小組工作個人總結要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的小組工作個人總結樣本能讓你事半功倍，下面分享小組工作個人總結精選10篇，供你選擇借鑒。

小組工作個人總結精選篇1

-年1月，在前期工作基礎上，初步完成了馬克思主義學習小組成立以來的發(fā)展史(.5—.12)，著手調整和優(yōu)化馬克思主義學習小組成立以來行政部、學習部、組織部、策劃部、宣傳部、外聯(lián)部、學術部、實踐部等八個部門之間的橫向結構，全面梳理了近期以來馬克思主義學習小組相關部門重建、重組、籌建工作，具體說來，主要做了以下幾項工作：將編輯部劃分為學報部、學刊部;把演講部、辯論部、讀書部從學習部中單列出來;把影視部、文藝部、拓展部從實踐部中單列出來;把新聞部、記者團從宣傳部中單列出來;把秘書部、禮儀部從行政部中單列出來;把科技部、財政部從組織部中單列出來;把網絡部、美食社、知行社從策劃部中單列出來;把企業(yè)部、公益部從外聯(lián)部中單列出來;把哲學社、文學社、青年社從學術部中單列出來。

-年2月，為進一步推進馬克思主義學習小組發(fā)展，彌補-級、-級成員畢業(yè)所帶來的較大范圍的崗位空缺，緩解-級、-級成員工作壓力，為馬克思主義學習小組注入新生力量，確定-年為馬克思主義學習小組重點建設年。初步完成了影視部、秘書部、禮儀部、科技部、財政部、網絡部、學報部、學刊部、拓展部、新聞部、讀書部、企業(yè)部、文藝部、公益部、記者團等十五個部門的籌備組建工作。由記者團主辦，宣傳部、新聞部、文學社、秘書部協(xié)辦，基本上完成了對在、-年贛州市哲學年會上獲得獎項同學的采訪工作。為加強法治意識，馬克思主義學習小組有將近一半的組員(截止到本月底)分批次到-市中級人民法院進行了法庭旁聽活動。完成了部分-級新進成員的轉正工作，基本上完成了“六個一”的任務，即，寫一篇思想匯報、讀一本經典好書、看一部勵志電影、品一段輝煌人生、踏一方陌生土地、拾一縷美好回憶。在新的學期開始之際，由禮儀部主辦，秘書部、網絡部、學習部協(xié)辦，舉辦了“尊師重教”經典小故事系列學習活動。

-年3月，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，深化“學習雷鋒月”活動，教學博客倡導大學生朋友把學習雷鋒精神的氛圍從課堂走向課外、從校園走向社會。陽春三月，春暖花開。1963年3月5日，是等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞紀念日。四十六年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青年健康成長。影視部順利通過試用階段，在制作《馬克思主義基本原理概論》課程宣傳視頻的基礎上，開始進入正式運營階段。為有效推進大學生朋友們對學習《馬克思主義基本原理概論》課程的積極性主動性創(chuàng)造性，由馬克思主義學習小組影視部主辦，讀書部、財政部、科技部、行政部協(xié)辦的“堅定馬克思主義信仰創(chuàng)意學習快樂學習”視頻制作大賽，成效明顯，共評出各類獎勵20余項。

-年4月，為迎接馬克思主義學習小組成立四周年，進一步增進小組的影響力、感召力和新引力，并且為新進成員增加發(fā)展空間，經小組各部部長商議，決定開始組織籌建演講部、辯論部、哲學社、文學社、美食社、知行社、青年社等七個部門。根據(jù)-年以來馬克思主義學習小組舉辦辯論賽的經驗，馬克思主義學習小組辯論部開始正式進入運營階段，舉辦了主題為“選擇越多越幸福vs選擇越少越幸?！钡霓q論賽，評出“最佳辯手”48名，并頒發(fā)獎狀。馬克思主義學習小組實踐部承辦了《大學生德育工作調查》的問卷統(tǒng)計工作。本次全校德育工作問卷調查活動由醫(yī)學院思政部主辦，問卷共65題，共計1000份問卷，涉及面較廣，主要是了解我校在校大學生的專業(yè)思想與素養(yǎng)情況，對思想政治理論課和德育的理解和認識狀況具有重要作用。本次調查問卷統(tǒng)計活動是有馬克思主義學習小組實踐部主打下各部門協(xié)調完成的，涉及到-級、-級、-級三個年級馬克思主義學習小組成員，在統(tǒng)計過程中有40人積極參與。

-年5月，馬克思主義學習小組成立四周年活動，舉辦一系列慶祝活動。為加強馬克思主義學習小組成員組內協(xié)作，打造優(yōu)秀團隊，由拓展部與文藝部主辦了拓展訓練活動，并制作活動視頻。根據(jù)-年以來馬克思主義學習小組舉辦演講比賽的經驗，馬克思主義學習小組演講部開始正式投入運營階段，為推進大學生“熱愛專業(yè)、扎根基層、服務群眾、奉獻社會”，舉辦了主題為“結合自身專業(yè)，談一下如何為人民服務”的演講比賽，頒發(fā)獲獎證書24張。同時，本月開始組織實施馬克思主義學習小組招新工作，由于馬克思主義學習小組性質、構成、宗旨、相關活動等均可以在本教學博客中找到，為鼓勵學生自主學習和了解馬克思主義學習小組的發(fā)展歷史，提高主動意識，招新時不接受任何咨詢活動。

