秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃十篇
秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃樣本能讓你事半功倍,下面分享秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃例文十篇,供你選擇借鑒。
秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃【篇1】
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能,深刻認(rèn)識(shí)和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù);以體驗(yàn)教育為途徑,以行為規(guī)范為突破口,圍繞“百川文化”創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),努力培養(yǎng)“專注、快樂(lè)”的七彩水娃。
二、工作目標(biāo)
重學(xué)習(xí) 強(qiáng)隊(duì)伍 促規(guī)范——加強(qiáng)隊(duì)干部的學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織建設(shè)和各項(xiàng)常規(guī)工作。
用陣地 重宣傳 成氛圍——充分使用陣地,挖掘校園中的真善美。
重落實(shí) 求創(chuàng)新 活品牌——圍繞“百川文化”,創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),給孩子們留下美好的童年回憶。
三、主要工作
(一)重學(xué)習(xí) 強(qiáng)隊(duì)伍 促規(guī)范
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
聘請(qǐng)顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔(dān)任低中高年級(jí)段大隊(duì)輔導(dǎo)員,平時(shí)在工作中互相切磋、互相探討,出謀劃策,探討各項(xiàng)活動(dòng),使得開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)真正融入孩子們的心靈。
2.加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)
從規(guī)范選舉,輪換制度,隊(duì)干部例會(huì),能力培養(yǎng),崗位評(píng)價(jià)這五塊著手,使隊(duì)干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓(xùn),凸現(xiàn)規(guī)范,力求把少先隊(duì)隊(duì)干部例會(huì)做出特色,成為大、中隊(duì)干部交流信息、互通有無(wú)的常規(guī)信息平臺(tái)。大隊(duì)部首先在大隊(duì)委員例會(huì)中實(shí)行四“有”特色例會(huì):
有內(nèi)容可傾聽(tīng)——聽(tīng)常規(guī)的任務(wù)布置、活動(dòng)實(shí)效反饋。
有話題可討論——對(duì)新的活動(dòng)主題、方案進(jìn)行充分討論,提煉亮點(diǎn)、豐富活動(dòng)整體效果。
有任務(wù)可挑戰(zhàn)——組成若干小組,取長(zhǎng)補(bǔ)短團(tuán)結(jié)協(xié)作,為大隊(duì)部提供各中隊(duì)少先隊(duì)工作第一手信息、民意民情。
有東西可學(xué)習(xí) ——在例會(huì)中進(jìn)行“課堂化”嘗試,固定“5分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間”,固定培訓(xùn)內(nèi)容,初步形成我校少先隊(duì)校本課程。
(二)用陣地 重宣傳 成氛圍
1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄,多展示學(xué)生的活動(dòng),多展示學(xué)生的榮譽(yù),在潛移默化中讓學(xué)生有種自豪感,形成你追我趕的局面。
2.水娃電視臺(tái)——本學(xué)期將組建水娃電視臺(tái)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)攝影、采訪小能手,放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美,積極記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3.校園游學(xué)活動(dòng)——組織校園半日游學(xué)活動(dòng),在游學(xué)過(guò)程中,讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉學(xué)校景物蘊(yùn)含的深意,了解百川,喚起他們的愛(ài)校情感。
4.形象大使新鮮出爐——選出班級(jí)中的“思思”“源源”,再選出年級(jí)中的“思思”“源源”,發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領(lǐng)作用,通過(guò)他們,展示學(xué)校良好的學(xué)生面貌。
5.水娃少代會(huì)——召開(kāi)第五屆水娃少代會(huì),提高學(xué)生的主人翁意識(shí)、參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。
(三)重落實(shí) 求創(chuàng)新 活品牌
1.開(kāi)學(xué)禮——開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分,是新學(xué)期生活的開(kāi)始。借助百川文化的色彩,以“百川競(jìng)流 氣象萬(wàn)千”為主題,寫下新學(xué)期目標(biāo),放飛許愿瓶,踏著浪沙,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),讓水娃們?cè)谏碁┥狭粝鲁砷L(zhǎng)的足跡。
2.入學(xué)禮——開(kāi)學(xué)的第一天,舉行隆重的開(kāi)學(xué)禮,讓每一個(gè)孩子懷著喜悅的心情,對(duì)新學(xué)期的憧憬,愛(ài)上美麗的百川學(xué)堂。家長(zhǎng)的參與,見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)足跡。
3.入隊(duì)禮——精心策劃入隊(duì)禮,將每一個(gè)儀式教育融入百川文化的色彩,讓一年級(jí)的孩子真正成為一名光榮的少先隊(duì)員。
4.水娃小講壇——每天晨會(huì)課2分鐘,高年級(jí)開(kāi)展“水娃小講壇”,低年級(jí)開(kāi)展“水娃故事會(huì)”,或勵(lì)志故事,或優(yōu)秀作文,或所見(jiàn)所聞,形式新穎,真正發(fā)揮水娃小講壇的功效。智慧樹(shù)旁將搭建專門的水娃小講壇,班主任可利用班會(huì)課組織學(xué)生前往比賽,搭建平臺(tái),鍛煉自信。歲末將舉行__年度總冠軍決賽。
5.水娃夢(mèng)想舞臺(tái)——在原有形式上不斷創(chuàng)新,利用社會(huì)各界人士,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和觀看,把“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)”走出學(xué)校,走向社會(huì)。歲末將舉行__年度總冠軍決賽。
6.七彩雨少年宮——繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的探索和實(shí)踐,關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提升。通過(guò)音樂(lè)課、少年宮社團(tuán)活動(dòng),全力塑造學(xué)生良好的氣質(zhì)修養(yǎng),努力培養(yǎng)一批藝術(shù)特長(zhǎng)生。積極參加各級(jí)各類比賽,讓水娃們走出校門,展示自我。
7.主題隊(duì)會(huì)——本學(xué)期主題隊(duì)會(huì)將創(chuàng)新形式,四到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)推薦3個(gè)班級(jí)上主題隊(duì)會(huì),主題為“勞動(dòng)教育”,從小樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存。
四、具體工作安排
九月:
1.制定少先隊(duì)工作計(jì)劃
2.一年級(jí)入學(xué)禮
3.開(kāi)學(xué)典禮
4.組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生
6.大隊(duì)委競(jìng)選
7.隊(duì)知識(shí)教育
8.水娃夢(mèng)想舞臺(tái)
9.第一期黑板報(bào):用知識(shí)守護(hù)生命
十月:
1.一年級(jí)入隊(duì)儀式
2.聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員和命名中隊(duì)儀式
3.水娃夢(mèng)想舞臺(tái)
4.校園游學(xué)
5.班級(jí)、年級(jí)“思思”“源源”評(píng)比
6.第二期黑板報(bào):一到三年級(jí)主題:我是光榮的少先隊(duì)員,四到六年級(jí)主題:祖國(guó)我為你驕傲
秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃【篇2】
