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學(xué)習(xí)啦 幼兒園員工管理規(guī)章制度

幼兒園員工管理規(guī)章制度

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關(guān)于幼兒園員工管理規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)版(10篇)

擬定員工的管理制度我們需要注意哪些問(wèn)題呢?在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多,好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。下面是小編給大家整理的幼兒園員工管理規(guī)章制度,僅供參考希望能幫助到大家。

幼兒園員工管理規(guī)章制度

幼兒園員工管理規(guī)章制度(篇1)

一、指導(dǎo)思想

以《上海市學(xué)前綱要指南》和《規(guī)程》為依據(jù),開(kāi)展對(duì)新課程教材的研究和實(shí)踐,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題背景,做好活動(dòng)前的備課和準(zhǔn)備。

二、備課的意義

備課是教師開(kāi)展活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作,是分析教材、解讀幼兒的一種表現(xiàn)。

教師在備課期前后,必須對(duì)各方面的情況做好充分的準(zhǔn)備,從而有針對(duì)性的實(shí)施活動(dòng)。

倉(cāng)促上陣,課堂效果是不可能好的,所以說(shuō)備好課是上好一堂課的先決條件。

三、備課的方式:

集體備課:

1、概念:

是指學(xué)校內(nèi)同級(jí)組教師有計(jì)劃,有組織地共同制定教學(xué)計(jì)劃,分析教材重點(diǎn),難點(diǎn),并確定突破方法,撰寫(xiě)教案的過(guò)程。

2、作用:

開(kāi)展集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧,彌補(bǔ)各位教師備課過(guò)程的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)的整體水平;可以將集體的智慧與個(gè)人的特長(zhǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),共同提高;為更好地發(fā)揮集體備課的作用,真正實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)學(xué)校幼兒園教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

3、要求:

①教師必須進(jìn)行集體備課(有2人以上組成的備課組),集體備課每?jī)芍懿坏蒙儆谝淮巍湔n組內(nèi)的每一個(gè)教師要在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂,形成具有個(gè)人特色的教案。

②教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組的集體備課活動(dòng),統(tǒng)籌安排,嚴(yán)格把關(guān)。

③教師應(yīng)積極認(rèn)真地參加集體備課活動(dòng)。集體備課時(shí)不遲到、早退,不無(wú)故缺席。

④參加集體備課活動(dòng),事先做好充分準(zhǔn)備。教師要認(rèn)真鉆研教材,明確教學(xué)目的,熟悉教學(xué)內(nèi)容,思考教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。

⑤集體備課中要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)、交流教學(xué)心得體會(huì),剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題,開(kāi)展研究活動(dòng),提高開(kāi)展園本研修的能力。

四、備課的檢查及獎(jiǎng)勵(lì)

1、保教部加強(qiáng)對(duì)集體備課活動(dòng)的檢查,要有詳實(shí)記錄并定期總結(jié)、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

2、各級(jí)組要全員參與,保證集體備課時(shí)間,無(wú)故缺席者扣發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)津貼,特殊情況不能參加當(dāng)天活動(dòng)的須向教研組組長(zhǎng)和保教主管請(qǐng)假。

3、園長(zhǎng)、保教部、課程監(jiān)測(cè)小組通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、檢查備課、布置作業(yè)、參與教研等方式加強(qiáng)對(duì)教師備課的督導(dǎo),并及時(shí)反饋。

4、學(xué)校對(duì)教師的備課實(shí)行“周查制”和“月查制”(檢查辦法見(jiàn)“教師日常工作考評(píng)細(xì)則”),并將分?jǐn)?shù)記入個(gè)人考核檔。

幼兒園員工管理規(guī)章制度(篇2)

為進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教職工的組織紀(jì)律性和工作責(zé)任心,保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)“有章可遵,有規(guī)可循”,現(xiàn)結(jié)合我園的實(shí)際情況,制定教職工請(qǐng)假規(guī)定如下:

1、全園教職工必須嚴(yán)格遵守上下班作息時(shí)間,按時(shí)到崗,做到不遲到、不早退、不曠工,上班實(shí)行簽到制度。

2、教職工有事應(yīng)提前請(qǐng)假。二天內(nèi)的向園長(zhǎng)請(qǐng)假,三天以上向中心校校長(zhǎng)請(qǐng)假,若有全園性重大活動(dòng),時(shí)間無(wú)論長(zhǎng)短均需向中心校校長(zhǎng)請(qǐng)假,園長(zhǎng)請(qǐng)假需經(jīng)中心校校長(zhǎng)批準(zhǔn)。請(qǐng)假(無(wú)論什么類(lèi)型的假)都要有書(shū)面請(qǐng)假條,其中請(qǐng)病假累計(jì)3天以上(含3天)須提供正規(guī)醫(yī)院出具的病假單。教職工請(qǐng)假均需經(jīng)批準(zhǔn)并移交清楚工作后方可離崗,否則按曠工處理。如因特殊情況不能事先請(qǐng)假的,也應(yīng)及時(shí)電話請(qǐng)假,并將書(shū)面請(qǐng)假申請(qǐng)表于上班時(shí)補(bǔ)交。請(qǐng)假期滿,應(yīng)按時(shí)上班并辦理銷(xiāo)假手續(xù),若因故還不能上班,可以請(qǐng)續(xù)假,續(xù)假手續(xù)與請(qǐng)假手續(xù)相同,續(xù)假需中心校長(zhǎng)審批。

3、嚴(yán)格控制請(qǐng)事假,如有特殊情況需請(qǐng)事假,應(yīng)事先安排好自己的工作,并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。

4、病假、事假休假期滿后,必須及時(shí)銷(xiāo)假。因特殊情況,臨時(shí)不能趕回來(lái)請(qǐng)假者,事后要主動(dòng)補(bǔ)假,并說(shuō)明理由,否則按曠工論。無(wú)特殊情況,不請(qǐng)假者一律按曠工處理。

5、符合法定婚齡結(jié)婚的,可請(qǐng)假三天;實(shí)行晚婚的(男25周歲,女23周歲),可請(qǐng)假10天;再婚可請(qǐng)假3天。(婚假?gòu)慕Y(jié)婚正日或提前一至兩天起算。)

6、本人直屬親屬死亡,可請(qǐng)3天喪假。三代內(nèi)親屬死亡,可請(qǐng)1天喪假。

婚假、產(chǎn)假、探親假、喪假均按工作規(guī)定條例辦事。

7、產(chǎn)假順產(chǎn)為三個(gè)月,剖腹產(chǎn)延長(zhǎng)十五天;對(duì)晚育的(24周歲后生第一胎),延長(zhǎng)女方產(chǎn)假三十天。

8、實(shí)行_手術(shù),享有國(guó)家規(guī)定的休假時(shí)間:放置宮內(nèi)節(jié)育器,自手術(shù)之日起休息三天;帶環(huán)受孕人工流產(chǎn)術(shù)后休息十五天。實(shí)行_手術(shù)的休假,不做病假處理。未采取措施導(dǎo)致計(jì)劃外懷孕做流產(chǎn)手術(shù),產(chǎn)后休息作病假處理。

9、孩子處于哺乳期的老師享受哺乳時(shí)間,每天1小時(shí)。

10、教職工外出函授學(xué)習(xí),原則上利用業(yè)余時(shí)間,如必須在工作日參加學(xué)習(xí)進(jìn)修,課務(wù)盡可能自己調(diào)代且每學(xué)期連續(xù)外出學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)1周,或間斷外出學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)10天;如確有困難需要其他老師代課,每節(jié)自付3元,期末時(shí)財(cái)務(wù)處在其工資中扣除;如超過(guò)時(shí)間,作事假處理;未經(jīng)園部同意參加各種學(xué)歷進(jìn)修的幼兒園不報(bào)銷(xiāo)任何費(fèi)用,也不準(zhǔn)假,如要請(qǐng)假一律按事假處理。

11、每月出滿勤,給予表?yè)P(yáng)和適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)金額為20--25元。

12、如遇特殊情況,教師每月可有三次臨時(shí)離園時(shí)間,臨時(shí)離園必須向副園長(zhǎng)說(shuō)明理由,同意后進(jìn)行登記。離園累計(jì)時(shí)間超過(guò)0.5小時(shí)以上,不享受月全勤獎(jiǎng)。

13、每位教職工每學(xué)期享受一天公休假,需提前向園長(zhǎng)請(qǐng)假同意。請(qǐng)假者酌情扣獎(jiǎng),病假一天扣獎(jiǎng)10元,事假一天扣獎(jiǎng)20元,曠工一天扣獎(jiǎng)50元。

14、因班上老師請(qǐng)假臨時(shí)代課或承擔(dān)其它工作任務(wù)的,超工作量獎(jiǎng)一天為15元。

15、其它事項(xiàng)按中心校教師考核標(biāo)準(zhǔn)

