力爭(zhēng)將9月份四平市“美麗鄉(xiāng)村學(xué)?!爆F(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉辦的圓滿成功!

2、嚴(yán)格執(zhí)行《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》,按照課程計(jì)劃的要求開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),教學(xué)進(jìn)度適中,不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。

3、按規(guī)定開(kāi)展間操、眼保健操等課間活動(dòng),保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng),每學(xué)年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng),每學(xué)年舉辦一次全校文藝活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)好少年宮各項(xiàng)活動(dòng),豐富師生課余生活。

4、利用“藍(lán)天十家堡青少年體育俱樂(lè)部”的有效資源,鼓勵(lì)師生積極加入,培養(yǎng)綜合能力,開(kāi)闊視野。

5、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在學(xué)校統(tǒng)一組織和安排下,由班主任主持,各科任課教師參加,同時(shí)聽(tīng)取全體同學(xué)和家長(zhǎng)等各方面的意見(jiàn)。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工作,日??疾煊扇握n教師負(fù)責(zé)。

6、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度,健全教師集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7、實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全,學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。

8、師資隊(duì)伍,按照《吉林省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省普通中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見(jiàn)的通知》規(guī)定,我校依然屬于缺編單位。本學(xué)期,我校繼續(xù)以爭(zhēng)取師范院校畢業(yè)生或者特崗教師等方式,滿足教育教學(xué)和教師離崗?fù)诵莸男枰?實(shí)行教職工工作考核制度,完善教職工激勵(lì)機(jī)制;保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。

9、規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制,做好義務(wù)教育的交接工作。

10、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做副班主任,輔助班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。

11、把德育工作放在首位。在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育;并充分利用走廊文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地滲透與熏陶;落實(shí)教職工德育工作職責(zé),發(fā)揮教師的表率作用;在“黨的群眾路線教育活動(dòng)”中,充分發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)性,建立與學(xué)生家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

12、開(kāi)展研討課、匯報(bào)課、示范課、課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽等活動(dòng),提高教師的能力,減少差距。新的學(xué)年,美麗的環(huán)境,嶄新的思路,給我們帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏,突出教學(xué)中心,確保校園安全,狠抓常規(guī)管理,提升辦學(xué)品味,確保實(shí)現(xiàn)20__-20__學(xué)年的奮斗目標(biāo),辦好人民滿意教育,為實(shí)現(xiàn)一流學(xué)校不斷努力!

年度教學(xué)工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二、研修目標(biāo):

1、圍繞“高效課堂”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。

2、積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng),力爭(zhēng)用最新的教育理論進(jìn)行教學(xué)。

3、爭(zhēng)取用最快的速度掌握電子白板的使用技巧與方法。能熟練的運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)。

4、每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié);自學(xué)筆記不少于三千字。

三、研修措施

1、加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)并做好筆記,努力提高自身專業(yè)素質(zhì)。

2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

3、充分利用現(xiàn)代化課堂教學(xué)手段(如:電子白板等)進(jìn)行教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

4、積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng)。

5、積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。

6、爭(zhēng)取多聽(tīng)課,多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)。

年度教學(xué)工作計(jì)劃篇6

新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我做教學(xué)計(jì)劃如下:

1、提高教學(xué)質(zhì)量。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好。

博覽群書(shū),多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。

年度教學(xué)工作計(jì)劃篇7

一、目的要求

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心,本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn):

(1)加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,樹(shù)立明確的目標(biāo)。

(2)建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí),形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

(3)及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。

(4)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級(jí)情況分析

初二(1)班現(xiàn)有學(xué)生55人,其中女生20人,男生35人??傮w上觀察,學(xué)生情緒不穩(wěn)定,紀(jì)律散漫,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹(shù)立模范,組織管理好班的工作。

四、主要措施:

1、安定學(xué)生情緒,做好思想引導(dǎo)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

3、組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責(zé),調(diào)動(dòng)其積極性及時(shí)反映問(wèn)題,處理問(wèn)題。

