小學(xué)主題班會活動方案例文10篇

主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求圍繞主題開展的一種班會活動。而你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會嗎?下面是小編給大家整理的小學(xué)主題班會活動方案策劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。

小學(xué)主題班會活動方案精選篇1

一、教學(xué)目標(biāo)

通過這次班會，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，使學(xué)生更好地貫徹落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范，陶冶學(xué)生的文明品格。

三、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入主題

同學(xué)們，今天我們這節(jié)課主要講小學(xué)生的“行為規(guī)范”。你知道什么是行為規(guī)范嗎?當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

那么我相信你對行為規(guī)范一定有了相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個(gè)知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會最后，讓我們看看哪一組是冠軍。

二、下面是行為規(guī)范知識競賽題

(一)簡答題

1、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做?

2、說出五種文明用語

3、升國旗，奏唱國歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣?

(二)判斷題

1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。(×)

2、我們要生活儉樸，不亂花錢。(√)

3、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。(×)

4、參加各種活動時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。(√)

5、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。(√)

6、觀看電影表演時(shí)，可以說話，隨便走動。(×)

7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。(×)

三、自由發(fā)言

請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

四、討論題

只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意)，那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響

五、總結(jié)

通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)小朋友都能做一個(gè)遵守行為規(guī)范的好孩子。老師看你們的表現(xiàn)哦!

小學(xué)主題班會活動方案精選篇2

內(nèi)容：我安全， 我健康，我快樂

活動目的：

1、學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然

2、通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。

教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識;增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

活動準(zhǔn)備：安全知識

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，明確主題

我們的生命只有一次，我們每個(gè)人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險(xiǎn)無處不在，安全隱患時(shí)刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時(shí)刻注意安全!我們今天的班會主題是 我安全， 我健康，我快樂

二、學(xué)習(xí)安全知識

同學(xué)們清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的，但是在上下學(xué)的

路上，在家里也不能掉以輕心。

安全小組討論

上下樓應(yīng)注意什么?

課間活動應(yīng)注意什么?

教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全?

上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)?

在飲食、就餐方面注意哪些安全事項(xiàng) ?

在交通安全注意哪些事項(xiàng) ?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運(yùn)動安全：在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時(shí)要學(xué)會自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀(jì)律，一切行動聽指揮。

4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

6、火災(zāi)的預(yù)防：

(1)特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。

(2)我們的家長有很多都是抽煙的，同學(xué)們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

(3)使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時(shí)，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

(4)使用蚊香要注意，點(diǎn)燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進(jìn)還要注意遠(yuǎn)離可燃物。

(5)使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。

(6)使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩c(diǎn)火時(shí)，要先開氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守，以防水把火澆滅。

(7)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。

(8)不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

(9)不要亂燒垃圾，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。

(10)清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。

(11)家中發(fā)生大火應(yīng)就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。

(12)如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應(yīng)立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

(13)如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因?yàn)樗菍?dǎo)電的。

7、火災(zāi)的自救：

(1)發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”講清著火地點(diǎn)，不要慌張，沿墻壁匍匐前進(jìn)，并用濕毛巾包住口、鼻，如果衣服上著火，不能盲目亂跑，應(yīng)該撲倒在地來回打滾或跳入近旁的水中。

(2)如果在影劇院、商場等公共場所發(fā)生火災(zāi)，首先要保持鎮(zhèn)靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺下亂鉆。

(3)要學(xué)會使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：

A、上下?lián)u動

B、拔掉保險(xiǎn)銷

C、噴嘴管朝向火焰的根部

D、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時(shí)人成弓步站立

三、安全知識問答

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

A.用鉛筆、鉛筆刀或其它尖銳的東西互相打鬧。

B.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時(shí)改正，防患于未然。

3、安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

A、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()

