哈佛校訓(xùn)寫了60名出自哈佛的中外名人的人生軌跡等事。我們不妨去讀讀，看看我們能領(lǐng)悟到什么。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理讀哈佛校訓(xùn)有感，希望你喜歡。

　　讀哈佛校訓(xùn)有感篇一

　　哈佛不僅僅是一所大學(xué)的名字，更是一種精神與智慧的象征。哈佛認(rèn)為：人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，不在于方法而在于觀念;人才的成長(zhǎng)不完全靠勤奮而主要靠思想。“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”這是哈佛大學(xué)的校訓(xùn)。以今日為起點(diǎn)：我荒廢的今日正是昨日殞身之人祈求的明日。此刻打盹你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)你將圓夢(mèng)。哈佛老師經(jīng)常這樣告誡自己的學(xué)生：如果你想進(jìn)入社會(huì)后，在任何時(shí)間任何場(chǎng)合都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評(píng)價(jià)，那么你在哈否的學(xué)習(xí)期間就沒有曬太陽(yáng)的時(shí)間。覺得為時(shí)已晚的時(shí)候恰恰是最早的時(shí)候，世界上最長(zhǎng)的是時(shí)間，最短的也是時(shí)間，說(shuō)它長(zhǎng)因?yàn)樗罒o(wú)止境，說(shuō)它短因?yàn)樗D(zhuǎn)瞬即逝。

　　拖延是對(duì)生命的揮霍。拖延在人們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T。如果你將時(shí)間記錄下來(lái)你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，拖延正在不知不覺中消耗著我們的生命。想要早日登上成功殿堂的人，一定要根除拖延的壞習(xí)慣，一定不要將今天的事托到明天再做。

　　學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的，學(xué)習(xí)這件事不是缺乏時(shí)間二十缺乏努力。在哈佛你永遠(yuǎn)看不到投機(jī)取巧的人，哈佛的教授告訴學(xué)生說(shuō)：“生活的意義不僅僅是活著，而是要為這個(gè)世界做出些什么，留下些什么。”他們認(rèn)為你要想取得成就就必須勤奮努力。

　　在有些時(shí)候，人會(huì)有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己潛在的力量，比如讀了一本富有感染力的書，或者朋友們的真摯鼓勵(lì)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在力量，在每個(gè)人的身體里面都潛伏著巨大的能量，這些能量只要你能夠發(fā)現(xiàn)并加以利用，便可以幫你成就你所向往的一切東西。

　　讀哈佛校訓(xùn)有感篇二

　　前些天爸爸媽媽帶我到上海的港匯廣場(chǎng)逛街，我發(fā)現(xiàn)回里面有一家新華書店。于是，我就到里面去找書看，買了一本《哈佛校訓(xùn)》。

　　看完這本書，我覺得里面的故事都很精彩，其中最難忘的是這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫漢克的年輕人，他想學(xué)會(huì)煉金之術(shù)。因此，他把所有的時(shí)間，金錢和精力都花在尋找煉金術(shù)這件事情上，家里的積蓄很快花光了。他的岳父知道了，決定幫助女婿改掉惡習(xí)。岳父對(duì)他說(shuō)：“如果你取得三公斤重的香蕉葉下的絨毛來(lái)見我，我便教你煉金之術(shù)。”漢克回家后，不僅在自己的田里種下了香蕉，還開墾了許多田地。每當(dāng)香蕉成熟，漢克總是小心翼翼的從香蕉葉下刮收白色的絨毛，妻子和兒女則拿著香蕉去市場(chǎng)上賣。就這樣，過了十年，漢克終于收集到了三公斤絨毛。他興奮地去找岳父討要煉金之術(shù)。岳父對(duì)他說(shuō)：“你把旁邊的房門打開看看。”漢克打開房門，見到滿屋的金子，這時(shí)妻子告訴他：“這些金子是他這十年種的香蕉換來(lái)的。”面對(duì)滿屋實(shí)實(shí)在在的黃金，漢克恍然大悟。

　　讀了這個(gè)故事之后，我明白了只有一心一意做事，持之以恒而不是半途而廢，才能達(dá)到我們的愿望，走向成功。成功沒有秘訣，也沒有捷徑，只有腳踏實(shí)地，靠自己的雙手辛勤勞動(dòng)，才能夠?yàn)樽约黑A得成功。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”通往理想的境界只有“勤奮”這一路徑，如果沒有勤奮，一切成功都只是紙上談兵。只有勤奮工作才是高尚的，才能給人帶來(lái)真正的幸福和快樂。

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