小學德育工作計劃范文十篇

日子如同白駒過隙，而學習又將迎來新的進步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想做出一份高質(zhì)量的工作計劃改怎么寫呢?下面是小編給大家整理的小學德育工作計劃范文十篇，僅供參考希望能夠幫助到大家。

小學德育工作計劃（精選篇1）

一、指導思想

以重要思想為指導，圍繞全市教育改革與發(fā)展的中心工作，大力弘揚民族精神，深入開展思想道德建設(shè)，加強德育創(chuàng)新的探索與實踐研究，促進德育的課程化建設(shè)，不斷開創(chuàng)德育工作新局面。

二、主要工作及措施

(一)重視德育隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德水平。

1、完善德育工作領(lǐng)導小組，合理分工，各盡其責。德育工作領(lǐng)導小組名單組長：李方偉副組長：侯軍波夏波成員：王優(yōu)娜孫科峰徐治英竺葉兒何小素汪杰

2、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。貫徹“以人格樹人格”的理念，繼續(xù)落實上學期提出的七方面要求，將流動日記的書面形式改為在網(wǎng)上發(fā)表，要求每位教師(老年教師鼓勵參加不作要求)在學校網(wǎng)站的愛心日記欄目中有1000字以上的心得體會。期末對好的文章進行評比表彰。

3、認真組織班隊工作研討。每學期三次的班隊工作研討會作為學校的常規(guī)工作，力求不斷創(chuàng)新。每次研討，既要有理論研究，更要注重實踐案例的剖析與研討。讓班主任現(xiàn)身說法進行育人藝術(shù)與育人方法的探討，促使班主任注重實踐、注重思考、注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確立更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。

4、加強安全紀律教育，實現(xiàn)校內(nèi)外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。

小學德育工作計劃（精選篇2）

一、指導思想

本學期我校區(qū)以“塑造學生美好品德、開啟學生智慧人生、促進學生健康成長”為目標，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為中心，讓學生在各種活動中“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。

二、工作重點

在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上，加強社會主義核心價值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步提升學校文化品味，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。

三、工作措施

1、加強隊伍建設(shè)，營造和諧的德育氛圍

(1)以學習為先導。組織班主任認真學習教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，進一步提高教書育人水平，增強遵紀守法、依法執(zhí)教的自覺性。

(2)加強隊伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的班主任隊伍;鼓勵班主任運用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。

(3)樹立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

(4)三位一體德育平臺。建立健全學校德育教育與家庭、社會共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

2、加強德育常規(guī)管理工作

加強學生文明禮儀教育，著力提升學生文明禮儀素養(yǎng)，使學生都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。

為此，我校將抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強學生紀律、衛(wèi)生、文明、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學校生活學會交往、學會做人、學會生活、學會學習;注重良好班風、學風的培養(yǎng)，做好“最美班級”“文明行為習慣之星”的評比工作，使學生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明習慣。

3、提倡班級特色管理

鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，形成具有鮮明特色的管理模式。

4、加強心理健康教育

針對時代特點和學生實際，學校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學會必要的心理疏導方法;設(shè)立心理咨詢室，努力做好學生心理健康教育工作，幫助學生解決日常學習、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。

5、加強法制、安全教育

配合我校安全負責人的工作，加強法制、安全教育，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識。同時，通過消防、地震等安全演練，提高學生應(yīng)對各類自然災難的本領(lǐng)。時刻把安全工作放在首位。

6、開辟各種渠道，提高學生思想道德素質(zhì)

組織學生開展社會調(diào)查、參觀訪問文化藝術(shù)等活動，讓學生在實踐中開闊視野，增長知識，提高綜合素質(zhì)。

7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境

我校十分注重班級文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學校宣傳欄、黑板報、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動。

8、做好環(huán)保宣傳教育工作

我校組織開展一系列綠色環(huán)保理念活動——“愛護花草樹木宣傳標語征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節(jié)日和紀念日，對學生進行相關(guān)主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習慣。

9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢

辦好家長學校，增進家、校聯(lián)系。學校定期召開家長會，開展家長開放日活動，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學校的活動，并確保家長參與率。學校要求家長和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學校通過輔導，要求家長注重提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

四、每月工作安排

略

小學德育工作計劃（精選篇3）

一、指導思想：

堅持貫徹中央兩辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，圍繞學校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。

二、工作思路：

1、確立一種意識：以學生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。

三、主要任務(wù)和目標：

(一)、加強學習、提高認識，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。

1、確立"以德治校"觀念。

通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任：現(xiàn)在的小學生是21世紀我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。

2、確立"全員德育"的觀念。

通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的職責。

3、確立"以人為本"思想。

努力構(gòu)建"平等、民主、和諧、合作"的師生關(guān)系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為"人"--真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。學校將采取措施，利用多種形式，表揚在各方面有特長和有進步的學生，在獎項設(shè)置時，獲獎面不低于班級學生總數(shù)的40%。

(二)加強德育的基本建設(shè)，推進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。

要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何"死角"。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好"雛鷹"廣播站、"東方紅"電視臺、學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

