《向著光亮那方》這本書是誰的青春不迷茫系列之三，這本書得主題就是光亮，正如劉同所說，每個(gè)人面對生活都有掙扎、困惑、無助、委屈、不服，可每個(gè)人面對未來又無比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的，希望能幫到大家!

向著光亮那方讀后感篇1

花了兩天多一點(diǎn)把這本書看完了，看的過程中時(shí)而露出笑容，時(shí)而掛著眼淚，書中的情節(jié)在腦中回蕩著。書中有一個(gè)賣臭豆腐的奶奶，是他們的回憶。

在我們在小學(xué)的時(shí)候，門口有一個(gè)奶奶擺著小攤，賣著各種零食，還有學(xué)習(xí)用品，印象最深的是奶奶的攤子上有一個(gè)大的木板箱，木板箱里有一床厚厚的棉被，里面包裹著冰棒和雪糕，奶奶人很好，買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候奶奶會(huì)送一個(gè)小零食，說愛讀書的孩子是好孩子，如果本子寫完了，身上沒帶錢，奶奶會(huì)說下次再來給，奶奶給我們的是一份信任，第二天我們會(huì)把錢給奶奶。初中，高中的時(shí)候還看到奶奶在那擺攤，這也算是一種回憶吧，想起她，會(huì)想起我們那些調(diào)皮的日子?？丛跁械纳倒媳硎鍟r(shí)，淚不自覺的往下流，表叔那么“傻”，卻又那么可愛，那么善良。過年了，家里來親戚，車開不進(jìn)去山里就停在山口，親戚一句，車子應(yīng)該給不會(huì)被偷吧，大家都說沒事，表叔默默拿著被子在外面守了一夜，多“傻”啊，卻又多么可愛，他把別人的話記在心里，用自己的方式對別人好。

后來表叔到了該結(jié)婚的年紀(jì)，媒婆給表叔介紹了腦子不靈光的姑娘，表叔氣沖沖的回家，一回家就哭了，說“我一直都被人說成傻子，我不想娶個(gè)傻瓜媳婦，再生個(gè)傻瓜兒子”，表叔不是什么都不懂，他只是有時(shí)候不能理解我們太深?yuàn)W的世界罷了，他只是單純的活著，對別人無條件的好著。表叔有一個(gè)存錢罐，后來變成了兩個(gè)，在存錢罐上寫上自己和妹妹的名字，把自己存了27年的積蓄分給最愛的妹妹一半。敬佩彬姐的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，放棄自己穩(wěn)定工作，帶著她的牽絆努力闖，如果你現(xiàn)在有羈絆，沒關(guān)系那是你們闖蕩的動(dòng)力，現(xiàn)在如果沒有羈絆，是不是更沒有理由不去闖出自己的一片天呢。欣賞娘娘的樂觀，家庭的不幸沒有讓她消極，她以她的微笑，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀來面對生活。。。。

一切一切，一個(gè)個(gè)畫面在腦海里放映著。無論我們在經(jīng)歷什么事情，遇到什么樣的人，記得向著光亮那方走去，如果你不知道光亮在哪，那么過好我們現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，給生活增加情趣，好好工作，累積經(jīng)驗(yàn)，也許現(xiàn)在工作沒有好的發(fā)展，說明工作還沒做精，我們還需努力。好好愛生活，好好愛自己。

向著光亮那方讀后感篇2

劉同的《向著光亮那方》是我最近剛讀完的一本書。很喜歡劉同，很喜歡這本書。

《向著光亮那方》這本書是誰的青春不迷茫系列之三，這本書得主題就是光亮，正如書中所說，每個(gè)人面對生活都有掙扎、困惑、無助、委屈、不服，可每個(gè)人面對未來又無比的堅(jiān)韌、相信、努力、堅(jiān)持、奔跑。

書中有關(guān)于劉同自己的17個(gè)故事，這些故事都是劉同成長過程中遇到的喜與憂、苦與難，回頭來看，這些卻都是照亮他人生的盞盞明燈。當(dāng)讀到這這些故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也有似曾相似的經(jīng)歷或者說感受。書里沒有皆大歡喜的藥方，只有隱約可見的啟示。

豆芽和劉同是初中好友，兩人成績都是班里倒數(shù)。豆芽初中就退學(xué)回家繼承父業(yè)了，兩人的命運(yùn)發(fā)生了變化。但是，現(xiàn)在，豆芽已是當(dāng)?shù)厥袌龃罄习辶?。我們身邊何嘗沒有這樣的同學(xué)呢，其實(shí)，每個(gè)人都有通過自己的努力熬出頭的機(jī)會(huì)。無論身處何方，陷入何種境地，都要試著去做環(huán)境的主人，向下生根，向上開花!