年度教學(xué)工作計(jì)劃篇8

本學(xué)期年在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定出如下教學(xué)計(jì)劃。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的班級(jí)學(xué)生年齡在15——16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)欲較少?gòu)?qiáng);女生趨于文靜,不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的良好習(xí)慣。

二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學(xué)年教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類、體操類、球類、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

三、教學(xué)目的和任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、 通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是田徑和各種球類運(yùn)動(dòng)。

2、難點(diǎn)是一些基本技術(shù)動(dòng)作的應(yīng)用。

五、教學(xué)措施與教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),可多采用一些對(duì)抗性的游戲。

2、初中生對(duì)抗性強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的.樂(lè)趣。

六、本學(xué)年考核項(xiàng)目

100米 男1000米 女800米 立定 跳遠(yuǎn) 坐位體前屈 肺活量、握力測(cè)試等

年度教學(xué)工作計(jì)劃篇9

本學(xué)期我們將緊緊圍繞教體局20__年工作要點(diǎn)及中心校發(fā)展規(guī)劃,切實(shí)履行中心校“抓管理,保安全,提質(zhì)量”的職能,全面貫徹落實(shí)黨的全會(huì)精神,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為載體,以迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估和省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作為重點(diǎn),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),抓隊(duì)伍提素質(zhì),抓管理提質(zhì)量,抓安穩(wěn)促發(fā)展,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,努力辦好人民滿意的教育。

一、抓好基礎(chǔ)建設(shè),改善辦學(xué)條件

積極謀劃、爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金,完成__小學(xué)教學(xué)樓的建設(shè);爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)室及相應(yīng)器材、計(jì)算機(jī)、圖書(shū)、音體美器材的配備,力爭(zhēng)在今年下學(xué)期開(kāi)學(xué)投入使用。爭(zhēng)取__小學(xué)、__小學(xué)教育城域網(wǎng)的配備。完成__小學(xué)、各幼兒園的桌椅更換、教學(xué)設(shè)施的配備。另外,充分依托教育城域網(wǎng),著力提高電視一體機(jī)的使用率和管理水平。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提高隊(duì)伍整體素質(zhì)

1、鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果:按照中心?;顒?dòng)要求,以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主題,以領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師為重點(diǎn),深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),全面完成活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)和目標(biāo)任務(wù),務(wù)求取得群眾滿意。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè):一是要增強(qiáng)干部、教師的責(zé)任意識(shí),切實(shí)逐層落實(shí)負(fù)責(zé)制和簽訂崗位責(zé)任書(shū):二是提高教師專業(yè)素養(yǎng),構(gòu)建以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)、遠(yuǎn)程為主導(dǎo)、集中培訓(xùn)為重點(diǎn)的培訓(xùn)模式,落實(shí)各級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃。著力提升教師隊(duì)伍素質(zhì),抓實(shí)校本教研。三是抓好教師基本功。

(1)說(shuō)課、備課、講課、評(píng)課、試題命制、實(shí)驗(yàn)操作:教師應(yīng)根據(jù)自身情況,在教學(xué)工作中,從以上幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)校將通過(guò)教科研活動(dòng)定期對(duì)每位教師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和檢測(cè)。

(2)三筆一畫(huà):各校要求每位教師每周按要求去完成,中心校在學(xué)期結(jié)束時(shí)將優(yōu)秀作品展示出來(lái)(鋼筆字每周32開(kāi)紙兩頁(yè),粉筆字由各校負(fù)責(zé),毛筆字自愿練習(xí),簡(jiǎn)筆畫(huà)每周16開(kāi)紙一頁(yè))。

(3)計(jì)算機(jī)操作、多媒體應(yīng)用、課件制作:要求每位教師從文字排版、演示文稿、簡(jiǎn)單的課件制作方面入手,逐步適應(yīng)信息技術(shù)下的課堂教學(xué)。中心校將組織教師進(jìn)行課件比賽。另外,還要按要求使用教具,并能就地取材,制作簡(jiǎn)易教具。特別是學(xué)前教師每學(xué)期制作教具不少于10件。