-年6月，馬克思主義學習小組秘書部在《馬克思主義基本原理概論》課程中舉辦了一次特殊的“點名”，即“這一年，我們大一”相冊征集活動，留住青春色彩。相冊征集活動以班級為單位通過相片展示大一時的模樣，活動主要是記錄大學生來到這個校園時的樣子，或許天真，或許單純，亦或是懵懂。若干年，我們還有那些留在時光中的足跡，會成為我們美好的回憶。為傳承小組優(yōu)良作風，由策劃部主辦，記者團、行政部協(xié)辦，先后邀請了老組員和各部門部長，完成了馬克思主義學習小組新成員系列培訓工作。為進一步讓大家了解馬克思主義學習小組優(yōu)秀成員風采風貌，由馬克思主義學習小組學術部主辦，組織部、外聯(lián)部協(xié)辦，舉辦了馬克思主義學習小組成立四周年系列活動之——“老生常談”，即，優(yōu)秀畢業(yè)生談如何更好的度過大學生活。為貫徹知行天下理念，馬克思主義學習小組知行部策劃該部骨干成員赴西藏學習考察，擬在知行部成立騎行千里、徒步天下兩個分支機構。

-年7月，進一步推進馬克思主義學習小組的系統(tǒng)轉型與全面升級工作。主要依托-年江西省教育廳高校教學改革課題《“課堂教學·網絡教學·小組教學”三位一體“立體化”教學模式探索》(項目編號：jxjg-14-13-13)，全面探索大學生“杰出人才”培養(yǎng)機制。具體依托建立近三年的“教學博客”、成立四年多的“馬克思主義學習小組”以及近四年來《馬克思主義基本原理概論》教學改革實踐經驗。為有效解決馬克思主義學習小組發(fā)展過快所導致內涵建設不足，經馬克思主義學習小組畢業(yè)組員臨時聯(lián)誼會召開會議決定，馬克思主義學習小組各部門只留部長一職，寧缺毋濫，全面打造優(yōu)秀團隊。同時，為有效應對歷年五月份周年慶?；顒雍痛笠?guī)模集中招新所帶來的信息消化不良和組員培養(yǎng)不善等消極問題。從-年下半年開始，馬克思主義學習小組的招新模式進行調整，開始變?yōu)殡S時招新及時培養(yǎng)，珍惜和把握每一個新進組員，不放棄任何一位戰(zhàn)友。為規(guī)范馬克思主義學習小組內部的管理協(xié)調工作，以及小組各部門組織實施的社會考察、體驗教學、參觀學習、公益活動等相關工作，馬克思主義學習小組決定更換新的標牌并擴大發(fā)放范圍，為-級考察合格并進入試用階段的小組成員配備學員證，試用合格的成員持“學員證”更換“工作證”。初步決定召開一次-級馬克思主義學習小組全體新成員會議，逐步選拔新一屆馬克思主義學習小組骨干成員，撰寫各部門招新公告、制作各部門宣傳視頻，爭取在下半年內完成馬克思主義學習小組的重點建設工作。

小組工作個人總結精選篇2

我叫孟明，男，現(xiàn)年29歲，非黨員，大學本科學歷，7月份考錄到蒙城縣農村基層組織建設領導小組辦公室工作至今。一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責?，F(xiàn)將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

一、認真學習，在熟悉業(yè)務知識上下功夫。

由于我原來在教育崗位上工作，乍接觸組織工作，剛開始有點不太適應，但我從未產生畏難情緒，而是知難而上，不斷加強學習，注重提高自身素質，一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。工作之余注重學習國家、省市有關農組工作文件，同時認真學習黨員干部選拔、任用、監(jiān)督管理條例，堅決不做門外漢，切實用正確的理論武裝自己，用系統(tǒng)的知識充實自己，做到干一行，通一行，愛一行。

二、扎實工作，在做好本職工作上下功夫。

我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。我的主要職責是輔助辦公室主任做好農村黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”工作，同時辦好其他科室交辦的任務，由于農組工作牽扯面較廣，接觸人員較多，遇到的問題難題也不少，我總是在工作中學習，在工作上用心，工作上盡量做到盡職盡責、任勞任怨，努力做好農組工作，當好參謀助手。工作中，我還注重把握根本，努力提高服務水平?？剖胰耸植欢?，工作量大，這就需要科室人員團結協(xié)作。在這一年里，遇到各類活動和會議，我都積極配合做好會務工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。

三、擺正自己，在端正工作態(tài)度上下功夫。

我始終擺正自己的位置，不該說的絕不多說，不該做的堅決不做，我認真遵守機關作息時間，只允許自己提前辦事，不許拖延貽誤;只許自己早出晚歸，不許遲到早退;只有不斷地嚴格要求自己，才能提升工作效率。我在單位能夠團結同事，服從領導。在榮譽面前不計較，在困難面前不退縮，能夠始終遵守組工干部“十嚴禁”紀律要求，真正做到“講黨性、重品行、做表率”。我視辦公室如家，絕不多拿公家一分一毫，能夠愛惜公家財物。對待來訪群眾，我從不端架子，使臉子，而是“一張笑臉迎人、一把椅子讓人、一杯茶水暖人、一句話語服人”。我能夠經常下基層，深入群眾，了解一線情況，用第一手材料為農組工作制定政策提供可靠的依據(jù)。