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,__市__中心小學(xué)少先隊(duì)工作以學(xué)區(qū)德育工作計(jì)劃范本精神為指導(dǎo),結(jié)合德育工作的基本規(guī)律,遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則,以體驗(yàn)教育為基本途徑,組織實(shí)施少先隊(duì)強(qiáng)基工程,積極參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作,教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展,促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng),推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
二、工作目標(biāo)
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣;
(二)加強(qiáng)法制教育,加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生;
(三)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)小學(xué)生健康成長(zhǎng);
(四)紅領(lǐng)巾廣播站管理更加規(guī)范,全方位整改,能成為學(xué)生們校園生活中的好伙伴。
三、工作要點(diǎn)
(一)調(diào)整國(guó)旗班,紅領(lǐng)巾廣播站,文明督導(dǎo)隊(duì)成員,以老帶新,加強(qiáng)培訓(xùn)。積極組織隊(duì)員參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。
(二)進(jìn)一步完善少先隊(duì)的日常工作制度,完善少先隊(duì)民主制度。堅(jiān)持少先隊(duì)干部民主選舉和干部輪換制,幫助少年兒童在少先隊(duì)組織中從小培養(yǎng)、樹(shù)立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)。
(三)充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站在少先隊(duì)文化建設(shè)中的作用,進(jìn)一步規(guī)范和運(yùn)用少先隊(duì)儀式和禮儀,辦好校宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳陣地,營(yíng)造健康向上的少先隊(duì)組織文化。
(四)通過(guò)舉辦紅領(lǐng)巾讀書節(jié)、開(kāi)展讀一本好書、寫一份心得、認(rèn)識(shí)一位文化名人系列活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大隊(duì)員樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的觀念。
(五)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的觀摩等形式,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。開(kāi)展“選、評(píng)、樹(shù)”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文,做一次經(jīng)驗(yàn)交流,
秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃【篇3】
(一)深入開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),星星火炬代代傳”主題教育活動(dòng)
今年是改革開(kāi)放30周年,也是少先隊(duì)組織恢復(fù)30周年。為教育引導(dǎo)少年兒童深入了解祖國(guó)發(fā)展的輝煌成就和美好前景,引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)一步把祖國(guó)發(fā)展的目標(biāo)與自身的成長(zhǎng)進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái),從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力為投身發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)做好全面準(zhǔn)備,在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),星星火炬代代傳”主題教育活動(dòng)。
1.“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動(dòng)
組織引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員從自己身邊發(fā)生(存在)的小事入手,通過(guò)采訪親歷過(guò)程的人物(長(zhǎng)輩親朋、政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、學(xué)界名人、英雄模范等),查閱見(jiàn)證歷史的資料(新聞、圖片、圖書、雜志、報(bào)刊、照片、文件等),尋找反映時(shí)代特征的物品,參觀展現(xiàn)歷史風(fēng)貌的設(shè)施等多種方式,從中發(fā)現(xiàn)了解家鄉(xiāng)改革開(kāi)放30年的歷史巨變,感受體驗(yàn)我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、城建、醫(yī)療、環(huán)保等各方面所取得的偉大成就。通過(guò)采訪報(bào)道、攝影圖片等形式展示采訪成果。
2.“我們是光榮的少先隊(duì)員”圖片故事征集活動(dòng)
通過(guò)面向全體少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員、少先隊(duì)工作者、家長(zhǎng)及社會(huì)各界熱心少先隊(duì)事業(yè)的人士,征集圖片故事,引導(dǎo)少先隊(duì)員珍惜自己的童年時(shí)光,激發(fā)他們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)少先隊(duì)組織的美好情感,培養(yǎng)他們作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感;吸引全社會(huì)關(guān)注少先隊(duì)事業(yè),支持少先隊(duì)工作,喚醒人們對(duì)少先隊(duì)生活的美好回憶;進(jìn)一步擴(kuò)大少先隊(duì)組織的社會(huì)影響力,增強(qiáng)少先隊(duì)組織的活力和凝聚力。
(二)深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),繼續(xù)實(shí)施“快樂(lè)總動(dòng)員”活動(dòng)
1.我校是浙江省首批《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校。指導(dǎo)各中隊(duì)根據(jù)《綱要》明確的分年級(jí)內(nèi)容要求,規(guī)范開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師組織引導(dǎo)各位隊(duì)員開(kāi)展?fàn)幰粚W(xué)期2枚基礎(chǔ)章、1枚興趣章和1枚特色章的少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)。做到:基礎(chǔ)章“必”爭(zhēng)、興趣章“選”爭(zhēng)、特色章“齊”爭(zhēng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)中隊(duì)特色和自身特長(zhǎng),定出“興趣章”,從而創(chuàng)建良好的中隊(duì)文化。以“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為主要載體,把“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)員素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)手段。
秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃【篇4】
一、指導(dǎo)思想:
以服務(wù)素質(zhì)教育,加強(qiáng)青少年思想道德教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線;以體驗(yàn)教育為基本途徑,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的三生教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),創(chuàng)新學(xué)校德育、少先隊(duì)工作。不斷探索德育工作新途徑,拓展少先隊(duì)工作新領(lǐng)域,努力開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)和德育工作新局面。
二、工作目標(biāo)