2、加強德育隊伍的建設(shè)。

加強師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。同時為了加強德育工作的交流，使好的經(jīng)驗做法得以推廣，教導處和工會將在本學期不定期出版《輔延師德論壇》。健全班主任的培訓學習制度，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上，出臺《輔延中心小學班集體考核評估條例》，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。

3、加強社區(qū)建設(shè)。

密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學生成長的良好社會環(huán)境。

(1)繼續(xù)辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

(2)加強基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。落實各年級的教育基地，努力做到一學期活動兩次。在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。

4、加強德育制度建設(shè)。

要把德育工作納入法制化軌道，學校德育工作的方方面面都要建立制度規(guī)范，并形成《學校德育工作規(guī)章制度匯編》，做到德育工作有法可依，有章可循。用好《學校德育工作手冊》、《班主任工作手冊》和《家長學校工作手冊》等。

5、加強現(xiàn)代班集體建設(shè)。

班集體建設(shè)既是學?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學生的事情，也是全體教師的工作，加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。今后一段時間班集體建設(shè)研討的主題主要包括班集體建設(shè)與學生個性發(fā)展，班集體建設(shè)與班主任素質(zhì)提高，班集體管理機制創(chuàng)新，心理教育在班集體建設(shè)中的實施，班集體活動建設(shè)等方面。20__年將組織參加省班集體建設(shè)方面的論文評選活動。

6、加強德育科研，創(chuàng)建德育特色。

結(jié)合學校的德育工作實踐和基礎(chǔ)教育課程改革實驗繼續(xù)搞好我校"德育主體性的研究"，有效地開展我校的心理教育工作，建立心理咨詢室--心驛，定期開展心理輔導工作，選好每年級的心理輔導員，學習心理輔導的一般方法，嘗試開展"心理輔導課"(每學期公布兩節(jié)"心理輔導課")，使用好《學生心理檔案》，做好學生的心理輔導工作，促進學生的健康成長。

(三)加強學生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1、20__年是公民道德建設(shè)年，根據(jù)學段的要求和學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，要根據(jù)《小學德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。

從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《江陰市小學生規(guī)章制度》(試行)以及《預防未成年人犯罪法》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制、班級日志、每日小結(jié)、周記、家長學校聯(lián)系制度、班級公約等等，使各班的管理更有成效。同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的處罰力度，以保證學校良好的秩序和風氣。本學期繼續(xù)實行"環(huán)保衛(wèi)士班"、"中隊爭星"競賽，進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

2、以"以人為本"的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。

以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關(guān)活動整合，形成系列。本學期將繼續(xù)根據(jù)上級精神、時令特征和學校工作重心組織參加全國"心中有祖國，心中有他人"活動。主題：我是合格小公民。"我身邊的好公民"少年兒童課本劇大賽(9月-10月)利用班隊活動時間和雙休日組織學生開展社會實踐活動(結(jié)合雛鷹假日小隊活動)，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列，將參觀訪問、調(diào)查研究、公益勞動、基地學習等社會實踐活動作統(tǒng)籌安排。在活動中，要努力進行學生自主管理的探索和研究。

3、加強國防和法制教育。

以"四五普法"為契機，切實用好《法律知識讀本》，加強對學生遵紀守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發(fā)揮職能部門和輔導員的特殊作用，做到"校園預防"和"社會預防"互相配合;以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重后進生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。

4、開展百花園藝術(shù)節(jié)活動。

為發(fā)展學生特長，培養(yǎng)學生能力，提高學生素質(zhì)，本學期繼續(xù)以"澄星杯"獎勵基金為依托，以百花園藝術(shù)節(jié)為抓手，開展"澄星杯"十佳小明星評比活動。藝術(shù)節(jié)期間，學校將組織十佳故事大王，十佳科技小能手、十佳小作家、十佳小數(shù)學家、十佳體育小明星等的評比。藝術(shù)節(jié)結(jié)束，學校將召開表彰大會，為這些先進的同學照相，戴大紅花，制造輿論，樹立比學趕幫的新風尚。

5、開展科技創(chuàng)新活動。

為引導學生從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能，提高他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，學校規(guī)定十一月為科技月。在科技月要求學生做到"五個一"：讀一本科技書，做一次科學小實驗、制作一件科技小作品、參加一次小考察活動、開展一次科學在我們身邊的交流會。

四、幾項工作制度：

1、每月一次班主任工作例會

2、每月一次班務(wù)管理檢查

3、每兩月一次學生座談

4、每學期評選優(yōu)秀班集體

5、每周一次"知心話廊"

五、主要工作安排：

略

小學德育工作計劃（精選篇4）

一、指導思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為宗旨，以區(qū)教育工作會議精神為指導，在“育人教書，德育為先”理念的引領(lǐng)下，立德樹人，切實增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。遵循教育規(guī)律，依據(jù)學生身心特點，結(jié)合學校實際，努力做好德育工作的規(guī)劃設(shè)計，使德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化，努力構(gòu)建高效德育、活力德育、魅力德育，扎實推進我校德育工作。