A、在道路中間攔車。

B、上車時(shí)爭先恐后。

C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

小學(xué)主題班會活動方案精選篇3

活動目的：

1、能通過本次班會，讓學(xué)生了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀

2、激發(fā)學(xué)生的感恩之心、奉獻(xiàn)之心，能用自己真實(shí)行動表露自己的那份愛心

活動重點(diǎn)：

能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，觸發(fā)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動。

活動形式：開放式的活動課，有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成

活動前的準(zhǔn)備

1、 教師準(zhǔn)備：收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料，舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲，簽名所用的紅色條幅

2、 學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)的文字資料，寫好有關(guān)的《獻(xiàn)愛心》作文，準(zhǔn)備捐贈物品

活動具體過程：

主持1：在這個(gè)陽光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

主持2：五(2)班“心在動，情在動”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們歡迎到場的各位老師。

(激動篇)

用圖片說話：出示貧困山區(qū)許多失學(xué)兒童和家庭貧困戶的圖片資料，圖文結(jié)合，舒緩的鋼琴曲緩緩響起，主持人輕輕訴說著：

(1) “同學(xué)們，這就是他們的教室，沒有象樣的桌椅、書本，卻有著一顆顆渴求知識的心靈……

(2) “那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)

主持1：這一張張真實(shí)圖片的展示激動著我們,相信大家對以上的圖片有很深的感觸吧。內(nèi)心一定很激動吧!看完這些圖片，我們深深感到：生活在平陽新紀(jì)元的我們應(yīng)該是多么的幸福啊!我們在這樣的環(huán)境下快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí)，我們需要感謝很多很多的人!

主持2： 感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長

主持1：感謝我的老師，因?yàn)槟銈兘o了我知識，讓我快樂成長

主持2：感謝我的兄弟姐妹，因?yàn)樗麄冏屛以谶@世界上不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連;

主持1：感謝我的同學(xué)，因?yàn)槟憬o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)，看到希望和陽光。

主持2、能說聲感謝，我很幸福，在中國千千萬萬的兒童中，他們太需要大家的關(guān)懷，需要大家的幫助，需要大家的愛!需要對大家說聲感謝!

(震動篇)

讓我們大家一起走近他們吧!

1、用數(shù)據(jù)說話：

學(xué)生將自己課前收集的資料一一匯報(bào)

(這些真實(shí)的數(shù)據(jù)另我們吃驚，誰能想象，在我們身邊還有那么多的失去教育機(jī)會的孩子，他們是多么需要我們的幫助，需要愛的溫暖)

主持1：我震動了

主持2：我有種想落淚的沖動

主持1：我們來看一看——同學(xué)的調(diào)查吧!

2、用事實(shí)說話：

學(xué)生講述為社會獻(xiàn)愛心捐錢捐物，為失學(xué)兒童辦希望小學(xué)的真人真事。

(用真實(shí)的故事感化、觸動學(xué)生的心靈)

3、用小品將情感升華：

由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演小品《我想上學(xué)》

小學(xué)主題班會活動方案精選篇4

為了遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃?，促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性發(fā)展，響應(yīng)落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號召，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定關(guān)于學(xué)習(xí)”五項(xiàng)管理”班級主題班會活動方案.

一.班會目的：

1.教育學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

2.希望孩子們能嚴(yán)格控制手機(jī)、不帶手機(jī)進(jìn)入校園;

3.熱愛閱讀，拒絕不良讀物、加強(qiáng)體育鍛煉、保證充足睡眠。

二.班會王題：

學(xué)習(xí)“五項(xiàng)管理”，做學(xué)習(xí)和時(shí)間的主人

三.班會準(zhǔn)備主題班會教案

四.班會過程

1.了解什么是“五項(xiàng)管理”

2.學(xué)習(xí)五項(xiàng)管理的具體要求和明白學(xué)習(xí)五項(xiàng)管理的意義.