四、克服不足，在完善自我上下功夫。

我深知自己在工作、學習和生活上有很多不足之處，一是自己的業(yè)務知識還不是很精通，很多農組方面的政策法規(guī)了解的還不是很透徹，工作上還不能做到得心應手;二是工作態(tài)度上還不夠積極主動，只是能完成領導交辦的任務，缺乏主動出擊的精神;三是在學習上還不夠用功，自我加壓還不夠，自身的業(yè)務知識和工作能力亟待提升。針對以上不足之處，我會首先發(fā)揚吃苦耐勞精神，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。其次發(fā)揚孜孜不倦的進取精神，加強學習，勇于實踐，鉆研文件，增長才干。同時，講究學習方法，提高學習效率。最后要做到積極主動處置工作事務，不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，切實履行自己的崗位職責，協(xié)助領導做好全縣農組工作。

小組工作個人總結精選篇3

在20-年里，第一黨小組在支部的關心和領導下，團結一致、勤奮工作，重要思想為指導，堅持“科學的發(fā)展觀”，以認真組織全體黨員、干部和群眾學習宣傳貫徹黨的“”精神為工作主線，以提高業(yè)務能力和服務水平為重點，及時落實和完成了中心黨委和支部部署的各項工作，充分發(fā)揮了黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用。

一、加強思想理論建設

堅持理論學習制度，不斷提高黨員的思想政治素質。通過下發(fā)和學習黨的“-”、《兩個條例》等材料，并在三次黨小組會議上討論學習心得，使黨員和群眾充分認識黨的重要意義，深刻理解黨的一系列重大決議精神。并要求每名黨員結合自己的工作，在會議上交流自己的學習心得并進行思想匯報。在組織學習過程中，我們十分注重學習效果，用會議精神來指導實際工作，把推動工作作為學習的出發(fā)點和落腳點。并且通過討論，加強了同志間的交流和溝通，增強了黨小組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、發(fā)揮黨小組的先鋒模范作用

20-年是任務十分艱巨的一年。本小組成員所在的X處和-處工作任務都十分繁重。受中心處室職能調整和改革的影響，兩個處都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。新任-處長，對工作不是很熟悉，但堅決服從組織安排。通過強化學習，如參加黨校學習等，以積極的態(tài)度應對挑戰(zhàn)。和作為-處長和副處長，通過細化財務預算、加強培訓和學習、強化服務意識和加強中心國有資產管理等工作，使-處工作非但沒受影響，而是迅速躍上新的臺階，得到了中心領導肯定和全中心群眾的認可。-處承擔了-部和兩大項目，任務繁重;同時在今年機構改革中，處室職能和人員都面臨著重大調整。在面臨巨大挑戰(zhàn)的情況下，小組成員、和等同志積極配合處長，出色的完成了項目，使項目工作得到了X部領導的重視和肯定，爭取到了投資規(guī)模在下一年度擴大一倍，并在X部首次成立了專門的機構;在機構改革中，這些同志能以中心利益為重，堅決支持和執(zhí)行中心的改革方案，維護了中心改革大局。由此可以看出，黨小組和小組成員充分發(fā)揮了基層黨小組戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，為圓滿完成20-年工作任務和開創(chuàng)良好的工作新局面做出了突出貢獻。

三、認真做好組織工作

黨小組積極開展了預備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)和發(fā)展工作。對積極向黨組織靠攏的同志進行提前教育，認真做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作。針對他們的思想和工作表現(xiàn)，進行黨的基本理論、、黨的基本知識、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的教育以及怎樣爭取做一名共產黨員的教育等。同時，做好預備黨員在預備期間的教育和考察工作。對符合條件的同志及時組織黨小組會議對民主評議。今年黨小組分別就推薦為入黨積極分子和按期轉為正式共產黨員等事召開了兩次黨小組會議，按照當事人自我評議，黨小組討論和民主評議，最后形成小組意見的程序，并向支部匯報。目前已經光榮的成為了一名正式共產黨員，在業(yè)務上積極配合處長，成了中心財務工作的中堅力量。也在思想上和業(yè)務上有了長足的進步，成長為業(yè)務骨干。

四、認真開好民主生活會

民主生活會是我們黨的一項政治生活，我們黨之所以能夠永葆青春，與我們黨內開展批評與自我批評是分不開的。本年度結合發(fā)展新黨員和小組活動等，開展了形式多樣的民主生活會。在會上，大家都能夠結合自己工作崗位，對照崗位職責和崗位要求深刻剖析自己，做到客觀、坦誠，講出存在的問題。通過開展批評與自我批評，真正達到了找出問題、弄清思想、團結同志的目的。

總之，本年度我們小組比較圓滿的落實和完成了中心黨委和支部安排的各項工作，小組的活動也開展的有聲有色，收效顯著，全體小組成員也在一年中取得很大進步。另一方面，由于我們小組成員所在的處室人員少，業(yè)務繁重，沒有時間開展更多形式更多樣的活動。以后的工作中，要通過開展更加靈活多樣的活動來強化和發(fā)揮基層黨小組的作用。

