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學(xué)習(xí)啦 生命的意義演講稿開頭

生命的意義演講稿開頭

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生命的意義演講稿開頭10篇【最新】

生命的意義,自己不去探索,沒人替你探索。生命的謎團(tuán),自己不去廓清,沒人替你廓清。生命的刀鋒,自己不去砥礪,沒人替你砥礪。生命的火花,自己不去撞擊,沒人替你撞擊。一起來看看生命的意義演講稿開頭,歡迎查閱!

生命的意義演講稿開頭

生命的意義演講稿開頭(精選篇1)

我的生命從零開始到現(xiàn)在,人生的時(shí)光過得很快,真的很快,你要去怎么感悟他都來不及。在生命的每個(gè)時(shí)期都有不同的思想,不同的思想支撐你去做不同的事。生命一出來就要接觸到社會,可是社會真的很現(xiàn)實(shí),人們也被社會染色了。

可是我更注重的是親情,因?yàn)槲覑畚业募胰?,想到父母辛辛苦苦把我養(yǎng)大,我理想都圍繞著我將來父母生活而起伏澎湃,因?yàn)橛辛四銈兊男量喙ぷ鞑庞辛私裉旖o我的生活,用自己的青春換你們子女現(xiàn)在的幸福生活,你們?yōu)槭虑閵^斗而使我們有了更美好的生活。現(xiàn)在的我生活過得很幸福。真的很滿足,是你們不顧辛苦換來的,所以我感激你們,除了感激我更愛你們。我會愛你們,永遠(yuǎn)愛你們。而對于愛情,我知道有了經(jīng)濟(jì)才有穩(wěn)定的愛情,沒有事業(yè)和經(jīng)濟(jì)的愛情,是像還未成熟的果子,品嘗起來是苦澀的。所以我會把事業(yè)擺在愛情前面。每次回到家都很高興能和父母住在一起,但是每次回家都看到父母的一天一天的蒼老。我卻一天一天的長大。所以我下定決心一定要孝順你們。任何人都無法取代你們在我心里的位置,你們永遠(yuǎn)是我心里的第一位。

生活就是那么奇怪,如果你給不起愛情的幸福就得放手,讓她往更幸福的地方飛去。這樣才是愛她的表現(xiàn)。因?yàn)槟銈冊阱e(cuò)的時(shí)間遇到的人,是不適合的。因?yàn)閻矍槭莾蓚€(gè)成熟的果子,這樣的愛情品嘗起來才是甜蜜的。一個(gè)成熟了,另一個(gè)還為成熟。那個(gè)成熟去等那個(gè)還沒成熟的是一場賭注,真的,是一場很大的賭注。因?yàn)槟阍诘人瑫r(shí)你自己慢慢地衰老,有可能到最后會成熟到糜爛了。所以我才說是在錯(cuò)的時(shí)間遇到的人,是不適合的。

家里,往往是你最幸福的港灣,因?yàn)槭墙o你生命,給你一切,所以我愛我的家人,現(xiàn)在的我在外面讀書,無奈中跟你分開一段時(shí)間,無奈中讓自己像彈簧一樣讓自己跌到深谷,最后讓自己充好電,最后像彈簧一樣把所有的力量集中跳起來。為了更好地跳起來,這些都是為了以后我跟我的家人有更好的在一起??墒俏覠o時(shí)無刻不在想你,我想你了,你們放心我會照顧好自己的,你們就是我生命的意義。

生命的意義演講稿開頭(精選篇2)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

要問你的生命有意義嗎?或許,我們都會啞口無言。我們小有人會去思考自己生命的意義。一個(gè)人的生命究竟有多大意義?大體上人們對待生命是追求享樂,是得過且過,是忙于應(yīng)付。也就是我們很多人基本上都是沒有什么意義的??创齽趧踊蚬ぷ饔质侨绾?有很多人會對自己的人生做出有意義的事嗎?顯然,很少。

但是,自古以來有成就的人,往往會嚴(yán)肅對待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學(xué)性,合理地計(jì)算勞動日,而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的計(jì)算方法。說明我們的祖先很早就懂得時(shí)間的意義,生命的價(jià)值。

現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說過:“時(shí)間就像海綿,只要愿擠,總還是有的。”像他,活著一天,就會盡量多工作,多勞動,多思考,多為百姓奉獻(xiàn)生命。