3.分組討論學(xué)習(xí)五管理管感悟和心得

4.同學(xué)分享心得五項(xiàng)管理班會總結(jié)通過開展此次主題班會活動，讓全體師生對“五項(xiàng)管理"有了新的認(rèn)識，為本校繼續(xù)落實(shí)立德樹人，推進(jìn)育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)主題班會活動方案精選篇5

活動目的

本次班會活動重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識，人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園。

活動準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌

2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為

活動過程

一、活動引入

同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。

二、欣賞美麗校園

1、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片

2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受

三、說一說

1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象

從剛才同學(xué)們的行動、交流反映中，可以深切的體會到：校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，有些同學(xué)亂踩草坪，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做呢?

2、這些不文明的現(xiàn)象會給我們的校園帶來哪些影響

3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)我們的校園

四、朗誦環(huán)保兒歌

(一)愛護(hù)公物人人夸

小朋友，講文明，

愛護(hù)公物，我能行。

不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。

開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。

雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。

花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。

愛護(hù)公物人人夸!

(二)

春天到，多美好，

花草樹木在成長。

小草也要睡大覺，

環(huán)境保護(hù)很重要。

摘花搖樹可不好，

大家都來做環(huán)保。

五、發(fā)出倡議

1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué);看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉

2、不亂踩草坪，愛護(hù)花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六、活動總結(jié)校園是我家，校園環(huán)境靠大家!當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。

小學(xué)主題班會活動方案精選篇6

一、活動目的：通過本次活動，使學(xué)生懂得珍惜友誼，學(xué)會寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質(zhì)。

二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、小提琴獨(dú)奏、歌唱等。

三、活動要求：

1.通過活動，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性;

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;

3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

四、活動準(zhǔn)備

1.椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂;

2.cai課件、活動所需的音樂。

3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例;

4.組織同學(xué)排練表演各節(jié)目。

五、活動過程：

(一)入隊(duì)儀式。

1.全體集合：

中隊(duì)長：“全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)”。

小隊(duì)長前跨一步，向后轉(zhuǎn)：“稍息、立正、報(bào)數(shù)”。本小隊(duì)報(bào)數(shù)完畢后，小隊(duì)長口令：稍息。

2.報(bào)告人數(shù)，并邀請輔導(dǎo)員參加活動：

待各小隊(duì)都清點(diǎn)好人數(shù)后，小隊(duì)長依次另本小隊(duì)立正，跑步到中隊(duì)長面前向中隊(duì)長報(bào)告：(互相敬禮)“報(bào)告中隊(duì)長，第#小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長：“接受你的報(bào)告。”小隊(duì)長跑回隊(duì)伍命令本小隊(duì)隊(duì)員稍息。

3.中隊(duì)長口令：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：(互相敬禮)“報(bào)告輔導(dǎo)員，二(2)中隊(duì)?wèi)?yīng)到#人，實(shí)到#人，報(bào)告完畢。請輔導(dǎo)員參加我們的活動。”輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，非常樂意參加你們的活動，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功。”(互相敬禮)

4.出旗、敬禮、奏樂

奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

出旗路線：由隊(duì)伍左前頭出發(fā)，順時(shí)針方向饒隊(duì)伍一周，或從隊(duì)伍左側(cè)到右側(cè)。

5.唱隊(duì)歌

安排伴奏和指揮，少先隊(duì)員一起唱。

6.中隊(duì)長宣布活動開始

敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們二(2)中隊(duì)主題班會“友誼之光”首次和大家見面了。在我宣布：“本次中隊(duì)活動現(xiàn)在開始，全體歸位?！?/p>

(二)放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

支持人：同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)第二個(gè)年頭了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎?你會和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。

(三)“猜猜他/她是誰”活動。

主持人：你了解與你朝夕相處的同學(xué)嗎?你知道他們各自的特點(diǎn)嗎?接下來讓我們一起來玩“猜猜他/她是誰”的游戲，首先就由我開始吧。

由主持人開始，進(jìn)行“認(rèn)人”游戲，教師告訴其他同學(xué)要注意聽，根據(jù)班上每個(gè)同學(xué)的特征，猜出所描述的同學(xué)名字。猜對拿獎品，猜錯(cuò)表演節(jié)目。

(四)帶著你的朋友來聊一聊。

主持人：同學(xué)們，在過去的一年中，你肯定在班級中找到了自己的朋友吧，下面我們請三對好朋友來說說看你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?，你們之間有什么難忘的事嗎?