小組工作個人總結精選篇4

在縣委、縣政府的正確領導下，在縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿局的安排和指導下，本公司的健康教育工作領導小組積極開展工作，努力完成本年度健康教育計劃，取得了較好的效果，促進了我公司的健康教育工作，現(xiàn)總結如下。

一、領導重視，認識明確。

公司領導能夠正確貫徹縣委、縣政府和縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿局對健康教育工作的各項要求，專題研究我公司實施健康教育工作，作出了健康教育年度安排，要求健康教育領導小組堅決貫徹，積極落實。

二、聘請專家，專題授課。于今年3月18日，6月25日分兩次請縣防疫站和縣醫(yī)院的專家，給公司員工進行健康教育，使大家對什么是健康教育，健康教育的內容都有哪些，如何通過組織和個人的共同努力，來推動我縣的健康教育，克服和改變有損健康的不良行為、生活方式，有了初步的了解。大家一致反映，“不聽不知道，聽了嚇一跳，原來在我們的生活中，有這么多危害健康的因素存在，真得好好改一改了”。授課效果良好，也鼓舞了健康教育領導小組成員，搞好工作的信心更足，縣上進行的類似講座，都能及時組織員工積極參加，從中受到教育。

三、多種方式，加大宣傳。年初，公司印制了650多份健康教育宣傳資料，分發(fā)給每一位員工和他們的家屬，各基層單位配合公司活動，舉辦專欄、黑板報，形成多方位的宣傳氛圍，加大宣傳力度，為健康教育造勢，以取得良好的宣傳效果。

四、制定制度，嚴格控煙。公司明確規(guī)定，在商品庫房、營業(yè)大廳、商業(yè)網點等公共場所，一律禁止吸煙，并張貼了醒目的禁煙標志。發(fā)現(xiàn)顧客吸煙，要及時講明道理，加以勸阻，發(fā)現(xiàn)員工吸煙，按制度每次處罰10元錢，絕不姑息遷就。制度實施以來，引起員工高度重視，都能嚴格遵守，達到了令行禁止的目標。

五、認真組織“無煙日”活動。一是安排3名員工，帶著宣傳資料1300份，在商貿局指定位置，向公眾進行宣傳。二是聘請兩名已經成功戒煙的員工，現(xiàn)身說法，講述以前吸煙給他們帶來的危害，現(xiàn)在戒煙以后，對身體健康帶來的好處，在員工中反響強烈，收效良好，戒煙人數(shù)，與日俱增。

六、改造廁所，干凈清潔。按照計劃，對南陽超市、華星超市的廁所進行了有效改造，更換潔具，接通水源，配備了清潔工具、藥品，安排專人打掃。不僅使廁所變得明凈亮堂，也使上班的員工感到工作環(huán)境有了改善，上了檔次。

七、注射疫苗，預防疾病。春季，組織全體員工，由公司出錢，統(tǒng)一注射了流感疫苗和出血熱疫苗，有效預防這兩種常見傳染病在我公司發(fā)生。因公司經費困難，安排員工體檢的計劃未能實施，來年企業(yè)經營有所好轉，一定要做。

小組工作個人總結精選篇5

時間飛逝，一學期轉眼就過去了，回憶工會小組工作，雖然沒有驚人的成就，但卻有豐碩之果。

我們工會小組在學校工會的領導下，通過全體會員的共同努力，圍繞學校的中心工作，開展了許多工作。組織教師學習各類資料，通過學習，提高了全體教職工的政治素質道德水平，促進全體教職工端正教育思想，轉變教育觀念，加強教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生的思想建設。

一、聽從學校安排，獨立自主地開展工作。

我們工會小組都能認真地制定工會工作地活動方案，主動地向學校行政提交活動方案，征求學校行政地意見，并予支持。工會開展各項工作，工會的重大舉措能和學校協(xié)調配合好。因此，我們工會的工作能在學校教育教華考范文網作好送溫暖工作，盡力為教職工辦實事

我們工會小組全體人員不僅齊心協(xié)力搞好教育事業(yè)，而且人與人之間互相關心，和睦相處。只要一方有難，就合力支持，給予溫暖，給予關愛。玉樹地震時，我們小組成員紛紛捐款，獻出自己的一份愛心。

五、開展豐富多彩的活動，愉悅教職工身心

為了發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，加強對廣大教職工的人文關懷，根據(jù)上級工會活動安排，我們有計劃的開展健康向上的各種活動。我們開展了慶祝婦女節(jié)活動，還開展了體育活動，這樣既在活動中得到鍛煉，又愉悅了教職工的身心，真是開展活動悅身心，健康向上快步進。

歷經征程留足跡，晴空萬里景秀麗。我們小組成員在以后的工作中再創(chuàng)佳績。

會作好送溫暖工作，盡力為教職工辦實事

我們工會小組全體人員不僅齊心協(xié)力搞好教育事業(yè)，而且人與人之間互相關心，和睦相處。只要一方有難，就合力支持，給予溫暖，給予關愛。玉樹地震時，我們小組成員紛紛捐款，獻出自己的一份愛心。

五、開展豐富多彩的活動，愉悅教職工身心

為了發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢，加強對廣大教職工的人文關懷，根據(jù)上級工會活動安排，我們有計劃的開展健康向上的各種活動。我們開展了慶祝婦女節(jié)活動，還開展了體育活動，這樣既在活動中得到鍛煉，又愉悅了教職工的身心，真是開展活動悅身心，健康向上快步進。

