學(xué)校家教家風(fēng)教育活動方案模板（10篇）

如今制定的家教家風(fēng)教育活動方案需要注意哪些問題呢?了確?；顒禹樌M行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。下面是小編給大家整理的學(xué)校家教家風(fēng)教育活動方案，僅供參考希望能幫助到大家。

學(xué)校家教家風(fēng)教育活動方案篇1

[班會主題]：

“弘揚中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)”

[班會標(biāo)題]：

好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長,傳統(tǒng)美德由我弘揚

[活動班級]：

初一(8)班

[班會目標(biāo)]：

1.幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來。

2.樹立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識。

3.深化文明禮儀的學(xué)習(xí)，為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí)。

4.要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承并弘揚中華美德。

[活動準(zhǔn)備]：

1.主題班會PPT

2.中國傳統(tǒng)文化，良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。

[班會流程]：

1.什么是家風(fēng)?

家風(fēng)，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。 古代的家風(fēng)：五常八德

五常：仁義禮智信

八德：忠孝仁愛信義和平

新時代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。

2.說一說你家的家風(fēng)，家訓(xùn)

同學(xué)發(fā)言，說說自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn)，以及對自己的影響。

3.古今中外家風(fēng)故事

《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書》

孔融讓梨的故事

岳母刺字---精忠報國

吉鴻昌---做官不許發(fā)財

曾國藩---治家八字訣：書蔬魚豬(讀書種菜養(yǎng)魚喂豬) 早掃考寶(早起掃屋祭祖睦鄰)

4.良好的家風(fēng)家訓(xùn)有什么作用

家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，一個家族家風(fēng)的建構(gòu)，對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會的地位起著決定性的作用。

良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的'孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進;反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。

家風(fēng)雖是家教的一個重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會作用他們的未來。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強的課堂。

5.家風(fēng)與校風(fēng)，班風(fēng)

學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng)，以及自己對班風(fēng)的建設(shè)。

熟記班規(guī)，謹(jǐn)守班規(guī)。

6.總結(jié)班會

總結(jié)班會的收獲，提出對同學(xué)們今后的要求。良好的家風(fēng)對社會而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識，令人心寒的社會道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個社會定然是和諧的

學(xué)校家教家風(fēng)教育活動方案篇2

一、活動意義

家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。開展優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動，是促進市民優(yōu)良品德形成的重要渠道，通過發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)在家庭家風(fēng)家訓(xùn)提煉過程中的指導(dǎo)和協(xié)助作用，達到幫助市民正確認(rèn)識家風(fēng)家訓(xùn)、使其主動踐行家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo)，通過開展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動，培養(yǎng)市民形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識，培養(yǎng)市民具備良好的行為準(zhǔn)則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì)。

二，活動具體情況

(一)活動主題

深入挖掘汲取中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，運用“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育方式，激發(fā)蘊藏在人們心底的道德意愿和道德情感，引導(dǎo)大家從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風(fēng)，有效地將社會主義核心價值觀融入到人們的日常生活中去，增強認(rèn)知和認(rèn)同，營造符合社會主義核心價值觀要求的社會環(huán)境。同時，通過本次活動，使“家訓(xùn)家規(guī)”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到有效的傳承與弘揚，使之成為人們立身處世、持家置業(yè)和道德教育的傳家法寶。

(二)主辦單位

珠海市傳統(tǒng)美德促進會

(三)活動內(nèi)容

1，征集“好家訓(xùn)好家規(guī)”

征集內(nèi)容：要緊扣“家訓(xùn)家規(guī)”這一要求，內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。可以是祖上代代相傳的“家訓(xùn)家規(guī)”，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望以及“家訓(xùn)家規(guī)”背后的感人故事和對“家訓(xùn)家規(guī)”的感言、感悟等。內(nèi)容要求真摯樸實、語言精練、內(nèi)涵豐富，可以是一個詞、一句話、一段文字、一個故事。參與對象可以是個人、家庭、一個大家族、一個自然村，或一個社團等形式。