(4)語(yǔ)言表達(dá)方面:每位教師要積極參加學(xué)校組織的演講、朗讀等比賽活動(dòng),以提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力。四是切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,使廣大教師牢固樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力,通過(guò)開(kāi)展師生評(píng)選“最美教師”等活動(dòng),樹(shù)立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。根據(jù)教體局在師德考核和評(píng)定辦法,中心校要求每位教師在工作之余,要在政治素養(yǎng)、職業(yè)精神、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終生學(xué)習(xí)六個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)教體局每年一次的師德考核。著力提高專業(yè)水平,有針對(duì)性開(kāi)展全員繼續(xù)教育、在職教師素質(zhì)提升、骨干教師提高、薄弱學(xué)科教師、新任教師崗前、骨干班主任和幼兒教師技能等培訓(xùn)。不斷創(chuàng)新“雙師型”教師的培養(yǎng)培訓(xùn)制度與模式、途徑、方法。

3、加強(qiáng)黨組織和黨風(fēng)廉政建設(shè):堅(jiān)持實(shí)施服務(wù)型黨組織創(chuàng)建行動(dòng)和正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng),加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)和黨員黨性教育,提高黨組織服務(wù)基層、服務(wù)群眾水平;進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》,確保黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理,協(xié)調(diào)發(fā)展,提升保障水平,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1、建章立制,激發(fā)熱情。各小學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行《大石柱子中心校教師常規(guī)工作考核細(xì)則》,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控的力度。根據(jù)實(shí)際完善教師績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)措施,真正體現(xiàn)以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的“優(yōu)勞優(yōu)得”的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,以發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,進(jìn)一步激發(fā)教師的教學(xué)熱情,提高教學(xué)質(zhì)量。

2、針對(duì)我中心校特崗教師多的情況,我們將繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)傳幫帶”活動(dòng)。具體做法是,安排師徒結(jié)對(duì)名單,讓骨干教師從備課、上課、班級(jí)管理等方面指導(dǎo)并幫助新教師,中心校將組織新特崗教師教學(xué)大比武活動(dòng)。使其不斷提高業(yè)務(wù)水平和能力。

3、實(shí)施課堂教學(xué)提效行為,大力推進(jìn)生本教育和跨越式教學(xué)兩項(xiàng)課堂教學(xué)改革,認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。通過(guò)舉辦課例展示、課例研討、同課異構(gòu)等活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)校和教師改進(jìn)課堂教學(xué)行為。培樹(shù)學(xué)校、學(xué)科、教師等多個(gè)層面的典型,并積極發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動(dòng)作用。中心校人員定期參加教師的學(xué)習(xí)活動(dòng),以抓好學(xué)習(xí)的時(shí)效性,不讓學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)。每個(gè)任課教師結(jié)合自己實(shí)際情況,制定個(gè)人規(guī)劃。每學(xué)期教師要必讀一本教育書(shū)刊,寫(xiě)讀書(shū)心得,中心校將組織讀書(shū)論壇活動(dòng)。每學(xué)期教師要撰寫(xiě)優(yōu)秀論文一篇,中心校將組織教師征文活動(dòng)。另外,還采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方式,給教師多創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更新教育教學(xué)觀念,回來(lái)后抓實(shí)培訓(xùn)其他教師,為搞好教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善和健全教研制度,加強(qiáng)對(duì)校本教研的管理力度,讓校本教研真正為“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”服務(wù)。堅(jiān)持校本教研的“五定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容、定主題),堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周二下午最后一節(jié)課到批備結(jié)束),組織課堂教學(xué)改革專題研討活動(dòng),解決提高課堂教學(xué)效率的制約因素。

4、推進(jìn)各級(jí)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育抓規(guī)范,開(kāi)展示范性幼兒園創(chuàng)建等,以大石柱子幼兒園為樣板,完善__、__兩所幼兒園標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)。探究科學(xué)保教方法,開(kāi)展多種形式教研活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)幼兒活動(dòng)游戲化,保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。完善考評(píng)制度,開(kāi)展示范性幼兒園創(chuàng)建工作,提高學(xué)前教育管理規(guī)范化程度,義務(wù)教育抓提升,充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,深化“生本教育”、“跨越式教學(xué)”工作,確保教學(xué)成績(jī)有較大提升;職業(yè)教育抓特色。積極配合職能部門,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技校為陣地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展實(shí)用技能培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn),爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范校。