歷經征程留足跡，晴空萬里景秀麗。我們小組成員在以后的工作中再創(chuàng)佳績。

小組工作個人總結精選篇6

20-年黨小組在以黨支部書記為代表的正確領導下，按照“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求，結合“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，與自身工作相結合，時刻牢固樹立思想，通過克服困難，排除諸多不利因素，在班組建設和素養(yǎng)方面都有很大的進步，為了更好的做好管理工作，現(xiàn)總結如下：

黨政工作，作為領導各項事業(yè)的核心，始終將黨委所貫徹的各項工作落實到每名員工，使黨員和群眾始終堅定不移的團結在黨組織的周圍，積極認真的貫徹黨委的各項決議，積極地投身到黨委號召的各項工作中去，自覺地做好所負責的各項工作。

將班組員工的思想工作始終貫穿在各項工作中，隨時隨地的與員工交流和談心，及時關注每名員工的思想和情緒動態(tài)，對于班組的管理實現(xiàn)透明化管理，用真誠對待每一名員工。

為了充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，開展黨員“左手帶一個右手帶一個”活動，通過對黨員與職工群眾幫扶對子的設立，建立黨員聯(lián)系責任制。在活動中，每名黨員要做到與所結對的職工知思想、知工作、知生活，成為群眾的知心人、貼心人，熱心人，成為職工群眾的良師益友，發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。

在各自的區(qū)域內能夠身先士卒，在各項工作中起到了很好的積極作用，無任何違紀行為。

決定我們取得安全工作方面無一次事故的重要一點，那就是人人重視安全工作，我們每天利用班組工作會的時間總結當天的工作，學習各項安全規(guī)章制度、安全規(guī)程、事故應急預案、安全事故通報等有關安全的內容，從中汲取事故教訓，提高職工的安全意識，規(guī)范職工的安全行為，達到用高安全素質的職工隊伍來保證生產安全，同時布置下一工作日工作。

為了發(fā)揮黨員的積極帶頭作用，通過討論公司的學習文件，傳達公司當前的生產形勢和目標，積極參與勞動競賽，時刻關心公司的生產和發(fā)展，達到心系公司，培養(yǎng)出一支能與公司同甘苦，共患難，同公司共成長的高素質敬業(yè)隊伍，黨員通過批評與自我批評，積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

小組工作個人總結精選篇7

小組學習是以小組合作學習為基本形式的教學活動，他利用教學動態(tài)因素之間的合作來促進學習，以團體成績?yōu)樵u價標準，共同達成教學目標。而有效的合作學習則是人人參與、小組成員互相幫組、互相學習，有利于激發(fā)學生的自我意識，大膽發(fā)表自己的見解;有助于因材施教，;有助于培養(yǎng)學生正確的競爭意識和能力，同時通過小組成員間互動和幫助，有助于形成良好的人際關系，使每個學生都得到發(fā)展。本著一切為了學生的發(fā)展，我校從去年十一月中旬開始實行小組教學。為了確保小組活動的順利開展，校領導投入了較大的精力，與初一、初二全體教師進行多次的課題研究，并制定了切實可行的實施方案。

一、具體方案如下：

1、小組的合理組建：

組建合理的學習小組，要求優(yōu)生和學貧生相結合。選出學習小組長，并定期對組長進行談話，了解各組學生的學習情況。同時強化合作互助意識，各學習小組根據(jù)問題進行互助學習，組內不能解答的問題，班級討論，教師適時引導、點撥，共同解決。

2、教師的高要求：

要求教師在課前做好充分準備，創(chuàng)設合作情境，激發(fā)學生興趣，設計好討論的問題，讓學生明確本節(jié)課的學習目標。指導學生正確的學習方法，發(fā)揮小組學習的有效性。形成師生平等、協(xié)作的關系與地位，把課堂真正還給學生。

3、評價機制科學：

學校制定了總體評價制度，針對學生平時的言行、課堂上的表現(xiàn)以及考試成績，對優(yōu)秀的小組進行表彰獎勵。

二、小組教學的實施、監(jiān)督過程。

小組教學開展以來，校領導能及時的鼓勵、監(jiān)督，使小組教學達到預期的效果。

1、在本活動開展初期，校領導要求同科老師之間互相聽評課，取長補短，不斷完善課堂，不斷提高自己。

2、學校多次組織公開聽評課活動，并及時地對小組活動中呈現(xiàn)的創(chuàng)造性的形式進行充分肯定，對不足之處及時指導。

3、局領導親臨學校進行指導。魯洪福局長率中心校領導一行深入課堂公開聽課四節(jié)，并提出了合理化的建議，使我校小組教學逐步完善。

4、學校規(guī)定每大周的第二小周四自習一，全體教師針對小組教學中出現(xiàn)的問題進行研討，使小組活動更好地為教學服務。

5、學校要求教師結合課堂情況經常寫教學反思，而教學反思已成為我校小組教學的思想結晶。

三、小組教學的成效。

通過合理新穎的小組活動，半年下來，我們取得了初步的成效。

1、樹立了學生的集體主義觀念，形成了團隊精神，學生的學習興趣空前高漲。

2、小組成員之間形成了互幫互組、互相學習的學習氛圍，優(yōu)秀學生的學習優(yōu)勢及領導作用得到了充分發(fā)揮，學困生的自信心也在這種氛圍中很好的樹立了起來。