2，新聞媒體傳家風(fēng)。

市內(nèi)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體開設(shè)專題，及時報道活動開展的`目的、意義、方式、方法和活動進展情況，刊登家風(fēng)公益廣告，并深入機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)等，尋找好家風(fēng)，探尋家風(fēng)背后的故事，喚醒人們的家風(fēng)情節(jié)，讓人們在濃厚氛圍中感受家風(fēng)的影響力。以“勤儉持家”、“助人為樂”、“以德立家”等深得群眾認(rèn)可的家風(fēng)為主題，以QQ、短信、微信等為平臺，精心組織，吸引群眾廣泛參與。

3、家長學(xué)校侃家風(fēng)。

以家長學(xué)校為載體，以“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”為目標(biāo)，為家長廣泛開展親子教育、文明禮儀教育、心理健康咨詢以及法律法規(guī)教育等，宣傳普及科學(xué)的教育理念，為廣大家長解疑釋惑，努力提高家長教育子女的水平。緊密結(jié)合實際，開展各類親子實踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中提高家長教子的科學(xué)性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。

4、道德講堂誦家風(fēng)。以“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”為平臺，大力弘揚珠海香山文化精神，傳頌反映珠海市民精神風(fēng)貌的名家名篇，并鼓勵廣大市民走進道德講堂講述自己的家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。

其中“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”融入中國傳統(tǒng)家庭私塾教育內(nèi)容，包括蒙學(xué)經(jīng)典、國韻吟誦、少兒禮儀、明德崇善等等，讓珠海市民在大講堂中接觸到中國傳統(tǒng)文化。

“家風(fēng)家訓(xùn)”活動從中國文化的角度，以市民喜聞樂見的方式去傳播傳統(tǒng)美德，以中國傳統(tǒng)文化的廣度帶入家風(fēng)文化，推動珠海市精神文明建設(shè)。

5，社會各界評家風(fēng)。

收集整理貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，情感真摯經(jīng)典家風(fēng)和家風(fēng)故事，編輯成冊，廣為傳頌，引人向善。同時，輔之以貼近生活的傳統(tǒng)文化活動(例如筷子文化主題活動)的形式，吸引廣大市民廣泛參與，努力在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。

6，最美家庭樹家風(fēng)。

在廣泛開展“珠海市家風(fēng)家訓(xùn)”搜集評選基礎(chǔ)上，評選一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)，積極傳承家庭美德，成員之間和睦相處，關(guān)系融洽的最美家庭。并大力宣傳這些家庭的感人事跡，樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。

(四)活動預(yù)期效果

1，活動開展時間：20__年4月--20__年4月

2，“家風(fēng)家訓(xùn)大講堂”講座

學(xué)校講堂：12場，每場人數(shù)至少200人，輻射人群2400人以上。社區(qū)四點半學(xué)校：24場，每場人數(shù)至少50人，輻射人群1200人以上。

學(xué)校家教家風(fēng)教育活動方案篇3

通過進一步倡導(dǎo)和培育優(yōu)良家風(fēng)為青少年健康成長營造良好的'家庭環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識理解家風(fēng)、家訓(xùn)，把家風(fēng)、家訓(xùn)融入到社會主義核心價值觀教育體系中，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為準(zhǔn)則意識和優(yōu)良的道德品質(zhì)，市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)決定在全市中小學(xué)校廣泛開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示精神及省文明委20__年重點工作安排，重視家庭教育、讓社會主義核心價值觀在家庭里生根、在親情中升華，結(jié)合“一訓(xùn)三風(fēng)”(即校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))，開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動，引導(dǎo)家長提高素質(zhì)、以身作則、言傳身教，幫助孩子“扣好人生第一?？圩印薄?/p>

二、活動時間：

20__年1月下旬至12月31日

三、活動對象：

后村鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生

四、活動內(nèi)容

1.開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。

2征集家教故事。開展家教主題征文活動，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。

要求：

①班至少應(yīng)上交家訓(xùn)3則;

②各班應(yīng)上交家庭家訓(xùn)賀卡或者手抄報;

各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于2月25日前上交給王校長。

學(xué)校家教家風(fēng)教育活動方案篇4

為進一步推動我校家庭教育工作的開展，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風(fēng)家訓(xùn)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動的安排和要求，結(jié)合我校實際，制定活動方案如下：

一、活動主題

重視家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚傳統(tǒng)文化。

二、活動內(nèi)容

在全校學(xué)生、教師和學(xué)生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動。20_年4月初——6月底，重點開展四項活動，并逐步建立長效機制，推進活動持續(xù)開展。