二、主要工作目標

1.努力構(gòu)建德育課程體系。做好校本德育課程的思考和探索，努力克服德育工作的盲目性、隨意性、零碎性，增強德育工作的計劃性、系統(tǒng)性、實效性。

2.傾力打造德育隊伍。加強青年骨干班主任、新班主任的培養(yǎng)與使用。結(jié)合今年區(qū)德育帶頭人的評選工作，引領(lǐng)德育工作者走專業(yè)化發(fā)展的道路。

3.大力提升班主任基本功。以區(qū)班主任基本功大賽為契機，切實加強我校班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的實踐能力和工作水平。

4.協(xié)力推進家校合作。按照《江寧區(qū)中小學家長委員會建設(shè)標準》等相關(guān)要求，創(chuàng)造性地開展家校合作、班家合作工作。

5.著力做好“德心融合”。落實“德心融合”理念，加強德育與心理健康教育融合的實踐。

三、主要工作措施

(一)構(gòu)建校本德育體系，推進德育課程化

為了發(fā)揮課程建設(shè)在學校德育中的功能，結(jié)合自身實際和發(fā)展需要，確立“德育課程化”的發(fā)展思路，通過頂層設(shè)計，積極構(gòu)建校本德育課程體系。

1.規(guī)劃并實施校本德育課程。

德育課程目標是學校德育課程體系建設(shè)的靈魂和方向。校本德育課程目標是基于學校辦學理念和育人目標而確立的。本學期將結(jié)合我校辦學特色和實際，通過深入挖掘辦學經(jīng)驗和文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，確立我校校本德育課程總體目標，并通過德育課程的分級、分類設(shè)置與實施，逐步構(gòu)建學校德育課程體系。積極參與江寧區(qū)校本德育課程評比活動，在活動的參與中積極提升校本德育課程的建構(gòu)水平。

2.強化德育課程意識。繼續(xù)開展好師生同參與話成長的“相約星期一”活動;落實晨會課，本學期開始班主任切實有效地做好周二本周目標教育、周三禮儀教育、周四健康教育、周五安全教育等專題教育，德育處將做好晨會課的調(diào)研工作。開展好“社區(qū)志愿者”活動;盡快完成“杏花深處秣陵關(guān)”的德育校本教材，讓孩子了解家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng);繼續(xù)開展好學生的“四每”系列活動，即“每周一歌、每周一文、每周一畫、每周一字”，讓校園充滿活力。

3.加強師德建設(shè)，規(guī)范教師自身的教學行為，努力做到修身修心修業(yè)，書德書志書人。開學初，組織各年級組教師廣泛討論“好學?！?、“好校長”、“好教師”、“好團隊”、“好課程”、“好課堂”應(yīng)當具備哪些特質(zhì)?并在此基礎(chǔ)上形成標準，自行對照，逐步完善達成。

4.繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育。結(jié)合我校德育工作實際，把“吃好飯、走好路、寫好字、唱好歌、做好操、讀好書”的“六好”習慣教育抓實抓細并進行檢查評比。每一位教師要用“尊重、平等、欣賞、融合”的理念關(guān)愛外來民工子女，引導外來民工抓好孩子的文明教育、養(yǎng)成教育、學習習慣等。

5.發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動，舉行升旗、開學、畢業(yè)等儀式教育，開展讓學生終身難忘的活動，力求有一個體面地見面，一段美好的回憶，一次有尊嚴的告別。積極開展讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等文化教育實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力。

6.加強學校少先隊組織建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，積極支持學生群團組織開展活動，充分發(fā)揮學生的主體作用，不斷提高學生的自我管理、自我服務(wù)、自我評價能力。探索優(yōu)秀學生的評價模式，搞好“每周一星”的評比和展示活動。

(二)加強德育隊伍建設(shè)，推動隊伍專業(yè)化

1.加強德育隊伍培訓。繼續(xù)組織班主任教師參加區(qū)青年骨干班主任培訓班、新班主任上崗培訓班等，做到培養(yǎng)與使用相結(jié)合，努力建設(shè)一支德藝雙馨的德育隊伍，引領(lǐng)德育隊伍走專業(yè)發(fā)展的道路。

2.加強班主任管理與培訓。每月召開一次班主任工作例會，建立班主任工作檔案，認真做好年輕班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管理水平，細化班主任工作的考核;發(fā)動班主任開展班級特色建設(shè)，努力做到一班一特色;結(jié)合上級要求，學年末評選秣小“首席班主任”。

(三)強化班集體建設(shè)，打造特色班集體

1.加強班級文化建設(shè)。班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，讓班級文化成為一首詩，一幅畫，一首歌。

2.推進特色班集體建設(shè)。在開展好班集體建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步創(chuàng)新班集體建設(shè)的新思路、新舉措，進一步增強向“班集體建設(shè)”要質(zhì)量、要效益的意識，充分發(fā)揮一個優(yōu)秀班集體所特有的教育功能，努力將特色班集體建設(shè)活動打造成為學校教育的一張名片。

3.上好主題班隊課。班隊課是學生自我教育、自我管理的重要載體，是學生成長的驛站。主題班隊課要講究計劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。主題班隊課要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。本學期繼續(xù)開展主題班隊會評選活動。