5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)常規(guī)管理工作,是保證學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障機(jī)制,是學(xué)校管理工作的核心。提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平、業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)新意識(shí)。中心校人員和各校負(fù)責(zé)人,要真正深入教學(xué)一線集中精力抓管理、抓教學(xué)。

(1)、中心校成立教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):呂賢義,副組長(zhǎng):石閣玉,成員:劉可超、劉英、石有玉、白景國(guó)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理與指導(dǎo)。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí)。各校不得隨意增減課程和課時(shí),堅(jiān)持按課表上課,做到不擠、不占任何學(xué)科課時(shí)。教師上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開(kāi)課堂,任意拖課,提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,確保學(xué)生課間休息。中心校將加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,嚴(yán)肅批評(píng),并責(zé)令及時(shí)改正。

(3)、課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“平”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把這“十要”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路,開(kāi)發(fā)校本課程,形成辦學(xué)特色,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

(4)、立足課堂,推進(jìn)“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”新模式。每位教師要采取“生本教學(xué)和跨越式教學(xué)”模式授課,抓好落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)回歸課堂,上好每一節(jié)課。

(5)、有效的作業(yè)應(yīng)是豐富多彩的,形式應(yīng)是多種多樣的,能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,形成綜合能力,作業(yè)的設(shè)計(jì)要層次性、針對(duì)性、適度性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、創(chuàng)造性、綜合性。改革作業(yè)訓(xùn)練方式,提高作業(yè)批改質(zhì)量。要求教師加大對(duì)學(xué)生作業(yè)的管理力度和研究力度。學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì),要適合不同層次學(xué)生的要求,也可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際留開(kāi)放性、延展性作業(yè)。堅(jiān)決杜絕機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),要貫徹落實(shí)《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》和《河北省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。要在“增效、減負(fù)、提質(zhì)”上下功夫。每位任課教師應(yīng)對(duì)所留的所有作業(yè)都詳細(xì)批閱,并要有鼓勵(lì)性語(yǔ)言。做到親自批、及時(shí)批、認(rèn)真批,除中心校規(guī)定外不允許出現(xiàn)不批或由學(xué)生代批作業(yè)的情況。同時(shí),教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤問(wèn)題的及時(shí)訂正,寫(xiě)好批改日期,要求教師通過(guò)作業(yè)與學(xué)生進(jìn)行思想交流和情感溝通。

(6)、加強(qiáng)有針對(duì)性的課后輔導(dǎo),及時(shí)進(jìn)行章、節(jié)反饋驗(yàn)收。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“堂堂清、日日清”自主測(cè)驗(yàn)。統(tǒng)一考試后要進(jìn)行詳細(xì)的質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。切實(shí)落實(shí)“大考小測(cè)天天有,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)時(shí)糾”的驗(yàn)收方針。

(7)、保持正常的教育教學(xué)秩序,嚴(yán)格執(zhí)行課程表和作息時(shí)間表,教師不得遲到、早退、曠課,各校不隨便調(diào)課、停課和放假。嚴(yán)肅教職工在崗紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕擅自調(diào)課、集中上課、請(qǐng)人頂崗等現(xiàn)象。

(8)、中心校繼續(xù)實(shí)行推門課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決,對(duì)情況嚴(yán)重的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。著力抓好教學(xué)業(yè)務(wù)檢查工作,各校每月至少進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查,建立教師業(yè)務(wù)臺(tái)帳,并將檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤。