(一)好家訓(xùn)誦讀活動。各班組織學(xué)生開展經(jīng)典家訓(xùn)誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學(xué)習(xí)與家風(fēng)家訓(xùn)有關(guān)的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺，引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。

(二)好家風(fēng)發(fā)掘活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”，內(nèi)容突出弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德與時代精神，體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。

(三)好故事征集活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家風(fēng)·親情故事”，通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出家風(fēng)家訓(xùn)對自己的影響，或自己對家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識。教師、家長撰寫的故事，字?jǐn)?shù)要求不少于1000字，學(xué)生字?jǐn)?shù)不限，可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。

(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的`家風(fēng)故事，要認(rèn)真推選弘揚優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的先進典型人物，發(fā)掘典型事例，認(rèn)真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨立完整，聚焦到點，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上。作品無版權(quán)侵權(quán)行為，時間控制在5分鐘左右。

三、活動要求

(一)高度重視，注重過程。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會風(fēng)氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風(fēng)、營造良好社會風(fēng)尚的過程。

(二)精心組織，注重實效?；顒右园嗉墳閱挝婚_展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結(jié)合，遵循“以小見大、以點帶面”原則，全面發(fā)動，精心組織，確?；顒邮盏搅己玫慕逃Ч?/p>

(三)加大宣傳，深化成果。

學(xué)校利用網(wǎng)站、微信平臺，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。

(四)目標(biāo)任務(wù)。

各班主任負責(zé)在學(xué)生(一、二年級學(xué)生自愿參與)及學(xué)生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學(xué)校。

1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學(xué)生參加學(xué)校組織的講故事比賽;

2、“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”每班家長和學(xué)生共10條，填寫在附表1中上交。

3、“好故事”每班在家長中征集至少5篇，擇優(yōu)上交1—2篇，學(xué)生(四、五年級)1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫，填寫在附表2中上交;

4、微視頻的采錄不做統(tǒng)一要求。

材料上交方式另行通知。

學(xué)校家教家風(fēng)教育活動方案篇5

為大力弘揚中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，深化家庭道德建設(shè)，樹立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀(jì)，建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開展家訓(xùn)征集活動。現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

為深入推進“責(zé)任教育”，推進社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級組織開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題活動。

二、活動目的

家風(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的.人格。通過主題活動，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”，切實加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責(zé)”的意識。積極引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)先進的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設(shè)文明的家庭文化，樹立良好家風(fēng)，傳承家庭美德。

三、活動時間

20__年9月

四、活動內(nèi)容

開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題教育活動。

利用升旗儀式、班隊會等形式啟動主題教育活動，在全校范圍內(nèi)組織所有班級召開以“說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、

“家風(fēng)助我成長”、“父母教會我”等為內(nèi)容的班隊會，講述家風(fēng)小故事，營造良好氛圍，推動活動開展。

五、相關(guān)要求和安排

1、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題班隊會

各班開展家風(fēng)家訓(xùn)主題隊會，通過“什么是家風(fēng)”，“好家風(fēng)伴我成長”等話題的討論，讓學(xué)生進一步明確了良好家風(fēng)家訓(xùn)在促進家庭及社會文明和諧等方面的重要意義。

2、開展“傳家風(fēng)立家訓(xùn)”小手拉大手活動

“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動，通過“學(xué)生問、家長講、共同立”的方式，引導(dǎo)學(xué)生與家長一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風(fēng)，家長給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風(fēng)故事。

應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價值觀要求。語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦，每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)。

3、開展“好家風(fēng)故事會”

征集家教故事。開展家教主題故事會，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實感人，富有教育意義。

4、開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”宣傳活動

圍繞主題，精心策劃，通過板報、手抄報等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長充分了解主題活動的意義和要求，把工作落到實處。

請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時，各班級要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。

學(xué)校家教家風(fēng)教育活動方案篇6

一、指導(dǎo)思想

家庭是社會的基本細胞，家風(fēng)是社會風(fēng)尚的基礎(chǔ)，家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社稷安。開展傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動，要以“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”為宗旨引導(dǎo)廣大黨員干部從自身做起，從家庭做起，重家庭、重家教、重家風(fēng)，以“家風(fēng)”促“作風(fēng)”，以“家風(fēng)”建“新風(fēng)”，切實將社會主義核心價值觀融入到日常生活中、融入到稅收工作中，為“幸福國稅”建設(shè)打下堅實的思想基礎(chǔ)。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)