(四)秉持家校合育理念，追求育人一致性

努力構(gòu)建家庭教育、學校教育、社會教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質(zhì)量，提高家長科學教子的水平和能力，保持家、校、班教育的一致性，使家庭教育工作日益走上科學化、規(guī)范化、社會化、法制化的軌道。以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設(shè)指導意見》為引領(lǐng)，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。將聯(lián)合教導處開展家長開放日活動和“非工作日”家長接待日活動。積極推行家訪活動，把家訪活動制度化，常態(tài)化，親近孩子，貼近百姓。積極參加區(qū)年度優(yōu)秀家長學校評選表彰活動。

(五)推進心育德育融合，助推學生健康成長

德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。

1.“以心育德”，提升學校德育實效。

以積極心理學理論為引領(lǐng)，將心理健康教育與德育有效融合，從心理健康教育入手，從德育的價值著眼，使德育在學生心理需求上凸現(xiàn)時代烙印，為有效地實施心理健康教育提供一個背景更為廣闊的理論支撐，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動方式，寓德于樂，提高學校德育的實效性。

2.“以德養(yǎng)心”，促進學生和諧發(fā)展。

在德育工作中以學生成長需要為基點，以積極心態(tài)調(diào)適為抓手，既靈活運用傳統(tǒng)德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構(gòu)建以德育為主導，以心理健康教育為基礎(chǔ)，以情感體驗為基本途徑，最終達到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。

3.開展系列心理健康培訓活動。繼續(xù)參加教師進修學校等部門開展新一期學校心理健康教師、學校心理咨詢員培訓活動，努力實現(xiàn)學校實現(xiàn)持心理健康教師證的教師數(shù)應(yīng)達學校班主任總數(shù)的30%”，每校有一名心理咨詢員的相關(guān)要求。

三、具體工作

二月：“新學期新起點”主題活動月

1、隆重的開學典禮(升旗儀式、領(lǐng)導講話、橫幅、全校參加)

2、組織參加網(wǎng)絡(luò)新春寄語大賽和“墨香書法展示”活動大賽。

3、召開班主任例會，布置開學工作。

三月：“學雷鋒，愛心感恩”主題活動月

1、“學雷鋒，展新風”主題系列活動

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)活動，感恩教育

3、“傳遞綠色夢想你我正在行動”暨慶?！爸矘涔?jié)”系列活動

4、召開班主任例會

5、五年級家長學校開學授課

四月：“經(jīng)典誦讀月”主題活動月

1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，開展讀書漂流活動

2、“人人愛我，我為人人”世界地球日活動

3、“百鳥聚秣小，美麗山水城”愛鳥周系列活動

4、班主任培訓

5、召開班主任例會

五月：“陽光體育月”主題活動月

1、舉辦第八屆陽光體育節(jié)

2、“濃情母親節(jié)感恩報春暉”暨慶祝“母親節(jié)”活動

3、召開班主任例會

六月：“快樂的六一”主題活動月

1、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動

2、“做好手操眼操，做有志少年”比賽暨慶?！笆澜鐞垩廴铡被顒?/p>

3、“感恩母校放飛夢想”六年級畢業(yè)典禮系列活動

4、學期工作總結(jié)。

5、資料歸檔。

小學德育工作計劃（精選篇5）

一、指導思想

圍繞“鑄造人文清水，打造書香校園”的辦學目標，以愛校、愛國教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、工作要點

(一)深化愛校愛國教育

1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛自己、愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校、愛家鄉(xiāng)做起。

2、抓實周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改進升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“以養(yǎng)成優(yōu)良道德、習慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)。

3、圍繞“鑄造人文清水，打造書香校園”的辦學目標，實施德育工程，結(jié)合藝術(shù)周、紀念日(三五、六一、元旦等)適時地組織活動，對學生進行愛校教育活動。

4、創(chuàng)建校史室，組織學生參觀，了解校史。謹記校訓，傳唱校歌，跳好校舞，認知?；?，閱讀校本讀物，加強學生對學校的認知，激發(fā)學生對學校的熱愛，從而愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

(二)加強德育隊伍建設(shè)

1、組織教師再學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展班主任工作培訓、經(jīng)驗介紹和先進班級評選等活動，努力提升班主任的工作能力和水平。每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培養(yǎng)工作。

3、完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度。本學期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

4、組織班主任參觀學習，經(jīng)驗介紹，取長補短。

(三)加強學生養(yǎng)成教育

一是加強學生的常規(guī)教育。本學期各班利用班會、開展各種有效的活動學習《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，從而進一步讓學生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。按照“低起點、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實到實處。同時組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價，并及時反饋，對學生中的好人好事及時表揚，對不良行為習慣及時提醒。

本學期具體做好以下十個習慣的養(yǎng)成：

(1)、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。

(2)、主動招呼別人，微笑禮貌待人。

(3)、未經(jīng)他人允許，不得擅自翻動別人的東西。

(4)、少吃、不吃零食，倡議把節(jié)省下的零用錢有組織地捐給希望工程。

(5)、每天關(guān)心學校的花草，爭做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

(6)、每周讀一本課外書，從而開拓廣闊的視野，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

(7)、不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起。

(8)、節(jié)約用水、用電，人走燈滅、水停。

(9)、每月至少為學?；蚶蠋熁蛲瑢W做一件好事，讓別人了解你。

(10)、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、紅領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。

