五四青年節(jié)團建活動方案策劃
五四青年節(jié)時要怎么制定科學的團建方案呢?為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。下面是小編給大家整理的五四青年節(jié)團建活動方案策劃,僅供參考希望能幫助到大家。
五四青年節(jié)團建活動方案策劃精選篇1
為繼承和弘揚五四精神,進一步引導激勵廣大團員青年聽黨話、跟黨走,匯聚起攜手戰(zhàn)“疫”的青春正能量,教育引導廣大青年學生不斷涵育道德情操,積淀文化底蘊,厚植愛國情懷,激發(fā)實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗精神,不斷凝聚“建設亮麗內(nèi)蒙古,共圓偉大中國夢”的精神力量,校團委決定舉辦內(nèi)蒙古科技大學x年五四青年節(jié)“云系列”主題活動月。具體方案如下,請結(jié)合實際認真貫徹落實。
一、活動主題
青春正當時
二、組織實施
由校團委負責指導、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào);校學生會承辦,各學院團總支組織實施。
三、活動時間
20__年__月__日
四、活動內(nèi)容
1.云宣誓。重溫入團誓詞,回望初心使命。屏幕中的團旗,分外鮮艷;屏幕前的團員,依舊忠誠。重溫誓詞,豪情滿滿,用線上的錚錚誓言,表達青年的愛團心,踐行我們青年的擔當!
2.云合唱。唱紅色經(jīng)典,傳先輩精神。無論距離多遠,都可以隔空同唱一首歌。以云錄制的形式,進行合唱,用歌聲與經(jīng)典對話,抒發(fā)愛黨愛國情懷,唱響青春中國夢。
3.云實踐。技能寶貴,勞動最美。開展各學科實踐活動及勞動實踐體驗活動,走進廚房,走進田間地頭。
4.云團日。傳五四薪火,擔青年使命。五四前后在QQ群等開展五四主題云團日活動,鼓勵有條件的學院、團支部,多院、多支部聯(lián)動舉辦,線上齊簽到、聽團課、共分享,云端團日一樣燃!
5.云競賽。黨團知識,你我學習。通過舉辦線上黨團知識競賽,圍繞黨的、新團章、智慧團建的操作使用等知識進行答題,提升團員、入團積極分子理論知識和團干部業(yè)務水平。
6.云接力。黨旗所指,團旗所向!與黨旗團旗、黨徽團徽合影,接力傳遞,讓黨和團的標志見證每一位追逐夢想的熱血團員青年。
7.云朗誦。誦金句,悟道理。誦讀_系列重要講話精神,樹立遠大志向,勇做新時代追夢人。
8.云談心。常匯報,多交流。團員青年主動向團支書做一次-,團支書也多與團員談談心,了解疫情期間團員青年的思想動向,開展好三會兩制一課,加強基層團組織的凝聚力。
9.云互助。結(jié)對交流,云端互助。組建學習小組,發(fā)揮青年榜樣力量,時常關心問候、互幫互助。
10.云學習。青年大學習,線上來打卡。嘗試線上團課,強化對入團積極分子、團員的思想政治引領,激發(fā)愛黨愛國的美好情感。
11.云展示。榜樣力量,引領青年。展示事跡突出的五四紅旗團支部、模范團員、團干部標兵,并通過風采展示及事跡展播,集中展示新時代青年的精神品格和價值追求,讓大家一睹身邊的青年榜樣的風采。
五、活動要求
1.高度重視,周密部署。各學院團總支要高度重視,加強領導,強化統(tǒng)籌,精心組織,緊緊圍繞活動主題,結(jié)合本學院實際和學生特點,制定工作方案,確定活動內(nèi)容,周密組織實施,加強管理,確?!霸苹顒印卑踩行颉g樂祥和、高效推動。方案電子版須于4月25日前發(fā)送至校團委組宣部劉倩OA。
2.嚴格審核,把好導向。系列活動主題鮮明、政治性強,各學院要靠前指導、把關定向,對所有活動都要認真審核,準確把握活動主題,嚴格審核活動內(nèi)容,力求突出思想性、藝術性、觀賞性,確保主旋律高昂、正能量強勁。
3.團結(jié)協(xié)作,形成合力。涉及由校團委直接組織在全校開展的“云活動”,各學院團總支要積極支持配合,確保各項活動如期進行、順利完成。
4.注重創(chuàng)新,提升質(zhì)量。各學院團總支要把活動質(zhì)量要求放在第一位,創(chuàng)新方法手段,不拘泥、不死板,吸引廣大青年學生積極參與,產(chǎn)生情感共鳴,達到以文化人、寓教于樂的效果。堅持摒棄形式主義,力行節(jié)儉,務求實效,確保各項活動高質(zhì)量開展、高水平推進。
5.廣泛宣傳,形成聲勢。各學院團總支要廣泛動員,吸引廣大青年學生積極主動參與。做好新媒體宣傳工作,形成宣傳聲勢,擴大活動影響力。開展活動過程中,各學院需將新聞稿件實時發(fā)送至__X。
6.貼近學生,力求實效。各學院團總支要以效果為導向,結(jié)合時代特征、學院特色、學生特點,把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來,鼓勵以各種切合學生實際的形式組織開展活動,及時發(fā)現(xiàn)推廣好經(jīng)驗、好做法,校團委將對優(yōu)秀組織單位進行表彰。
