三年級成語故事讀后感
三年級學(xué)生讀成語故事都領(lǐng)悟到什么道理呢?一起去看看。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理三年級成語故事讀后感，希望你喜歡。
三年級成語故事讀后感篇一
讀了《程門立雪》這個故事后，我深深的懂得了如何尊敬師長，也體會到了主人公那虛心好學(xué)的精神。它主要說的是古時候有一個人叫楊時，他雖然已是一位學(xué)問淵博的人了，但是他仍不斷地學(xué)習(xí)，請教別人。有一天，他遇到了難題，便去請教老師，外面下著鵝毛大雪，而老師也在休息，他一直在門外等候了兩三個小時，等老師發(fā)覺到，他腳下的積雪已有一尺多深，手腳早就凍僵了。楊時這種虛心好學(xué)、尊敬師長的精神怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?
然而，令我映像最深的還是《負(fù)荊請罪》這個故事。廉頗那知錯就改的精神太值得我去學(xué)習(xí)了，他能跪下來，背著荊條誠懇的認(rèn)錯，而我呢?做錯了事情不但不認(rèn)錯，還說別人有錯在先，死都要承認(rèn)自己是對的。我和廉頗比起來，如同一個在天上，一個在地上。現(xiàn)在，我明白了知錯就改這個道理，做錯事不重要，重要的是看你能不能承認(rèn)，肯不肯改正。
三年級成語故事讀后感篇二
這本書的成語故事太多了，我最喜歡這個故事。從前有個小孩，他家里很窮，買不起油，沒法看書，他就用一個小袋子裝螢火蟲來看書;還有一個小孩家里也是這樣的情況，冬天他就到雪地上用雪光看書。他們學(xué)習(xí)多么辛苦啊!
我和他們比起來很差，我看書的條件太好了，有椅子，有桌子，還有臺燈。學(xué)習(xí)累了，媽媽還能給我拿好吃的，可我看書一點也不刻苦，我真是身在福中不知福啊!
我以后要向他們學(xué)習(xí)，養(yǎng)成刻苦讀書的好習(xí)慣。
三年級成語故事讀后感篇三
這個故事讓我想起了我學(xué)管樂時的情形。有一次，濫竽充數(shù)的故事再次上演，而我就是故事的主角。管樂課學(xué)了新曲子，老師讓我們回家多練練，我也沒在意，只練了一遍，心想到時候做做樣子就行了。
上課了，老師先讓我們合奏了一遍，我不停的按單簧管上的按鍵，搖頭晃腦，好像吹的很陶醉，其實我根本就沒吹出來音。終于吹完了，我長嘆一口氣，以為這樣就完了，沒想到，老師對我們吹得不太滿意，竟讓我們一個一個吹。我的心一下子懸到了嗓子眼里，急得抓耳撓腮。輪到我了，我沒吹幾句就吹不下去了，只得紅著臉老老實實說了實話。結(jié)果自然免不了挨老師的一陣數(shù)落，受同學(xué)們的一頓嘲笑。唉，早知今日，何必當(dāng)初呢，濫竽充數(shù)是不行的。
三年級成語故事讀后感篇四
我印象最深刻的成語是——刮目相看。這個成語講的是三國時期，吳國將軍呂蒙的故事。呂蒙常常打勝仗，但是他識字很少，孫權(quán)勸他以后要多讀書，呂蒙卻說軍事很多，孫權(quán)知道呂蒙是在找借口，就給他說了許多道理。
從此以后，呂蒙天天用功的讀書。
后來有一天，魯肅來看呂蒙，發(fā)現(xiàn)呂蒙對打仗和國事都有獨(dú)特的見解，再也不是以前那個粗莽的武夫了，不禁感嘆“士別三日，刮目相看”，就是說有志氣的人，分別三日，就要重新審視了。我們要像書中的呂蒙一樣，及時改正自己的不足，發(fā)奮圖強(qiáng)，這樣你才會有所進(jìn)步，成為一個有用的人。我們也不要總用老眼光看人，因為每個人經(jīng)過努力都在進(jìn)步，還有一個我喜歡的成語——班門弄斧。說的是“詩圣”李白，特愛喝酒。有一天，年老的李白把船停在采石江邊，晚上，月亮又大又圓。李白喝了個大醉，他看見倒映在水里又大又圓的明月。于是就伸手去抓，結(jié)果就掉到江里被淹死了。
從那以后，那兒出現(xiàn)了李白墓、謫仙樓等名勝。引起了很多游客的興趣，就在李白的墓碑上亂寫亂畫、胡言亂語，非常可笑。有一個叫梅之渙的是人看不下去，就寫了詩諷刺他們，他認(rèn)為他們在大詩人的墓碑上亂寫詩，很不自量力。
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