按照“全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,落實(shí)好“四育”,努力把基本的做人做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感,從小做個(gè)好公民。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)提高隊(duì)員的綜合素質(zhì),讓隊(duì)員在快樂(lè)的氛圍中實(shí)踐,在快樂(lè)的實(shí)踐中體驗(yàn),在快樂(lè)的體驗(yàn)中成長(zhǎng),增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力,培養(yǎng)隊(duì)員快樂(lè)自主、健康自信、勇敢嘗試、勤奮向上、自強(qiáng)不息。切實(shí)抓好輔導(dǎo)員、值月領(lǐng)導(dǎo)、值日生隊(duì)伍,進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)文化建設(shè)。提倡少年兒童應(yīng)從小爭(zhēng)做社會(huì)主義合格小公民,做主宰自己的小主人,做環(huán)境的小衛(wèi)士,做父母的小幫手,做律人律已的小標(biāo)兵,做同學(xué)的小伙伴。
三、主要工作
1、持之以恒加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)“四育”。
養(yǎng)成教育是教學(xué)生成“人”最根本的基礎(chǔ),也是最艱巨的工程。我們要求每一位教育工作者需要?jiǎng)又郧?,曉之以理,?dǎo)之以行,并持之以恒地反復(fù)抓,抓反復(fù)。加強(qiáng)小學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育,特別需要加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,滲透“四育”,將其落到實(shí)處。
(一)從常規(guī)工作入手,抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練。
即整頓“一個(gè)陣營(yíng)”,抓好升旗儀式,國(guó)旗下演講,早操、課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀念”,即遵守紀(jì)律,尊老愛(ài)幼,講究團(tuán)結(jié)。
(二)一如既往地抓好“三間”“兩操”管理。
繼續(xù)做到:晨間——書聲瑯瑯,早晨到校后自覺(jué)進(jìn)行朗讀;午間——秩序井然,中午到校后自覺(jué)進(jìn)行預(yù)習(xí);課間——注意安全,進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng),及時(shí)做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。兩操——相對(duì)迅速,列隊(duì)整齊,做操規(guī)范。
2加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)工作全面開(kāi)展。
(一)、進(jìn)一步重視少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
認(rèn)真規(guī)范和運(yùn)用少先隊(duì)儀式和禮儀,辦好板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地,營(yíng)造和傳播健康快樂(lè)、積極向上的少先隊(duì)組織文化。積極開(kāi)展活動(dòng),堅(jiān)持重在過(guò)程,全面參與的原則,激發(fā)少先隊(duì)員積極進(jìn)取的意識(shí),讓每個(gè)隊(duì)員做到人人參與。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部及各中小隊(duì)的組織建設(shè),增強(qiáng)少先隊(duì)工作在班級(jí)工作中的作用。
“紅領(lǐng)巾廣播站”堅(jiān)持放手讓學(xué)生自己寫稿、組稿、自己確定形式和方法,充分發(fā)揮學(xué)生自治意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與管理。
(二)、繼續(xù)值周、值月制。檢查督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的潔、齊、美,堅(jiān)持公平、公正、及時(shí)、準(zhǔn)確的紀(jì)錄、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)評(píng)比制度,力求使學(xué)生的行為規(guī)范落到實(shí)處。充分發(fā)揮值日生值周的功能和作用,讓他們明確任務(wù)和職責(zé),協(xié)助值月領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校德育、少先隊(duì)工作,使他們成為學(xué)校德育、少先隊(duì)工作的得力助手。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
深入學(xué)習(xí),針對(duì)工作中存在的矛盾和問(wèn)題,積極探索解決問(wèn)題的新方法。各輔導(dǎo)員尤其要用好《輔導(dǎo)員》等雜志,加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)與科研活動(dòng)。通過(guò)組織相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)輔導(dǎo)員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高,加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流與借鑒。
4、精心組織活動(dòng),注重道德實(shí)踐。
充分發(fā)揮德育、少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日組織各種活動(dòng),努力使德育、少隊(duì)教育入耳、入腦、入心。教育學(xué)生從小事做起,從自我做起,自覺(jué)養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。
【附】德育、少先隊(duì)工作安排
九月份:
1、制定隊(duì)工作計(jì)劃,安排本學(xué)期主要活動(dòng);
2、強(qiáng)化隊(duì)員衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、重組值月、值日隊(duì)伍和鼓號(hào)隊(duì)。
十月份:
1、慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng);
2、各中隊(duì)開(kāi)展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng);
十一月份
1、各中隊(duì)開(kāi)展“手抄報(bào)”征集活動(dòng);
2、“我是好學(xué)生”主題中隊(duì)會(huì);
十二月份
1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流;
2、元旦慶祝活動(dòng);
元月份
1、期末總結(jié);
2、各項(xiàng)評(píng)選、表彰活動(dòng)。
秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃【篇5】
一、指導(dǎo)思想
以少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要為指導(dǎo),培養(yǎng)全面發(fā)展、具有跨實(shí)際素質(zhì)的人才。加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育,開(kāi)展“星星火炬代代相傳”主題教育活動(dòng)。本學(xué)期少先隊(duì)工作主要做好兩個(gè)方面,為素質(zhì)教育服務(wù),為少年兒童健康服務(wù);建好學(xué)校、社會(huì)兩個(gè)陣地;抓住重點(diǎn):思想品德教育和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng),全面實(shí)施好《中國(guó)少年先鋒隊(duì)教育綱要》、《愛(ài)國(guó)主義教育綱要》,認(rèn)真組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)革命意識(shí),樹(shù)立做接班人思想;繼續(xù)抓好少先隊(duì)的自身基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn),全面提高少先隊(duì)的工作水平。使我校的少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)一步走向開(kāi)放,面向現(xiàn)代化、面向未來(lái),培養(yǎng)造就合格的社會(huì)主義建設(shè)人才,迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
二、工作目標(biāo)
為素質(zhì)教育服務(wù),為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)
奮斗口號(hào)
誠(chéng)實(shí)勇敢,自律自強(qiáng),爭(zhēng)做未來(lái)的小主人!