為更好地開展“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動，市局及時成立“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動切實落到實處。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事教育科。辦公室主任由方海英兼任，人事教育科負責(zé)活動的組織和具體實施。

三、方法內(nèi)容

(一)開展文明家風(fēng)家訓(xùn)宣傳活動，加強學(xué)習(xí)教育

活動時間：20__年6月

活動形式：

1.通過宣傳欄廣泛宣傳好的家風(fēng)家訓(xùn)，依托微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，廣泛開展主題教育活動，營造良好的家風(fēng)輿論氛圍。

2.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于家庭建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)稅務(wù)總局王軍局長關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的指示精神，切實做到入腦入心、真學(xué)真做。

3.組織開展家庭教育知識方面的講座、領(lǐng)導(dǎo)干部談家風(fēng)家訓(xùn)座談會等活動，推動黨員干部提升以德齊家、以廉保家的意識。

4.通過組織廣大干部誦讀《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等名篇佳句，上臺講述家風(fēng)故事等形式，傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。

(二)認(rèn)真組織、積極開展實踐活動

活動時間：20__年7月-9月

活動形式：

1.征集好家風(fēng)好家訓(xùn)(20__年7月)

(1)在市局廣大干部職工中收集、提煉好家訓(xùn)好家規(guī)。認(rèn)真收集整理干部職工家族的家訓(xùn)家規(guī)，可以采取格言、對聯(lián)、詩詞、警句等形式，貼近生活，健康向上，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦，字?jǐn)?shù)不超過80字，展示文明家庭的治家理念、現(xiàn)代家庭的良好家風(fēng)。

(2)積極參與省局舉辦的好家風(fēng)好家訓(xùn)征文、書畫、攝影、手抄報等作品評選活動。發(fā)動廣大干部職工及其家庭成員創(chuàng)作好家風(fēng)家訓(xùn)主題征文、書畫、攝影、手抄報等作品，積極參與省局的評選活動。

2.積極培育踐行好家訓(xùn)好家風(fēng)(20__年7月-8月)

活動形式：

(1)家庭促廉活動。通過邀請家屬參加廉政法規(guī)培訓(xùn)、廉政座談會、觀看警示教育片和參觀廉政教育基地等各式各樣的活動，引導(dǎo)黨員干部清白做人，教育家屬不奢華、不攀比，帶頭培育好家風(fēng)，筑牢家庭的“廉潔墻”。

(2)尋找“最美家庭”。積極開展尋找“最美家庭”活動，建立“最美家庭”活動專題宣傳欄，圍繞修身齊家、廉潔勤政、愛崗愛家、夫妻和睦、孝老愛親、科學(xué)教子、熱心公益等主題，通過曬最美家庭照片、舉辦故事會、座談會等形式，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想。

3.大力弘揚傳承好家訓(xùn)好家風(fēng)(20__年8月-9月)

(1)通過開展“感恩在行動”、“道德講堂”等系列活動，大力弘揚家庭美德、社會公德和職業(yè)道德，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式和平等、和睦、文明的家庭關(guān)系，并將道德講堂與“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”活動相結(jié)合，開展“誦讀經(jīng)典家訓(xùn)，培育文明家風(fēng)”道德講堂活動，誦讀家訓(xùn)名篇佳句，講述美好家風(fēng)故事，傳承優(yōu)良家風(fēng)文化，啟迪思想，塑造心靈，培育道德正能量。

(2)通過主題活動傳承。召開主題黨課，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”。組織座談會，邀請老稅干講述好家風(fēng)好家訓(xùn)和艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統(tǒng)。倡導(dǎo)家庭成員通過家信、微信、短信等多種形式“寫家書”，與親朋好友分享好家訓(xùn)好家教好家風(fēng)，促進親人相親相愛，推進家訓(xùn)代代相傳。

(三)表彰及成果展示

活動時間：20__年10月-11月

活動形式：認(rèn)真進行經(jīng)驗成果總結(jié)，充分展示活動成果，評選表彰“最美家庭”，并報省局推薦參加“最美家庭”評選表彰活動。

四、工作要求

(一)思想高度重視。家風(fēng)建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風(fēng)社風(fēng)、推進社會主義核心價值觀建設(shè)的重要載體。市局領(lǐng)導(dǎo)要高度重視黨員家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作，組織廣大干部職工“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”，營造出自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍。