我們呢?有的人不會珍惜時(shí)間,覺得很多時(shí)間是多余的;有的人在有限的時(shí)間中,虛度光陰,唉聲嘆氣,難以為自己的人生增光添彩。

正處十四歲的我們,生活在多少人羨慕的青春年華中,也是夢想剛剛啟航的時(shí)候。在這個(gè)黃金時(shí)期,我們更是應(yīng)該抓緊時(shí)間,做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗。

“陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”“一分耕耘,一分收獲。”這些都告訴我們付出的重要。只要有付出,就會有收獲。為此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉,讓自己過得充實(shí)。

我們能夠做到像古人那樣珍愛生命,珍惜當(dāng)下嗎?現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿了“惰蟲”,上課盼下課,下課不盼上課。厭學(xué),虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時(shí)的我們總愛東逛西逛,不懂得珍惜時(shí)光。周末,在我們的眼中兩天半:周五下午,周六,周日。早在周五下午,我們就盼望著放學(xué)鈴聲。那似乎意味著解放,猶如關(guān)在籠中的小鳥,釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn),明顯,這些都是散漫的,不專注的表現(xiàn)。

合理安排時(shí)間,有效,高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間,要懂得休養(yǎng)身心,適當(dāng)休息,上課時(shí)以積極的心態(tài),認(rèn)真聽講,掌握上課老師所傳授的每一個(gè)知識點(diǎn),多思考,提高我們的學(xué)習(xí)效率。

這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點(diǎn)自己,讓自己端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),活出生命的意義,演繹生命的精彩!

生命的意義演講稿開頭(精選篇3)

生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省C總€(gè)人就應(yīng)尊重自我的生命,時(shí)刻不忘對生活的職責(zé)。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。

如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時(shí)去選取、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對生命的出口,平靜、從容對待。那么,無論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的必須是美麗迷人的風(fēng)光。

只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命,度過生命中完整的四季,就會擁有一份坦然,一份燦爛。

生命的意義演講稿開頭(精選篇4)

各位老師,各位同學(xué):

大家好。

這幾天,一個(gè)深刻的問題一向纏繞著我的心頭生命,她的意義到底是什么?

一次,媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨,那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想:等雨停了之后,這些小花還能立起來嗎?還是躺在草地上,奄奄一息了呢?許久,雨停了,我又一次下樓,去看小花。來到花壇邊,眼前的一幕令我大吃一驚:那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立,神氣十足,潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠,就像剛剛開放一樣。天哪!這小小的花兒有著多么強(qiáng)的生命力啊!雖然它們曾被雨點(diǎn)欺凌,但是,它們并沒有向困難低頭,并沒有放下生命!

又一次,我閑著無聊,便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻,心里想:螞蟻就應(yīng)死了吧?要不就身負(fù)重傷,生不如死?我緩緩地松開手,只見那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著,想翻過來。看了這一幕,我的心頭怦然一震,那樣弱小的螞蟻,竟然有這么強(qiáng)烈的求生欲望!

連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命,熱愛生命,為什么我就做不到呢?于是,我下定決心,必須要珍惜生命,熱愛生命,要在這有限的時(shí)間里,做許多有意義的事情,讓自我的生命更有價(jià)值!

生命的意義演講稿開頭(精選篇5)

生命的意義是什么?有人認(rèn)為生命的意義是奉獻(xiàn),有人認(rèn)為生命的意義是舍己為人而我認(rèn)為生命的意義是頑強(qiáng)。

刺槐,一種生長在溫帶平原的植物,那里生存環(huán)境惡劣,長年干旱,缺水刺槐在經(jīng)受環(huán)境考驗(yàn)的同時(shí),也在經(jīng)歷著一次次波折的洗禮。一天,一批正在遷徙中的食草動物從那里經(jīng)過,它們肚子都快餓得貼到脊背上了。前面的小鹿發(fā)現(xiàn)了刺槐,它們高興地奔向刺槐,刺槐的葉子一片片地被小鹿啃食。過了一會兒,長頸鹿也來了,它們把刺和葉一齊卷入口中。一批批動物從那里經(jīng)過,又從那里離開,刺槐一次次地被啃食光,又一次次地長出枝葉,它們頑強(qiáng)地活了下來,并借助動物的取食、遷移,把生命向更遠(yuǎn)更廣闊的地方延續(xù)。

杏林子,一個(gè)全身近乎癱瘓的作家,應(yīng)對殘酷的現(xiàn)實(shí),她沒有像一般人那樣悲天憫人。每一天,她都忍著病痛,彎著腰、弓著背堅(jiān)持寫作,她用頑強(qiáng)的意志力寫下了不少勵(lì)志作品,鼓舞著人們用心地應(yīng)對生活。她靠著頑強(qiáng)成為臺灣最具影響力的作家之一,活出了生命的精彩!