五四青年節(jié)團建活動方案策劃精選篇2
為隆重紀念“五四”運動,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛。結(jié)合我校共青團和學生實際,舉行紀念“五四”運動系列活動?;顒臃桨笖M定如下:
一、活動主題:
培育和諧精神,共建和諧校園,謳歌青春年華!
二、活動對象:
初一至初三新入團同學及全體團員
三、活動時間:
四、活動內(nèi)容:
1、表彰優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員:各班表彰優(yōu)秀團干一名,優(yōu)秀團員兩名。
2、新團員入團宣誓:各年級各班推優(yōu)入團數(shù)名。
3、舉辦關于團知識手抄報展覽:各團支部以此為主題出一張手抄報,進行評比。
4、學唱共產(chǎn)主義青年團團歌:參加對象為七年級同學,負責人為各團支部書記。
5、開展“為團支部提一條建議”活動,結(jié)合各班實際情況,圍繞服務團員、開展活動、完善制度等方面提出合理化建議。
6、開展志愿服務活動展覽活動。組織各班團員利用節(jié)假日、課余時間深入社會開展扶貧幫困、社區(qū)服務、環(huán)境保護等各類志愿服務活動,幫助他們增強社會責任感,弘揚文明新風尚。要求拍照留痕,并要求進行簡單的文字說明。
7、開展“我優(yōu)秀我入團,我入團我更優(yōu)”征文比賽活動,征文體裁不限,每班推選一至二篇,評優(yōu)獎勵。
五、活動流程
1、前期準備:發(fā)放活動方案,要求各團支部根據(jù)活動內(nèi)容開展各項活動,做好記錄。
2、活動展示:
①參觀烈士陵園,新團員宣誓,表彰優(yōu)團優(yōu)干。
②舉辦關于團知識手抄報展覽。
③舉辦志愿服務活動展覽活動。
④開展“我優(yōu)秀我入團,我入團我更優(yōu)”征文比賽活動,評優(yōu)獎勵。
3、活動總結(jié):表彰優(yōu)秀團支部及各項評比活動結(jié)果。
五四青年節(jié)團建活動方案策劃精選篇3
今年是“五四”運動__周年。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,在我縣廣大團員青年中營造積極向上、青春健康的氛圍,動員和引導廣大團員青年為推進我縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展貢獻力量。團縣委決定在“五四”青年節(jié), 舉辦迎“五四”平果青年趣味運動會活動。為確保活動順利開展,特制定本方案:
一、比賽時間:
20__年5月4日上午8:30—11:30
二、比賽地點:
縣文化公園廣場
三、參賽對象
以青年為參賽對象,各學校、廠礦、企業(yè)、社區(qū)為單位組織參賽,全縣廣大青年也可自行組隊參加比賽。
青年自行組織的參賽隊伍應確保本隊人員在10人以上,且必須參加除拔河比賽以外所有的比賽項目;以學校、廠礦、企業(yè)、社區(qū)為單位組織的隊伍必須確保本隊人員在15人以上,以便開展拔河項目的比賽。同時,各參賽隊伍要根據(jù)比賽項目對男女比例的要求做好人員配備。參賽隊報名時間從20__年4月21日起到5月3日上午11:00止(報名參賽的隊伍可將報名回執(zhí)單填寫。
四、活動組織
本次活動由團縣委主辦,具體的各類比賽項目,由各大、中學團委負責承辦,承辦的具體內(nèi)容包括:
1、負責培訓、組織所承辦項目的裁判員、工作人員,裁判員由承辦單位負責選派;
2、負責提供本單位具有的能用于所承辦項目的體育器材,包括籃球、秒表等。
活動的組織、場地的布置及所需各類獎品、紀念品由團縣委負責。
五、比賽項目
1、螃蟹背西瓜 (每隊4人,2男2女分兩組)
承辦單位:平果高級中學
道具:籃球3個、秒表1個
比賽規(guī)則: 2人同時站于起跑線后夾球到終點再返回起點,另2人再站于起跑線后夾球到終點再返回起點,比賽中2人要共同用背部夾住球前行,途中背部離球、用其他部位碰球皆視為犯規(guī)1次(每犯規(guī)一次,在本隊往返所用的時間上加10秒鐘),若球掉落,須在球掉落的地方停止前進直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽,先返回起點者且兩組人用時總和最少的隊為優(yōu)勝。
2、合力吹汽球(每隊6人,4男2女)
承辦單位:平果第二高級中學
道具:汽球若干、椅子3把、秒表1個
比賽規(guī)則:6名隊員各扮演:嘴巴1人;手2人;屁股1人;腳2人;借著分工合作來完成任務?!白彀汀北仨毥柚鴥擅笆帧钡膸椭鷣戆哑蚪o吹起(“嘴巴”不能用自已手);吹起后放在椅子上,兩名“腳”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內(nèi)完成坐破汽球數(shù)多的隊為勝。