請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。

(五)小提琴獨(dú)奏。

主持人：最近我們班來了個(gè)新朋友，他也想借此機(jī)會給我們露一手，接下來請欣小提琴獨(dú)奏。

(六)將心比心，換位表演。

主持人：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請看以下幾個(gè)短劇。(根據(jù)班級情況編排)

1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。

2.一個(gè)組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。

3.一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看?！?

三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(大家討論，隨意發(fā)表意見。)

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!

(七)同唱一支歌。

請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。

(八)“互相贊美”活動。

同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你?！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說：“某某同學(xué)，謝謝你。”

主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。

(九)老師總結(jié)。

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財(cái)富! 請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友，謝謝!

小學(xué)主題班會活動方案精選篇7

班會主題：保護(hù)心靈之窗

班會主持：

活動目的：在6月6日“全國愛眼日”來臨之際，通過本次主題班會，讓同學(xué)們更深入地了解眼睛對我們生活學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)對于近視眼危害的認(rèn)識，提高同學(xué)們保護(hù)心靈之窗的意識，倡儀同學(xué)們從現(xiàn)在開始認(rèn)真保護(hù)眼睛。

活動議程：

一、播放主題班會ppT圖片----看圖說話，(5位同學(xué))讓同學(xué)們感受眼睛所帶來的豐富信息。

二、由我國近視眼統(tǒng)計(jì)數(shù)字(1位同學(xué))引入本班同學(xué)近視眼的數(shù)據(jù)(由全班同學(xué)自己數(shù))。

三、說說近視眼的危害

A：給生活帶來的不便表現(xiàn)。(7位)

B：深入說說近視眼對于我們將來的影響(2位)

四、如何保護(hù)視力

A：生活習(xí)慣方面(8位)

B：維生素小對話(3位同學(xué)同時(shí)上臺)

五、請孫老師總結(jié)

小學(xué)主題班會活動方案精選篇8

活動目標(biāo)：

1、 通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2、 通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

活動過程：

甲：九月，金色的季節(jié);

乙：九月，溫馨的季節(jié);

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第23個(gè)教師節(jié)。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛的老師，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動的音符，

合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

甲：聽!那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

甲：記住吧!9月10日。

乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

合：二(2)班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對老師的熱愛。

(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第( )小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

(學(xué)生表演詩朗誦)

甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請第( )小隊(duì)表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

(學(xué)生表演詩朗誦)

乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請第( )小隊(duì)表演詩朗誦《老師，您辛苦了》

(學(xué)生表演詩朗誦)

甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第( )小隊(duì)表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學(xué)們，你有什么心里話對馮老師說呢?

(學(xué)生代表向班主任老師老師說心里話。)

甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

(輔導(dǎo)員老師講話)

合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二(2)班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。

小學(xué)主題班會活動方案精選篇9

活動目標(biāo)：通過班會活動， 使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水。

活動方式：

說一說、詩朗誦、金點(diǎn)子、校園實(shí)踐活動

活動過程：

一、匯報(bào)人數(shù)

二、出旗、敬禮

三、唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

四、活動

中隊(duì)長講話 ：藍(lán)色的地球活動著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個(gè)星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。水與我們的生命息息相關(guān)，節(jié)約用水是我們每位隊(duì)員都應(yīng)該做的事，讓我們從身邊做起，從小事做起，節(jié)約我們的生命之源——水吧!四(2)中隊(duì)《珍惜每一滴水》主題隊(duì)會正式開始!

