校園的段子總是可以又勵(lì)志又搞笑。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的“校園青春勵(lì)志語(yǔ)錄段子”。僅供參考，歡迎大家前來(lái)閱讀!

　　校園青春勵(lì)志語(yǔ)錄段子

　　1. 曾有人這樣定義坎坷：”它常常橫在人生道路上，考驗(yàn)人們的意志。“坎坷會(huì)把弱者跌得一蹶不振，而對(duì)于強(qiáng)者，它卻是借以登上理想巔峰的臺(tái)階。面對(duì)成長(zhǎng)，勇敢地去接受它吧，不要”無(wú)為空自老，含嘆負(fù)平生“。

　　2. 再見(jiàn)，也許永遠(yuǎn)不見(jiàn)，我內(nèi)心固執(zhí)地追求，只有我自己看得見(jiàn)，但我希望我沒(méi)錯(cuò)。

　　3. 有一位青年去拜訪一位很知名的科學(xué)家，向他訴說(shuō)自己是如何刻苦努力，卻還沒(méi)有什么建樹(shù)，科學(xué)家拿出一只放大鏡，一張白紙，放在陽(yáng)光下，紙上出現(xiàn)一個(gè)耀眼的光斑，片刻間就燃燒起來(lái)，年輕人茅塞頓開(kāi)，欣然離去。

　　4. 一路走來(lái)，太累了，停下來(lái)歇歇吧，多休息一會(huì)，是為了走更遠(yuǎn)的路。抬頭看看天，看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽(yáng)光，重新拾起前行的勇氣和信心;回首望望來(lái)路，想想丟下了什么，還有什么可以丟下的，只要心靈輕松些，任何放棄都是一種努力。堅(jiān)定地走吧，畢竟夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，未來(lái)在遠(yuǎn)方，終點(diǎn)也在遠(yuǎn)方。

　　5. 從現(xiàn)在開(kāi)始，聰明一點(diǎn)，不要問(wèn)別人想不想你，愛(ài)不愛(ài)你?若是要想你或者愛(ài)你自然會(huì)對(duì)你說(shuō)，但是從你的嘴里說(shuō)出來(lái)，別人會(huì)很驕傲和不在乎你。——再也不要太在意一些人，太在乎一些事，順其自然以最佳心態(tài)面對(duì)，因?yàn)檫@個(gè)世界就是這樣：往往在最在乎的事物面前，我們最沒(méi)有價(jià)值

　　6. 人生并不在于獲取，更在于放得下。放下一粒種子，收獲一棵大樹(shù);放下一處煩惱，收獲一個(gè)驚喜;放下一種偏見(jiàn)，收獲一種幸福;放下一種執(zhí)著，收獲一種自在。放下既是一種理性抉擇，也是一種豁達(dá)美。只要看得開(kāi)、放得下，何愁沒(méi)有快樂(lè)的春鶯在啼鳴，何愁沒(méi)有快樂(lè)的泉溪在歌唱，何愁沒(méi)有快樂(lè)的鮮花綻放!

　　7. 我們都有一片屬于自己的荒漠，我們既是金子，亦是淘金者;我們既是種子，更是播種者。很多時(shí)候，我們成不了閃光的金子，但可以成為希望的種子。漉沙淘金需要冒險(xiǎn)的勇氣，播撒綠蔭需要耕耘的堅(jiān)韌。金子是被動(dòng)等待的，或許永遠(yuǎn)與沙礫為伍;種子是積極主動(dòng)的，它隨時(shí)能夠拱土而出，迎向風(fēng)雨。

　　8. 學(xué)習(xí)是我生活的主旋律，大學(xué)校園生活節(jié)奏輕快、平穩(wěn)，讓我覺(jué)得充實(shí)、快樂(lè)。伴著晨曦時(shí)那溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著校園播音室的廣播，捧著書(shū)本，靜靜地坐在校園的一個(gè)角落，邊看書(shū)邊感受著早晨新鮮空氣中的清新。

　　9. 一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

　　10. 人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過(guò)它;人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，傷口總會(huì)痊愈;人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài)情，沒(méi)有結(jié)局的感情，總要結(jié)束;不能擁有的人，總會(huì)忘記。慢慢地，你不會(huì)再流淚;慢慢地，一切都過(guò)去了...適當(dāng)?shù)姆艞?，是人生?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。

　　傷感的段子心情語(yǔ)錄

　　1. 煙比女人好、傷肺不傷心

　　2. 心里有一些牽掛，有些愛(ài)卻不得不各安天涯…

　　3. 童話已經(jīng)結(jié)束，遺忘就是幸福。

　　4. 最初不相識(shí)，最終不相認(rèn)。

　　5. 生不對(duì)，死不起。

　　6. 離開(kāi)后，別說(shuō)祝我幸福，你有什么資格祝我幸福?