3、培養(yǎng)了學生正確的競爭意識和競爭能力，形成了良好的人際關系。

4、學生的成績、能力等各方面普遍得到了提高。

5、已有七、八兩個年級參加，學生人數(shù)達228人，教師達23人。

四、小組教學的評價。

期中考試表彰大會上，學校對小組活動中表現(xiàn)突出的五個優(yōu)秀小組進行了表彰獎勵。這鼓舞了全校師生更積極地參與到小組教學中，對小組教學起到了極大的推進作用。

五、產生的問題。

1、有的學生參與不主動，個別學生膽怯、羞澀，以旁觀者身份自居。

2、組與組合作能力與敏捷度差異較大，導致一些小組早早地完成了任務不知再做些什么。

3、學困生由于自身知識水平的差異，很多時候無法也無力表達自己的觀點，讓優(yōu)生占領了組內的空間。

4、教師難于把握恰當?shù)暮献鲿r機，很多時候有些力不從心，適得其反。

小組教學正處于探索階段，存在問題不足為奇。但我們相信，在不久的將來，小組教學一定會成為我校教育教學的一個亮點。

小組工作個人總結精選篇8

——三展一探、互助訓練，成果顯現(xiàn)

在教育局和進修學校積極倡導和正確引領下 ，我縣小學課堂教學模式研究實驗工作已經歷時一個學期。為了在今年秋季繼續(xù)推進、推廣小學課堂教模式改革工作，總結經驗教訓，以勵再戰(zhàn)。

一：三個層面的培訓

(一)三月的玉都山鄉(xiāng)，春寒料峭，咋暖還寒。普教科白云發(fā)科長、進修學校張尚君副校長帶領實驗項目組的五位教研員，并組織八所實驗學校的業(yè)務領導、教研員，實驗教師七十余人去三家子中學分別觀摩聽課三節(jié)。然后召開現(xiàn)場培訓會議，全體聽課人員認真聽取了馬永波校長所做的三家子中學“三一探”課堂教學模式經驗介紹。

(二)進修學校課改實驗小組組織八所實驗學校教研員、實驗教師共計58人，在進修學校會議室進行理論培訓。與會人員認真聽取了張尚君副校長所做的 “三展一探一互助”小學課堂教學模式探究實驗 理論建構報告。白云發(fā)科長做了重要指導講話，實驗項目小組的相關學科教研員細化了張校長的報告和白科長的指導講話，對參見會議的實驗學校教研員和教師進行了細致的指導。實驗學校教研員、實驗教師做了詳細認真的記錄。

這兩次陪訓本著“先實踐、后理論”的研究思想，符合事物發(fā)展的本身規(guī)律，為實驗學校開展課堂教學模式改革實驗提供了理論支撐，奠定了操作實踐基礎。后來的實踐證明了這樣的培訓是十分正確和行之有效的。

(三)經過了四、五兩個月份，實驗學校一把校長親自抓，業(yè)務領導、教研員親臨第一線引領、督促實驗教師有序而緊張的開展課堂教學模式實驗、探索、研究。教育局組織八所實驗學校校長(另外中學三所實驗學校校長)、普教科、體藝科、進修學校領導以及相關部室主任赴河南漯河二中考察觀摩。在此基礎上，實驗小組配合教育局普教科再一次組織了八所實驗學校相關人員到三家子中學開展了課堂教學模式實驗實踐“回頭看”活動，全體人員分學科觀摩聽課三節(jié)。這次現(xiàn)場培訓觀摩，促使實驗小組、實驗學校的全體參與人員更加耳目一新，思路清晰，更加堅定了這項改革實驗成功的信念。因為這是 “實踐理論再實踐”循環(huán)往復以至無窮的矛盾論的過程。

二：兩個階段調研聽評課

(一)在課堂教學模式理論 培訓兩周之后，四月初到五月中旬，實驗小組先后深入石廟子小學等八所實驗學校進行調研聽課。所到學校，我們所看到的變化令所有調研人員倍感欣慰。教室布局發(fā)生顯著變化，設備更新，為這項活動的開展奠定了堅實的基礎。不難看出，校長高度重視，認真對待，快速落實。我們所聽到的課堂教學也是前所未有，師生角色轉換明確，學生成為教室、課堂教學的主人，教師轉變成為學生學習的參與者、合作者和促進者。

在這一階段活動中，普教科王作平科長、 進修學校張尚君校長經常帶領我們深入課堂。特別是白云發(fā)科長始終如一的帶領我們聽評課，其對實驗學校領導教師以及我們實驗小組成員工作指導，意義深遠。

(二)五月中旬到六月中旬，實驗小組教研員在廣泛征求八所實驗學校意見基礎上，認真研究，初步確定了五個學科十五位教師的課堂教學相對而言具備觀摩研討的條件。實驗小組在認真聽取了普教白科長、進修張校長的意見之后，進行第二階段聽評課。我們對龍?zhí)丁⒐_、蘇子溝、偏嶺等學校相關老師的課堂教學進行二三次反復聽評指導。朱局長、范局長在緊張忙碌的工作中抽出寶貴時間親臨指導，為我們 和學校領導教師指明了方向、增強了信心。最后我們確定了龍?zhí)缎W姜曉燕等就為老師共計九節(jié)課為為本學期課堂教學模式觀摩研討課。