(9)、加強(qiáng)學(xué)校體育工作。貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》,實(shí)施國(guó)家青少年體質(zhì)健康促進(jìn)計(jì)劃,廣泛深入推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)。中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足“體藝”課程,豐富大課間、課外活動(dòng)內(nèi)容,保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。組織開(kāi)展校園文化體育藝術(shù)節(jié)等體藝活動(dòng),提升校園文化品位,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。完成全縣學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和網(wǎng)上數(shù)據(jù)上報(bào)工作。組織開(kāi)展小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四、營(yíng)造多彩的校園文化

凸顯快樂(lè)文化這一主題,實(shí)現(xiàn)以大石柱子小學(xué)為依托,附設(shè)帶動(dòng)教學(xué)點(diǎn)和幼兒園學(xué)校文化建設(shè)的發(fā)展。營(yíng)造多彩校園文化。在校園文化建設(shè)中,以學(xué)生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),營(yíng)造文明、和諧的校園文化環(huán)境。具體目標(biāo):

(一)在已形成的校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,逐步對(duì)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)進(jìn)行特色鮮明文化建設(shè)布局。

(二)完善__小學(xué)、__小學(xué)信息化校園軟硬件建設(shè),建立校園網(wǎng)等,彰顯學(xué)校信息技術(shù)文化;

(三)各校以快樂(lè)校園為基調(diào)布置校園環(huán)境,“走廊文化”和“教室文化”,讓師生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)、生活。

(四)營(yíng)造書(shū)香校園文化。各校要把課外閱讀納入校園文化范疇,引導(dǎo)教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,領(lǐng)略中外名著,在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。要保證學(xué)生每天有自由閱讀時(shí)間,要充分利用好學(xué)校圖書(shū)室內(nèi)的閱讀資源,有計(jì)劃地舉辦讀書(shū)故事會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)、詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂(lè)和幸福。

堅(jiān)持每周升降國(guó)旗、國(guó)旗下的演講等活動(dòng)。開(kāi)展一些貼近學(xué)生生活、與時(shí)俱進(jìn)的主題演講活動(dòng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。大力宣揚(yáng)學(xué)校的好人好事。各校每?jī)芍芤鲆黄诤诎鍒?bào),各班每月要更換一期學(xué)習(xí)園地,力爭(zhēng)內(nèi)容豐富,題材廣泛,設(shè)計(jì)新穎,讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。對(duì)學(xué)生要進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育,使他們從小樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想,營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)和諧、健康向上的校園文化氛圍。

五、創(chuàng)新德育,規(guī)范行為,重視養(yǎng)成,提升素質(zhì)

認(rèn)真總結(jié)和凝練黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的理論和實(shí)踐、制度成果,切實(shí)把專項(xiàng)治理整改任務(wù)和制度建設(shè)落到實(shí)處。全體教師必須把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),創(chuàng)新德育教育模式。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體德育網(wǎng)絡(luò),把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成教育。

(1)加強(qiáng)教師師德理論水平,不斷學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照教師師德行為規(guī)范約束自己。全體教師要樹(shù)立教書(shū)育人,育人為本;德智體美,德育為首的理念,建立全員育人、全程育人、全面育人的德育工作制度。我中心校繼續(xù)做好師德考核,完善師德考核檔案。通過(guò)對(duì)教師的師德、專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)實(shí)績(jī)等考核,將考核結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)、骨干教師評(píng)選、職稱評(píng)聘及績(jī)效工資考核掛鉤,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

(2)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)能力水平的提高,特別是班級(jí)管理和育人能力的培養(yǎng),使青年班主任教師快速成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累,定期召開(kāi)班主任例會(huì),每學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)而抓好德育工作建設(shè),形成學(xué)校家庭和社會(huì)齊抓共管的德育工作格局。

(3)加大對(duì)學(xué)生思想教育力度,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。充分發(fā)揮晨會(huì)、班會(huì)作用,從養(yǎng)成教育、學(xué)生日?;拘袨槿胧?,以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為準(zhǔn)繩,以“坐、立、行,讀、說(shuō)、寫(xiě)”為重點(diǎn),以“精神面貌積極、行為舉止規(guī)范、言談話語(yǔ)文明”為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),約束學(xué)生日常不良品行,逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)建一個(gè)安靜、清潔、文明的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境。