<一>了解水資源

1.水資源的用途

主持人甲：請同學(xué)們說出水的用途，看誰說得多。

(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電，水能灌溉農(nóng)田，工廠需要水，造房子也需要水……)

2.了解缺水的現(xiàn)狀

主持人乙：地球上到底有多少水資源，請水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。

(據(jù)介紹：A、水資源是有限的，地球上水的總量達(dá)到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲存在地下含水層。B、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)

主持人甲：我國是一個(gè)缺水大國。全國600多座城市中，有300多個(gè)缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè)，幾百萬人生活用水緊張。

主持人乙：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開水。如果有一天地球沒有了水，會怎樣?讓我們一起看看干旱地區(qū)的照片。(圖片)

合：水是如此寶貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴(yán)峻，我們每個(gè)人從小就要保護(hù)它，愛護(hù)它，節(jié)約每一滴水。

<二>詩朗誦：《水是生命之源》

水是生命之源

水是生命之源，

她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，

她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，

她使大地生機(jī)盎然。

生命從水中走來，

一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，

生命從水中走來。

珍惜寶貴的水源吧，

一代代生息繁衍。

水是生命之源，

請珍惜每一滴水。

浪費(fèi)會讓森林失去綠色，

揮霍將使鮮花不再燦爛。

鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，

地球上也不再有人類出現(xiàn)。

珍惜寶貴的水源吧，

那是生命的源泉!

小學(xué)主題班會活動方案精選篇10

活動主題：爭做文明禮儀小學(xué)生

活動時(shí)間：20__年11月

活動地點(diǎn)：教室

活動目的：

1.通過文明禮儀班會課，學(xué)習(xí)中小學(xué)生"八大習(xí)慣"養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。

2.通過本次德育活動，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

活動過程：

(一)學(xué)習(xí)中小學(xué)生"八大習(xí)慣"養(yǎng)成教育和中小學(xué)生禮儀常規(guī)

(二)小學(xué)生文明禮儀兒歌

進(jìn)校

背好書包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。

見了老師有禮貌，清晨問早午問好。

同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。

升旗

立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。

少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱國歌情無比。

熱愛祖國記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。

上課

上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師。

站立問聲老師好，精神飽滿學(xué)知識。

坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅(jiān)持。

課間

下課起立師先行，用品提前準(zhǔn)備好。

上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。

環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。

做操

做操站隊(duì)快靜齊，動作到位要用力。

做好眼操保視力，穴位準(zhǔn)確不忘記。

兩操堅(jiān)持志不移，努力達(dá)標(biāo)練身體。

集合

集合活動要守紀(jì)，隊(duì)伍排列“快靜齊”

不說話來不亂擠，不亂走動有秩序。

鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。

放學(xué)

環(huán)境衛(wèi)生定好崗，每天值日要做到。

清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。

課桌課椅排整齊，離校門窗要關(guān)好。

回家

放學(xué)路上不亂跑，安全第一要記牢。

見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況要匯報(bào)。

幫助父母干家務(wù)，熱愛勞動最重要。

睡前學(xué)具準(zhǔn)備好，校服領(lǐng)巾別忘了。

(二)師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

1.師講歷史故事《孔融讓梨》。

2.聽了這個(gè)故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢?

3.學(xué)生自由發(fā)言。

4.講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?

5.日常用語介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好......(指名學(xué)生說一說)。

6.班級里的同學(xué)有哪些不文明舉止和不禮貌現(xiàn)象呢?

a.遇見老師不打招呼

b.講臟話、罵人、打架

c.給同學(xué)起綽號

d.上課說話

e.亂扔果皮、紙屑

f.課間活動追逐、打鬧

7.作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言，全班交流。)

8.師總結(jié)：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：

一、文明用語，微笑待人。

二、文明休息，文明坐行。

三、不懂就問，勤于思考。

四、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。

五、自己的事情自己做。

六、說了就要努力去做。

七、及時(shí)感謝別人的幫助。

八、用過的東西放回原處。

九、集體的事情一起干。

十、干干凈凈迎接每一天。

希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，爭做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。