三：一次觀摩研討暨階段性總結活動

六月二十一日，教育局朱局長、普教科李科長、白科長親臨，八所實驗學校部分校長、業(yè)務副校長，全體教研員、實驗教師從玉都大地的四面八方踏著曦微的晨光云集龍?zhí)舵?zhèn)中心小學。實驗小組在教育局、進修學校領導下，在這里舉行岫巖縣小學課堂教學模式實驗研究觀摩活動。全體人員分學科、分三節(jié)次共計觀摩聽評語文、數(shù)學、外語、科學、品社等九節(jié)課堂教學實踐活動 。觀摩聽課結束之后，舉行了匯報、總結、研討會議。龍?zhí)舵?zhèn)中心校長王玉同志作了龍?zhí)缎W課堂教學模式探究實踐的經驗介紹，進修學校張尚君校長對我縣小學課堂教學模式實驗研究工作進行了階段性總結，普教科白科長作精要點評、總結、指導講話。三位領導的講話肯定了成績，指出了存在的問題，指明了下一階段工作開展的方向。對本學期小學課堂教學模式研究實驗工作總結概括為：成果顯現(xiàn)，大有發(fā)展。

在課堂教學模式 研究實驗工作開展過程當中，在朱局長積極倡導之下，實驗小組部分成員在普教科王科長、白科長的引領指導下，科研部李世博主任認真參與，我們在偏嶺小學、朝陽小學先后開展了小學生生活化作文觀摩研討活動。參加這項觀摩活動的有石廟子、蘇子溝等九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，經過認真研討，初步推出了“導、探、創(chuàng)、展”小學作文課堂教學模式。

歷時一個學期的我縣小學課堂教學模式實驗研究工作已經結束，新的階段工作即將擺在我們面前?；仡欁屛覀兏械叫牢浚雇至钗覀內沃氐肋h。十年始能磨一劍，梅花香自苦寒來。我們深知課堂教學改革不能一蹴而就，是一個“實踐理論再實踐”循環(huán)往復以至無窮的矛盾轉換過程。這就需要廣大同仁齊心協(xié)力，戮力同心。我們堅信，只要我們量力而行，身體力行，堅持前行，我們一定能行。不久的將來，我們一定能夠欣慰的看到：小學課堂教模式改革之花在玉都大地絢麗綻放。

小組工作個人總結精選篇9

-年度，我鴻聲中心幼兒園工會小組在鴻聲中心小學工會及黨支部的領導下，堅持以法治園，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全園教職工團結進取、奮力開拓，加強幼兒園的物質文明建設和精神文明建設，現(xiàn)將-年工會小組工作總結

一、工會——教師素質提高的催化劑。

學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍。今年，隨著我園省級“十五”課題《幼兒園教師素質現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》的結題，結合我園上半年“省示范性實驗幼兒園的復評、督導”工作的開展以及小學工會組織明確的計劃，我們工會小組開展了一系列的活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。

(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。我園一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周一為全體教職工的政治或業(yè)務學習，首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，如本年度我園開展了“園興我榮、園衰我恥”、“我心目中的好教師”等征文活動，并將教師的文章張貼，以供大家參考;其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治園。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識。

每周各教研組安排一次學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時，我園還選派骨干教師外出觀摩、學習和培訓、外聘專家來園講座等，進一步豐富教師的內涵。本學年，我園的兩個課題《幼兒園教師素質現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》、《充分利用農村教育資源構建和實施園本課程的研究》在課題組成員的共同努力下順利的結題了。同時，教師的也獲得了較多的成果：如徐春燕教師撰寫的論文獲-年江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎;吳建英、錢亞軍、吳小芳、周小芹等教師撰寫的論文在省、市、區(qū)級各類論文評比中獲二等獎，另有胡小艷等多位教師也獲得了三等獎。

(2)堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長。

幼兒園工會小組不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會小組創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。首先，工會小組配合幼兒園行政繼續(xù)實施“師徒合同”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定一年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

由于長年堅持“師徒合同”，我校年輕教師成長很快。今年，剛劃入新區(qū)，我園的年輕教師就打響了第一炮：在無錫市新區(qū)-年幼兒教師教學專業(yè)技能比賽中，華蓓蕾老師在“信息技術與應用”中獲一等獎，錢敏老師在“自談自唱”中獲一等獎，徐春燕、周小芹老師在“教育研究與實踐”中獲三等獎;同時華蓓蕾和錢敏老師被區(qū)推薦入市，還獲得了市的一等獎。

二、工會——校務公開的督促力量。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。幼兒園工會小組長期以來，一直關心他們生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

每學期開學前，我園都召開教職工代表大會。會前教師產生代表、代表收集提案、提案列出后招徠教師代表大會，集體討論，并將討論結果及時向全體教職工宣布，在公布欄中公布。這樣的教代會受到老師們的好評。全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三、工會——溫暖的教職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難。

首先，關注青年教師的成長。本學期，我園又招進了5名新教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受不良思想的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會小組結合團支部的力量，開展了一系列的活動，如激情的演講、溫馨的座談、才藝的展示、活潑的燒烤等，從中解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。工會小組成員還與新教師結成隊子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，關心教職工的實際困難。今年新來的錢老師家住梅村，回家時不小心摔了一跤，把腳扭傷了。得到這個消息，幼兒園馬上組織人員前去探望、慰問及時把溫暖送到了錢老師家。