(二)積極謀劃實施。按照省局活動要求，結(jié)合工作實際，組織廣大干部職工參與好家風(fēng)家訓(xùn)和主題作品的.征集、“最美家庭”評選和成果展示等活動，推動社會主義核心價值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。

(三)建立長效機制。家風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，重在群眾參與，貴在長抓不懈。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，作為“德”的考核的重要依據(jù)，推動家風(fēng)建設(shè)落到實處。

(四)認(rèn)真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動中的好經(jīng)驗好做法，以開展“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動為起點，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實，不斷集聚社會正能量，形成家家弘揚家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風(fēng)尚。

學(xué)校家教家風(fēng)教育活動方案篇7

為進一步弘揚傳統(tǒng)文化，培育文明和諧家風(fēng)，深化家庭道德文明建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀。根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定，我校在全體學(xué)生中開展“讓愛住我家——好家訓(xùn)好家風(fēng)”系列活動。具體安排如下：

一、活動主題

以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓(xùn)家風(fēng)好故事，傳遞向上向善的`正能量為主線，通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想，引導(dǎo)全校學(xué)生從家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風(fēng)尚。

二、活動形式及要求

活動形式：征文(家長參與)、優(yōu)秀家訓(xùn)、展講。

具體要求：

1.征文圍繞活動主題，文體不限、題目自擬。

2.征文語言精練，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。

3.家訓(xùn)家風(fēng)故事，貼近生活、健康真實、嚴(yán)禁抄襲。

4.展講選手逐層篩選、嚴(yán)禁選派、指定。

5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。

三、參選年級及辦法

1.全體學(xué)生。

2.征文每班上報5篇優(yōu)秀作品。

3.每年級評選出最佳征文8篇、優(yōu)秀征文16篇。

4.展講選手每班上報兩名。

5.每年級評選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。

6.每年級優(yōu)秀組織獎2名。

四、活動要求

1.認(rèn)真落實、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀作品。

2.活動面向全體學(xué)生，要求人人參與。

3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講;20日—26日學(xué)校評選。

4.征文格式：題目黑體小二、學(xué)校名稱、年級、班級、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名宋體小三、正文宋體小四。(電子版、紙質(zhì)一份上報政教處)

5.班級評選出的優(yōu)秀征文(家訓(xùn))統(tǒng)一上傳班級空間，讓本班學(xué)生及家長學(xué)習(xí)。

學(xué)校家教家風(fēng)教育活動方案篇8

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，切實發(fā)揮家風(fēng)家教助廉作用，以良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng)，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內(nèi)開展職工原創(chuàng)作品征集活動。為確保此項活動扎實有序開展，制定方案如下：

一、目的意義

堅持以黨的_精神為指導(dǎo)，通過開展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動，傳承和弘揚優(yōu)良家風(fēng)，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣，構(gòu)建和諧家庭社會氛圍，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

二、主辦單位

經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工會委員會

三、活動參與對象

經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工

四、活動內(nèi)容

1、征文比賽：要求參賽人員向家人書寫"親情寄語"

2、書法比賽：抄寫紅色家書或廉政小故事。

活動內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言，弘揚清廉家庭，維護正氣家風(fēng)，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。

五、活動時間具體安排

活動宣傳階段：8月21日-8月23日。

作品征集階段：8月24日-9月2日。

作品評選階段：9月3日-9月4日。

六、作品要求

1、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在2000字以內(nèi)。

2、書法比賽作品要求選取語言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書或廉政小故事。

以上活動書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注。

七、獎項設(shè)置

征文比賽和書法比賽兩項活動分別設(shè)置獎項。獎項名額視報名情況而定，原則上獲獎人員不超過參賽人數(shù)的`三分之一，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎。

注：本次活動的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工會委員會所有。

學(xué)校家教家風(fēng)教育活動方案篇9

一、活動時間

20__年2月10日至20__年6月30日

二、活動主題

注重家教家風(fēng) 培育家國情懷

三、活動安排

1、征文投稿、作品選送截止日期：20__年6月30日。

2、獎項設(shè)置

(1)優(yōu)秀組織獎100個;