三、主要工作
(一)加強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義思想教育,加強(qiáng)精神文明建設(shè),廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,提高少先隊(duì)員的思想政治素質(zhì),堅(jiān)持“五愛(ài)”教育,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律。把思想教育,道德教育,革命傳統(tǒng)教育具體化。抓好每周一升旗儀式,開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護(hù)旗手”,并認(rèn)真做好每一次國(guó)旗下講話活動(dòng)。
(二)積極參加各項(xiàng)活動(dòng),使廣大少先隊(duì)員樹(shù)立學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的理想和信念。配合學(xué)校,組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)要加強(qiáng)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的管理工作,搞好一年一度的慶“元旦”活動(dòng),抓好最佳中隊(duì)的評(píng)比。
(三)結(jié)合開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的主題活動(dòng)”,組織開(kāi)展班級(jí)內(nèi)的“手拉手”互助活動(dòng),班級(jí)間的“手拉手”互助活動(dòng)。
(四)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化
1、繼續(xù)實(shí)施兩個(gè)《綱要》一個(gè)活動(dòng),創(chuàng)建更多的中、小隊(duì)優(yōu)秀集體。
2、抓少先隊(duì)的標(biāo)志,用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。
3、進(jìn)一步抓好少先隊(duì)的理論研究,并注重研究和應(yīng)用相結(jié)合,認(rèn)真總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索少先隊(duì)的新內(nèi)容和新方法。
秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃【篇6】
老虎崗一中始建于1968年,占地面積近3萬(wàn)平方米,校舍建筑面積為6400平方米,現(xiàn)有教職工51人,專任教師39人,高級(jí)教師11人,中級(jí)教師23人,初級(jí)教師17人。大專以上學(xué)歷44人,其中取得本科學(xué)歷26人,專任教師平均年齡35周歲。有全省農(nóng)村一流的新三室和老三室各一座,食宿樓一棟?,F(xiàn)有學(xué)生428人。體育設(shè)施較完備。
大家知道,學(xué)校的體育是以鍛煉身體為基本手段,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,提高學(xué)生體育素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生從事體育運(yùn)動(dòng)的興趣、習(xí)慣和能力為目的的一種有計(jì)劃、有組織的文化教育活動(dòng)。它是學(xué)校教育的一個(gè)有機(jī)組成部分,以育人為根本,以育體為己任,具有鮮明的教育性。不能把“育體”片面地理解為“培養(yǎng)身體”或“增強(qiáng)體質(zhì)”,這就把學(xué)校體育混同于群眾體育了。其實(shí),“育體”的內(nèi)涵是很豐富的。它不僅包含對(duì)學(xué)生進(jìn)行直接的身體培育,增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),而且還包含對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的理論與實(shí)踐的教育,提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。
隨著終生體育思想的普及,如今人們?cè)絹?lái)越重視對(duì)學(xué)校體育長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的追求。也就是說(shuō),學(xué)校體育不僅要把握學(xué)生在校期間的有利時(shí)機(jī),為增強(qiáng)其體質(zhì)服務(wù),而且,更重要的要為學(xué)生終生的身心健康,提高其生活質(zhì)量服務(wù)。從某種意義上來(lái)說(shuō),前者只是管其“一陣子”的問(wèn)題;而后者,則是管其“一輩子”的問(wèn)題。當(dāng)然,我們不能把兩者割裂開(kāi)來(lái)和對(duì)立起來(lái),而要把它們有機(jī)地緊密結(jié)合起來(lái)。
多年來(lái),“健康第一”始終是我校體育教育的指導(dǎo)思想,在確保每一位學(xué)生都能正常按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我校立足“因地制宜,整體協(xié)調(diào),和諧發(fā)展”,運(yùn)用活動(dòng)教學(xué)思想,深入挖掘體育特色文化的內(nèi)涵,全面開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)校的育人質(zhì)量發(fā)生了可喜變化?,F(xiàn)做如下匯報(bào)。
一、開(kāi)展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)
大課間體育活動(dòng)既是貫徹“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的思想”,也是落實(shí)“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”,保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的重要舉措。大課間是深化我校體育課程改革的需要,是落實(shí)素質(zhì)教育的需要,也是學(xué)校精神文明建設(shè)的需要。開(kāi)展大課間體育活動(dòng),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體,熱愛(ài)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,增進(jìn)師生情感,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),豐富校園文化,形成良好的校風(fēng),具有特殊的教育意義,同時(shí)對(duì)發(fā)展學(xué)生體能,增進(jìn)身體健康,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力和良好的社會(huì)適應(yīng)能力及心理素質(zhì)、養(yǎng)成終身體育意識(shí),陶冶學(xué)生的情操,開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成學(xué)生積極向上和豁達(dá)樂(lè)觀的健康生活方式,消除腦力疲勞,減輕緊張的課堂壓力,提高學(xué)習(xí)效率,具有重要作用。
活動(dòng)形式,我們選擇了踢毽子、廣播操、韻律操等表演運(yùn)動(dòng)。踢毽子運(yùn)動(dòng)是一種古老的健身形式,是一種有氧訓(xùn)練,可以練習(xí)身體靈活性和手眼腿的協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)關(guān)節(jié)以及腰、頸、椎的靈活性和柔韌性,加強(qiáng)血液循環(huán),促進(jìn)消化,增進(jìn)健康,促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育。
音樂(lè)的選擇和動(dòng)作的安排上,改變課間操的單一形式,全面實(shí)行學(xué)校自編操的活動(dòng)形式。為了落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,提高課間操的鍛煉效益,我們以校為本,結(jié)合學(xué)校特色,使音樂(lè)美和學(xué)生自身的動(dòng)作美融為一體,讓學(xué)生感受和欣賞音樂(lè)之美,韻律之美,節(jié)奏之美,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng),陶冶美的情操。實(shí)現(xiàn)以美健體,以美育德的目的。
目前,大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作中的一大亮點(diǎn)。豐富多彩的活動(dòng),不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛(ài)國(guó)主義精神,而且還使他們形成了互相激勵(lì),自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。每天的大課間體育活動(dòng),使學(xué)生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),提供了師生之間,教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。大課間體育活動(dòng)不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能,更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想,體現(xiàn)了體育教育的功能和價(jià)值,體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實(shí)現(xiàn)了“把時(shí)間還給學(xué)生,把空間留給學(xué)生,把方法教給學(xué)生,把健康帶給學(xué)生,讓學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去活潑健康地成長(zhǎng)”的構(gòu)想。
__年9月,在全市中小學(xué)廣播操評(píng)比中,我校被安達(dá)市教育局評(píng)為先進(jìn)單位。
二、召開(kāi)校運(yùn)會(huì)和籃球比賽。
為了提升我校學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,學(xué)校堅(jiān)持每隔一年召開(kāi)一次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每隔一年組織一次春季籃球賽。