本制度從公布之日起實(shí)施,幼兒園以前制定的請(qǐng)假規(guī)定同時(shí)廢止。

幼兒園員工管理規(guī)章制度(篇3)

為了認(rèn)真搞好教師培訓(xùn)工作,完成培訓(xùn)任務(wù)提高教師的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),依據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)實(shí)施條例》的規(guī)定,特制定本制度。

一、為幫助青年教師更快地適應(yīng)幼兒園保教工作和管理方式,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)新分配的青年教師,開(kāi)學(xué)初對(duì)其進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)。思想政治培訓(xùn)由幼兒園統(tǒng)一組織安排,培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、時(shí)事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范及本園規(guī)章制度等;業(yè)務(wù)培訓(xùn)有教學(xué)處組織,培訓(xùn)內(nèi)容為新《綱要》、教育理念、活動(dòng)設(shè)計(jì)、保教工作以及班級(jí)管理等。

二、教師培訓(xùn)以參加園內(nèi)培訓(xùn)為主,選派外出培訓(xùn)為輔。參加縣、市、省級(jí)培訓(xùn)的教師,要認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記,培訓(xùn)后,要將培訓(xùn)情況向全體教師進(jìn)行匯報(bào)。

三、組織青年教師積極參加各種類(lèi)型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),各教研組要強(qiáng)化平時(shí)的幫練活動(dòng)。做到在活動(dòng)中培養(yǎng),在活動(dòng)中幫助提高。

四、鼓勵(lì)他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)習(xí),提高青年教師的文化素質(zhì),幼兒園在排課上給予支持,時(shí)間上給予保證。

五、堅(jiān)持對(duì)青年教師的聽(tīng)課,并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。

六、鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題的研究課寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,總結(jié)實(shí)驗(yàn)體會(huì),寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案。

七、建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案,記錄教師培訓(xùn)情況;受聘教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本,記錄本人參加思想政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及心得體會(huì)。

幼兒園員工管理規(guī)章制度(篇4)

1.加強(qiáng)自身修養(yǎng),講究?jī)x表禮節(jié),處處為人師表,時(shí)時(shí)樹(shù)立良好形象。

2.上班時(shí),穿戴整潔、大方,儀態(tài)端莊,舉止得體。男教職工不留長(zhǎng)發(fā)不蓄胡須;女教職工不可袒胸露背、修飾過(guò)度。

3.使用禮貌用語(yǔ),不講教育忌語(yǔ),說(shuō)話注意身份,注意場(chǎng)合,嚴(yán)禁粗言惡語(yǔ)傷害他人,傷害學(xué)生。堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言。

4.校園內(nèi)正面遇到本校教職工,應(yīng)微笑點(diǎn)頭示意或互致問(wèn)候;遇到學(xué)生行禮問(wèn)好時(shí),要熱情答禮;遇到參觀、視察來(lái)訪等外來(lái)人員時(shí),要以禮相待,正面相見(jiàn)時(shí)要微笑點(diǎn)頭示意,坐姿遇到領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問(wèn)時(shí)要起立招呼,形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍。接待家長(zhǎng)和公事客人,要熱情有禮,起立迎送,體現(xiàn)本校教職工應(yīng)有的儀態(tài)。

5.保持校園和辦公室寧?kù)o,說(shuō)話聲音輕,走路腳步輕,做事動(dòng)作輕,不隨意干擾他人工作、學(xué)習(xí)和休息。隨時(shí)保持辦公室的整潔。

6.參加會(huì)議、學(xué)習(xí)、講座、活動(dòng)時(shí),不遲到早退,不無(wú)故缺席,不隨便進(jìn)出。開(kāi)會(huì)、聽(tīng)講座時(shí),必須隨帶筆記本進(jìn)行摘記。報(bào)告、講座、發(fā)言或演出結(jié)束后,要熱情鼓掌。參加學(xué)校任何禮儀活動(dòng),應(yīng)從各方面表現(xiàn)出自己的修養(yǎng),不粗俗失禮。

7.接聽(tīng)電話,要注意使用規(guī)范化的禮貌用語(yǔ)。“您好,南沙幼兒園”、“請(qǐng)稍等”、“需要我轉(zhuǎn)告嗎”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等語(yǔ)言應(yīng)自然流利。語(yǔ)氣要親切溫和,切忌生硬、粗俗或不耐煩。