通過具體“十個好習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

二是繼續(xù)開展“文明班級”、“文明寢室”“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”等的達標、評比活動，將目標管理、過程管理、終端管理有機結(jié)合，促進學生素質(zhì)的全面提升。

三是加強紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓值日隊員對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

(四)加強校園文化建設(shè)，打造書香校園。

愛美是人類的天性，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就像是一個立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于學生陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧，可以讓學生在心情愉快的文化環(huán)境中潛移化地滋生一股蓬勃向上的力量，還可以讓學生愛美、審美、創(chuàng)造美的過程中達到精神世界的升華。

要建設(shè)好校園文化就要打破校園文化一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，挖掘新的教育資源，為學生的發(fā)展提供更為寬闊的空間，使每一個角落都成為學生進行學習、探究、實踐的園地。如教學樓走廊上、樓道口懸掛的師生作品，在教室外設(shè)計的各具特色的展示臺，為師生提供了展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。

1、班級文化建設(shè)

班級文化的建設(shè)是校園文化建設(shè)的中心內(nèi)容，我們把它稱之為“一旗一訓”、“五欄一角”。

一旗一訓

是在教室黑板報的正上方中間要掛上國旗，旗的左右兩邊配上適合年齡特點的激勵性語言作為班訓。

五欄一角

(1)、學習積累登記欄：像背書表，精讀百書信息反饋表等，可在本欄目中反映。

(2)、日常行為評價欄：本欄目可以把本班學生的品德、紀律、學習、勞動、文體、文明、安全等方方面面的日常行為表現(xiàn)以小紅星的形式展示在墻面上進行評價。如章云同學上周的各種表現(xiàn)在班會課上同學們一致評她為文明星，就把她的照片貼在該星上去，成為身邊同學學習的榜樣。這樣在平時的行為規(guī)范教育中就不會只是空洞的說教了，能把教會學生學會做人、學會求知、學會做事、學會健體、學會審美、學會共處落實到具體的學習生活中。

(3)、學生作品展示欄：本欄可將學生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)美書畫、小制作、小發(fā)明等等進行全面展示。

(4)、班級信息傳遞欄：像課程表、學生值日輪流表、坐位表、班級管理制度、表揚信等可在此欄中展現(xiàn)。

(5)、名言警句勵志欄：學生收集到的名人名言可以把它制作成條幅張貼在教室內(nèi)，以激勵學生積極向上，勇攀高峰。

(6)、衛(wèi)生角：干凈、整潔地把各種勞動工具擺放在此處。

2、走廊文化建設(shè)

我們將把走廊建設(shè)成師生才華展示的舞臺，把師生的書畫作品、手工制作裝裱上墻，各班教室外墻的展示臺布置定期更新，相信這充滿靈性的一切將與樓梯走道上的溫馨教師寄語構(gòu)建成無聲的育人平臺。

3、辦公室文化建設(shè)

辦公室的文化建設(shè)將著眼于嚴謹、規(guī)范這一理念，體現(xiàn)各學科組自身特點。

4、寢室文化建設(shè)

寢室是學生的重要生活場所，寢室文化建設(shè)將本著整齊、清潔、衛(wèi)生的方向，我們將把狠抓學生內(nèi)務(wù)放在第一，培養(yǎng)學生獨立的生活自理能力，健康的生活習慣。

5、校園綠化

本學期我們將針對校園布局進行合理的綠地規(guī)劃，在原來的基礎(chǔ)上做出更為科學的綠化建設(shè)。

(五)加強對留守兒童的關(guān)愛

1、健全留守兒童的工作機構(gòu)。成立以校長為組長的“留守兒童”工作組，德育副校長為副組長，政教處成員及各完小校長為組員。

2、建立留守兒童檔案。每學期初，對留守兒童的基本情況進行認真細致的調(diào)查，全面了解監(jiān)護人的基本情況，監(jiān)護人和父母的聯(lián)系辦法。全面了解留守兒童的興趣愛好和個性特長。班主任尤其是寄宿班班主任要多與學生溝通，及時了解學生心理動態(tài)，制定切實可行的幫扶方案，做好良師、益友、兄長的三重角色。

3、完善寄宿生管理制度。制定《寄宿生一日行為規(guī)范》《清水小學宿舍管理制度》，安排專人管理他們的生活起居，使他們感到溫暖，健康成長。

4、活動豐富課余生活。加強親情溝通，設(shè)置親情信箱，開展親情書信活動，化解情感缺少。利用學?，F(xiàn)有資源，下午放學后開放圖書館，組織體育、美術(shù)活動小組。

小學德育工作計劃（精選篇6）

一、指導思想

以黨的精神為指導，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，緊緊圍繞學校工作中心，以“立德樹人”為目標，針對我校實際情況，夯實德育工作，以人為本，為教師的發(fā)展、學生的成長搭建平臺。進一步加強學生的道德教育、紀律教育、法制教育，增強科技意識，培養(yǎng)學生的愛國、愛校精神。挖掘校園文化資源，強化學生良好的品德行為習慣的養(yǎng)成，關(guān)注學生心理問題，促進學生的健康成長。