3、拋繡球 (男女各一名)
承辦單位:平果第三高級中學
道具:干凈垃圾筐3個,小球若干個、秒表1個
比賽規(guī)則:
(1)接球者站于距拋球者5米之外的圓圈(直徑1米)內(nèi),不得單足出圈,用簍子接球;
(2)接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球,不得計入成績;接球者只能用簍接球,否則接住的球亦不得記入成績;
(3)拋球限時一分鐘,接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝;如有成績相同者,進行復賽,直至決出勝負
4、《懶惰的自行車》 在前面車筐上放標志 (男女各1名)
承辦單位:平果衛(wèi)華高級中學
道具:自行車3輛、秒表3個
比賽規(guī)則:自行車在規(guī)定的跑道上(約50厘米寬,15米長的跑道)行駛,用時最多者為獲勝者,參賽者腳觸地、車壓線均為犯規(guī),犯規(guī)時停表,并在原地重新起步后重新繼續(xù)記時,每犯規(guī)一次用時減5秒。
5、《3人4足》(男4人,女2人)
承辦單位:平果民族中學
道具:6條綁腳用的布條、秒表1個
比賽規(guī)則:參加者3人為一組,3個人相互將腳綁在一起。比賽開始,3人從起點向終點跑去,另一組接著跑回起點,用時少者獲勝。
6、同舟共濟 (男3人,女3人)
承辦單位:城關初中
道具:木板6塊,秒表1個
比賽規(guī)則:6個人組成一隊,分成2組,1 組參賽隊員站在木板鞋上,在起跑線后站好。比賽開始,隊員協(xié)同動作前進,船尾到達終點線后,另1組返回,船尾到達起跑線后為比賽結(jié)束,時間少者為勝。
7、袋鼠跳接力(3男2女)
五四青年節(jié)團建活動方案策劃精選篇4
一、活動主題:
以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚藝術之光,閃耀賀卡風采,提倡獨具匠心,打造魅力校園。
二、活動目的:
本次大賽以推進校園文化建設,展示學生風采為宗旨,以“塑造全新的大學班級形象”為目標,提供一個展示院系、班級文化特色的平臺,充分發(fā)揮當代大學生的設計創(chuàng)新能力,為__學院的學生活動增添活力。
三、組織機構:
主辦方:共青團__學院委員會。
策劃承辦方:軟件學院團總支。
四、參賽對象:
__學院在校大學生。
五、活動時間:
20__年x月x日——20__年x月x日。
六、活動流程:
1、作品征集
由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學院宣傳部,軟件學院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。
2、評選階段
由軟件學院專業(yè)老師組成評審團,對征集的作品進行評選。
3、展覽階段
由軟件學院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。
七、作品要求:
1.內(nèi)容:必須以宣揚“五四”精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨特。
2.形式:所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。
3.規(guī)格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎項設置:
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,創(chuàng)意獎若干名,對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
五四青年節(jié)團建活動方案策劃精選篇5
1919年的五四運動,是一場徹底的反帝反封建愛國運動,是一場偉大的思想解放和新文化運動.為隆重紀念五四運動__周年,大力弘揚五四運動的愛國,科學,民主,進步精神,引導廣大團員青年繼承發(fā)揚團的光榮傳統(tǒng),激發(fā)團員青年積極投身中國特色社會主義建設的熱情,努力為完成現(xiàn)代化建設各項任務多做貢獻,在五四期間舉辦一場青年歌會。
一、歌會主題:
青春的旋律
二、表現(xiàn)形式:
整場歌會以班級合唱為主體,結(jié)合小組唱,獨唱,歌伴舞等多種藝術形式。
三、演出時間:
5月4日(初定)
1、方案籌劃(3月23--3月28):制訂活動的總體方案并下發(fā)到各班.
2、組織報名(3月31日--4月4日):召開動員會,做好歌會前期的報名工作,報名聯(lián)系人:08春成人英語班陳蕾