看到我的傻瓜表叔這則故事前面時(shí)，總是忍俊不禁，原來同哥當(dāng)年也是個(gè)調(diào)皮搗蛋機(jī)智boy!再往下看，又難過起來，福田是如此單純善良的人，可是最終還是離開了。原來，世界上沒有真正的傻子。

書中說到：越來越糟，還是會(huì)僥幸變好，取決于你的努力，以及面對大方向的選擇，這基本決定了一個(gè)人一生的浮沉。賀老師是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人，他用另一種方式讓學(xué)習(xí)成績不好的劉同體驗(yàn)到了做學(xué)生的另一種可能性，還好，每次劉同都能發(fā)現(xiàn)賀老師的用苦良心，知道自己要做什么，不辜負(fù)老師的期望。我想當(dāng)我們想努力完成一件事情的時(shí)候，信念的力量比能力更強(qiáng)大，無論遇到多大的困難，都不應(yīng)該消沉抱怨，而是應(yīng)該承認(rèn)自己的不足，去努力去盡力去尋找光。

第三章里的故事每一篇我都很喜歡，非常暖心。

當(dāng)看到這一段話時(shí)，我簡直要哭了：對于一個(gè)很重要的人，無論如何，哪怕幫不到任何的忙，都要知道他的消息，并珍惜在一起的時(shí)光。想必同哥是一位非常重感情的人。一路上，有些朋友留下來，有些走散了，還有些會(huì)重逢。劉同和卓君的故事，也許我們都曾遇到過，這種失而復(fù)得的感覺真的很好。時(shí)間有沖淡一切、帶走一切的能力，但我們也有尋回一切、重新上色的勇氣。

關(guān)于朋友，劉同如是說：好朋友不是通過努力爭取來的，而是在各自的道路上奔跑時(shí)遇見的。一起達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，分享不同的價(jià)值觀，關(guān)鍵的時(shí)候能彼此給予安慰、鼓勵(lì)和幫助。讓我想起了去劉同這本書簽售會(huì)那天在海信廣場看到的梵高的一句話：“好友是你生命中最寶貴的財(cái)富。有時(shí)他們比我們還了解自己。他們給與我們真誠，指引我們，支持我們，與我們共歡笑，共流淚。他們時(shí)刻提醒著我們，我們并不孤獨(dú)。”

飯店蔡老板一家的故事太溫馨感動(dòng)了，每個(gè)人在自己灰色難熬的日子，總會(huì)有給你幫助的人，即使幫助很小，你也會(huì)無限放大它的力量，讓你覺得極其溫暖，彌足珍貴。我們在接受別人的幫助的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)去幫助身邊更多的人。

“我不怕我偶爾會(huì)難過，因?yàn)槲液芮宄缆愤€很長;我不怕我偶爾想放棄，因?yàn)槲液芮宄侵皇亲约阂粫r(shí)的無力?！薄?一個(gè)人不必要多強(qiáng)大，只希望不管經(jīng)歷過多少不平，有過多少挫折，你都能舒展著眉頭過日子，內(nèi)心豐盛安寧，不怨天尤人，不苦大仇深。對每個(gè)人真誠，對每件事熱忱，相信這世上的一切都會(huì)慢慢好起來?！?如果總是“什么都想要”，那最終就是“什么都得不到”。 “我想知道你，也想知道自己，在通往未來的路途上，是否能點(diǎn)燃那些微光，一直向著光亮的方向前行。”“ 過不去的事要過去，放不下的情要放下。翻過一頁，才能書寫另一頁，這樣才能讓人生慢慢變成一本書。事過境遷再閱讀，才有往事繁花似錦，回憶溫暖如初。”······

嗯謝謝!我想要好好過完我的大學(xué)生活，人生路還很長，我想要每一步都認(rèn)真地走過。

這就是我從這本書里找到的那些光芒，這些故事也足夠暖心，至少可以讓還處在迷茫的你找到一盞燈具，不再畏懼，勇敢提燈前行。

誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，但那又怎樣?即使前方很苦，我們也要義無反顧，向著光亮那方。不關(guān)你是恰逢瓶頸，還是沉到瓶底，不要抱怨身處何處，要時(shí)刻相信，只有自己才能找到照亮自己的希望，因?yàn)椴徽摵螘r(shí)，人生都是剛剛開始，永遠(yuǎn)朝向光亮的地方!

向著光亮那方讀后感篇3

一說“希望”我們就想到陽光，想到未來，就會(huì)想到那句詩：向著明亮那方……在我看來，向著明亮那方，就是我們的課堂，我們每天站在那里的地方。我們這些教師，就像農(nóng)民在田里種地、工人在工廠做工一樣，我們的生命就在明亮的那方里，行走我們的人生：和孩子們一起，向著明亮那方。

假期中，為了尋找班級孩子們下學(xué)期的課外閱讀書，找尋了很多，金子美鈴的《向著明亮那方》讓我眼前一亮。因?yàn)槲覐娜昙壠鹁蛶ьI(lǐng)我們班的孩子誦讀兒童詩，仿寫兒童詩，書寫兒童詩……和詩歌結(jié)下了“友誼”。讀著金子美鈴的《向著明亮那方》，又讓我沉浸在詩歌、童謠的旋律中，是那么美，那么幸?！?/p>

金子美鈴的詩雖出自成人之手，卻宛若孩童的囈語——那些花園里的孩子們，有的一邊奔跑一邊放聲大笑，有的蹲在地上邊玩著泥巴邊嘟囔些什么，還有的對著枝頭的花兒出神，忽然被不知從哪來的蝴蝶弄得好奇起來，“咦呀呀”地瞪大了眼睛。靠近他們，細(xì)聽，都是些奇怪的話語：小鯨魚在大海里唱歌，風(fēng)兒在搖擺的門外躊躇，火車經(jīng)過了夢之國，在鐵路盡頭的塔頂上有一個(gè)白得發(fā)亮的星星……日本評論家說;“金子小姐有作為童謠作家最可貴的素質(zhì)——想象力之飛躍。這一點(diǎn)是別人難于模仿的?！憋w躍，這算是一種贊美吧!