(2)征文獎760名：一等獎30名、二等獎50名、三等獎80名、優(yōu)秀獎600名;

(3)家書獎180名;一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名、優(yōu)秀獎100名;

(4)書畫閱讀獎180名：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名、優(yōu)秀獎100名;

(5)表演閱讀獎80個：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名。

3、總結(jié)、表彰

1.時間：20__年10月15日至20__年12月1日。

2.部分獲獎?wù)魑?、家書、書畫閱讀作品刊登在有關(guān)報紙、雜志、網(wǎng)站上;部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。

3.部分獲獎作品將由紅旗出版社結(jié)集出版，包括征文集、書畫作品集和一封家書。

4.活動組委會協(xié)助各單位編輯出版活動成果優(yōu)秀作品集。

5.活動組委會協(xié)助個人編輯出版?zhèn)€人文集。

6.總結(jié)活動經(jīng)驗，征集女性讀者閱讀需求，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、專題論壇等形式進行深入學(xué)習(xí)、交流、宣傳。

7.整個活動情況將制作成宣傳片在全國進行宣傳。

四、參評作品要求

(一)征文內(nèi)容與要求

1.征文內(nèi)容

作者可任選家教或家風(fēng)立題，也可自己命題。

(1)家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂、家教之藝術(shù)，論家教之于子女成長成材的重要性、家教不能變成知識教育、如何做個好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗、藝術(shù)與方法。

(2)家風(fēng)：講述自己家族和身邊人的家風(fēng)故事、家族傳統(tǒng)，闡述傳承和培樹好家風(fēng)的時代意義，如好家風(fēng)是一種無言的教育、好家風(fēng)涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風(fēng)利于家庭和諧，好家風(fēng)促進社會文明，好家風(fēng)淳民風(fēng)清國風(fēng)等;如何培樹現(xiàn)代好家風(fēng)，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學(xué)教子、崇尚閱讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業(yè)、愛國奉獻等等。

(3)標(biāo)題自擬，體裁不限。

2.征文要求

(1)作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。

(2)征文標(biāo)題緊扣活動主題，作品內(nèi)容與文章標(biāo)題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨特歷史和氣質(zhì)風(fēng)貌;有感而發(fā)，富含哲理，給人以啟迪。

(3)結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計合理，層次分明，邏輯性強。

(4)文字通順，言精意美，有文采。

(5)字?jǐn)?shù)控制在1000～2500字之間(說明：少于1000字、多于2500字不予參評)。

(6)提供word文檔電子稿(請登錄讀書活動官網(wǎng)：__首頁，注冊會員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿)。

(7)請務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機號、郵箱等重要聯(lián)系方式(說明：參評信息不全的作品不予參評)。

(8)組委會擁有參賽作品的`宣傳和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

(二)家書內(nèi)容與要求

1. 家書內(nèi)容

可以是寫給父母長輩的，愛人丈夫的，也可以是寫給自己的孩子或其他親人的。給家人寫一封傳統(tǒng)書信，表達對家人的愛與關(guān)心，傳承家庭美德，培育良好家風(fēng)，踐行社會主義核心價值觀，倡導(dǎo)家庭夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子的民主風(fēng)尚，構(gòu)建相互關(guān)愛的家庭倫理，從而以家庭和諧促進社會和諧。

2、家書要求

(1)作者只限女性，必須本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。

(2)家書書寫格式要規(guī)范。

(3)結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計合理、層次分明，邏輯性強。

(4)字?jǐn)?shù)控制在800～2000字之間。

(5)提供word文檔電子稿(請登錄讀書活動官網(wǎng)：__首頁，注冊會員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿)。

(6)請務(wù)必在作品題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機號、郵箱等重要聯(lián)系方式(說明：參評信息不全的作品不予參評)。