3、檢查了解各班練習情況(4月7日-4月11日)
4、再次指導各班練歌情況(4月14日-4月18日)
5、篩選節(jié)目,并最后確定節(jié)目單(4月21-4月25日)
6、演出(4月28日-5月4日):組織好演出的彩排,準備正式演出.
四、活動地點:
教學樓南119階梯教室
五、比賽內(nèi)容:
(一)團體項目
每班必須合唱一首革命歌曲并且選送1個獨唱或小組唱節(jié)目參加比賽,計入團體總分
(二)單項評比
各班可另報1-2個小組合唱或獨唱節(jié)目(歌曲限定校園歌曲或革命歌曲),不計入團體總分,作為單項獎評比
(三)我愛記歌詞
每班上報10首校園歌曲曲目,系部再挑選20首組成曲庫,每班確定2名同學參加該游戲
六、評分標準
(一)合唱評分標準
1.服裝整齊統(tǒng)一,精神面貌積極向上,上下臺安靜有序(2分)
2.吐字清晰,整齊,聲音洪亮,音準節(jié)奏掌握好;(3分)
3.演唱與伴奏配合協(xié)調(diào)(2分)
4.指揮動作協(xié)調(diào),能合上節(jié)奏,打出拍點,能很好調(diào)動整個合唱隊員的情緒,完美地詮釋樂曲內(nèi)涵(1分)
5.現(xiàn)場表演效果良好,藝術創(chuàng)新,富有感染力(2分)
(二)獨唱,小組唱等評分標準
1.歌曲內(nèi)容健康,積極向上(1分)
2.發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感(3分)
3.演唱富有感情,音樂節(jié)奏感強,歌曲演唱完整(4分)
4.著裝大方,精神面貌積極向上(1分)
5.舞臺表現(xiàn)力強,有感染力(1分)
七,計分標準
1.班級合唱,獨唱,小組唱都以十分制計分,去掉一個最高分和一個最低分,所得的平均分就是該班級和選手的最后得分
2.團體總分=班級合唱得分80%+獨唱,小組唱得分20%
3.比賽現(xiàn)場亮分,現(xiàn)場頒獎
八,比賽獎項設置
設最佳班級合唱一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名;
設最佳個人演唱獎5名(獲獎者系部頒發(fā)榮譽證書并給予一定的獎勵)
合唱曲目表
1.《長江之歌》胡宏偉詞王世光曲
2.《我和我的祖國》張藜詞秦詠誠曲
3.《共產(chǎn)黨好共產(chǎn)黨親》楊光曲
4.《有了共產(chǎn)黨中國才富強》田耳詞劉德金曲
5.《我們走在大路上》劫夫詞曲劫夫,賴廣益編合唱
5.《歌唱祖國》王莘詞曲
6.《正對花》民歌張琨編合唱
7.《掀起你的蓋頭來》新疆民歌孟衛(wèi)東編配
8.《滿江紅》岳飛詞古曲田豐編合唱
五四青年節(jié)團建活動方案策劃精選篇6
一、指導思想
今年是“五四運動”勝利__周年和共青團成立__周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統(tǒng),增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,促進良好校風的形成,青湖學校團委將開展慶祝“五四青年節(jié)”系列活動,匯聚青年教師的青春力量,共建和諧文明的青湖學校。
二、座談會主題
愛崗敬業(yè),提升素質(zhì),盡快成長。
三、座談會時間
__年5月4日(周五)下午4:45
四、地點及主持
音樂教室,座談會由王辰書記主持
五、參會人員
學校全體老師
六、活動目的
1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度,幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。
2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來,積極提升業(yè)務素質(zhì),爭取“五年站穩(wěn)講臺,十年成為骨干,二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習,努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強的優(yōu)秀青年教師。
七、座談會程序
1、教導處陳德彪主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。
2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長,工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。
3、駱校長作座談會總結(jié),從教師思想、教學工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。
