丹頂鶴的故事讀后感
丹頂鶴的故事讀后感
丹頂鶴的故事讓我們知道人與自然應(yīng)該和諧共處,而不是屠戮它們。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理丹頂鶴的故事讀后感,希望你喜歡。
丹頂鶴的故事讀后感篇一
三天前,我看了一篇叫《丹頂鶴》的紀(jì)實(shí)報(bào)道。講了一只丹頂鶴經(jīng)人工飼養(yǎng)后,因食用了有毒的苞米,最后又死在了人類的手中。
現(xiàn)在,越來越多的人對(duì)丹頂鶴等野生動(dòng)物進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)以及保護(hù),可是一些農(nóng)民為了提高自己的收成,就在莊稼里下毒,來毒死那些對(duì)他的莊稼造成威脅的動(dòng)物。由此可見,還是有一部分人沒有意識(shí)到保護(hù)野生動(dòng)物的重要。其實(shí),農(nóng)民要減少動(dòng)物對(duì)莊稼的威脅也不一定要毒死,還有很多方法??梢苑N一些丹頂鶴不愛吃的東西,比如:絲瓜、黃瓜。還可以挖成魚池,丹頂鶴不愛吃魚。也可以種蘆葦,蘆葦是丹頂鶴很喜歡的筑巢材料,也是丹頂鶴最喜歡的植物之一。如果這樣的話,我相信丹頂鶴是絕對(duì)不會(huì)對(duì)農(nóng)民的收成產(chǎn)生威脅的。事實(shí)上,人工飼養(yǎng)丹頂鶴也不是一件容易的事,小鶴學(xué)飛的時(shí)候,要飼養(yǎng)員在前面跳,雙手還要模仿丹頂鶴的翅膀,真的很辛苦。
在美國,小河是跟著玩具飛機(jī)學(xué)飛的,可見美國比我們更加地重視瀕危動(dòng)物的保護(hù)。所以我們可以捐出一些玩具飛機(jī)來,讓飼養(yǎng)員不那么辛苦。我們還可以去認(rèn)養(yǎng)丹頂鶴,一方面可以讓丹頂鶴過得更好,一方面又可以讓國家減輕負(fù)擔(dān)。我們還可以利用寒暑假到丹頂鶴養(yǎng)殖基地去,和小鶴在一起,陪小鶴玩。
保護(hù)野生動(dòng)物是我們每個(gè)人的職責(zé),不能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)利益就去殘忍的傷害動(dòng)物,讓我們一起來保護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)丹頂鶴吧!
丹頂鶴的故事讀后感篇二
我一直都非常喜歡看有關(guān)動(dòng)物這類書,今天我在書上看見一種鳥,腳長(zhǎng)長(zhǎng)的,羽毛白白的,頭戴一頂紅色的帽子.就這樣我第一次了解并認(rèn)識(shí)了它.
丹頂鶴是一種棲息于蘆葦及沼澤地帶的大型涉禽,每年春暖花開的時(shí)候都會(huì)到我國的東北繁殖后代,入秋后往南方越冬.
我很喜歡丹頂鶴,不僅僅因?yàn)樗鹈珮闼丶儩?,體態(tài)飄逸雅致,超凡脫俗,還有一個(gè)原因就是有一首歌也叫丹頂鶴的故事.
書上說它是描述一個(gè)美麗而奇妙的畫面.一個(gè)女孩,一只丹頂鶴構(gòu)成一幅大自然最美妙的畫面.女孩從小就生長(zhǎng)在丹頂鶴的故鄉(xiāng).她喜歡生活在丹頂鶴的世界里,因?yàn)檫@里沒有噪聲,沒有污染,沒有人為的破壞,一切都是自然所造就的和諧統(tǒng)一.后來女孩上了大學(xué),但她的心理最愛依然是那片美麗的丹頂鶴世界.畢業(yè)后,她義無返顧地回到丹頂鶴的故鄉(xiāng).一天,她看見一只丹頂鶴被陷在沼澤中,苦苦掙扎,女孩拼盡全力救出丹頂鶴,自己卻永遠(yuǎn)的留在這片她無限熱愛的土地上.鶴群圍在她身邊,低低的您叫..
人,鶴,草,濕地,在我的腦海里不斷的浮現(xiàn),組成一幅久久不能抹去的畫面.我們來自大自然,也會(huì)重新回到大自然,我們對(duì)大自然的眷戀,其實(shí)就是我們對(duì)自己生活環(huán)境的依戀.
讀完這個(gè)故事,我的感想是:人類生活在這個(gè)世界上,不斷的從大自然中汲取著營養(yǎng),是大自然教會(huì)了人類生存的技巧,也是大自然教會(huì)了人類利用它創(chuàng)造財(cái)富。在人類開發(fā)大自然的過程中,自然界無私的貢獻(xiàn)著自己的財(cái)富,但是人類無所顧及的肆意掠奪,最終破壞了大自然的和諧,于是宏揚(yáng)退化了,樹木枯萎了,天空變灰了,沙塵也漫天飛舞起來。其實(shí)就如同救丹頂鶴而獻(xiàn)出自己生命的女孩一樣,人類和這個(gè)世界上的動(dòng)物,植物,山岳,河流,大海共同組成了藍(lán)色星球美麗的樂章。我們只有獻(xiàn)出對(duì)大自然無限的摯愛,才有可能得到大自然無盡的回報(bào),讓我們一起去愛護(hù),呵護(hù),珍惜,擁抱大自然吧!
拓展閱讀:美麗的丹頂鶴
丹頂鶴三五成群,無憂無慮地生活著。它們有的在展翅欲飛,它想我一定能在空中展翅翱翔,將美麗的家園盡收眼底;有的在捉魚,它站在湖邊的沼澤地上,靜靜地、仔細(xì)地觀察著水下的動(dòng)靜,瞬間,一條活蹦亂跳的魚兒已經(jīng)成了它的獵物,在它似鉗子般的尖尖嘴里苦苦掙扎著;有的在唱歌,它們發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,歌聲蕩漾在廣闊的湖面上;有的在旁邊當(dāng)忠實(shí)聽眾,你看,它們聽得多么認(rèn)真呀!還有的在觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景,它想:我們的家園多漂亮呀!有一望無際的湖面,深藍(lán)的湖水和碧綠的青草。這就是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng),它們都開心地生活在這里!
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