(7)組委會擁有參賽作品的宣傳和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

(三)表演閱讀作品要求

(1)內(nèi)容要契合活動主題，主要表演者為女性，且是本年度新作品。

(2)表演形式多樣，可根據(jù)活動用書內(nèi)容、理念進行主題演講、配樂朗誦，也可編排成情景劇、舞蹈或小品等進行藝術(shù)表演。

(3)表演時長控制在10分鐘之內(nèi)。

(4)作品(視頻文件)必須注明作品名稱、主要表演者姓名、工作單位和手機號碼(說明：參評信息不全的作品不予參評)。

(5)參評作品須刻錄成光盤郵寄到組委會(與省區(qū)負責(zé)老師聯(lián)系寄送)。

(6)組委會擁有參賽作品的宣傳、展播和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

(四)書畫閱讀作品要求

(1)作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)。

(2)內(nèi)容要契合活動主題，且是本年度新作品。

(3)閱讀活動用書，用書法、繪畫形式展現(xiàn)書中經(jīng)典語句和核心理念;有關(guān)家庭文化的名言、詩句。

(4)繪畫、書法作品(軟筆和硬筆)必須選用專用紙，作品的橫或縱幅不小于68cm，其中硬筆書法作品橫或縱幅不小34cm;書畫作品風(fēng)格不限。

(5)同一作者只能選繪畫、書法其中一種形式參賽，參評作品須有本人落款署名。

(6)初評作品(圖片JPG格式，文件以姓名+單位+電話命名)由各單位擇優(yōu)推薦，并附詳細參評作者信息表(必須注明作者姓名、工作單位、手機、作品名稱、畫種或書法類別等)。

(7)作品文件和信息表發(fā)送到組委會郵箱：__(說明：參評信息不全的作品不予參評)。

(8)所有初評入圍作品必須向活動組委會提供作品原件，作品不裝裱。

(9)組委會擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。

說明：征文、家書、表演閱讀、書畫閱讀，每人只限參評一類作品。

五、活動用書

《閱讀與家風(fēng)》 王__ 主編

《閱讀與家教》 王__ 主編

《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀征文集》(全兩冊)

《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動優(yōu)秀家書作品集》

《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動書畫閱讀獲獎作品集》

六、其他推薦

《品味書香——中國女性基礎(chǔ)閱讀書目·導(dǎo)賞手冊》 朱永新、金瑋 主編

《聞書香 識女人》 徐__ 著

《和美家庭》 徐__ 主編

《輕輕走向完美》 畢__ 著

《做自己的健康天使》 高__ 主編

七、組委會聯(lián)系方式

聯(lián)系人：

李老師，__ QQ：__董老師，__ QQ：__

地 址：__

網(wǎng) 址：__

郵 箱：__

書香38讀者互動QQ群：__

傳 真：__

學(xué)校家教家風(fēng)教育活動方案篇10

為深入落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》精神，決定舉辦“20_煙臺開發(fā)區(qū)少年兒童閱讀年”系列活動之“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風(fēng)”征文比賽?，F(xiàn)將具體方案公布如下：

一、活動要求

(一)征文內(nèi)容要求：以“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風(fēng)”為主題，講述未成年人對仁愛、禮儀、誠信的理解和對家風(fēng)家訓(xùn)的傳承，也可以講述發(fā)生在自己身邊的'仁愛、禮儀、誠信故事和家風(fēng)家訓(xùn)的傳承故事等。題目自擬，文章內(nèi)容健康向上，除詩歌外，文體不限。文章要求原創(chuàng)，且未公開發(fā)表過，內(nèi)容符合國家有關(guān)法律法規(guī)。

(二)征文字?jǐn)?shù)限制在500—1500字。

(三)征文截止時間：20_年8月10日。

(四)來稿請注明作者姓名、單位、聯(lián)系電話、地址、郵編和電子郵件等信息。

(五)征文報送方式：參賽選手將征文電子版于征文報送截止日前報送至開發(fā)區(qū)圖書館指定郵箱。郵件名稱格式為：“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風(fēng)”征文+姓名。

二、活動時間

20__年6月15日—8月10日

三、組織機構(gòu)

主辦單位：煙臺開發(fā)區(qū)工委宣傳部

承辦單位：煙臺開發(fā)區(qū)圖書館、煙臺開發(fā)時報社

四、參賽對象

18周歲以下學(xué)生。分為小學(xué)低年級組(1—3年級)、小學(xué)高年級組(4—6年級)、中學(xué)組(初中、高中)三個組。

五、獲獎名額設(shè)置

獲獎名額原則上不超過征集作品總數(shù)的三分之一。

六、活動咨詢

煙臺開發(fā)區(qū)圖書館，聯(lián)系電話：