4、教師才藝展示。
5、食堂聚餐。
八、相關事項
1、會場布置由團委負責。
2、會場話筒(準備兩個話筒)、音響等由楊天嬌老師負責。
3、教導處負責與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表,并及時通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。
4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。
5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團委負責。
五四青年節(jié)團建活動方案策劃精選篇7
今年是“五四”運動__周年,為慶?!拔逅摹鼻嗄旯?jié),活躍青年工作氛圍、加強青年之間的交流、團結(jié)、協(xié)作的團隊精神,加強健身運動,煉就強健體魄,以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身工作中,于5月14日開展“五四”青年節(jié)登山活動?,F(xiàn)將活動方案擬定如下:
一、活動主題
紅色之旅、快樂青年、強身健體、低碳生活。
二、活動目的
活躍青年工作氛圍、加強青年之間的交流、團結(jié)、協(xié)作的團隊精神,加強健身運動,保護環(huán)境,低碳生活。
三、組織機構
主辦單位:漳浦縣國稅局共青團
四、活動流程
(一)活動時間 20__年5月14日星期六上午8點00分
(二)活動地點
1、出發(fā)集合地點:漳浦縣國家稅務局
2、登山地點:清泉巖
五、參加單位及人員
漳浦縣國家稅務局共青團員
六、活動議程
1、8點00到達漳浦國稅局集合
2、8點30在漳浦國稅局啟動儀式
(1)共青團書記講話
(2)團員組織代表講話
(3)分發(fā)登山規(guī)則要求和注意事項
3、9點00分開始起程
五四青年節(jié)團建活動方案策劃精選篇8
一、活動主題
“青春心向黨,建功新時代”
二、活動時間
20__年__月__日
三、活動內(nèi)容
(一)服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)周(4月20日至26日)
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)導師隊伍走基層活動。
2.“千校萬崗·就業(yè)有位來”x屆畢業(yè)生線上招聘會。
3.青年員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程講座。
圍繞青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展、社會融入等主要需求,切實助力青年發(fā)展,引導和助力青年成長,采用線上線下結(jié)合的方式開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導幫扶;組織開展x屆畢業(yè)生線上招聘會,并以“千校萬崗”線上就業(yè)服務季為依托,為畢業(yè)生提供線上就業(yè)咨詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業(yè)信心;由永寧工業(yè)園區(qū)團工委牽頭負責,團縣委協(xié)調(diào)邀請高校專業(yè)講師,組織為工業(yè)園區(qū)所轄企業(yè)團支部職工團員提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導。
(二)主題團日活動周(4月27日至5月3日)
1.舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會。
2.開展“開學第一堂團課——復學后的青少年心理疏導與調(diào)適”
各級團組織通過主題團日、分享會等多種形式,舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會,對x年度“全縣優(yōu)秀共青團員”“全縣優(yōu)秀共青團干部”“全縣五四紅旗團委(團支部)”和在疫情防控、脫貧攻堅、文明城市創(chuàng)建等工作中涌現(xiàn)的“優(yōu)秀志愿者”等集體代表和個人進行表彰;開展“開學第一堂團課——復學后的青少年心理疏導與調(diào)適”。增強廣大團員青年對共青團組織的認同感和歸屬感,引導和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業(yè)。
(三)“奮斗的青春”青年典型宣傳周(5月4日至10日)