8.尊重他人、尊重學(xué)生,誠(chéng)懇待人,禮貌待人。嚴(yán)禁體罰和變相體罰或諷刺謾罵挖苦學(xué)生;不議論,不傳播流言蜚語(yǔ),說(shuō)話要對(duì)人對(duì)己負(fù)責(zé)。

9.與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),要冷靜,有耐心,堅(jiān)持以理服人,即使對(duì)言語(yǔ)粗暴的人,也應(yīng)冷靜處理,有禮貌地對(duì)待。

10.不準(zhǔn)私自挪用公用物品和他人物品,嚴(yán)禁故意破壞或不負(fù)責(zé)任損壞公用物品和設(shè)備。借領(lǐng)財(cái)物要嚴(yán)格辦理手續(xù)。

11.不得以散漫的儀容參加各種會(huì)議活動(dòng)和接待來(lái)校客人。對(duì)衣冠不整、不講禮儀風(fēng)度者,有義務(wù)相互提出,自覺(jué)維護(hù)學(xué)校公眾形象。

幼兒園員工管理規(guī)章制度(篇5)

1、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計(jì)劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使教師不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

3、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師要對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶,做好師帶徒工作記錄。

4、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針,每學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流,并根據(jù)需要有計(jì)劃的選送教師外出學(xué)習(xí)。

5、每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競(jìng)賽,實(shí)施崗位練兵。

6、幼兒園對(duì)新教師的培養(yǎng)采用導(dǎo)師制。為每一位新教師配備一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的教師作為指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)新教師的成長(zhǎng)盡職盡責(zé)。

幼兒園教師培訓(xùn)制度

為了不斷提高教師的整體素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體水平,特制訂本制度:

一、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一領(lǐng)域的突出特長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修,對(duì)業(yè)余進(jìn)修或自修(本專(zhuān)業(yè))成績(jī)合格及獲得有關(guān)證書(shū)者,幼兒園可負(fù)擔(dān)部分費(fèi)用。

二、提倡互幫、互學(xué),有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師要帶徒弟,傳授經(jīng)驗(yàn)。定期舉辦各種培訓(xùn)班,如英語(yǔ)、聲樂(lè)、舞蹈、美工等,并進(jìn)行考核評(píng)比。

三、堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針,每學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué),交流。每學(xué)期組織一次全員性的參觀,并根據(jù)不同需要,送派教師到各地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束每人要寫(xiě)2000——3000字的學(xué)習(xí)心得,并對(duì)全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn)或做1-2節(jié)觀摩課展示。

四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教師不斷獲取新的信息,了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

五、每?jī)赡昱e行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評(píng)比。有計(jì)劃的組織和選派教師參加各種形式的園內(nèi)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、參觀及培訓(xùn)。

幼兒園教職工培訓(xùn)制度

一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一方面的突出特長(zhǎng)。鼓勵(lì)教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。

二、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計(jì)劃的對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。

三、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針,每學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家或同行來(lái)園講學(xué)或交流。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。并根據(jù)需要有計(jì)劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。

四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

五、每學(xué)期各部門(mén)進(jìn)行一次崗位技能競(jìng)賽,表?yè)P(yáng)先進(jìn),推廣經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園員工管理規(guī)章制度(篇6)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范我園教學(xué)工作,全面推進(jìn)課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,制定此備課制度。

一、備課的意義

備課是教師上課之前的準(zhǔn)備工作,如果課前教師對(duì)所講內(nèi)容達(dá)不到一定的熟練程度和比較深刻的理解,對(duì)各方面的情況沒(méi)有充分的準(zhǔn)備,倉(cāng)促上陣,課堂效果是不可能好的,所以說(shuō)備好課是上好一堂課的先決條件。

二、備課的方式

教師進(jìn)行網(wǎng)上備課,完成學(xué)期備課工作,制定出班級(jí)周活動(dòng)計(jì)劃。每周進(jìn)行集體備課不少于一次。對(duì)備課和教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行研討,解決和改進(jìn)教學(xué)中存在的各種難題;(有關(guān)內(nèi)容可參見(jiàn)《教師教學(xué)用書(shū)》)

(一)、備課要求:

1、要吃透主題內(nèi)容要求,熟悉教材內(nèi)容,確定教學(xué)目標(biāo)和深廣度,找準(zhǔn)思想教育的因素;

2、掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)及主題教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),以及教學(xué)中運(yùn)用的授課方法,把握技能和能力要求,提高教學(xué)質(zhì)量的措施等。

(二)、備課內(nèi)容:

1、教學(xué)目的:主題教學(xué)目的和活動(dòng)內(nèi)容的教學(xué)目的、要求。

2、教材準(zhǔn)備:準(zhǔn)備教學(xué)中相應(yīng)的教育用具和幼兒使用材料

3、教學(xué)方法:教師教學(xué)中采用適合本班幼兒的教學(xué)方法

4、教學(xué)延伸:一個(gè)活動(dòng)時(shí)間有限,有很多教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行延伸活動(dòng),如:組織幼兒開(kāi)展相應(yīng)主題的游戲活動(dòng)等;

5、效果分析:對(duì)教學(xué)活動(dòng)的利于弊進(jìn)行分析,并針對(duì)情況進(jìn)行改進(jìn);

三、備課注意事項(xiàng)

1、實(shí)行集體備課是為了集思廣益、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、減輕負(fù)擔(dān)、提高效益,在此基礎(chǔ)上,提倡個(gè)人創(chuàng)造性教學(xué),體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和特色。

2、備課時(shí)要注明備課時(shí)間,使用時(shí)間。

3、杜絕不備課就上課或課后補(bǔ)備現(xiàn)象,上課之前要復(fù)備,準(zhǔn)備好教學(xué)用具。

4、幼兒園對(duì)教師的備課實(shí)行“周查制”,并將檢查結(jié)果記入個(gè)人考核檔案。

5、備課在超講課前一周

幼兒園員工管理規(guī)章制度(篇7)

一、師德

1、教師應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,熱愛(ài)、尊重幼兒,堅(jiān)持積極正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子,樹(shù)立與孩子平等的觀念:蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話,抱起來(lái)交流,牽著手教育。

2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

3、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開(kāi)孩子。

4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)每一個(gè)孩子,對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好,嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。

5、教師要注意儀容儀表,上班要穿工服,不能帶明顯飾物,不留長(zhǎng)指甲;女教師不化濃妝,不穿高跟鞋,長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。

6、教師帶班不接、不打電話、手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài),不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿,不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。

二、教育教學(xué):

1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

2、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱,依照《綱要》的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃,并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。

3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃,不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,隨時(shí)更新,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課,嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。

4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,堅(jiān)持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前必須將教案本交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具,保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,而不是老師空手上課。

5、教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋,自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)、耐用,學(xué)期末,將自制玩教具交到資料室,以便資源共享。

6、教師每月根據(jù)主題活動(dòng),隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)情況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾,以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

7、教師要尊重家長(zhǎng),主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息,雙方共同配合,進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(zhǎng),每本不能寫(xiě)同樣內(nèi)容。

8、學(xué)期結(jié)束,對(duì)教師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核,對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。

三、常規(guī)、衛(wèi)生:

1、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。

2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機(jī),培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力以及各項(xiàng)常規(guī)。(生活常規(guī)、上課常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等)

3、注重幼兒的情緒,冷熱及時(shí)增添衣服,生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)。

4、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專(zhuān)用藥箱。

5、每天記錄幼兒的出勤情況,一月公布一次孩子出勤。

6、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,指導(dǎo)孩子正確地洗手方法,飯前、便后洗手的習(xí)慣。

7、注意幼兒用眼衛(wèi)生,保護(hù)幼兒視力,正常教學(xué)中不能看電視,中大班每天堅(jiān)持做眼保健操。

8、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,每周清理一次玩教具。

9、夏季注意滅蚊蠅,掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。

10、班中物品需保管好,如有工作變動(dòng),必須交清,如有丟失或損壞,需及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào),造成不良后果,按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字,按時(shí)歸還。

四、安全:

1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度,教師提高安全意識(shí),并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)能力。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。

2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,戶外活動(dòng)教師要組織戶外游戲,大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍,自由活動(dòng)前教師必須提要求。

3、注重幼兒安全,幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶,交給家長(zhǎng),不能讓不熟悉的人把幼兒接走,如家長(zhǎng)有事,委托別人來(lái)接必須用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系好,情況屬實(shí),才能讓他人接走。家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí),要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天情況。

4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全,才可下班。

五、家長(zhǎng)聯(lián)系制度 :

1、各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行家訪或電話隨訪;對(duì)缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。

2、教師平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息,雙方共同配合,進(jìn)行教育;期末要對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。

3、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí),隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與配合。

4、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。

5、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)半日,使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。

6、建立家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。

幼兒園員工管理規(guī)章制度(篇8)