再次，我園工會小組還十分關心貧苦孩子的困難。一學年中曾多次組織教師、家長和孩子進行了捐款活動。希望能通過我們微薄的資助帶給貧困孩子以幫助。

四、工會——豐富了教師的藝術、體育生活。

為提高教師們的審美情趣，小學工會在開學初就制定了一系列文藝、和體育活動計劃，利用教師節(jié)、三八節(jié)、冬季等進行活動。我園工會小組總能積極的參加。

總之，-年，我園工會小組在小學工會的領導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為幼兒園發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把我園工會小組辦成教職工最溫馨的家。

小組工作個人總結精選篇10

本學期，在我校領導的關心下，開展了“雙學”小組的活動，所謂“雙學”，就是指青年學理論，學黨章。馬克思主義作為黨章組成的重要內容，為此，本學期我們重點學習了他的事跡和理論，努力提高每一位成員的思想理論水平。使雙學小組成為團員青年學習理論的一面旗幟，為推進學校工作，促進學校發(fā)展，起了十分重要的作用。堅持以馬克思主義為指導，緊密結合學校黨團工作的總體內容。在眾多團員中廣泛開展理論學習活動，以進一步幫助青年學生堅定馬克思主義信仰、堅定社會主義信念，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷增強和提高學生的思想認識水平。我們對馬克思主義進行了認真學習，從中有了更新的認識。

我們自主開展學習活動，還在自學的基礎上分小組討論、交流，幫助同學們加深理解所學理論的精神實質。這個學期，在團員們的配合下，活動開展得很順利，并且豐富多彩、形式多樣。主要形式有組織專題討論，演講交流等，以此來培養(yǎng)大家的情感。

在學習內容上，可以分為以下幾個方面：

(1)學習馬克思的生平，雙學小組將同學們帶來的資料進行交流，進而了解馬克思，使我們對他有了初步的了解。

(2)學習馬克思的先進事跡，對于報紙上的報道、同學們找的資料，雙學小組會及時組織學員學習，內容豐富、生動明了，給大家極大的幫助。

(3)學原著、學原文。學習小組成員學習馬克思主義，主要讀馬克思的一些原汁、原味的文章，給每一位學員提供了豐富的理論養(yǎng)分，使全體成員能比較深刻地了解黨的基本路線，方針、政策、了解中國共產黨的主要精神，從而為自己的工作找到了理論上的指南針。這樣，小組成員在工作中就不會迷失方向。

在學習形式上，我們的學習將堅持理論聯(lián)系實際的原則，采取組內集中學習、自學與交流相結合，讀文章與寫筆記、寫心得體會相結合、專題討論等多種形式，力求使我們的學習生動有效，使全體組員在思想認識上能更上一個臺階，一學期來，不少學員在組內交流，而且在大會上作交流發(fā)言。雙學小組成為學校學政治、學理論的一面旗幟。

雙學小組以理論指導實踐，以學習促進工作，使雙學小組的成員，報名參加志愿者服務隊，共建精神文明，為社區(qū)服務，為他人服務，受到這些單位的一致好評。雙學小組成員以自己的模范行為，印證了學習上、思想上的提高。結合學校，發(fā)展自我特色。除了組織一些常規(guī)的活動，還要根據(jù)我們學校自己的特色舉行一些同學們喜聞樂見的活動。學有所思，學有所得，并學以致用。切實做好同學們的思想政治工作，激發(fā)大家的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。

作為二十一世紀的一名青年，我榮幸地參加了我校的雙學小組。幾次生動全面的交流，使我更加深入地了解到了馬克思主義的精神力量。

馬克思主義是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，中共領導把馬克思主義重要思想相結合，開辟了我國特色社會主義的新道路，我國才取得了經濟發(fā)展、政治穩(wěn)定、民族團結和社會進步。

我覺得學習馬克思主義，不光是研究其理論內容本身，對于青年學生來說，真正以馬克思主義為行動指導，不斷要深入理解理論內容，更要學習其中的哲學道理及人生觀態(tài)度，健康成長，才能成為真正合格的接班人。

在馬克思主義的研究和學習過程中，我時刻能感受到那股樸實而執(zhí)著的愛。我覺得愛國并不是在大使館被炸之后上街游行示威就可以了，而是要從身邊的每一件小事做起。譬如說，珍惜淡水，節(jié)約能源、保護環(huán)境，也許有人覺得太離譜了，但我認為，一個人如果對自己祖國的一草一木都不想愛護，他怎能會是一個真正的愛國者呢?

總之這學期雙學小組的學習使我在思想上有了很大的進步。我深刻地體會到時代賦予青年知識分子的歷史使命?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，這是多么古老而又深刻的一句話。“青年一代的成長，是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在?！币矊v史的重任放在了我們的肩上，因此，珍惜優(yōu)越的條件努力學習，不斷完善自我，用馬克思主義武裝頭腦，全面發(fā)展，我們義不容辭!通過對馬克思主義的簡略學習，使勻更加正確的認識了社會主義，堅定了社會主義信念，對黨和人民更加熱愛，更增強了我對祖國明天更美好的信心。