1.開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯。
由團縣委聯(lián)合縣扶貧開發(fā)服務中心,組織全縣“向上向善好青年”“五四青年獎章”“兩紅兩優(yōu)”“青春扶貧榜樣”中的脫貧攻堅青年典型,在新時代文明實踐中心(站、所),面向農(nóng)村基層青年開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中涌現(xiàn)出的青年典型,通過宣講、座談、互動交流等形式,在本轄區(qū)、本行業(yè)領域集中開展青年典型事跡分享宣傳活動,廣泛傳播當代青年的奮發(fā)向上、拼搏上進的正能量。
(四)公益服務項目推介周(5月11日至17日)
1.開展青年助力脫貧攻堅志愿服務活動。
2.開展對社區(qū)一線工作人員愛心慰問活動。
招募一批熱心公益事業(yè)、愿意自覺踐行志愿服務精神的團員青年志愿者,幫助閩寧鎮(zhèn)孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務(打掃衛(wèi)生、理發(fā)等),廣泛動員全縣廣大青年積極投身決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅;對在防疫一線工作的社區(qū)工作人員進行愛心慰問活動,大力宣傳報道在社區(qū)疫情防控工作中表現(xiàn)突出的社區(qū)工作者的感人事跡,營造全社會關心、支持、參與社區(qū)(村)疫情防控的正確輿論導向和良好社會氛圍。
四、活動要求
(一)加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),擴大工作覆蓋。
全縣各級團組織要加強工作統(tǒng)籌,通過“線上+線下”相結(jié)合的方式,廣泛動員發(fā)動,結(jié)合工作實際開展一些貼近青年、貼近生活、富有特色的活動,推動基層整體活躍。各級團組織要于每個活動周當周的周五12:00前,將該周開展的相關活動情況總結(jié)信息報送至團縣委,共同做好全縣宣傳發(fā)動、氛圍營造工作。
(二)聚焦主責主業(yè),做好結(jié)合文章。
全縣各級團組織要堅持聚焦主責主業(yè),切實把思想政治引領貫穿于各項活動之中,做好結(jié)合的文章,切實做到上下聯(lián)動、同頻共振。
(三)做好安全防護,強化工作保障。
全縣各級團組織要及時主動向同級黨組織匯報請示,按照本單位黨組織關于疫情防控方面的統(tǒng)一要求,采取靈活多樣的工作方式,設計開展符合實際的工作載體,確保五四期間各項工作在黨組織的統(tǒng)一領導下安全、有序、高效推進。
五四青年節(jié)團建活動方案策劃精選篇9
一、指導思想:
結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動,旨在弘揚民族精神,培養(yǎng)和展示學生的人文素質(zhì),進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限,促進良好校風的形成,體現(xiàn)中學生奮發(fā)向上的精神風貌。
二、活動主題:
弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使中學生明確榮辱觀的深刻內(nèi)涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為,自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德,努力成長為四有新人。
三、時間及安排:
①第八周4月4日下午4點,在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議,4月6日下午,召開高一年級班主任會,布置活動要求,(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。
②第九周4月14日班會活動時間,高一年級各班按照學校要求,由班主任和語文老師組織初賽,形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學,繼續(xù)準備。版權所有
③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。
④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽,評出優(yōu)秀節(jié)目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦,并負責協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。