　　7. 向來(lái)緣淺，奈何情深。

　　8. 彼年豆蔻，誰(shuí)許誰(shuí)地老天荒。

　　9. 這個(gè)夜晚、慢慢的起身、尋找一種叫“煙：的動(dòng)物。

　　10. 我回過(guò)頭去看自己成長(zhǎng)的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì)想起不離不棄。

　　新年相聲段子

　　甲、乙(合)：大家好!(鞠躬)

　　甲：一個(gè)節(jié)日馬上就到了，是什么日子?大家知道嗎?

　　乙：什么呀?

　　甲：還能是什么日子?一月一日不是元旦，還能是方蛋嗎?

　　乙：你是說(shuō)圓圓的蛋嗎?蛋不都是圓的嗎?

　　甲：別亂說(shuō)了，我說(shuō)的是元旦節(jié)呀!

　　乙：好，咱言歸正傳。聽(tīng)說(shuō)中央電視臺(tái)辦了個(gè)聯(lián)歡會(huì)，那主持人的水平可真不咋地兒!

　　甲：可不是嗎?聯(lián)歡會(huì)剛開(kāi)始，主持人就出來(lái)報(bào)幕了(一扭一扭地)：“迎新春慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束!”

　　乙：啊?不會(huì)吧?還沒(méi)開(kāi)始怎么就結(jié)束了?

　　甲：這還不算什么呢，接下來(lái)還有更厲害的!

　　乙：又怎么了?

　　甲：下面的節(jié)目是《黃河大合唱》，為了彌補(bǔ)前面的錯(cuò)誤，主持人特意加了一句臺(tái)詞(充滿激情地)：“黃河是我們的母親河!它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育了無(wú)數(shù)中華兒女，請(qǐng)欣賞合唱(拉長(zhǎng)腔調(diào))——《長(zhǎng)江之歌》!”

　　乙：看這激動(dòng)的，長(zhǎng)江跟黃河都分不清了!

　　甲：又一個(gè)節(jié)目是舞蹈《當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候》，主持人又上來(lái)了(兩手對(duì)握放于胸前，悅耳動(dòng)聽(tīng)地)：“請(qǐng)欣賞舞蹈——《當(dāng)紅葉瘋了的時(shí)候》。”

　　乙：這都哪兒跟哪兒呀!我看紅葉還沒(méi)瘋，我倒是快瘋了!

　　甲：接下來(lái)主持人朗誦配樂(lè)散文《黃果樹(shù)瀑布》(抒情地，乙哼樂(lè)曲)：“今天我要去游覽世界文明的黃果樹(shù)。到了山腳下，我們開(kāi)始行進(jìn)，轉(zhuǎn)過(guò)山，我驚呆了!只見(jiàn)山崖上高高地掛著一條破布……”(被乙打斷)

　　乙：破布呀!擦桌子用的破布啥時(shí)候跑半山腰了!

　　甲：別忙著笑!還有更逗樂(lè)的呢!

　　乙：啊?

　　甲：下面一個(gè)節(jié)目是童聲獨(dú)唱《采蘑菇的小姑娘》，主持人又上來(lái)了(聲音清脆地)：“請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱——《采姑娘的小蘑菇》!”

　　乙：哈哈!這小蘑菇可真夠厲害的!

　　甲：接下來(lái)是笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭趕馬運(yùn)糧忙》，是說(shuō)農(nóng)民秋后豐收了，趕著馬車(chē)運(yùn)輸糧食的歡樂(lè)情景。主持人報(bào)幕了：“請(qǐng)欣賞獨(dú)子笛奏——《揚(yáng)鞭趕馬運(yùn)流氓》!”

　　乙：啊?這獨(dú)子是什么呀?還運(yùn)流氓呢!

　　甲：最后一個(gè)節(jié)目是新疆民歌《掀起你的蓋頭來(lái)》，主持人這回倒很自信，不慌不忙地開(kāi)口了(充滿自信地)：“請(qǐng)欣賞新疆民歌《掀起你的頭蓋骨》!(帶動(dòng)作)”

　　(乙轉(zhuǎn)身要跑，被甲攔住)甲：相聲還沒(méi)說(shuō)完呢，你跑什么呀?

　　乙：我再不走，這腦袋都要沒(méi)了!

　　甲乙(一起鞠躬)：謝謝大家!(下臺(tái))