校運(yùn)會(huì)是學(xué)校文化的重要組成部分,已經(jīng)召開(kāi)了十五屆。我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)一直堅(jiān)持不斷改革,從以往少數(shù)體育特長(zhǎng)生在舞臺(tái)上競(jìng)技變成了人人參與、人人參加的“快樂(lè)體育”,運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了20×400米、拔河、跳大繩等項(xiàng)目,擴(kuò)大了學(xué)生參與面,更具有群眾性和趣味性,激發(fā)了學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情和積極性,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,這方面成效比較顯著。__年5月,我校在安達(dá)市第四十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲農(nóng)村中學(xué)團(tuán)體總分第二名。
三、開(kāi)展冬季上冰雪和長(zhǎng)跑比賽活動(dòng)。
開(kāi)展冬季上冰雪、長(zhǎng)跑活動(dòng),堅(jiān)持做到師生共同參與,共同鍛煉。把活動(dòng)的開(kāi)展同提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。這方面的成績(jī)也很突出。__,在全市開(kāi)展百萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)冬季戶外體育活動(dòng)中,被安達(dá)市文體局、安達(dá)市教育局授予先進(jìn)學(xué)校的獎(jiǎng)牌;__、__年,連續(xù)兩年,由于冬季戶外上冰雪成績(jī)斐然,我校被安達(dá)市文體局、安達(dá)市教育局評(píng)為先進(jìn)單位。
關(guān)于長(zhǎng)跑比賽,我校切實(shí)落實(shí)長(zhǎng)跑距離,達(dá)到鍛煉效果,針對(duì)學(xué)校場(chǎng)地不足的客觀條件,將長(zhǎng)跑鍛煉分配到早操、課間操、課外活動(dòng)以及體育課當(dāng)中完成,并按班級(jí)記錄下每天參加長(zhǎng)跑鍛煉的人數(shù)及完成的里程數(shù),還通過(guò)黑板報(bào)公布各班的長(zhǎng)跑標(biāo)兵先進(jìn)集體和個(gè)人,從而在學(xué)生之間掀起一個(gè)你追我趕,人人爭(zhēng)當(dāng)長(zhǎng)跑排頭兵的熱潮。我校學(xué)生在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),要求班主任和體育教師隨同學(xué)生一起跑步,這樣既能保護(hù)好學(xué)生的安全,有問(wèn)題及時(shí)解決,也使教師的身體得到鍛煉。為了保證學(xué)生在節(jié)假日期間堅(jiān)持長(zhǎng)跑不中斷,學(xué)校還發(fā)放了致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,宣傳長(zhǎng)跑鍛煉的意義,號(hào)召家長(zhǎng)在節(jié)假日期間督促孩子完成長(zhǎng)跑,并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助提供反饋信息。我校還堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生寫“冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)日記,鼓勵(lì)學(xué)生之間加以交流。通過(guò)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)以體育為手段,達(dá)到了磨練學(xué)生意志品質(zhì)、培養(yǎng)集體主義精神之目的。
四、組建體育興趣活動(dòng)小組
所謂體育興趣小組活動(dòng)就是學(xué)生體育活動(dòng)采取興趣小組的形式,使學(xué)生對(duì)某一體育項(xiàng)目進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,以達(dá)到快速提高這一項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)水平的目的。
我們的活動(dòng)內(nèi)容是:其一、球類活動(dòng)有籃球、足球、羽毛球、乒乓球等,努力發(fā)揮學(xué)生各自所長(zhǎng)增強(qiáng)學(xué)生凝注力。其二趣味性活動(dòng)有跳繩、跳箱、立定跳遠(yuǎn)、打口袋、以及象棋、五子棋等,主要是提高學(xué)生的參與性,讓學(xué)生都能融入于大集體中,培養(yǎng)其進(jìn)取精神。
具體措施:
1、通過(guò)一定的宣傳活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名參與,同時(shí)把好思想關(guān),暫拒思想不過(guò)硬的,促使一批差生轉(zhuǎn)變觀念,產(chǎn)生一種追求真善美的強(qiáng)烈上進(jìn)心。
2、成立活動(dòng)小組,重點(diǎn)以學(xué)生自主管理,自我組織為主,教師指導(dǎo)為輔,達(dá)到鍛煉學(xué)生的組織能力的目地。
3、及時(shí)登記各種竟賽成績(jī),全校公布,并且記入相應(yīng)的班級(jí)考核分,培養(yǎng)學(xué)生為能力而奮斗。
4、經(jīng)常保持與校各職能部門,班主任等的聯(lián)系,爭(zhēng)取各方面的支持使各項(xiàng)工作能順利穩(wěn)妥地進(jìn)行。
活動(dòng)效果:從小組活動(dòng)的情況來(lái)看,活動(dòng)的熱情很高,興趣濃厚,既增長(zhǎng)了體育知識(shí)又鍛煉了身體,尤其現(xiàn)在冬天來(lái)了,我們號(hào)召同學(xué)們多參加體育興趣小組活動(dòng)鍛煉身體,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提供好的身體健康保證,同時(shí)也提高了學(xué)生某一方面的體育素養(yǎng)。學(xué)生們普遍反映:活動(dòng)之后,精力充沛了,學(xué)習(xí)效率也大為提高。的確,通過(guò)這些充滿快樂(lè)的興趣小組的體育活動(dòng)中,學(xué)生的主動(dòng)精神、參與意識(shí)和意志力得到了很好的培養(yǎng)。自卑者在成功的喜悅中找回了自信,自負(fù)者在失敗中接受了教訓(xùn),體育興趣活動(dòng)小組為學(xué)生養(yǎng)德、促智、健體發(fā)揮了巨大作用。
五、充分發(fā)揮體育活動(dòng)室的作用
學(xué)校的體育活動(dòng)室主要用于師生各項(xiàng)室內(nèi)體育活動(dòng),學(xué)校有專人管理,定時(shí)開(kāi)放。教師為每周五,學(xué)生為每天的午休時(shí)間。室內(nèi)有乒乓球案子兩個(gè),還有杠鈴等。要求活動(dòng)人員愛(ài)護(hù)器材,損壞照價(jià)賠償。在使用過(guò)程中,要發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,按操作程序辦,并能保持室內(nèi)清潔,不亂扔雜物。管理人員還要堅(jiān)持定期對(duì)活動(dòng)器材進(jìn)行檢查、維修和保養(yǎng),確保器材的安全使用。去體育室活動(dòng)的學(xué)生,要提前兩天向管理人員寫出申請(qǐng),經(jīng)管理人員同意后,學(xué)生在本班班主任老師和管理員的一同監(jiān)管下方可使用。
嘗到甜頭,干勁倍增。我們感到在結(jié)合課程改革開(kāi)展的一系列提升學(xué)生體育素養(yǎng)的活動(dòng)這方面,發(fā)展前景非常廣闊。今后,在市教育局及相關(guān)部門的親切關(guān)懷下,我們將進(jìn)一步開(kāi)展符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的形式多樣內(nèi)容豐富的體育活動(dòng),我們也有信心把提高學(xué)生體育素養(yǎng)的活動(dòng)開(kāi)展的更好更有成效,為我市體育事業(yè)的發(fā)展增光添彩。
學(xué)校體育工作任重而道遠(yuǎn),我們將與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,繼續(xù)深入加強(qiáng)我學(xué)校體育工作,積極開(kāi)展提高學(xué)生體育素養(yǎng)的各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才,為創(chuàng)造老虎崗一中更加輝煌的明天而努力!
秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃【篇7】
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建議》,以傳承民族精神為立足點(diǎn),以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以各類活動(dòng)為載體,以加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想品德教育、培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),努力開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)?
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍,努力提高班主任的班級(jí)管理水平,不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理的要求,在工作中,以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日,通過(guò)有針對(duì)性的教育內(nèi)容和實(shí)踐性的教育途徑,以生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),把做人、做事的基本道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感,成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
5、面向社會(huì),注重體驗(yàn),與家長(zhǎng)、社會(huì)、新課程改革相結(jié)合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺(tái),傾聽(tīng)少年兒童的心聲,關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng),滿足少年兒童的心理需求。?