四、具體要求:
①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員,并組織學生積極準備。
②學生會學宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作,通過海報,黑板報等形式宣傳。
③班主任認真組織好4月14日的班內(nèi)比賽,選出的學生名單于4月17日前交政教處。
④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。
⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。
⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。
五、評比方法:
主題鮮明積極向上。(4分)
表達能力,富于激情表達流暢。(3分)
普通話標準,語言及用詞規(guī)范。(1分)
表現(xiàn)能力,儀表大方,舉止得體。(2分)
獎項設置:一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學將發(fā)相關榮譽證書及獎品,獲獎名單將及時張榜公布。
五四青年節(jié)團建活動方案策劃精選篇10
1919年5月4日,北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了反帝愛國的火焰,發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。90年過去了,五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神,經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞,已經(jīng)成為中國青年的精神力量,在新世界的征途上,越來越顯示出其強大的生命力。
一、活動目的
堅持弘揚和培育民族精神,學習實踐_,深入開展社會主義榮辱觀教育活動,學習先輩的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)良好的品德;同時通過活動,形成良好的學習氛圍,是全校團員青年。用科學文化知識武裝頭腦,以“文明修身”的標準要求自己,提高自身綜合素質(zhì),為投身中國特色社會主義現(xiàn)代化建設做好準備。
二、活動主題
弘揚五四精神,實踐_,做有志、文明青年
三、活動時間
5月4日——5月30日
四、活動計劃
(一)校會——啟動儀式:
1、主題:“弘揚五四精神,學習、實踐_,做有志、文明青年”
(1)全體團員青年唱響共青團團歌。
(2) 總結(jié)雷鋒活動月;表彰優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員。
(3) 宣讀活動方案
(4) 青年教師代表講話;學生代表講話。
(5) 宣讀活動倡議書。
(6)領導講話。
3、時間安排: 5月4日
(二)開展“學習、實踐_,做有志、文明青年”學習討論的主題班會、團會活動:
1、時間:五月
2、內(nèi)容:各班團支部在班主任老師的指導下,圍繞深入開展學習、實踐_和踐行“文明修身行動公約”的學習討論活動,激發(fā)同學們的崇高精神追求,努力把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民?;顒舆^程由各班團委記錄,并于5月底前上交團委。
(三)黑板報、手抄報比賽
1、主題內(nèi)容:緊扣活動主題,以黑板報、手抄報的形式,以學習、實踐_為主,引導青年學生正確理解領會“ _的內(nèi)涵,學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,做一個有志向、講文明、有思想的中學生,內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。
2、時間:
⑴黑板報檢查時間:5月11日
⑵手抄報上交時間:5月11日前將手抄報交于團委,每班在評選的基礎上,上交優(yōu)秀作品3份。
3、評選:
⑴評選出黑板報優(yōu)勝班級十名;
⑵手抄報:一等獎10名;二等獎15名;三等獎15名。
(四)征文和三分鐘演講比賽——暨升旗儀式主持人選拔賽
1、征文:
(1)主題:學習、實踐_,爭做有理想、守紀律、講文明的中學生
(2)各班要認真組織,讓每一名學生都能積極參與,最后在班級評選的基礎上,將至少3份優(yōu)秀作品上交團委,時間為5月15日前。
2、演講比賽:
每班至多推薦一名同學參賽,確實優(yōu)秀的可放寬至兩名。各班將參賽名單和演講稿于5月11日前送交團委;演講比賽時間暫定于5月中下旬。