生命的意義是頑強(qiáng),擁有頑強(qiáng),你就能微笑著應(yīng)對生活,擁有頑強(qiáng),你就能戰(zhàn)勝一切困難;擁有頑強(qiáng),你就能活得更加光彩有力。

生命的意義演講稿開頭(精選篇6)

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

猶如一朵花,綻放得燦爛,綻放得旺盛??墒牵l也沒有想到,2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。多少正含笑的生命之花,都被那無情的一瞬間摧毀了。但是,有一些頑強(qiáng)的生命,正譜寫著一個(gè)個(gè)生命的意義。

我曾經(jīng)在電視上看過這樣一則報(bào)導(dǎo):一個(gè)6歲的小女孩,已困在廢墟下28個(gè)小時(shí)了,解放軍正在對她實(shí)施救援。忽然,從廢墟下傳出了小女孩的歌聲:“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑得快……”那聲音極其微弱,卻震撼了在場的所有人!在惡劣的生命條件下,這位小女孩居然還能竭盡全力的發(fā)出歌聲,是她強(qiáng)烈的求聲欲望和堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!

小女孩的生命意義是堅(jiān)強(qiáng)的意志。這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?相比之下,那些已經(jīng)站在死亡界上的人,還在嘆息,放棄了一絲生存的希望,是多么可悲啊!我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,肩負(fù)起災(zāi)區(qū)人民的一分責(zé)任。

我還在電視上看過一則感天動地的新聞:一位3歲的小男孩被營救出來時(shí),在殘酷的情況下,舉起右手向解放軍敬了一個(gè)禮。他是向他們致敬,感恩他們給了他第二次生命。

感恩——這個(gè)小男孩的生命意義多么令人感動。他一個(gè)小小的舉動,讓我們也學(xué)會了感恩,感恩生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

透過一件件催人淚下的事跡,鑄造了感動和深刻的生命含義,看到了東方生命的晨曦和一線線希望.

還有許多生命的含義:不懈、付出、勞動……讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)會。

生命的意義演講稿開頭(精選篇7)

各位老師,各位同學(xué),大家好。

今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺,來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無關(guān)。

一位美國演說家說:兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請?jiān)试S我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。

有一個(gè)問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的。或許聽到這里的時(shí)候,你們會感到困惑,人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價(jià)值?;氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來,我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的意義呢?

或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學(xué)只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。

美國劇作家鮑西考爾特說:當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學(xué),不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢,更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好??墒?,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期的唯一的吶喊!

生命的意義演講稿開頭(精選篇8)

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

再渺小的星辰也能發(fā)出微弱的光芒;再微不足道的生命也能擁有自己的堅(jiān)強(qiáng);再細(xì)小的水流也能匯聚成無邊的大海。一次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),讓我著實(shí)明白了生命的意義。

一天下午,我正走在回家的路上。突然,天空中傳來一陣猛烈的雷鳴聲,我抬起頭,看見烏云驟然布滿整個(gè)天空。我不由得加快了腳步,同時(shí)提醒同學(xué)們趕緊回家。這時(shí),一陣狂風(fēng)卷過,一群飛蟻緊接著飛了過來,他們像是一群保衛(wèi)城堡的士兵,沖過我和同學(xué)們之間,撲到了路邊的柵欄上。誰也沒有想到,居然還有幾只飛蟻爬到了我的鞋上。我的朋友看到了之后,她尖叫著抓起了飛蟻,接著把它扔在了地上,然后再一腳踏到了飛蟻透明的翅膀上。我看到了這場面,心里暗自想著:她怎么能夠這樣輕視一條生命呢?雖然飛蟻對我們?nèi)祟悂碚f很渺小,但是它們的生命難道就不是生命嗎?于是,我便讓同學(xué)先走,而我留下來看看這可憐的小生命是否還擁有著屬于自己的心跳。

只見它身體劇烈地抖動著,身體其中一側(cè)的晶瑩的翅膀褶皺得像一張被胡亂揉皺的白紙似的;它的腿一顫一顫的,像極了老人站立不穩(wěn)時(shí)候的樣子。它晃動著腦袋,頭上的觸角好像是失控了,在亂晃著。