三、工作措施
(一)、創(chuàng)新德育工作方式,整合德育工作資源,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理水平。
1、每個(gè)月召開(kāi)2 次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)讀書,觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、健全大中隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實(shí)開(kāi)展好班隊(duì)活動(dòng),使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。
5、規(guī)范隊(duì)室的布置,使之成為少先隊(duì)員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。
6、規(guī)范教室的布置,營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氛圍,突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。
(二)、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
1、充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的宣傳教育作用。
本學(xué)期,繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音內(nèi)容,繼續(xù)開(kāi)展選拔和培訓(xùn)播音員活動(dòng),定期播音,大力宣傳學(xué)校的好人好事、校園新聞;選拔有一定寫作基礎(chǔ),知識(shí)面較廣的學(xué)生參與到廣播站的稿件編輯活動(dòng)中。要求中高年級(jí)各班均有通訊員定期投稿。
2、通過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè),設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn),提高隊(duì)干部的工作能力,充分發(fā)揮隊(duì)干部的凝聚作用、帶動(dòng)作用、表率作用和助手作用,實(shí)行“自己管理自己,自己教育自己”。讓隊(duì)干部真正成為隊(duì)集體的管理者、隊(duì)活動(dòng)的組織者、隊(duì)群眾的服務(wù)者,當(dāng)好隊(duì)員的'“公仆”、老師的助手。
3、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“遵紀(jì)守法,尊老愛(ài)幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期,德育處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任、輔導(dǎo)員。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任、輔導(dǎo)員工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
4、抓好“文明監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè),配合常規(guī)檢查,認(rèn)真履行崗位職責(zé),做好值勤記錄,為學(xué)校良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。
(三)、以《守則》、《規(guī)范》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》為載體,強(qiáng)化文明禮儀教育。
1、扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次:
(1)每一次升旗儀式;
(2)每一次晨會(huì);
(3)每一次班(隊(duì))會(huì);
(4)每一次專題教育活動(dòng);
(5)每一次家長(zhǎng)會(huì);(6)每一次集隊(duì)放學(xué);
(7)每一次家訪;
(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);
(9)每一次評(píng)先評(píng)優(yōu);
(10)每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入,注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),突出文化布置的育人功能,名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范,又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),反復(fù)抓”,用守則、規(guī)范強(qiáng)化每一個(gè)孩子的行為習(xí)慣,加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。通過(guò)星級(jí)班級(jí)評(píng)比、倡議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī),全面開(kāi)展“我與幸福相約——文明天天見(jiàn)”文明禮儀教育活動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),抓實(shí)“養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題并于第11周開(kāi)展《守則》、《規(guī)范》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》知識(shí)競(jìng)。
(1)、文明話語(yǔ)講起來(lái):在校園里推行“十三字”禮貌用語(yǔ)。就是“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見(jiàn)!”“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系!”,讓這些文明禮貌用語(yǔ)成為校園里最流行的言語(yǔ)。
(2)、文明行動(dòng)做起來(lái):開(kāi)展“排排隊(duì)、問(wèn)問(wèn)好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽(tīng)、慢慢行”的活動(dòng)。在校園里形成良好的氛圍,使校園里人人懂禮儀,讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。
(3)、文明行為夸起來(lái):通過(guò)攝影、繪畫的形式,觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來(lái),讓大家來(lái)共同學(xué)習(xí),一起來(lái)夸夸文明行為。
(4)、文明精神傳起來(lái):紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目,讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采,同時(shí),學(xué)校廣播站攜“督導(dǎo)隊(duì)”將跟蹤,捕捉文明表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體,傳播正能量。另外通過(guò)“小手拉大手”,讓學(xué)生把禮儀帶回家,通過(guò)孩子去影響家長(zhǎng),教育家長(zhǎng),從而形成全社會(huì)人人都“講文明,有禮貌”,構(gòu)建一個(gè)和諧文明的學(xué)校。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì),努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、班級(jí)布置的宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會(huì),更多地讓學(xué)生參與到班級(jí)布置、櫥窗的工作之中。
(四)、以活動(dòng)為載體,樹(shù)立正確輿論導(dǎo)向,提高德育實(shí)效。
1、我與幸福攜手——精神代代傳
落實(shí)“每月一主題”教育活動(dòng)。九月份——尊師重教習(xí)慣養(yǎng)成月。開(kāi)展“尊師日”活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng),學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國(guó)旗要求》等。開(kāi)展教室、校園、儀容儀表的檢查評(píng)比活動(dòng)。
利用新學(xué)期新夢(mèng)想開(kāi)學(xué)典禮儀式,加強(qiáng)學(xué)生的儀式感,讓每個(gè)經(jīng)歷了一整個(gè)假期的休整,再次回歸校園的孩子們,認(rèn)識(shí)、感悟、體會(huì)這個(gè)具有象征性意義的儀式。即告知學(xué)生新學(xué)期的開(kāi)始,讓每一個(gè)學(xué)生在夢(mèng)想起航墻上貼下自己新學(xué)年的計(jì)劃,從本質(zhì)上說(shuō),開(kāi)學(xué)典禮就是一種禮儀文化,傳統(tǒng)文化的形式,和現(xiàn)代教育的內(nèi)容水到渠成地走到了一起。對(duì)于學(xué)生而言,新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮意味著一個(gè)新的開(kāi)始。因此,新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮在一定程度上象征著起點(diǎn)。
十月份、十一月份——愛(ài)國(guó)主義教育月。開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng):出一期班刊,開(kāi)一次主題班會(huì),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。十二月份——法制安全教育月。組織全校性的法制教育報(bào)告。各班召開(kāi)“安全教育”主題班會(huì),安全教育班刊評(píng)比。開(kāi)展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項(xiàng)教育,教育學(xué)生珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。一月份——收獲成果總結(jié)評(píng)比月。評(píng)選“文明班級(jí)”以及各類文明學(xué)生、好少年。
2、精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。對(duì)學(xué)生進(jìn)行最直接、最生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,使學(xué)生樹(shù)立“心中有國(guó)旗,心中有祖國(guó)”的思想。?