一、請(qǐng)假制度

1、教職工因病因事不能到校,必須履行請(qǐng)假手續(xù),每天按8節(jié)計(jì),不足1節(jié)按1節(jié)計(jì)。

2、實(shí)行部門(mén)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)請(qǐng)假需經(jīng)街道教委辦批準(zhǔn),校委會(huì)成員請(qǐng)假需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),教職工請(qǐng)假需經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

3、原則上不準(zhǔn)口頭請(qǐng)假、電話請(qǐng)假,托人請(qǐng)假。

4、教職工到校后如需外出,必須持有部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字同意的假條。

5、婚、喪假、產(chǎn)假、哺乳期假按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。

二、獎(jiǎng)罰制度

1、教職工的出勤納入績(jī)效工資,每月獎(jiǎng)勵(lì)1天假期,學(xué)期內(nèi)私假累計(jì)不超過(guò)4天的不扣出勤獎(jiǎng)。

2、遲到扣2元/次,私假扣20元/天。

3、曠工一次扣100元。

4、在上級(jí)或?qū)W校統(tǒng)一組織的大型活動(dòng)(如:運(yùn)動(dòng)會(huì)、監(jiān)考、閱卷等)請(qǐng)假者,績(jī)效工資按照按雙倍扣罰。

5、教師出勤獎(jiǎng)每月發(fā)放一次,請(qǐng)假部分從當(dāng)月扣除,當(dāng)月不足部分從下月扣除。

三、量化考核制度

1、教職工出勤納入年度考核。

2、教職工每學(xué)期出勤滿分為10分,請(qǐng)假4天以內(nèi)的不扣分。

3、遲到扣0.1分/次,私假扣0.3分/天,曠工一次扣10分。

4、學(xué)期內(nèi)遲到次數(shù)、請(qǐng)假節(jié)數(shù)進(jìn)行累計(jì)。

5、節(jié)假日加班、大型活動(dòng)(運(yùn)動(dòng)會(huì)、監(jiān)考、閱卷等)無(wú)請(qǐng)假者,根據(jù)實(shí)際情況獎(jiǎng)勵(lì)出勤分。

四、督查制度

由學(xué)校組成督查組,每月不定期對(duì)教職工出勤督查。

五、責(zé)任分工

1、各部門(mén)負(fù)責(zé)本部門(mén)教職工的批假、記錄。

2、學(xué)校門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)遲到、離校、回校等記錄。

3、政教處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、匯總和公布。

六、幾項(xiàng)說(shuō)明

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,秉公辦事,不得營(yíng)私舞弊,如有違規(guī),雙倍處罰。

2、全體教職工要自覺(jué)遵守出勤規(guī)定,不得給領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、門(mén)衛(wèi)出難題。

3、每周公布一次出勤情況,每月、每學(xué)期進(jìn)行匯總公布。

4、曠工:

⑴上班時(shí)間沒(méi)到校也未提前請(qǐng)假的視為曠工。

⑵請(qǐng)假超時(shí)又未補(bǔ)假者視為曠工。

⑶無(wú)請(qǐng)假條擅自出校門(mén)視為曠工。

5、班主任接送孩子,每天獎(jiǎng)勵(lì)一節(jié)假,超出部分為私假。

幼兒園員工管理規(guī)章制度(篇9)

一、考勤制度:

1.幼兒園的教職工要嚴(yán)格遵守幼兒園上下班時(shí)間,做到不遲到、不早退,按時(shí)上下班。

2.工作時(shí)間不得擅自離開(kāi)工作崗位,如有特殊情況須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),搞好交接,方可離開(kāi)。

二、值班、交接班制度:

1.教師要嚴(yán)格按照幼兒園制定的幼兒作息時(shí)間.有目的、有計(jì)劃的組織各項(xiàng)活動(dòng),并按《幼兒園一日生活常規(guī)》的內(nèi)容去要求幼兒。

2.教師帶班時(shí)間一般不接待親友,不接電話,值班教師不能離開(kāi)幼兒,班級(jí)發(fā)生的事故應(yīng)由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理,并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3.上下班教師和保育員,下班時(shí)一定要做好交接班工作才可離開(kāi),教師或保育員交接班時(shí)必須交待清楚下列情況:(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問(wèn)題)。(2)幼兒出勤情況。(3)個(gè)別幼兒情況及家長(zhǎng)聯(lián)系工作

三、教育教學(xué)制度:

1.幼兒園要認(rèn)真組織好幼兒一日生活,科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng),幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間。小班10--15分種,中班20--25分鐘,大班25--30分鐘或35分鐘,大班后期可延長(zhǎng)到40分鐘。