二、工作目標

(一)加強學生日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

(二)加強國防教育，強化愛國愛校思想。

(三)探索科技教育，使學生樹立從小愛科學的意識。

(四)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。

(五)做好國際生態(tài)學校的創(chuàng)建工作。

(六)切實推動并完善班隊課程化建設(shè)。

(七)積極做好班級文化建設(shè)及班級設(shè)崗育人工作，使之成為班級育人的主陣地。

三、工作措施

(一)結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)。

1、制訂切實可行的班主任培訓制度和計劃，加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，開拓班主任的視野，進一步充實班主任書架，用好《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著。本學期計劃開展2次班主任培訓：期初將組織部分班主任對《班主任考核細則》進行修訂并組織全體班主任就細則及班主任工作常規(guī)進行學習培訓。期中將對班主任進行班主任基本功的培訓。

2、打造高素質(zhì)骨干班主任團隊。以推動班隊課程化為契機，打造一支班級管理能力精湛、業(yè)務(wù)科研能力強的骨干班主任團隊。本學期學校將開展骨干班主任評選，成立德育核心團隊，努力打造德育名師。

3、建立班主任例會交流制度，搭建班主任工作、學習經(jīng)驗交流平臺。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過經(jīng)驗交流、班隊會的觀摩等形式，促進班主任管理班級水平和能力的提高。要求班主任外出參加德育或班主任培訓后需對本校教師開展二次培訓。

(二)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

1、把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育常規(guī)工作長期堅持的重點。重視小學生的日常行為規(guī)范教育，細化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識、安全意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。本學期重點培養(yǎng)學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”和“課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩”的良好習慣。繼續(xù)堅持做好每周常規(guī)點評，完善小軍人卡的激勵機制，開展特色班級創(chuàng)建等各類評比活動，切實提高孩子良好行為習慣地養(yǎng)成水平。

2、重視少年軍校活動，加強國防教育。多渠道發(fā)揮部隊、教師的主導力量，引導學生愛軍愛國愛校。本學期將分別開展四、五年級的軍訓活動及六年級同學的一日軍營活動。同時以“少年軍?！碧厣逃秊樽ナ?，通過參觀校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會等形式，增強學生愛國愛校意識。

3、加強科技教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，建立天景山小學少科院。加強與兄弟學校的交流爭取少科院早出成果。

4、繼續(xù)加強對學生的法制教育，安全知識教育的主題活動，通過現(xiàn)場演練，圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式，讓安全常駐孩子們心中。

5、繼續(xù)發(fā)揮“小軍人卡”的激勵、引導作用。規(guī)范“小軍人卡”的獎勵方法，鼓勵班主任對“小軍人卡”進行循環(huán)使用。開展“小軍人卡”“集卡之星”的.評比和表彰活動。本學期還將建立并完善天小“星級少年榜”，發(fā)揮其激勵教育作用。

6、加強對學生的“感恩教育”，以“感恩教育”作為德育管理的切入點，結(jié)合四年級學生的“成長禮”對學生實施“感恩教育”，讓學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

7、以各種紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動。

8、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長搭建平臺。

9、積極認真組織學生參加各級各類德育活動和競賽，加強指導，充分調(diào)動老師和同學們的積極性，在保證參與率的同時努力提高每次活動的獲獎率。

(三)切實推動并完善班隊課程化建設(shè)

1、積極發(fā)揮骨干班主任團隊作用，制定切實可行、獨具特色的班會課程實施方案。

2、以骨干班主任為帶動，建立并完善學校班會課程資源庫。

3、開展班會課校內(nèi)賽課活動，并請專家進行點評、評比，為區(qū)班會賽課活動做好充足準備。

4、借校內(nèi)賽課向全校全面推開班會課程化，組織廣大班主任聽班隊課，評班隊課，努力提升班主任上好班隊課的水平，也讓班隊課真正為學生成長助力。同時德育處還將加強日常班會課的檢查。

(四)繼續(xù)深化低碳環(huán)保的教育，倡導節(jié)約、文明的生活理念，以垃圾分類為抓手，開展環(huán)保教育活動，讓綠色理念深入人心，讓低碳生活走進千家萬戶。力爭做好“國際生態(tài)學?！眲?chuàng)建工作。

(五)繼續(xù)做好班級文化建設(shè)和班級設(shè)崗育人，把班級文化打造成班級育人的主陣地。

1、設(shè)崗育人不能流于形式，要切實起到鍛煉學生的品質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的習慣同時提高學生的自我管理能力的作用。本學期將進一步加大開展力度，在各年級中樹立典型，對班主任特別是新班主任加強指導，對“設(shè)崗育人”做更精細的劃分，進一步完善崗位，并引入“評價崗位”，加強班級評價和學校評價，促進“設(shè)崗育人”工作的深入開展。

2、營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用班級文化墻、中隊角，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。通過培訓、評比、交流等方式，深化各班級的文化建設(shè)。