3、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。以 “新時(shí)代好少年”為主題,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的身心健康,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛(ài)心、傳遞微笑,促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。
4、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,關(guān)注留守兒童,及時(shí)與他們進(jìn)行溝通,交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的情境,教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件,在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
5、加強(qiáng)青春期心里健康輔導(dǎo)
我與幸福相擁——健康常常有
幸福是一種感覺(jué),是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能感受和獲取的。心健工作做得好,可以打開(kāi)老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)等各個(gè)關(guān)系的通道,讓愛(ài)流動(dòng)起來(lái)。為此,根據(jù)孩子成長(zhǎng)需要,重點(diǎn)為六年級(jí)孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。
6、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,使學(xué)生知法、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
7、以“書香校園”、“法制教育”等活動(dòng)為契機(jī),豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)、做好家校聯(lián)系,共同育人
1、落實(shí)家訪工作,切實(shí)發(fā)揮QQ群,微信群以及愛(ài)心媽媽進(jìn)校園活動(dòng)的作用,增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、具體工作安排
九月
1、開(kāi)學(xué)典禮(新學(xué)年——我的新計(jì)劃)。
2、“感恩老師”活動(dòng)。
3、“科技文化節(jié)”活動(dòng)
4、“倡導(dǎo)綠色生活,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”行動(dòng)活動(dòng)
5、期初家長(zhǎng)會(huì)
十月份
1、慶祝國(guó)慶,“感恩祖國(guó)“主題活動(dòng)。
2、班級(jí)文化建設(shè)
3、建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)?!拔沂切聲r(shí)代的好隊(duì)員”
4、未成年人保護(hù)法講座。
5、結(jié)合重陽(yáng)節(jié),敬老愛(ài)老活動(dòng)
6、中高年級(jí)兩性健康教育講座
十一月份
1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練,舉行《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽
2、“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì)”感恩主題教育活動(dòng)。以感恩信、感恩畫或感恩卡的形式送給要感恩的人。
3、消防安全講座
4、心理健康教育講座
十二月份
1、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。
2、“12.4”全國(guó)法制宣傳教育日系列活動(dòng)。
20__年元月
1、新年暢想。
2、班級(jí)工作總結(jié)、評(píng)比。
3、德育工作總結(jié)
4、假期安全教育。
秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃【篇8】
一、指導(dǎo)思想:
按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求,充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行組織教育,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),提高少先隊(duì)綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng),培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格,積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
二、工作要點(diǎn):
1、以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的基本內(nèi)容為主線,遵循少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律,堅(jiān)持以人為本的教育思想。充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化少先隊(duì)的組織教育,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),提高隊(duì)員的綜合素質(zhì);從少先隊(duì)作為少年兒童自己組織的角度,關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng),努力提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
2、以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日為契機(jī),結(jié)合本校實(shí)際,通過(guò)特有的禮儀、陣地、先進(jìn)典型、教育活動(dòng)等形式,面向社會(huì),注重實(shí)踐,引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谪S富多彩的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生,鍛煉成長(zhǎng),著力營(yíng)造具有特色的少先隊(duì)文化氛圍。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)
1)精心布置中隊(duì)環(huán)境,完善中隊(duì)隊(duì)角,開(kāi)設(shè)中隊(duì)圖書角,動(dòng)員隊(duì)員們自帶圖書,相互交換地閱讀課外書籍,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀課外書的好習(xí)慣,同時(shí)也營(yíng)造了書香校園。
2)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富內(nèi)容,增設(shè)一些體現(xiàn)學(xué)校教育特色的欄目。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報(bào)和紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作,使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。本學(xué)期各大中隊(duì)黑板報(bào)宣傳欄要求至少辦四次,要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。
秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃【篇9】
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能,深刻認(rèn)識(shí)和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù);以體驗(yàn)教育為途徑,以行為規(guī)范為突破口,圍繞“百川文化”創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),努力培養(yǎng)“專注、快樂(lè)”的七彩水娃。
二、工作目標(biāo)
重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍促規(guī)范——加強(qiáng)隊(duì)干部的學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織建設(shè)和各項(xiàng)常規(guī)工作。
用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地,挖掘校園中的真善美。
重落實(shí)求創(chuàng)新活品牌——圍繞“百川文化”,創(chuàng)新開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),給孩子們留下美好的童年回憶。
三、主要工作
(一)重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍促規(guī)范
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
聘請(qǐng)顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔(dān)任低中高年級(jí)段大隊(duì)輔導(dǎo)員,平時(shí)在工作中互相切磋、互相探討,出謀劃策,探討各項(xiàng)活動(dòng),使得開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)真正融入孩子們的心靈。
2.加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)
從規(guī)范選舉,輪換制度,隊(duì)干部例會(huì),能力培養(yǎng),崗位評(píng)價(jià)這五塊著手,使隊(duì)干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓(xùn),凸現(xiàn)規(guī)范,力求把少先隊(duì)隊(duì)干部例會(huì)做出特色,成為大、中隊(duì)干部交流信息、互通有無(wú)的'常規(guī)信息平臺(tái)。大隊(duì)部首先在大隊(duì)委員例會(huì)中實(shí)行四“有”特色例會(huì):
有內(nèi)容可傾聽(tīng)——聽(tīng)常規(guī)的任務(wù)布置、活動(dòng)實(shí)效反饋。
有話題可討論——對(duì)新的活動(dòng)主題、方案進(jìn)行充分討論,提煉亮點(diǎn)、豐富活動(dòng)整體效果。
有任務(wù)可挑戰(zhàn)——組成若干小組,取長(zhǎng)補(bǔ)短團(tuán)結(jié)協(xié)作,為大隊(duì)部提供各中隊(duì)少先隊(duì)工作第一手信息、民意民情。
有東西可學(xué)習(xí)——在例會(huì)中進(jìn)行“課堂化”嘗試,固定“5分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間”,固定培訓(xùn)內(nèi)容,初步形成我校少先隊(duì)校本課程。
(二)用陣地重宣傳成氛圍
1.櫥窗欄——更新校園櫥窗欄,多展示學(xué)生的活動(dòng),多展示學(xué)生的榮譽(yù),在潛移默化中讓學(xué)生有種自豪感,形成你追我趕的局面。