2.教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求,每學(xué)期制定工作計(jì)劃(班級(jí)計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃)。

3.教師值班時(shí)間必須使用普通話,進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備(玩具、教具和其它用具)。

4.觀摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計(jì)劃、有總結(jié)。

5.按時(shí)進(jìn)辦公室打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整沾,不在辦公室會(huì)客、閑談,保持安靜。

6.獨(dú)立完成備課任務(wù),備課本要書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,字跡清楚。

7.按課程表上課,組織游戲,無(wú)特殊情況不得隨便調(diào)課。

8.按時(shí)交備課本,每周五下午檢查教案。

9.嚴(yán)格按細(xì)則掌握幼兒作息時(shí)間和安排活動(dòng),值班時(shí)不接待客人,午睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑打鬧,高聲喊叫、不吃零食,不出現(xiàn)有損教師形象的言行。

10.要精力集中,注意幼兒精神,對(duì)幼兒細(xì)致而寬松,隨時(shí)撫摸幼兒,如有不正常情況,隨時(shí)處理。

11.利用接送幼兒時(shí)間,向家長(zhǎng)做宣傳,并了解幼兒情況,不得暗示早接孩子。

12.上課所需教具、學(xué)具,課前一定準(zhǔn)備好,不得值班時(shí)離崗去找。

13.家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期1~2次,節(jié)假日前召開(kāi)安全保衛(wèi)會(huì)。

四、教玩具使用管理制度:

1、教玩具要保持整齊、清潔,教玩具都要分類(lèi)存放,取用方便。

2、當(dāng)班老師需保證教玩具完好無(wú)缺失,以防幼兒吞咬、損壞、私藏。

五、獎(jiǎng)懲制度:

(一)獎(jiǎng)勵(lì)

每年幼兒園在教職工中,對(duì)履行職責(zé)、勤奮上進(jìn)、完成任務(wù)好、受到家長(zhǎng)、幼兒和教職工好評(píng)的`可按比例評(píng)選先進(jìn)工作者(年終考核成績(jī))

(1)設(shè)考勤獎(jiǎng):

遲到、早退一次扣考勤獎(jiǎng)的25%,遲到2次(早退)考勤獎(jiǎng)全部扣除。

(3)基本獎(jiǎng):

①履行職責(zé),有較強(qiáng)的事業(yè)心,熱愛(ài)幼兒,無(wú)體罰和變相體罰。

②服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從分配,團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真負(fù)責(zé),完成任務(wù)較好的。

③遵守幼兒園各種規(guī)章制度。

④本月工作中出現(xiàn)事故、違章、每次責(zé)任事故和違章都與基本獎(jiǎng)掛鉤。

(5)單項(xiàng)獎(jiǎng):

除以上獎(jiǎng)勵(lì)外,每學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng),如:公開(kāi)課、論文交流發(fā)表、文藝匯演獲獎(jiǎng)?wù)?,具體辦法根據(jù)實(shí)際情況另定。

(6)效益獎(jiǎng):

工作量大,如:驗(yàn)收評(píng)估、六一大型活動(dòng)、人少任務(wù)重、請(qǐng)假人員多少等,及兒童出勤率決定當(dāng)月效益獎(jiǎng)的設(shè)立。

(二)懲罰

(1) 遲到、早退、病事假未經(jīng)批準(zhǔn),隨意休息者(曠工)。

(2) 有損教師形象的言行者。

(3) 體罰及變相體罰者。

(4) 當(dāng)班時(shí)發(fā)生責(zé)任事故者。

(5) 本職工作不能按時(shí)完成者。

(6) 家長(zhǎng)有意見(jiàn)經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí)者。

(7) 丟失、損壞公物(包括浪費(fèi)水、電者)。

六、伙食管理制度:

1.一月開(kāi)一次伙管會(huì) ,每月分析計(jì)算一次營(yíng)養(yǎng)量,一周制定一次食譜。

2.做好食物驗(yàn)收制度,變質(zhì)食物要退回。

3.炊事員要鉆研烹調(diào)技術(shù),熟悉幼兒口味,使飯菜色香味形俱全,注意葷素搭配。

4.幼兒的伙食費(fèi),專(zhuān)款專(zhuān)用,搞好成本核算,帳目清楚。要做到一周一次向家長(zhǎng)公布

幼兒園員工管理規(guī)章制度(篇10)