(4)深化月主題教育活動(dòng)。各校要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族精神、安全法制、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日、重要人物,結(jié)合班隊(duì)課,組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。二是以“廣播站”為依托,積極開(kāi)展“校園廣播”活動(dòng),積極營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三是開(kāi)展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽;舉行少先隊(duì)活動(dòng)課觀摩研討活動(dòng)。

(5)抓好控輟工作,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生用家訪等形式,深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)教育,做好思想工作,樹(shù)立正確的育人思想,增強(qiáng)教師育人使命感,落實(shí)“控輟責(zé)任制”。

(6)充分發(fā)揮學(xué)生干部作用。充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部當(dāng)家作主的精神,增強(qiáng)學(xué)生干部工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校、班級(jí)管理的得力助手。

六、安全工作

認(rèn)真貫教體局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治等各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針,大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè),切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定,杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生,避免引發(fā),減少各類事故的發(fā)生。營(yíng)造“安全、穩(wěn)定、和諧”的育人環(huán)境,推動(dòng)全鄉(xiāng)教育的健康發(fā)展。

1、建立健全“全員性想安全,全天候抓安全,全方位保安全”的管理機(jī)制,中心校領(lǐng)導(dǎo)包校、教師包學(xué)生制度,堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”,全面落實(shí)安全生產(chǎn)承諾制,與各分校簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),制定安全目標(biāo)管理考核辦法并實(shí)施考核。健全學(xué)校安全管理臺(tái)賬。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育。各校要利用課間及班會(huì)、教育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育和總結(jié),努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和專題講座,使安全警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。

3、做好學(xué)生的心理健康教育,進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案,積極開(kāi)展演練,使安全演練經(jīng)?;?、制度化,養(yǎng)成良好的應(yīng)變能力,足以應(yīng)對(duì)任何突發(fā)安全事故的發(fā)生。安全教育檔案資料要齊全,管理要規(guī)范。

4、強(qiáng)化交通安全意識(shí),堅(jiān)持“積極預(yù)防,科學(xué)預(yù)防”的方針,定期開(kāi)展交通安全教育。各班主任要把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天的必講內(nèi)容,要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。在上放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,不追逐打鬧,堅(jiān)決不乘拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨車等非法運(yùn)營(yíng)車輛上下學(xué);教育學(xué)生文明騎車,嚴(yán)禁并排騎車、嚴(yán)禁騎車打鬧、嚴(yán)禁騎車帶人

5、加強(qiáng)職責(zé)范圍內(nèi)安全工作的監(jiān)督檢查,認(rèn)真組織開(kāi)展安全檢查工作,每日都要安排專人對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,逐日、逐項(xiàng)記好學(xué)校安全工作日志,按要求進(jìn)行安全隱患排查并詳實(shí)填寫(xiě)學(xué)校安全隱患排查、整改臺(tái)賬。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理,有專人負(fù)責(zé)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,對(duì)重大危險(xiǎn)源和重大事故實(shí)行登記、建檔,采取有效的監(jiān)控和整改措施。

七、加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)。健全教代會(huì)制度,發(fā)揮教代會(huì)作用,推進(jìn)學(xué)校民主管理,維護(hù)教職工的合法權(quán)益。加強(qiáng)教工之家建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)模范教工之家。切實(shí)關(guān)心離退老干部、婦女、兒童身心健康。

年度教學(xué)工作計(jì)劃篇10

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二、研修目標(biāo):

1、圍繞“高效課堂”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。

2、積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng),力爭(zhēng)用最新的教育理論進(jìn)行教學(xué)。

3、爭(zhēng)取用最快的速度掌握電子白板的使用技巧與方法。能熟練的運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)。

4、每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié);自學(xué)筆記不少于三千字。

三、研修措施

1、加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)并做好筆記,努力提高自身專業(yè)素質(zhì)。

2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

3、充分利用現(xiàn)代化課堂教學(xué)手段(如:電子白板等)進(jìn)行教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

4、積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng)。

5、積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。

6、爭(zhēng)取多聽(tīng)課,多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)。

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