這時(shí)候,我想去幫助它,但是我的指尖在我即將要伸出去的那一剎那停住了,我轉(zhuǎn)念一想:讓它自己起來不是很好嗎?這樣,它可能會更加珍惜自己的生命呢!于是,我放棄了幫助它,而是看著它自己緩緩地站起來。

終于,經(jīng)過不懈的努力,它站了起來!它像一個(gè)凱旋而歸的國王,雖然它差點(diǎn)丟掉了性命,但它還是回到了自己的家園,與親人團(tuán)聚。

看到這里,我不由得想起一些學(xué)生整天都在抱怨:怨父母沒有錢供他們穿名牌;怨老師的教學(xué)質(zhì)量太差;怨同學(xué)總是給自己挑毛病;怨自己的學(xué)習(xí)環(huán)境不好……但是,他們都沒有好好地思考:父母的工作是多么的繁忙;老師的工作是多么的辛苦;自己的學(xué)習(xí)環(huán)境是多不容易才換來的……

珍惜生命吧!連這小小的飛蟻都學(xué)會了珍惜生命,那我們,如此強(qiáng)大的人類為什么不好好珍惜眼前的生活?

生命的意義演講稿開頭(精選篇9)

這幾天,一個(gè)深刻的問題一向纏繞著我的心頭生命,她的意義到底是什么?

一次,媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨,那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想:等雨停了之后,這些小花還能立起來嗎?還是躺在草地上,奄奄一息了呢?許久,雨停了,我又一次下樓,去看小花。來到花壇邊,眼前的一幕令我大吃一驚:那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立,神氣十足,潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠,就像剛剛開放一樣。天哪!這小小的花兒有著多么強(qiáng)的生命力啊!雖然它們曾被雨點(diǎn)欺凌,但是,它們并沒有向困難低頭,并沒有放下生命!

又一次,我閑著無聊,便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻,心里想:螞蟻就應(yīng)死了吧?要不就身負(fù)重傷,生不如死?我緩緩地松開手,只見那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著,想翻過來。看了這一幕,我的心頭怦然一震,那樣弱小的螞蟻,竟然有這么強(qiáng)烈的求生欲望!

連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命,熱愛生命,為什么我就做不到呢?于是,我下定決心,必須要珍惜生命,熱愛生命,要在這有限的時(shí)間里,做許多有意義的事情,讓自我的生命更有價(jià)值!

生命的意義演講稿開頭(精選篇10)

各位__:

你或許從未有過這種感覺,冥冥之中你是有過的。當(dāng)你墜落于是千萬冰川的壓力 ,四季都會因?yàn)槟愕母淖兌S之變化。你或許不懂未來會怎樣發(fā)生??伤麄兛傇诎殡S著你成長的過程中不斷發(fā)生遷移。你不喜歡任何人訓(xùn)斥你。倔強(qiáng)頑強(qiáng)眼角的淚水早已改變了你。你的世界將不斷隨著生命的潛力,而追罰禁忌。你也不斷找到那個(gè)你不認(rèn)識的陌生的人。

就像萬里奔騰的云霧一樣。別人是誰,我也不知道。我們有時(shí)連自己都未知??梢宰匪輨e人的想法。當(dāng)你珍視未來。身在無處的釋放中,生命,不再曲度。如果有一天,你墜入深谷遍地遺骸你還會想那些與你不干的事嗎。人總是在幸福中找到快樂。何嘗理解過他人呢。記住!如果你愛別人,一定要學(xué)會先珍視自己。愛是大的啟迪意義。而你是 否真正懂得, 那黎明將至的夏夜。無數(shù)次地等待。誰又給過你呢。世間。又有誰真正理解過你。又有誰真正了解你。你在為世界的改變而掙扎。同時(shí),世界也改變著你的方向。你模糊不清的視野,是有多迷茫是有多敗筆?你的不屈。你內(nèi)心的那一處黎明。又何去何從?掙扎著掙扎著。你找不到方向。最后灰暗看不見光明。如果再給你一次選擇未來,你是否還是這樣低沉愚弄的過一生。如果世界再給你一次選擇。當(dāng)你走到這個(gè)世界相信你一定會拼命的做好未來可期。生命的選擇是多樣的。單一的歷程,無法改變他的進(jìn)度也無法終止他的長短。在浩瀚的宇宙當(dāng)中。每個(gè)人都會有自己的選擇,每個(gè)人都會有自己所要的。那一天寧靜的土。所以過好你的每一天將是最好的選擇。也將給你的未來創(chuàng)造無限的精力與光景。

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