(六)密切家校聯(lián)系，推進班級家委會建設(shè)

1、促進校級、年段、班級家委會活動規(guī)范化。充分發(fā)揮家委會的職能。

2、辦好家長學校。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。

(七)推進學生心理健康工作的開展

結(jié)合心理咨詢室的創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展有關(guān)學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學習，聘請有關(guān)專家來校開辦講座，通過班會課開展系列活動，密切關(guān)注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案，完善心理健康教育的各類資料，積極創(chuàng)建南京市示范心理咨詢室。

四、具體工作安排

三月份：

1.開學典禮

2.行為習慣養(yǎng)成教育，抓好學生放學和就餐路隊。文明習慣專題教育，修訂“天景山小學一日常規(guī)”，并組織全體學生學習。

3.學期初召開班主任工作會議，布置工作。

4.開展“學雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。

5.慶祝三八婦女節(jié)活動。

6.結(jié)合3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠，垃圾分類活動。

7.六年級“一日軍營”活動

四月份：

1.祭掃方山烈士幕。

2.文明禮儀養(yǎng)成教育。

3.社會實踐活動。

4.少年軍校四年級學員軍訓活動。

5.四年級十周歲成長禮。

五月份：

1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育;

2.法律、交通、防火知識講座，進行安全教育;

3.評選勞動之星。

4.讀書節(jié)相關(guān)活動，評選讀書之星。

六月份：

1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;

2.國旗班訓練。

3.少先隊工作總結(jié);

4.開展各項評選活動，如：三好學生、星級少年、優(yōu)秀學生干部等。

5.德育工作總結(jié)。

小學德育工作計劃（精選篇7）

一、指導思想

我校德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴抓學生行為養(yǎng)成教育為重點，以養(yǎng)成教育為主線，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)，切實加強行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育等，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學校和諧文明的校風。

二、工作目標

1、弘揚中華傳統(tǒng)文化，誦讀中國經(jīng)典文學。

2、學會作為一名學生、一位少先隊員的基本禮儀。

3、校園閱讀文化氛圍的營造。

三、工作內(nèi)容

1、師資隊伍的建設(shè)。

四位一年級教師加入到我校德育工作當中來，一同負責我校德育方面的各項工作。

組織教師學習新的《義務(wù)教育法》《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學習學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、重視德育課程建設(shè)

開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育。

3、做好養(yǎng)成教育。

以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《__小學一日常規(guī)》為依據(jù)，結(jié)合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣，繼續(xù)以開展“文明班級”活動為抓手。

4、開展德育活動。

學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質(zhì)。

以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學生學會做人、學會合作、學會生活。

利用紀念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動，通過學生的社區(qū)公益活動等，深化教育效果。同時組織學生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動，激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。

5、加強家校聯(lián)系。

構(gòu)建學校、社會、家庭三結(jié)合的教育模式，加強學校與家庭、社會聯(lián)系，提高德育工作的實效性。

發(fā)揮一學期兩場家長會的作用，教師與家長就孩子的各個方面進行總結(jié)，從而更好地為教育孩子做準備。

利用新興的信息交流工具，如微信、QQ等多樣的媒體形式，與家長進行互動交流。

小學德育工作計劃（精選篇8）

一、指導思想

以我校工作計劃為指針，緊密結(jié)合以人為本的德育工作理念，繼續(xù)以大力落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》為手段，加強對學生的養(yǎng)成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各種有效措施，通過大家的共同努力，把我校建成和諧、人文的現(xiàn)代化校園，提高學生們的綜合素質(zhì)。

二、工作目標

1、進一步加強學生文明行為的養(yǎng)成教育，以《實驗二小德育工作實效性實施方案》為抓手，以《學生處罰條例》為約束手段，狠抓學生常規(guī)管理，立見成效。

2、繼續(xù)樹立全面育人的觀念，做好特殊學生的轉(zhuǎn)化工作，讓全體學生都有進步。

3、集思廣益，采用科學的學生綜合評價方法，轉(zhuǎn)變評價學生的觀念，調(diào)動學生各方面的積極性，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。

三、具體工作

(一)加強學生隊伍建設(shè)，促進學生全面發(fā)展

1、建立健全班委、隊委的機制，充分發(fā)揮班隊干部的作用，調(diào)動他們的工作熱情，讓他們真正成為學生們的學習榜樣，成為班主任的得力助手。

2、繼續(xù)采用"模范小學生"的工作制度，讓他們在班級、學校真正起到應(yīng)有的模范和監(jiān)督作用。

3、規(guī)范值周檢查評比工作。加強值周生隊伍建設(shè)，抓好學生的養(yǎng)成教育，尤其是課間學生的行為規(guī)范教育。

4、加強少先隊大隊的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核之中，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

(二)抓好常規(guī)管理，落實到位

創(chuàng)新德育實踐活動，在形式多樣的活動中培養(yǎng)學生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

1、全面貫徹落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》，要常抓不懈，抓出成效。

2、通過主題班會和主題活動強化學生常規(guī)習慣養(yǎng)成教育。在教育過程中要做到想方法，講策略，重實效。

3、加強學生文明禮儀教育。

1)對學生上放學路上行走及乘車的文明禮儀教育;