(一)園長(zhǎng)崗位職責(zé)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定,全面貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。

2、負(fù)責(zé)建立、完善并組織執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,保證園內(nèi)各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。

3、負(fù)責(zé)主持制定全園工作計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生、保健、安全保衛(wèi)、家長(zhǎng)工作,定期深入第一線,檢查全園各項(xiàng)工作的實(shí)施情況,每學(xué)期聽(tīng)課達(dá)到60次以上。學(xué)期末對(duì)全園工作進(jìn)行總結(jié)。

4、做好教職工的思想工作,經(jīng)常對(duì)全園教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育,把師德教育和思想道德教育結(jié)合起來(lái),提高他們的政治覺(jué)悟,為教師的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,維護(hù)他們的合法權(quán)益。

5、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu),指導(dǎo)、檢查和評(píng)估教師以及其他工作人員的工作,定期對(duì)保教工作人員進(jìn)行德、能、勤、績(jī)的考核,并根據(jù)考核情況給予獎(jiǎng)懲。

6、定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)和全園會(huì),了解保教工作情況,加強(qiáng)民主管理和監(jiān)督。

7、負(fù)責(zé)園所建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃工作,制定幼兒園發(fā)展目標(biāo),努力改善辦園條件。

8、及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外有關(guān)托幼工作的信息動(dòng)態(tài),關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向,不斷吸取經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作。

(二)保教主任崗位職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)全園教育教學(xué)工作,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合本園特點(diǎn)制定教育教學(xué)工作計(jì)劃,期末寫(xiě)好工作總結(jié)。指導(dǎo)各班班長(zhǎng)制定好學(xué)期、月、周計(jì)劃,并及時(shí)收回存檔。

2、做好教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,根據(jù)教師實(shí)際情況組織實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。定期對(duì)保教人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。定期批閱教師的觀察記錄和備課本,并根據(jù)存在的問(wèn)題對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。

3、負(fù)責(zé)全園的教研工作,學(xué)期初制定全園教研工作計(jì)劃,學(xué)期末寫(xiě)好教研工作總結(jié)。結(jié)合實(shí)際有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展園本教研,指導(dǎo)教研組長(zhǎng)開(kāi)展好教研活動(dòng)。

4、經(jīng)常深入到各班,了解環(huán)境創(chuàng)設(shè)、常規(guī)培養(yǎng)、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健等工作的開(kāi)展情況,指導(dǎo)教師提高教育教學(xué)水平。每學(xué)期聽(tīng)課達(dá)到60次以上。

5、負(fù)責(zé)園內(nèi)的家園共育工作,督促各班教師做好日常的家園聯(lián)系工作。

6、協(xié)助園長(zhǎng)做好保教人員的思想工作,鼓勵(lì)并支持保教人員在教育實(shí)踐中大膽創(chuàng)新。工作中能以身作則,在各方面為教師們起到示范作用。

7、依據(jù)需要做好教材教具的計(jì)劃和購(gòu)買(mǎi)工作,并指導(dǎo)資料員保管好圖書(shū)、教材、教具等,為教師提供方便。

(三)班長(zhǎng)崗位職責(zé)

1、全面負(fù)責(zé)本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、財(cái)產(chǎn)保管、家園合作等工作,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及實(shí)施細(xì)則提出的要求,結(jié)合本班實(shí)際,制定教育工作計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行,學(xué)期末寫(xiě)出本班保教工作總結(jié)。

2、帶領(lǐng)本班教師認(rèn)真執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,科學(xué)合理地安排好、組織好幼兒的一日生活,注重幼兒生活常規(guī)培養(yǎng),確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

3、與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

4、主持召開(kāi)班務(wù)會(huì),共同商討班內(nèi)存在的問(wèn)題,制定切實(shí)可行的措施,用研究的態(tài)度與兩位教師共同搞好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。

5、帶頭堅(jiān)持正面教育的原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰,發(fā)現(xiàn)本班教師有違反師德行為應(yīng)立即制止。

6、以身作則,有顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,自覺(jué)遵守并督促教師遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

7、帶頭積極參加教研活動(dòng)及學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)及班級(jí)管理水平,定期向園長(zhǎng)匯報(bào)本班各項(xiàng)工作情況。

8、樹(shù)立安全意識(shí),教育和督促班內(nèi)教師堅(jiān)守崗位,遵守各項(xiàng)安全制度,防止意外事故的發(fā)生。

9、主動(dòng)做好家園共育工作,向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法,和教師一起認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”,經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解和支持。

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