2.水娃電視臺(tái)——本學(xué)期將組建水娃電視臺(tái)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)攝影、采訪小能手,放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美,積極記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3.校園游學(xué)活動(dòng)——組織校園半日游學(xué)活動(dòng),在游學(xué)過(guò)程中,讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉學(xué)校景物蘊(yùn)含的深意,了解百川,喚起他們的愛(ài)校情感。
4.形象大使新鮮出爐——選出班級(jí)中的“思思”“源源”,再選出年級(jí)中的“思思”“源源”,發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領(lǐng)作用,通過(guò)他們,展示學(xué)校良好的學(xué)生面貌。
5.水娃少代會(huì)——召開(kāi)第五屆水娃少代會(huì),提高學(xué)生的主人翁意識(shí)、參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。
(三)重落實(shí)求創(chuàng)新活品牌
1.開(kāi)學(xué)禮——開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分,是新學(xué)期生活的開(kāi)始。借助百川文化的色彩,以“百川競(jìng)流氣象萬(wàn)千”為主題,寫下新學(xué)期目標(biāo),放飛許愿瓶,踏著浪沙,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),讓水娃們?cè)谏碁┥狭粝鲁砷L(zhǎng)的足跡。
2.入學(xué)禮——開(kāi)學(xué)的第一天,舉行隆重的開(kāi)學(xué)禮,讓每一個(gè)孩子懷著喜悅的心情,對(duì)新學(xué)期的憧憬,愛(ài)上美麗的百川學(xué)堂。家長(zhǎng)的參與,見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)足跡。
3.入隊(duì)禮——精心策劃入隊(duì)禮,將每一個(gè)儀式教育融入百川文化的色彩,讓一年級(jí)的孩子真正成為一名光榮的少先隊(duì)員。
4.水娃小講壇——每天晨會(huì)課2分鐘,高年級(jí)開(kāi)展“水娃小講壇”,低年級(jí)開(kāi)展“水娃故事會(huì)”,或勵(lì)志故事,或優(yōu)秀作文,或所見(jiàn)所聞,形式新穎,真正發(fā)揮水娃小講壇的功效。智慧樹(shù)旁將搭建專門的水娃小講壇,班主任可利用班會(huì)課組織學(xué)生前往比賽,搭建平臺(tái),鍛煉自信。歲末將舉行__年度總冠軍決賽。
5.水娃夢(mèng)想舞臺(tái)——在原有形式上不斷創(chuàng)新,利用社會(huì)各界人士,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和觀看,把“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)”走出學(xué)校,走向社會(huì)。歲末將舉行__年度總冠軍決賽。
6.七彩雨少年宮——繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的探索和實(shí)踐,關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提升。通過(guò)音樂(lè)課、少年宮社團(tuán)活動(dòng),全力塑造學(xué)生良好的氣質(zhì)修養(yǎng),努力培養(yǎng)一批藝術(shù)特長(zhǎng)生。積極參加各級(jí)各類比賽,讓水娃們走出校門,展示自我。
7.主題隊(duì)會(huì)——本學(xué)期主題隊(duì)會(huì)將創(chuàng)新形式,四到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)推薦3個(gè)班級(jí)上主題隊(duì)會(huì),主題為“勞動(dòng)教育”,從小樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存。
四、具體工作安排
九月:
1.制定少先隊(duì)工作計(jì)劃
2.一年級(jí)入學(xué)禮
3.開(kāi)學(xué)典禮
4.組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生
6.大隊(duì)委競(jìng)選
7.隊(duì)知識(shí)教育
8.水娃夢(mèng)想舞臺(tái)
9.第一期黑板報(bào):用知識(shí)守護(hù)生命
十月:
1.一年級(jí)入隊(duì)儀式
2.聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員和命名中隊(duì)儀式
3.水娃夢(mèng)想舞臺(tái)
4.校園游學(xué)
5.班級(jí)、年級(jí)“思思”“源源”評(píng)比
6.第二期黑板報(bào):一到三年級(jí)主題:我是光榮的少先隊(duì)員,四到六年級(jí)主題:祖國(guó)我為你驕傲
十一月:
1.水娃夢(mèng)想舞臺(tái)
2.四到六年級(jí)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比
3.第三期黑板報(bào):一到三年級(jí)主題:讓美的花朵在心靈綻放,四到六年級(jí)主題:習(xí)八禮四儀做美德少年
十二月:
1.第五屆少代會(huì)
2.__年水娃小講壇年度總冠軍決賽
3.__年水娃夢(mèng)想舞臺(tái)年度總冠軍決賽
4.第四期黑板報(bào):一到三年級(jí)主題:自信是成功的基石,四到六年級(jí)主題:珍惜時(shí)間,好好讀書
一月:
1.第十四期《七彩橋》出版
2.表彰優(yōu)秀隊(duì)干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員
秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃【篇10】
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德為先,堅(jiān)持實(shí)踐育人,堅(jiān)持以人為本,充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育,開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作要點(diǎn)
1、深入開(kāi)展理想信念教育。
本學(xué)期,首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊(duì)部將組織同學(xué)通過(guò)隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮等知識(shí)的介紹,通過(guò)開(kāi)展入隊(duì)儀式、民族精神代代相傳、宏揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操,使我校的少先隊(duì)活動(dòng)與加強(qiáng)青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái),促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。
各年級(jí)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)干部和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的改選工作,爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理,當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中,培養(yǎng)社會(huì)公德,接受愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。
3、豐富活動(dòng)形式,提高學(xué)生素質(zhì)。
(1)重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,本著“多一把尺子就多了一批好學(xué)生”的評(píng)價(jià)理念,從本學(xué)期伊始開(kāi)展“八好”學(xué)生評(píng)選活動(dòng),對(duì)學(xué)生推行新的評(píng)價(jià)方式,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方式的多元化,爭(zhēng)取每一位學(xué)生畢業(yè)都拿到“八個(gè)一”合格證書,深入發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。
(2)針對(duì)農(nóng)村小學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的問(wèn)題,特推廣“一人一毽一繩”的體育運(yùn)動(dòng),讓全校學(xué)生一人自備一根跳繩、一個(gè)毽子,并要求每天攜帶到校,定期開(kāi)展跳繩、踢毽比賽和優(yōu)秀選手匯報(bào)表演賽,讓全校人人參與,人人會(huì)跳繩,個(gè)個(gè)能踢毽,養(yǎng)成學(xué)生課間課外、校內(nèi)校外自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣。
(3)為解決學(xué)校體育場(chǎng)地和器材短缺的問(wèn)題,特利用民間體育游戲內(nèi)容豐富,形式多樣,材料簡(jiǎn)單,具有較強(qiáng)的趣味性和娛樂(lè)性的特點(diǎn),讓打沙包、滾鐵環(huán)、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、彈珠子、抓石子、“頂?!?、“斗雞”等一系列深受兒童喜歡的傳統(tǒng)民間體育游戲項(xiàng)目走進(jìn)校園,提高學(xué)生對(duì)體育的興趣,營(yíng)造良好的學(xué)校課外活動(dòng)氛圍。
(4)通過(guò)每月一次陽(yáng)光體育文化周活動(dòng),每學(xué)期都舉行一次“技能趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,開(kāi)展“陽(yáng)光體育少年”評(píng)比活動(dòng),將有多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生入選,并將“陽(yáng)光體育少年”列入期末評(píng)比項(xiàng)目,使學(xué)生們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),同時(shí)樹(shù)立好校園內(nèi)的榜樣,促進(jìn)大多數(shù)學(xué)生的參與意識(shí)。
(5)將體育和藝術(shù)、德育有機(jī)結(jié)合在一起,豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),組織課間操時(shí)間全校師生同做《感恩的心》手語(yǔ)操,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)感謝陽(yáng)光、感謝生活、感謝父母、感謝恩師,懷揣感恩的心,去面對(duì)生活和現(xiàn)在所擁有的一切,進(jìn)一步提高學(xué)生的道德修養(yǎng),營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。