2)對學生在校內(nèi)，包括教室內(nèi)、走廊里、樓梯上、衛(wèi)生間、操場上等地方的文明教育和文明用語的使用。讓每一個實驗二小的學生都成為一個文明人。

4、班級文化建設(shè)的精細化。布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應(yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。

5、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，即衛(wèi)生認真清掃習慣和衛(wèi)生保持與監(jiān)督習慣。

1)各班要合理安排好值日生輪流表，本班的擔當區(qū)，每天的值日學生要做到"四次"認真清掃，即：早晨、間操、中午。

2)每班要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，對每天的衛(wèi)生清掃情況進行檢查，同時對衛(wèi)生保持情況進行監(jiān)督。

3)做到地上無雜物，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。

6、加大對學生生命安全教育的力度，杜絕安全事故。

小學德育工作計劃（精選篇9）

一、回顧展望

我校"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動宗旨，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的實踐教育活動，做好班級管理工作，開展好大、中隊的讀書、隊會、安全等一系列活動，樹立遠大的理想，健康快樂成長。

二、加強團隊建設(shè)。

1、重建少先隊組織，切實抓好大隊陣地建設(shè)。加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級班風，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

2、做好對班級班會課、隊會活動開展、規(guī)范的檢查，針對沒有特殊情況開展不認真的班級，做做到立刻糾正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進行相應(yīng)體現(xiàn)。

3、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學生文明禮儀習慣養(yǎng)成工作落在實處。

三、以豐富德育活動內(nèi)容，提高學生素質(zhì)。

1、常規(guī)教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學生愛班級、愛學校、講節(jié)約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求。

2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責任書，明確班主任是班級安全工作第一責任人，全面負責班級安全管理工作，科任教師負責當節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責范圍內(nèi)的安全工作。要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，放學后及時回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

3、節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，對學生進行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生健康成長。

四、以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學生身心健康發(fā)展。

1、修訂新的校風、校訓、學風等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學校富有濃厚的文化氛圍，使學生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學期，學校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標，進一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動。讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、積極開展大課間、活動。繼續(xù)精心組織大課間活動，讓學生在各種有趣的活動中活躍身心，展現(xiàn)個性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動，以此來豐富學生的校園生活，提高德育的有效性。

五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。

1、辦好家長學校。本學年，要繼續(xù)辦好家長學校，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過告家長書、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導，努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

2、參與社會德育實踐。本學年，組織全校學生參加體驗活動，努力鍛煉學生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。

六、加強班主任隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。

本學年，制訂《班主任考核細則》，加強常規(guī)管理考核，注重評價的真實性、過程性、激勵性，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

1、升旗、廣播操、眼保健操：及時組織學生參加，查看學生出勤率和紀律情況。(以少先隊檢查和學校抽查結(jié)果為依據(jù))

2、會議：能按時參加學校組織召開的班主任會議，缺席一次扣1分。(以學校常規(guī)檢查和會議考勤為依據(jù))

3、主題班會：能認真組織好每次的班會，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿分15分，少一次倒扣1分。

4、少先隊活動：每學期班主任至少組織一次中隊活動，活動有方案、過程資料。

5、其他活動：能積極和組織學生參加上級部門和學校舉行的臨時性集體活動。

小學德育工作計劃（精選篇10）

一、工作思路

德育既為教學服務(wù)，又融入學校的其他其他工作中，相輔相成，互相促進，共同提高。以活動為載體，幫助學生提高思想覺悟，解決現(xiàn)實生活中面臨的為題。

二、工作重點

1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強化月”活動，聯(lián)系本學校實際情況，在保持良好的習慣的同時，辦出自己的特色。

2、逐步開展推動《德育課程化》，通過不斷地學習、觀摩、培訓，開展德育課程設(shè)置研究，德育活動課程化的研究，逐步完善小學德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。

3、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動、開展國學經(jīng)典進校園活動。

4、、組織開展中小學心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的葛小菊老師、郭素珍老師組織中小學心理健康教育培訓;在教師和學生中普及心理學知識。

5、開展好每年一度的春季運動會，競技性和趣味性相結(jié)合。個人項目和團體項目相結(jié)合。培訓體育老師，做好足球進校園工作，并組織好各類體育賽事。

三、具體安排

(1)三月上旬，做好__年的德育體育工作總結(jié)，布置__年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓。

(2)三月下旬，開展“養(yǎng)成教育強化月活動”，同時做好大課間操及體育工作的迎檢工作。

(3)四月上旬，通過板報，升國旗，班會等活動組織學校開展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。

(4)四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊員。開展以學校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運動會。

(6)五月份，結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況，組織首批取得心理咨詢師資格的葛小菊、郭素珍老師，對我鄉(xiāng)老師進行心理輔導的專題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展情況。

(6)六——七月份，結(jié)合“養(yǎng)成教育強化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例。

(7)九月份，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學生跳繩比賽。

(8)十月份，組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽;

(9)十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動

(10)十二月份，做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)測試工作，完成全縣中小學生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。做好全年的德育體育的總結(jié)。